Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 1, 2 - Tuần 10 - Năm học: 2011-2012

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 10
1B+2B
(Từ ngày 19/10 đến 23/10)
T/n
T
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
Mơn
Tên bài
Ghichú
Mơn
Tên bài
Ghi chú
HAI
19/10
1
HV
au âu
T
Luyện tập
2
HV
Tiết 2
TĐ
Sáng kiến của bé Hà
KNS
GDMT
3
T
Luyện tập
TĐ
Tiết 2
4
ĐĐ
Lễ phép với anh chị nhường(T.2)
KNS
ĐĐ
Chăm chỉ học tập
(Tiết 2)
KNS
BA
20/10
1
TD
Bài 10
TD
Bài 19
2
HV
iu êu
KC
Sáng kiến của bé Hà
GDMT
3
HV
Tiết 2
T
Số trịn chục trừ đi
4
MT
Vẽ quả (quả dạng trịn)
GDMT
MT
Vẽ tranh đề tài: Chân dung
GDMT
TƯ
21/10
1
HV
Ơn tập
T
11 trừ đi một số 11-5
2
HV
Tiết 2
TĐ
Bưu thiếp
3
T
Phép trừ trong p v 4
CT
Ngày lễ
4
TC
Xé, dán hình con gà (tiết 1)
TC
Gấp thuyền phẳng đáy
Cĩ mui (Tiết 2)
NĂM
22/10
1
HV
KTGKI
T
31-5
2
HV
Tiết 2
TV
Chữ hoa H
3
T
Luyện tập
LTvC
Từ ngữ về họ hàng
4
TN
Ơn tập con người
TN
Ơn tập con người 
5
TD
Bài 20
SÁU
23/10
1
HV
iêu yêu
T
51-5
2
HV
Tiết 2
TLV
Kể về người thân
KNS
GDMT
3
T
Phép trừ trong p v 5
CT
Ơng và cháu
4
Â-N
Ơn tập 2 bài hát: Tìm bạn thân Lí cây xanh
Â-N
Ơn tập Bài hát: Chúc mừng sinh nhật
5
SH
S H C N
SH
S H C N
THỨ HAI, NGÀY 19 / 9 / 2011
TIẾT 1
CHÀO CỜ 
I/ Mục tiêu: 
- Giúp các em biết được nhiệm vụ của Hs khi đến trường là cần phải: ngoan, lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, đoàn kết với bạn, thi đua học tập tốt. 
- Đến lớp cần ăn mặc gọn gàng sạch sẽ, tham gia các phong trào nhiệt tình 
- Đi học phải đầy đủ đúng giờ, nghỉ học phải có đơn xin phép của bố mẹ.
- Nắm được phương hướng tuần tới và thực hiện tốt.
- Biết noi gương theo bạn tốt.
II/ Nội dung: 
Gv triển khia nhắc nhở các em các quy định của năm học, nội quy của trường, lớp:
- Đến trường đúng giờ, không được nghỉ học không có lí do.
- Đến lớp phải học bài và xem trước bài ở nhà.
- Ngoan ngoãn, đoàn kết với bạn, biết giúp bạn khi bạn gặp khó khăn trong học tập cũng như trong sinh hoạt.
- Ăn mặc gọn gàng sạch sẽ.
- Gv nhận xét đánh giá chung về mọi mặt của lớp như vệ sinh lớp, cá nhân, đi học đúng giờ hay không đúng giờ của các bạn. Những ai có ý thức học tập tốt.
III/ Phương hướng:
- Đi học đều, đúng giờ đúng tác phong, mang đồ dùng đầy đủ. 
- Đến lớp học bài và làm bài đầy đủ
- Làm vệ sinh lớp, cá nhân sạch sẽ.
- Phát động phong trào đôi bạn cùng tiến.
- Cho Hs sinh hoạt văn nghệ. 
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 2
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Hoc vần
Tốn
TÊN BÀI
au âu
Luyện tập
I/ 
MỤC TIÊU:
- Đọc được au, âu, cây cau, cái cầu; từ và câu ứng dụng. Hs khá giỏi biết đọc trơn.
- Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Bà cháu.
- Biết tìm x trong các bài tập dạng x + a = b; a + x = b; (với a,b là các số có không quá 2 chữ số).
- Biết giải bài toán có một phép cộng.
- Bài tập cần làm:Bài 1, Bài 2(cột 1,2), Bài 4, Bài 5. Hs khá giỏi làm Bt3 
- Hs biết vận dụng vào thực tế.
II/ 
CHUẨN BỊ:
Tranh sgk
Sgk, vở tv, bảng con, bảng cài.
Gv: Giáo án
Hs: Bảng con
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
5
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs đọc bài: eo, ao, chú mèo, ngơi sao
Đọc câu ứng dụng.
2Hs lên bảng viết, Cả lớp làm bảng con: eo, ao, chú mèo, ngơi sao
Gv nhận xét đđ 
1. Ổn định:
2. Bài cũ: - 2Hs lên bảng, cả lớp làm bảng con: 3 + x = 10; x + 3 = 9; 
- Gv nhận xét, ghi điểm.
5
3
3. Bài mới: Giới thiệu bài: au, âu
Dạy vần au
Nhận diện vần
Hs so sánh vần au với ia
Nêu cấu tạo vần au
Cài bảng vần au
Đánh vần, đọc trơn vần au (cá nhân, nhĩm lớp).
Gv nhận xét sửa sai cho Hs
Muốn cĩ tiếng cau ta thêm âm gì?
Hs cài bảng tiếng cau
Nêu cấu tạo đánh vần, đọc trơn tiếng cau (cá nhân, nhĩm lớp).
Gv cho Hs quan sát tranh giới thiệu từ khĩa.
Muốn cĩ từ cây cau ta thêm tiếng gì?
Hs cài bảng từ cây cau
Nêu cấu tạo,đọc trơn từ cây cau (cá nhân, nhĩm lớp)
3. Bài mới: GT ghi bảng-Luyện tập
Bài 1: Tính 
- Hs đọc yêu cầu bài
- Cả lớp làm phiếu
- 3Hs lên bảng làm.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét.
7
4
Dạy vần âu
Nhận diện vần
Hs so sánh vần âu với ia
Nêu cấu tạo vần âu
Cài bảng vần âu
Đánh vần, đọc trơn vần âu (cá nhân, nhĩm lớp).
Gv nhận xét sửa sai cho Hs
Muốn cĩ tiếng cầu ta thêm âm gì?
Hs cài bảng tiếng cầu 
Nêu cấu tạo đánh vần, đọc trơn tiếng cầu (cá nhân, nhĩm lớp).
Gv cho Hs quan sát tranh giới thiệu từ khĩa.
Muốn cĩ từ cái cầu ta thêm tiếng gì?
Hs cài bảng từ cái cầu
Nêu cấu tạo,đọc trơn từ cái cầu (cá nhân, nhĩm lớp).
Bài 2 : Tính nhẩm
- Hs đọc yêu cầu bài.
- Cả lớp làm bảng con
- Hslên bảng làm.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét.
5
6
Hướng dẫn viết
Gv viết mẫu lên bảng hướng dẫn quy trình.
Hs viết bảng con chữ : au, âu, cây cau, cái cầu
Gv nhận xét.
Bài 4: 
- Hs đọc yêu cầu.
- Cả lớp làm bài vào vở. 
- 1Hs làm bảng phụ, lên trình bày.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét
7
7
Dạy từ ngữ ứng dụng
Viết lên bảng
Hs tìm tiếng cĩ vần mới gạch chân 
Đánh vần, đọc trơn từ ngữ ứng dụng (cá nhân, nhĩm lớp)
Gv giải nghĩa từ ngữ ứng dụng.
Đọc mẫu tồn bài
Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
- HS đọc yêu cầu bài.
- Cả lớp làm nháp
 1 em lên bảng làm.
Gv nhận xét 
Bài 3 Hs khá giỏi làm
3
8
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Học vần
Tập đọc 
TÊN BÀI
Luyện tập
Sáng kiến của bé Hà
I/ 
MỤC TIÊU:
- Đọc được au, âu, cây cau, cái cầu; từ và câu ứng dụng. Hs khá giỏi biết đọc trơn.
- Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Bà cháu.
- Đọc đúng, rõ ràng tồn bài; Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu.
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Hs có ý thức kính trọng ông bà, biết quan tâm và giúp đỡ ông bà.
- GDMT: Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong xã hội.
II/ 
CHUẨN BỊ:
Tranh sgk
Sgk, vở tv, bảng con, bảng cài.
Tranh minh hoạ trong SGK
Bảng phụ viết đoạn HD đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
5
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Hs nhắc bài tiết 1: Phát âm từ: au, âu, cây cau, cái cầu.
Gv nhận xét
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Hs lên bảng đọc thời khoá biểu mỗi em đọc một cách và trả lời câu hỏi.
Gv nhận xét, ghi điểm
10
3
3. Bài mới: GT - Tiết 2: Luyện tập
Luyện đọc:
- Hs lần luợt phát âm: au, âu, cây cau, cái cầu (cá nhân, nhĩm, lớp)
- Đọc từ (tiếng) ứng dụng (cá nhân, nhĩm, lớp)
3. Bài mới: GT – ghi bảng: Mục lục sách 
Luyện đọc (Trải nghiệm, trình bày ý kiến cá nhân).
- Gv đọc mẫu
- Hs đọc kết hợp giải nghĩa từ
a) Đọc từng câu:
- Hs đọc; đọc đúng một số từ khĩ
6
4
- Đọc câu ứng dụng:
- Hs quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé.
- Nhận biết tiếng cĩ âm mới, đọc câu ứng dụng (cn, n, lớp).
- Gv đọc mẫu câu ứng dụng.
b) Đọc từng đoạn trước lớp
- Hs đọc, Giải nghĩa một số từ ngữ
7
5
Luyện viết:
- Hs viết: au, âu, cây cau, cái cầu
vào vở tập viết.
c) Đọc từng đoạn
8
6
Luyện nĩi:
- Hs luyện nĩi câu theo chủ đề: 
Bà cháu.
- Cho Hs quan sát tranh minh hoạ và nhận biết tranh vẽ gì?Hs đọc Chủ đề phần luyện nói (Cá nhân, lớp)
Hs luyện đọc cả bài
d) Thi đọc Trải nghiệm
- Hs thi đọc
- Cả lớp và Gv nhận xét.
3
7
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 4
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Tốn
Tập đọc 
TÊN BÀI
Luyện tập
(tiết 2)
I/ 
MỤC TIÊU:
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3. Biết mối quan hệ giữa cộng và trừ.
- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ. 
Hs Làm bài 1 (cột 2,3), 2, 3 (cột 2,3), 4.
- Giáo dục Hs tính nhanh nhẹn khi học toán và yêu thích môn học.
- Đọc đúng, rõ ràng tồn bài; Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu.
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Hs có ý thức kính trọng ông bà, biết quan tâm và giúp đỡ ông bà.
- GDMT: Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong xã hội.
II/ 
CHUẨN BỊ:
- SGK, giáo án, đồ dùng dạy học
- SGK, vở, đồ dùng học tập.
- Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong GSK.
- Bảng lớp ghi sẵn nội đoạn cần hướng dẫn Hs luyện đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
5
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs lên bảng, cả lớp làm 
bảng con
1 + 3 =, 2 + 2 =, 3 + 1 =, 1+2=
Gv nhận xét ghi điểm.
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Hs lên đọc bài tiết 1đđđ
Gv nhận xét ghi điểm.
10
3
3. Bài mới: GT-Luyện tập
Bài 1: Tính
- Hs nêu yêu cầu bài tập.
- Gv hướng dẫn cách đặt tính
- Cả lớp làm bảng con
- 1Hs lên bảng lớp làm 
- Gv nhận xét 
3. Bài mới: GT: Tiết 2
Tìm hiểu bài 
Trải nghiệm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực.
- Gv ... ùm.
- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp.
- Cả lớp và Gv nhận xét.
10
4
- Đọc câu ứng dụng:
- Hs quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về.
- Nhận biết tiếng cĩ âm mới, đọc câu ứng dụng (cn, n, lớp).
- Gv đọc mẫu câu ứng dụng.
10
5
Luyện viết:
- Hs viết: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý vào vở tập viết.
Bài 2: (viết).
- 1Hs đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm.
- Treo bài văn mẫu lên bảng cho Hs quan sát cách trình bày.
- Nhắc nhở học sinh trước khi làm bài.
- Hs làm bài vào vở.
- Theo dõi học sinh làm bài.
- Hs đọc bài viết trước lớp.
- Cả lớp và Gv nhận xét, chấm đi
GDHs biết yêu thương những người thân trong gia đình.
GDMT: Giáo dục học sinh có tình cảm đẹp đẽ trong cuộc sống xã hội.
Luyện nĩi:
- Hs luyện nĩi câu theo chủ đề: 
Bé tự giới thiệu.
- Cho Hs quan sát tranh minh hoạ và nhận biết tranh vẽ gì?Hs đọc Chủ đề phần luyện nói (Cá nhân, lớp)
Hs luyện đọc cả bài
4
6
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Tốn
Chính tả 
TÊN BÀI
Phép trừ trong phạm vi 5
Ơng và cháu
I/ 
MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5.
- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Hs Làm bài 1, 2 (cột 1), 3, 4 (a). 
- Giáo dục Hs tính nhanh nhẹn khi học toán và yêu thích môn học.
- Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ.
- Hs khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết ở lớp) trên trang vở Tập viết 2
- Hs trình bày bài viết sạch đẹp.
II/ 
CHUẨN BỊ:
- Bộ đồ dùng học tập toán lớp 1
- Mô hình phù hợp với bài học.
- Bảng phụ viết quy tắc chính tả c / k.
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 3 (a).
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
5
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 1Hs lên bảng làm ,cả lớp làm bảng con
4 -1 = 3 4 – 3 =1 
4 – 1 > 2 4 -1 < 4 + 1
Gv nhận xét ghi điểm.
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : tên các ngày lễ vừa học. Viết tiếp các từ: con cá, con kiến, cây cầu, dòng kênh.
Gv nhận xét, ghi điểm.
7
3
3. Bài mới: GT ghi bảng-Phép trừ trong phạm vi 5
*Hướng dẫn phép trừ 5-1=4
- Hs quan sát mô hình và nêu bài toán: Trên cành có 5 quả táo rụng mất 1 quả táo. Hỏi trên cành còn lại mấy quả táo?
Năm bớt 1 còn 4
- Gv viết phép tính 5-1=4.
- Hs đọc: Năm trừ một bằng bốn.
*Hướng dẫn phép trừ: 5-2=3
- Hs quan sát mô hình và gọi Hs nêu bài toán: Trên cành có 5 quả táo rụng mất 2 quả táo. Hỏi trên cành còn lại mấy quả táo?
- Năm bớt 2 còn 3
- Gv viết phép tính 5-2=3.
- Hs đọc: Năm trừ hai bằng ba.
* Giới thiệu phép trừ, 5-3=2, 
 5-4=1 tương tự như 5-1=4
- Hs đọc bảng trừ
 5-1=4 5-4=1 5-2=3 5-3=2
*Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
Quan sát sơ đồ nêu phép tính cộng và trừ
4+1=5 5-1=4 3+2=5 5-3=2 
1+4=5 5-4=1 2+3=5 5-3=2
3. Bài mới: GT ghi bảng-Ơng và cháu
HD nghe viết:
a) HD học sinh chuẩn bị:
- Gv đọc lần 1 bài chính tả.
- 2Hs đọc lại, cả lớp đọc thầm
- Có đúng là trong bài thơ câu Bé thắng được ông của mình không? (Ơng nhường cháu, giả vờ thua cho cháu vui..)
- Tìm các dấu hai chấm, ngoặc kép trong bài.
- Hs phát hiện tiếng khó và luyện viết vào bảng con: vật, keo, thua, hoan hô, chiều,
- Gv đọc cho Hs viết:
- Hs viết bài vào vở 
8
4
Bài 1: Tính
Gv nêu yêu cầu bài tập.
1Hs lên bảng làm
Cả lớp làm phiếu 
Gv nhận xét.
5
5
Bài 2: Tính
Gv nêu yêu cầu bài tập.
Cả lớp làm vở
1Hs lên bảng sửa bài
Gv nhận xét
Chấm chữa bài nhận xét
5
6
Bài 3: Tính
Gv nêu yêu cầu bài tập.
1Hs lên bảng làm 
Cả lớp làm bảng con.
Gv nhận xét
Bài 2: Tìm 3 chữ bắt đầu bằng c, 3 chữ bắt đầu bằng k ;
- 1Hs nêu yêu cầu bài.
- Gv chia bảng lớp làm 2 phần.
- 2 nhóm thi tiếp sức, 1Hs trong thay mặt nhóm đọc kết quả.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét
- Gv treo bảng quy tắc chính tả; c / k. đi với (i, e, ê)
5
7
Bài 4 a: Viết phép tính thích hợp.
Hs quan sát tranh minh hoạ nêu bài toán, rồi viết phép tính thích hợp.
Cả lớp làm nháp
1Hs lên bảng làm
Gv nhận xét. Cả lớp về nhà làm 
Bài 3 (a): Điền vào chỗ trống: l hay n? 
- Treo bảng phụ viết nội dung bài 3(a).
- 1Hs lên bảng làm ,cả lớp làm nháp 
Lên non mới biết non cao.
Nuôi con mới biết công lao mẹ thầy.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét.
4
8
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 2
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Âm nhạc
Âm nhạc 
TÊN BÀI
Ôn tập 2 bài hát: Tìm bạn thân, Lí cây xanh
Ơn tập bài hát : Chúc mừng sinh nhật
I/ 
MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2 bài hát .
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặ gõ đệm theo bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
Thuộc lời 2 bài hát.
- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài lí cây xanh.
- Hs yêu thích ca hát.
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Tham gia trị chơi đố vui.
- Hs yêu thích ca hát.
II/ 
CHUẨN BỊ:
Gv: Hát đúng bài hát, Nhạc cụ gõ.
Hs: Sách âm nhạc lớp 1, Nhạc cụ gõ.
- Bài hát, Nhạc cụ gõ.
- Sách âm nhạc lớp 2, Nhạc cụ gõ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
5
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs hát bài Tìm bạn thân.
Gv nhận xét
1. Ổn định:
2. Bài cũ: - Hs hát bài: Chúc mừng sinh nhật
Gv nhận xét
10
3
3. Bài mới: GT ghi bảng-Học hát:Bài Lí cây xanh
GT ghi bảng: Ơn tập 2 bài hát: Tìm bạn thân, Lí cây xanh
Ơn bài hát Tìm bạn thân
Hs ơn bài hát Tìm bạn thân.
Hát kết hợp vỗ tay theo bài hát
Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản (Cả lớp,n,cn)
Ơn bài hát Lí cây xanh
HS ơn bài hát Lí cây xanh.
Hát kết hợp vỗ tay theo bài hát
Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản (Cả lớp, nhĩm, cá nhân)
3. Bài mới: GT ghi bảng-Ơn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật
Ơn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật
Hs ơn tập bài hát bài: Chúc mừng sinh nhật
Hát cả lớp
Hát theo nhĩm
Hát cá nhân
10
4
Gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca (Hs khá giỏi thực hiện)
hs biểu diễn trước lớp (đơn ca, tốp ca)
Gv nhận xét
Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
- Gv làm mẫu Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
- Cả lớp làm theo vừa hát vừa kết hợp vận động phụ họa đơn giản (C.lớp, n,cn)
- Gv nhận xét.
10
5
Tập nĩi thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài hát Lí cây xanh
Gv làm mẫu nĩi theo tiết tấu của bài hát 
 Cái cây xanh xanh
 Thì lá cũng xanh
 Chim đậu trên cành
 Chim hĩt líu lo. 
Cả lớp tiến hành nĩi theo tiết tấu lời ca
Cả lớp thực hiện. 
Nhĩm lên thực hiện
Gv nhận xét.
Trị chơi đố vui (Hs khá giỏi thực hiện)
- Gv hát một bài nhịp 2 và một bài nhịp 3 
- Hs nhận xét bài nào là nhịp 2 bài nào là nhịp 3.
- Sau đĩ hát 2 bài hát khác và tiếp tục đố các em. 
- Gv nhận xét.
4
6
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 5
SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU:
- Hs nhận biết được những ưu khuyết điểm trong tuần: về học tập, nề nếp lớp học và vệ sinh lớp, chăm sóc cây xanh.
- Biết nhận lỗi và sửa lỗi mỗi khi có lỗi, để thực hiện tuần tới học tốt hơn.
- Có ý thức học tập ngày một tiến bộ, giúp đỡ bạn trong lớp học tập tiến bộ hơn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
A . Nhận xét các hoạt động trong tuần:
 + Lớp trưởng báo cáo tình hình học tập của từng tổ trong tuần.
 + GVCN nhận xét, đánh giá việc học tập, chấp hành giờ giấc, nề nếp, tác phong của từng Hs trong tuần.
1/ Về đạo đức: Hs chăm ngoan, lễ phép, vâng lời thầy, côgiáo, biết giúp đỡ nhau trong học tập, tác phong gọn gàng sạch sẽ.
2/ Về nề nếp: Nhìn chung cả 2 lớp đều thực hiện tốt. Các em đi học đúng giờ. Cĩ hát đầu giờ, giữa giờ, lúc ra về. Chấp hành đúng nội quy của nhà trường.
3/ Về học tập: Đa số các em đến lớp cĩ đầy đủ đồ dùng học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, chăm chú nghe giảng, tiếp thu bài tốt, học bài và làm bài đầy đủ, nhưng bên cạnh đĩ em Duy, Thái, Hạnh đọc bài cịn chậm. Em Tú, Bình chữ viết cịn xấu.
4/ Về lao động vệ sinh: Các tổ trật nhật làm tố vệ sinh lớp học 
5/ Gv tuyên dương những Hs chăm ngoan, có tinh thần giúp bạn trong học tập, tuyên dương các tổ, nhóm chăm ngoan. Động viên, nhắc nhở những Hs còn yếu, chưa ngoan.
B. Phương hướng tuần tới:
- Đi học đúng giờ, nghỉ học cĩ giấy phép, xếp hàng ra vào lớp.
- Học bài làm bài đầy đủ, cĩ đủ đồ dùng học tập.
- Lễ phép chăm ngoan, biết vâng lời thầy giáo cơ giáo. 
- Các tổ làm tốt vệ sinh lớp học.	
-------------------------------------˜«™------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------˜«™------------------------------------