Giáo viên
Tit1:-Gọi Hs đọc bài: Cháu nhớ Bác Hồ.
-Nhận xét đánh giá.
-HD cách đọc một số câu văn dài:
Tit2:-Chia nhóm nêu yêu cầu đọc trong nhóm.
-Yêu cầu đọc câu hỏi SGK và thảo luận trả lời câu hỏi.
-Nhận xét – bổ sung. Tuyên dương.
KL: Bác Hồ có tình thương bao la với mọi người mọi vật.
-Yêu cầu đọc theo vai.
-Nhận xét – ghi điểm – tuyên dương.
-Qua bài cho em hiểu điều gì?
-Nhắc HS về luyện nhiều lần bài.
Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010. ?&@ Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết) Bài: Chiếc rễ đa tròn. I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: - §äc ®ĩng, râ rµng toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i ®ĩng chç; ®äc râ lêi nh©n vËt trong bµi. - HiĨu ND: B¸c Hå cã t×nh th¬ng bao la ®èi víi mäi vËt, mäi ngêi.(tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1,2,3,4 trong SGK). II.Đồ dùng dạy- học. -Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra 2.Bài mới HĐ 1: HD luyện đọc HĐ 2: Tìm hiểu bài. HĐ 3: Luyện đọc lại. 3.Củng cố dặn dò TiÕt1:-Gọi Hs đọc bài: Cháu nhớ Bác Hồ. -Nhận xét đánh giá. *GTB: DÉn d¾t ghi tªn bµi lªn b¶ng. -HD ®äc c©u – ph¸t ©m tõ khã: thêng lƯ, ngo»n ngoÌo, tÇn ngÇn, cuèn, vßng trßn. -HD cách đọc một số câu văn dài: + §Õn gÇn c©y ®a,/ B¸c chỵt thÊy mét chiÕc rƠ ®a nhá/ vµ dµi ngo»n ngoÌo / n»m trªn mỈt ®Êt.// TiÕt2:-Chia nhóm nêu yêu cầu đọc trong nhóm. -Yêu cầu đọc câu hỏi SGK và thảo luận trả lời câu hỏi. -Nhận xét – bổ sung. Tuyên dương. KL: Bác Hồ có tình thương bao la với mọi người mọi vật. -Yêu cầu đọc theo vai. -Nhận xét – ghi điểm – tuyên dương. -Qua bài cho em hiểu điều gì? -Nhắc HS về luyện nhiều lần bài. -3-4HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. -Nhắc lại tên bài học. . -Nối tiếp đọc câu-Phát âm từ khó. -Luyện đọc các câu văn. -Đọc đoạn. -Nêu nghĩa của từ SGK. -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm. -Nhận xét. -Đọc -Thảo luận theo cặp. -HS nêu câu hỏi và trả lời. C1: Cuộc chiếc rễ lại cho nó mọc. C2: HD cách trồng rễ đa. C3: Chiếc rễ đa trở thành cây đa có vòng tròn lá tròn. C4: Trẻ em thích chui qua chui lại. C5: Nhiều Hs nhắc lại ý kiến. -6-8 HS thi đọc. -Hình thành nhóm và luyện đọc. 2-3HS lên đọc. 2-3HS đọc cả bài. -Thựchiện theo yêu cầu. ?&@ Môn: TOÁN Bài: Luyện tập. I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: -Luyện tập kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số (không nhớ). -Ôn luyện về 1, chu vi hình tam giác, giải toán. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. 2.Bài mới. HĐ 1: Ôn cách cộng. HĐ 2: Ôn 1/4 HĐ 3: Ôn giải toán. 3.Củng cố dặn dò: -Thu chấm vở HS. Làm bảng con. 362 + 427; 602 + 205-Nhận xét – ghi điểm. *GTB: DÉn d¾t ghi tªn bµi lªn b¶ng. -Yêu cầu đặt tính và tính. Bài 2: Phát phiếu. Bài 3:Y/c quan sát SGK. -Hình a có mấy con voi? - Có mấy con voi được khoanh tròn? -Hình a khoanh vào 1/ mấy số con voi? -Hình b tự hỏi bạn. Bài 4: Bài 5: Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế nào? -Cho Hs làm vào vở. -Nhận xét – chấm vở HS -Nhắc HS về làm bài tập. -Nêu cách đặt tính và cách cộng. -Làm bảng con. 225 634 859 + 362 425 787 + 683 204 887 + -Thực hiện. -Nêu cách cộng. -Quan sát. -8 Con voi. -2con. -1/4 con voi (vì 8 : 2 =4 con) -Thực hiện. -Hình b khoanh vào 1/ số con -Thực hiện. Tự đặt câu hỏi vài tìm hiểu bài. -Giải vào vở. -Tính tổng độ dài các cạnh. Chu vi hình tam giác 300 + 200 + 400 = 900 (cm) Đáp số: 900 cm ?&@ Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Bảo vệ loài vật cã Ých(T2). I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: - Củng cố lại những công việc cần làm để bảo vệ loài vật có ích - Biết cách lựa chọn đối sử đúng với các loài vật. - Biết cách ứng sử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích. II.Đồ dùng dạy- học. - Bảng phụ -VBT §¹o ®øc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. 2.Bài mới. HĐ 1: Thảo luận nhóm HĐ 2: Trò chơi đóng vai. HĐ 3: Làm việc cá nhân. 3.Củng cố dặn dò: -Nêu những việc không nên làm đối với những vật có ích? -Nhận xét đánh giá. Bài 3: -Yêu cầu HS thảo luận theo bàn -Cho HS nêu ý kiến. KL: Nêu khuyên ngăn các bạn nếu các bạn không ngăn thi mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích. Bài 4: -Chia nhóm nêu yêu cầu nhận vai và đóng. KL:Nên khuyên ngăn các bạn không trèo cây phá tổ chim Bài 5: Cho HS tự làm bài tập. -Em đã làm được những việc gì để bảo vệ loài chim? -Mọi vật đều có ích cần phải bảo vệ. -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS HS có ý thức bảo vệ loài vật. -Nêu: -Nêu: -2HS đọc. -Thảo luận. -Làm vào vở bài tập. -Khuyên ngăn các bạn. -Mách người lớn. -2HS đọc. -Thực hiện. -2-3Nhóm lên đóng vai. -Nhận xét. -Thực hiện. -Nêu ý kiến. -Nhận xét. -Vài HS nêu. ?&@ Môn: BD-P§ TV (2 tiết) Bài: LuyƯn ®äc:Chiếc rễ đa tròn. I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: - RÌn kÜ n¨ng ®äc ®ĩng, râ rµng toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i ®ĩng chç; ®äc râ lêi nh©n vËt trong bµi. - Cđng cè ND: B¸c Hå cã t×nh th¬ng bao la ®èi víi mäi vËt, mäi ngêi.(tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1,2,3,4 trong SGK). II.Đồ dùng dạy- học. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Bài mới HĐ 1: HD luyện đọc HĐ 2: Tìm hiểu bài. HĐ 3: Luyện đọc lại. 3.Củng cố dặn dò TiÕt1 *GTB: DÉn d¾t ghi tªn bµi lªn b¶ng. -HD ®äc c©u – ph¸t ©m tõ khã: thêng lƯ, ngo»n ngoÌo, tÇn ngÇn, cuèn, vßng trßn. -HD cách đọc một số câu văn dài: + §Õn gÇn c©y ®a,/ B¸c chỵt thÊy mét chiÕc rƠ ®a nhá/ vµ dµi ngo»n ngoÌo / n»m trªn mỈt ®Êt.// TiÕt2:-Chia nhóm nêu yêu cầu đọc trong nhóm. -Yêu cầu đọc câu hỏi SGK và thảo luận trả lời câu hỏi. -Nhận xét – bổ sung. Tuyên dương. KL: Bác Hồ có tình thương bao la với mọi người mọi vật. -Yêu cầu đọc theo vai. -Nhận xét – ghi điểm – tuyên dương. -Qua bài cho em hiểu điều gì? -Nhắc HS về luyện nhiều lần bài. -Nhắc lại tên bài học. .Nối tiếp đọc câu-Phát âm từ khó. -Luyện đọc các câu văn. -Đọc đoạn. -Nêu nghĩa của từ SGK. -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm. -Nhận xét. -Đọc -Thảo luận theo cặp. -HS nêu câu hỏi và trả lời. C1: Cuộc chiếc rễ lại cho nó mọc. C2: HD cách trồng rễ đa. C3: Chiếc rễ đa trở thành cây đa có vòng tròn lá tròn. C4: Trẻ em thích chui qua chui lại. C5: Nhiều Hs nhắc lại ý kiến. -6-8 HS thi đọc. -Hình thành nhóm và luyện đọc. 2-3HS lên đọc. 2-3HS đọc cả bài. -Thựchiện theo yêu cầu. Thø ba ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2010 ?&@ Môn: TOÁN Bài:Phép trõ ( không nhớ )trong phạm vi 1000. I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: -Biết cách đặt tính rồi thực hiện phép trừ theo cột dọc số có 3 chữ số( không nhớ) II Đồ dùng dạy học: -27 Bộ thực hành toán 2 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1 kiểm tra 2 Bài mới HĐ1:Trừ các số có 3 chữ số HĐ2: Thực hành 3.Củng cố dặn dò. -Cho HS làm bảng con -Nhận xét đánh giá *GTB: DÉn d¾t ghi ®Ị bµi lªn b¶ng. -Nêu 635 – 214 = ? -Yêu cầu HS làm trên đồ dùng -Lấy 6 tấm bìa 100 ô 3 thẻ 10ô, 5 ô rồi. Bỏ 2 tấm 100 ô, 1 chục, 4 đơn vị. Vậy còn lại bao nhiêu? -635 - 214 bằng bao nhiêu? -HD HS cách trừ cột dọc -Muốn trừ 2 số có 3 chữ số ta trừ thế nào? Bài 1:Y/c HS làm bảng con Bài 2 Bài3: cho HS nhẩm theo cặp Bài 4:Gọi HS đọc bài -Nhận xét đánh giá -Giao bài tập về nhà - 384+201; 350+205 -Nêu cách cộng -Thực hiện -Còn lại 4 trắm 2 chục, 1 đơn vị -421 -Nêu cách trừ -Nêu Thực hiện -Nêu cách trừ -Nêu cách đặt tính -Làm bảng con - 548 312 236 - - 732 201 531 - - 529 222 370 - - 395 23 372 - -Thực hiện -Nêu kết quả -2 HS đọc -Tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài -Giải vào vở -Nhắc lại cách trừ 2 số ?&@ Môn: Hát nhạc Bµi: B¾c kim thang I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: . Mục tiêu: Giúp HS: II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh ?&@ Môn: Kể Chuyện Bài: Chiếc rễ đa tròn I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: -S¾p xÕp ®ĩng trËt tù c¸c tranh theo néi dung c©u chuyƯn vµ kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chuyƯn(BT1,BT2).(HS K-G biÕt kĨ ¹i toµn bé c©u chuyƯn). II. §å dïng d¹y –häc: -Tranh minh ho¹ BT1,BT2) III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra 2.Bài mới HĐ 1: Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự diễn biến của chuyện H§ 2:Kể từng đoạn câu chuyện. HĐ 3: Kể toàn bộ câu chuyện. 3.Củng cố dặn dò: -Gọi HS kể chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng. -Nhận xét, ghi điểm *GTB: DÉn d¾t ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. -Yêu cầu HS quan sát tranh. -Nêu nội dung của từng tranh. -Thảo luận theo cặp đôi cách sắp xếp 3 – 1 – 2 -Nhận xét. -Gọi HS khá kể lại từng đoạn. -Nhận xét – ghi điểm -Gọi HS có trình độ như nhau lên thi kể. -Nhận xét –ghi điểm. -Qua câu chuyện nói lên tình cảm gì của bác đối với thiếu niên? -Em cần có tình cảm như thế nào đối với Bác. -Nhận xét đánh giá. -Nhắc HS về tập kể. -3HS nối tiếp kể. -Quan sát. T1: Bác HD chú cần vệ trồng chiếc rễ đa. T2: Các bạn thiếu niên vui chơi. T3: Bác chỉ chiếc rễ đa con -3HS khá kể. -Thi kể trong nhóm -Cử đại diện các nhóm thi kể từng đoạn. -3-4HS kể. -Nhận xét bình chọn. -Bác rất yêu quý thiếu niên. -Nêu: -Thùc hiƯn theo y/c cđa GV ?&@ Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Bài: Việt Nam có Bác. I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: -Nghe - viÕt ®ĩng bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng bµi th¬ lơc b¸t ViƯt Nam cã B¸c. -Lµm ®ỵc BT2 hoỈc BT(3)a/b. II.Đồ dùng dạy – học. -Vở tập chép, phấn, bút, III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra 2.Bài mới. HĐ 1: HD nghe viết. HĐ 2: Luyện tập. 3.Củng cố dặn dò: Đọc: Chói chang, trập trùng, chân thật, học trò. -Nhận xét đánh giá. *GTB: DÉn d¾t ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. -Bài thơ nói ... àm bài tập. 3.Củng cố dặn dò: *GTB: DÉn d¾t ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bài 1:TÝnh :y/c hs lµm b/con. Bài 2: Y/ c HS đặt tính và tính. -Nêu cách trừ có nhớ. Bài 3: Cho HS làm vào vở. Bài 4: -Thu vở chấm nhận xét. -Giao bài tập về nhà cho HS. -nêu cách trừ. -Làm bảng con. - 986 264 722 - - 73 26 47 - - 758 354 404 - - 65 19 46 - -Thực hiện. -2-3HS đọc. -Cho HS tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài. -Giải vào vở: Bµi gi¶i Trường tiểu học Hữu Nghị có số HS là: 865 – 32 = 833(HS) Đáp số: 833 HS. -Làm bảng con. -Số Hình tứ giác có trong bài. A: 1 B: 2 C: 3 D: 4 ?&@ THỂ DỤC Bài:Chuyển cầu- trò chơi: ném bóng trúng đích I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác -Tiếp tục học trò chơi: ném bóng trúng đích. Yêu cầu biết cách chơivà tham gia chơi tương đối chủ động II. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Chạy nhẹ theo 1 hàng dọc -Đi theo vòng tròn hít thở sâu -Ôn 1 số động tác bài thể dục phát triển chung B.Phần cơ bản. 1)Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người -Thực hiện -Nhắc lại cách chuyền cầu 2)Trò chơi ném bóng trúng đích -Nhắc lại cách chơi C.Phần kết thúc. -Đi đều và hát -1 Số động tác thả lỏng -Trò chơi làm theo hiệu lệnh -Nhận xét giờ học -Nhắc về nhà ôn chuyền cầu 1’ 90-100m 1’ 2-3’ 10-12’ 10-12’ 2’-3’ 1’ 2’ 1’ 1’ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 ?&@ Môn: TOÁN Bài: Tiền Việt Nam I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: -NhËn biÕt ®ỵc ®¬n vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng -Nhận biết 1 số loại giấy bạc:100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng(Các loại giấy trong phạm vi 1000). - Bước đầu nắm được quan hệ trao đổi giữa giá trị( mệnh giá) của các loại giấy bạc đó -Biết làm các phép tính cộng trừ với các số, với các đơn vị là đồng II. Chuẩn bị. -Các loại tiền giấy 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng .III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra 2. Bài mới HĐ1:Giới thiệu các loại tiền VN HĐ2:Thực hành 3)Củng cố dặn dò -Chấm vở HS *GTB: DÉn d¾t ghi ®Çu bµi lªn b¶ng -Đưa ra 1 số tờ giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng -Tiền xu:200 đồng, 500 đồng Bài 1: cho HS quan sát SGK và thảo luận -200 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng? -500 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng? -1000 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng Bài 2: Bài 3:Yêu cầu thảo luận theo cặp Bài 4: Cho HS làm bảng con -Tiền dùng để làm gì? -Khi sủ dụng tiền cần lưu ý điều gì? -Qua sát nhận biết -Nhận xét và nêu màu sắc, giá trị -Thực hiện -HS đọc yêu cầu và nêu kết quả -2 tờ -5 tờ 10 tờ Làm việc cá nhân nêu kết quả a)600 đồng b)700 đồng c)800 đồng d)1000 đồng -Thực hiện -Nêu miệng -A: 500 đồng B:600 đồng C: 700 đồng D 800 đồng -Chú lợn d nhiều tiền nhất 100 đồng+400 đồng=500 đồng -900 đồng- 200 dồng= 700 đồng -Mua bán ?&@ Môn : CHÍNH TẢ (Nghe – viết). Bài: Cây và hoa bên lăng Bác. I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài: Cây và hoa bên lăng Bác. - Lµm ®ỵc bµi tËp(2)a/b II. Chuẩn bị: -B¶ng phơ . -VBT TV III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. 2.Bài mới. HĐ1: HD nghe viết. HĐ 2: Luyện tập. 3.Củng cố dặn dò: -Y/c HS tự tìm từ viết bằng tr/ch vào bảng con. - Nhận xét đánh giá. *GTB: DÉn d¾t ghi ®Çu bµi lªn b¶ng -Đọc bài. -Nội dung bài chính tả. -Y/c HS tìm từ viết hoa tên riêng. -Đọc lại bài. -Đọc cho HS viết. -Đọc lại bài. -Chấm vở HS. Bài 2: -Tổ chức cho HS thi đố viết nhanh kết quả ra bảng. -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS về nhà luyện viết. -Thực hiện. -Đọc từ. -2-3HS đọc. -Tả vẻ đẹp của các loài hoa ở khắp mọi miền đất nước. -Viết bảng con: sơn La, nam bộ, -Viết: lăng, khoẻ khoắn, vứơn lên, -Nghe. -Viết bài. -Đổi vở soát lỗi. -2-3HS đọc đề bài. -Thảo luận theo bàn. -Thực hiện: dầu – dấu, rụng +cỏ, gõ, chổi. -Đọc lại từ. ?&@ Môn: TẬP LÀM VĂN Bài:Đáp lời khen ngợi- tả ngắn về Bác Hồ I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: -§¸p l¹i ®ỵc lêi khen ngỵi theo t×nh huèng cho tríc(BT1); quan s¸t ¶nh B¸c Hå, tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái vỊ ¶nh B¸c (BT2). -ViÕt ®ỵc mét vµi c©u ng¾n vỊ ¶nh B¸c Hå(BT3). II.Đồ dùng dạy – học. -Aûnh Bác Hồ III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1 Kiểm tra 1. Bài mới HĐ1: Đáp lời khen gợi HĐ2:Kể về Bác 3)Củng cố dặn dò -Gọi HS kể câu chuyện: Qua suối -Nhận xét đánh giá *GTB: DÉn d¾t vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng -Bài tập yêu cầu gìÈ. a.Em dọn nhà cửa sạch sẽ được cha mẹ khen em sẽ nói lại như thế nào? -Khi nói đáp lời khen ngợi em cần nói với thái độ như thế nào? -Y/c HS thảo luận tập đóng vai các tình huống b, c,d -Nhận xét chung -Cho HS quan sát ảnhBác Hồ -Aûnh Bác được treo ở đâu? -Trông bác như thế nào? -Về râu, tóc, vầng trán, đôi mắt? -Em cần hứa với bác điều gì? -Chia lớp thành các nhóm -Nhận xét đánh giá Bài 3 -Chấm 1 số bài -Nhận xét chung, nhắc nhở -3-4 HS kể -Nhận xét -Nói lời đáp của em khi được khen -Nhiều HS nói -2 HS lên đóng vai -Vui vẻ phấn khởi -3 -4 Cặp lên đóng vai từng tình huống -Nhận xét -Quan sát -3-4 HS đọc câu hỏi -Nối tiếp nhau trả lời câu hỏi -Trên tường, bảng, -Râu Bác dài, tóc Bác bạc phơ, vầng trán Bác rộng mênh mông, đôi mắt Bác sáng, hiền hậu -Nhiều HS nêu -8-10 HS nói trước lớp -Nhận xét lời kể của bạn -Đọc yêu cầu -Làm vào vở -Vài HS đọc bài. ?&@ Môn: HDTH TV Bài: Đáp lời khen ngợi- tả ngắn về Bác Hồ I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: -Thùc hµnh ®¸p l¹i lêi khen ngỵi theo t×nh huèng cho tríc(BT1); quan s¸t ¶nh B¸c Hå, tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái vỊ ¶nh B¸c (BT2). -RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n vµ viÕt ®ỵc mét vµi c©u ng¾n vỊ ¶nh B¸c Hå(BT3). II.Đồ dùng dạy – học. - ¶nh B¸c Hå. -VBT TV III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1. Bài mới HĐ1: Đáp lời khen gợi HĐ2:Kể về Bác 3)Củng cố dặn dò *GTB: DÉn d¾t vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng -Bài tập yêu cầu g×? a.Em dọn nhà cửa sạch sẽ được cha mẹ khen em sẽ nói lại như thế nào? -Khi nói đáp lời khen ngợi em cần nói với thái độ như thế nào? -Y/c HS thảo luận tập đóng vai các tình huống b, c,d -Nhận xét chung -Cho HS quan sát ảnhBác Hồ -Aûnh Bác được treo ở đâu? -Trông bác như thế nào? -Về râu, tóc, vầng trán, đôi mắt? -Em cần hứa với bác điều gì? -Chia lớp thành các nhóm -Nhận xét đánh giá Bài 3 -Chấm 1 số bài -Nhận xét chung, nhắc nhở -Nói lời đáp của em khi được khen -Nhiều HS nói -2 HS lên đóng vai -Vui vẻ phấn khởi -3 -4 Cặp lên đóng vai từng tình huống -Nhận xét -Quan sát -3-4 HS đọc câu hỏi -Nối tiếp nhau trả lời câu hỏi -Trên tường, bảng, -Râu Bác dài, tóc Bác bạc phơ, vầng trán Bác rộng mênh mông, đôi mắt Bác sáng, hiền hậu -Nhiều HS nêu -8-10 HS nói trước lớp -Nhận xét lời kể của bạn -Làm vào vở -Vài HS đọc bài. ?&@ Môn:HDTH TOÁN Bài: Luyện tập chung. I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: -Luyện kĩ năng tính toán cộng trừ số có 3 chữ số không nhớ, kĩ năng tính nhẩm -Cđng cè kÜ n¨ng vẽ hình. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra, 2.Bài mới. HĐ1:Ôn cách cộng trừ số có 3 chữ số: HĐ2: Vẽ hình. 3.Củng cố dặn dò: -Cho Hs Làm bảng con. -Nêu cách ®Ỉt và tính. -Nhận xét đánh giá. *GTB: DÉn d¾t ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bài 1, 2: -Cho HS làm bảng con. Bài 3: Cho HS nhẩm theo cặp. Bài 4: Cho HS làm vào vở. - 351 216 567 + - 427 142 569 + - 876 231 645 - - 999 542 457 - Bài 5: Cho HS quan sát mẫu và HD cách vẽ. -Thu chấm vở của HS. -Nhận xét giờ học. -357 + 421 867 – 423 263 + 315 754 – 343 -Nhắc lại cách cộng trừ. -Thực hiện. -Vài HS nêu kết quả -Thực hiện. -Nêu cách cộng trừ. -Quan sát theo dõi. -Vẽ vào vở bài tập. -Nhận xét. ?&@ Sinh hoạt: Nhận xét cuối tuần 31. I.Mục tiêu: -HS nhận ra ưu khuyết điểm của mình trong tuần 31. -HS tự mình sửa chữa những khuyết điểm còn tồn tại ở trong 31. -Nêu được phương hướng tuần 32. II.Nội dung sinh hoạt:*GV hướng dẫn điều khiển tiết sinh hoạt: -Các tổ trưởng nhận xét ưu khuyết điểm của từng tổ viên. -Các bạn khác bổ sung ý kiến. -Lớp trưởng tổng kết lại. *GV nhận xét chung: +Về học tập: Hầu hết các em đều có ý thức tốt trong học tập, học và làm bài trước khi đến lớp.Riªng C.Giang, N.Giang, Q.Linh lµm cßn thiỊu bµi. +Về đạo đức: Đa số các em ngoan, lễ phép với thầy cô người lớn. +Về nề nếp: Các em đi học chuyên cần, đúng giờ giấc. Ra vào lớp đúng giờ, ăn mặc đồng phục đầy đủ, vệ sinh cá nhân tốt. +Tồn tại: Còn có một số em viết chữ còn cha ®Đp: Q.Linh *Phướng hướng tuần 32: -Đi học chuyên cần, đúng giờ. -Rèn chữ, giữ vở.-Thi đua giành nhiều hoa điểm 10. -Rèn đọc nhiều ở nhà. -Chuẩn bị bài trước khi đến lớp *ù Cả lớp sinh hoạt văn nghệ tập thể.
Tài liệu đính kèm: