Giáo án Tổng hợp các môn học Khối 2 - Tuần 18 - Năm học: 2009-2010

Thứ hai ngày 21 tháng12 năm 2009.
?&@
Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết)
Bài:Ôn tập Tiếng Việt Tiết 1.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t. -
- §äc râ rµng, tr«i ch¶y bµi t/®äc ®· häc ë k× 1, hiĨu ý chÝnh cđa ®o¹n, néi dung cđa bµi, tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái vỊ ý ®o¹n ®· ®äc . Thuéc 2 ®o¹n th¬ ®· häc .
.-T×m ®ĩng tõ chØ sù vËt trong c©u(BT2); biÕt viÕt b¶n tù thuËt theo mÉu ®· häc(BT3)
II.Đồ dùng dạy- học : Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra lấy điểm đọc
 10 –12’
HĐ 2: Ôn từ chỉ sự vật.
 8 – 10’
HĐ 3: Viết tự thuật.
 10 –12’
3.Củng cố dặn dò: 2’
-Chia nhóm nêu yêu cầu.
-Nhận xét – ghi điểm.
Bµi2
-Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì?
-Gọi Hs đọc bài.
Bài 3:
-Em hiểu thế nào là tự thuật?
-Vậy tự thuật là kể lại những việc gì về bản thân em?
-Theo dõi ghi mẫu lên bảng.
-Nhắc HS phải viết theo mẫu.
-Nhận xét và chấm một số bài.
-Nhận xét – dặn dò.
-Lên bốc thăm và về chuẩn bị, đọc trong nhóm.
-Đọc trước lớp và trả lời 1 – 2 câu hỏi SGK.
-Nhận xét.
-Từ chỉ người đồ vật, loài vật, cây cối 
-Làm việc vào phiếu, ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, núi non, làng xóm.
-2HS đọc.
-Là tự kể về mình.
-Vài HS kể.
-Vài HS đọc lại.
-2 – 3 HS tư nói theo mẫu.
-Viết bài.
-Vài HS đọc bài viết.
Nhắc lại nội dung ôn tập.
-VỊ nhµ tiÕp tơc rÌn ®äc 
?&@
Môn: Tập đọc
Bài:Ôn tập Tiếng Việt Tiết 2. 
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t.: 
-Møc ®é vµ y/cÇu nh­ tiÕt 1.
-BiÕt ®Ỉt c©u tù giíi thiƯu víi ng­êi kh¸c (BT2)
-B­íc ®Çu biÕt dïng dÊu chÊm ®Ĩ t¸ch ®o¹n v¨n thµnh 5 c©u vµ viÕt l¹i cho ®ĩng CT(BT3) .
II.Đồ dùng dạy- học. Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra lấy điểm đọc
 10 –12’
HĐ 2: ¤n tự giới thiệu.
 15’
HĐ 3: Dùng dấu chấm
 6 - 8’
3.Củng cố dặn dò: 2’
-Chia nhóm nêu yêu cầu.
-Nhận xét – ghi điểm.
-Yêu cầu HS quan sát tranh và đọc yêu cầu đề bài.
HD: Khi em đến nhà bạn lần đầu gặp mẹ bạn em em cần giới thiệu thế nào?
-Thảo luận về tranh 2 – 3
Bài 3: Y/cầu đọc đề bài.
-Khi viết hết câu phải ghi dấu gì?
Chấm chữa bài của HS.
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS.
-Lên bốc thăm và về chuẩn bị, đọc trong nhóm.
-Đọc trước lớp và trả lời 1 – 2 câu hỏi SGK.
-Nhận xét.
-Vào HS đọc.
-Vài HS nói.
+Chào bác (chào cô) cháu là bạn của .
-Vài HS tập nói.
-Thảo luận theo cặp.
-Trình bày trước lớp.
-Viết bài vào vở bài tập
-2-3HS đọc.
-Dấu chấm.
-Nối tiếp nhau nêu.
-Làm bài vào vở bài tập.
-Về tiếp tục ôn, xem tr­íc ¤n tËp T3,4.
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Bài tập về giải toán.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
- BiÕt tù gi¶i ®­ỵc c¸c bµi to¸n b»ng 1 phÐp tÝnhcéng hoỈc trõ, trong ®ã cã bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n, Ýt h¬n mét sè ®¬n vÞ.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
HĐ1: Giới thiệu 
HĐ2: thực hành
 30-35’
3.Củng cố dặn dò: 2’
*GTB:Nêu yêu cầu giờ học
-Bài1: yêu cầu HS nắm đề bài
Bài2, 3: Y/cầu HS nhận dạng bài toán nêu câu hỏi tìm hiểu đề và tự giải vào vở
-GV chấm 1 số bài và nhận xét
Bài 4 GV lưu ý HS chỉ viết các số vào ô màu xanh 
-Nhận xét đánh giá
-Nhắc HS về ôn lại cách giải toán
-2 HS đọc; 1 HS giải trên bảng ;làm vào vở
Cả 2 buổi bán được số lít dầu là:
 48+37=85(l)
 Đáp số:85(l)
-Thực hành
Bài 2: An cân nặng số kg
 32-6=26kg đáp số 26 kg
Bài 3
-Đổi vở tự chấm vở HS
-Nêu miệng
 1,2,3,4,5.8..11..14
-Xem tr­íc bµi LuyƯn tËp chung(trang 89)
?&@
Bài: Ôn tập học kì I
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t.:
-Củng cố– ôn lại các nội dung, kiến thức và hành vi đạo đức đã học ở học kì I
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
 5 – 7’
2.Bài mới.
28 – 30’
3.Dặn dò.
 1’
-Muốn giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng em cần làm gì?
-Biết giữ vệ sinh nơi công cộng mang lại lợi ích gì?
-Nhận xét đánh giá.
*GTB: DÉn d¾t ghi tªn bµi
-Tổ chức ôn tập theo hình thức hái hoa dân chủ.
-Theo dõi HD nhận xét và bổ sung.
-Nhận xét – đánh giá.
-Dặn HS.
-nêu:
-Nêu:
-Nhắc lại tên bài học.
-Thực hành thi đua hai dãy.
-Nhận xét câu trả lời của dãy kia và bổ xung nếu trả lời thiếu.
+Vì sao cần học tập vệ sinh đúng giờ?
+Học tập, vệ sinh đúng giờ mang lại lợi ích gì?
+Khi có lỗi em cần phải biết làm gì?
+Sống gọn gàng ngăn nắp là sống như thế nào?
+Gọn gàng ngăn nắp mang lại lợi ích gì?
-Nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt và phạt những bạn không thuộc bài.
?&@
Môn: BDTĐTV. (2 tiết)
Bài:Ôn tập Tiếng Việt Tiết (1+2).
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
-T×m ®ĩng tõ chØ sù vËt trong c©u(BT1VBTTV); ViÕt b¶n tù thuËt theo mÉu ®· häc(BT2VBTTV)
-Cđng cè c¸ch ®Ỉt c©u tù giíi thiƯuvíi ng­êi kh¸c (BT1VBTTV)
-BiÕt dïng dÊu chÊm ®Ĩ t¸ch ®o¹n v¨n thµnh 5 c©u vµ viÕt l¹i cho ®ĩng CT(BT2VBTTV) .
II.Đồ dùng dạy- học : Vë BTTV
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
HĐ 1: Ôn từ chỉ sự vật.
 8 – 10’
HĐ 2: Viết tự thuật.
 10 –12’
HĐ 3: ¤ân tự giới thiệu.
 15’
HĐ 4: Dùng dấu chấm
 6 - 8’
3.Củng cố dặn dò: 2
*GTB: DÉn d¾t ghi tªn bµi
Bµi1
-Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì?
-Gọi Hs đọc bài.
Bài 3:
-Em hiểu thế nào là tự thuật?
-Vậy tự thuật là kể lại những việc gì về bản thân em?
-Theo dõi ghi mẫu lên bảng.
-Nhắc HS phải viết theo mẫu.
-Nhận xét và chấm một số bài.
-Yêu cầu HS quan sát tranh và đọc yêu cầu đề bài.
HD: Khi em đến nhà bạn lần đầu gặp mẹ bạn em em cần giới thiệu thế nào?
-Thảo luận về tranh 2 – 3
Bài 3: Y/cầu đọc đề bài.
-Khi viết hết câu phải ghi dấu gì?
Chấm chữa bài của HS.
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS.
-Từ chỉ người đồ vật, loài vật, cây cối 
-Làm việc vào phiếu, ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, núi non, làng xóm.
-2HS đọc.
-Là tự kể về mình.
-Vài HS kể.
-Vài HS đọc lại.
-2 – 3 HS tư nói theo mẫu.
-Viết bài.
-Vài HS đọc bài viết.
Vào HS đọc.
-Vài HS nói.
+Chào bác (chào cô) cháu là bạn của .
-Vài HS tập nói.
-Thảo luận theo cặp.
-Trình bày trước lớp.
-Viết bài vào vở bài tập
-Dấu chấm.
-Nối tiếp nhau nêu.
-Làm bài vào vở bài tập.
-Về tiếp tục ôn, xem tr­íc ¤n tËp (T3,4 ).
Thø ba ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2009.
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Luyện tập chung.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t.
- BiÕt cộng, trừ nhẩm trong ph¹m vi 20.(BT1 cét 1,2,3)
- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100(BT2 Cét 1,2)
-BiÕt t×m sè h¹ng vµ sè bÞ trõ.(BT3 cét a,b).
-BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ Ýt h¬n mét sè ®¬n vÞ(BT4).
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.kiểm tra
 3 –5’
2.Bài mới.
Bài 1:
Bài 2:
 8 – 10’
Bài 3: 7 – 8’
Bài 4: 7 – 8’
Bài 5 : 4 – 5’
3.Củng cố dặn dò: 2’
-Gọi HS lên giải bài toán.
-Nhận xét đánh giá.
*GTB: DÉn d¾t ghi tªn bµi.
-Y/ cầu HS nêu kết quả ngay.
-Y/ cầu HS làm bảng con.
-Nêu yêu cầu.
-Gọi HS đọc đề bài.
*HD h/s vỊ nhµ thùc hiƯn.
-Yêu cầu HS quan sát SGK rồi tự chấm vào vở và vẽ.
-Nhắc HS về nhà làm bài tập.
-Có 90 lít dầu, rót ra 38 lít 
còn lại . Lít
-Nêu miệng.
-Thực hành.
-
-
-
-
28
19
47
+
73
35
38
43
57
100
+
90
42
48
-
-
-Nêu cách tính.
-Nhắc lại cách tìm số hạng.
Số bị trừ, số trừ.
-Làm bảng con.
-2HS đọc .
-Nêu câu hỏi tìm hiểu đề
-Lµm vào vở.
Con lợn bé cân nặng số kg lµ:
92 – 16 = 76 (kg)
Đáp số: 76 kg.
-Thực hiện.
- Nhắc lại nội dung ôn tập. 
- Xem tr­íc bµi LuyƯn tËp chung(trang 89)
?&@
Môn: 
Bài:Ôn tập Tiếng Việt (Tiết 3 ).
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t. 
- Møc ®é y/cÇu vỊ kü n¨ng ®äc nh­ T1.
-BiÕt thùc hµnh sư dơng mơc lơc s¸ch (BT2
-Nghe viÕt chÝnh x¸c,tr×nh bµy ®ĩng bµi chÝnh t¶; tèc ®é viÕt kho¶ng 40 ch÷ trªn 15 phĩt.
II.Đồ dùng dạy- học. Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra lấy điểm đọc
 10 –12’
HĐ 2: Tìm mục lục sách
 8 – 10’
HĐ 3: Viết chính tả 
 10 – 15’
3.Củng cố dặn dò: 2’
-Chia nhóm nêu yêu cầu.
-Nhận xét – ghi điểm.
-Chia lớp thành 4 tổ và tổ chức cho HS thi đua lẫn nhau – tổ 1 nêu tên bài tập đọc.
-Sau đó y/cầu các tổ khác nêu chủ điểm, tuần, số trang, tổ nào nêu nhanh, đúng thì tổ đó thắng.
-Đánh giá nhận xét.
-Đọc đoạn viết.
-Đoạn văn có mấy câu?
-Những chữ nào được viết hoa?
-Đọc chính tả. -Đọc lại bài.
Chấm chữa bài của HS.
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS.
-Lên bốc thăm và về chuẩn bị, đọc trong nhóm.
-Đọc trước lớp và trả lời 1 – 2 câu hỏi SGK.
-Thực hiện chơi.
-Nghe; 2- 3HS đọc. 
-Cả lớp đọc đồng thanh.
-4 câu
-Tên riêng, chữ đầu câu.
-Chép bài vào vở.
-Đổi vở soát lỗi.
-Về tiếp tục ôn. Xem tr­íc ¤n tËp T4
 ?&@
Môn: Bài:Ôn tập Tiếng Việt (Tiết 4). 
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t.: 
- Møc ®é y/cÇu vỊ kü n¨ng ®äc nh­ T1.
- NhËn biÕt về từ chỉ hoạt động và các dấu câu ®· häc.
- Cách nói lời an ủi và cách hỏi để để người khác tự giới thiệu về mình.
II.Đồ dùng dạy- học. - Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra lấy điểm đọc
 10 –12’
HĐ 2:Từ chỉ hoạt động, ôn dấu câu 
 10 – 12’
HĐ 3: Nói lời an ủi vỗ về
 10 – 12’
3.Củng cố dặn dò: 2’
-Chia nhóm nêu yêu cầu.
-Nhận xét – ghi điểm.
Bài 2: Gọi HS đọc.
-Bài 3: Trong bài sử dụng những dấu câu nào?
Bài 4: Gọi hs đọc.
-Gợi ý chú công an cần phải biết vỗ  ... ü n¨ng ®äc nh­ T1.
- Dùa vµo tranh ®Ĩ kĨ l¹i c©u chuyƯn ng¾n kho¶ng 5 c©uvµ ®Ỉt ®­ỵc tªn cho c©u chuyƯn(BT2); viÕt ®­ỵc tin nh¾n theo t×nh huèng cơ thĨ(BT3)
II. Đồ dùng dạy – học. Bảng phụ viết bài tập 2. Vở BTTV.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
 Học sinh
HĐ1: Kiểm tra lấy điểm đọc
HĐ2: Từ chỉ đặc điểm của người sự vật
 10-12’
HĐ3: Viết bưu thiếp
 12-15’
3)Dặn dò1’
-Chia nhóm cho ôn các bài tập đọc – học thuộc lòng tuần16,17
-Gọi HS đọc và lấy điểm
-Nhận xét đánh giá chung
-Bài2: Gọi HS đọc bài
-Bài tập yêu cầu gì?
-Câu a: từ nào là từ chỉ sự vật?
-Tiết trời như thế nào?
-VËy từ chỉ đặc điểm trong câu a là từ nào?
-Ngoài ra còn có những từ nào chỉ đặc điểm về tiết trời?
-Bài 3 yêu cầu HS đọc đề
-HD cách viết và trình bày
-Nhận xét đánh giá
-Nhắc HS
-Ôn theo nhóm
-8-10 HS đọc bài và trả lời 2 câu hỏi SGK
-2 HS đọc 
-Tìm từ chỉ đặc điểm của người, sự vật
-Tiết trời
-Lạnh giá
-Lạnh giá
-Nóng nực, bức, rét , buốt, nồng
-Câub, c tự tìm
-Tìm thêm từ chỉ đặc điểm
-2 HS đọc
-Viết bài vào vở bài tập 
-Nối tiếp nhau đọc bài
-Về nhà tập viết bưu thiếp
?&@
Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI.
Bài: Thực hành gi÷ tr­êng häc s¹ch ®Đp.
?&@
Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Luyện tập chung.(T3)
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t 
- BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.
 	-BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè cã 2 dÊu phÐp tÝnh céng, trõ trong tr­êng hỵp ®¬n gi¶n.
-BiÕt t×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cđa phÐp céng hoỈc phÐp trõ.
-BiÕt gi¶ito¸n vỊ nhiỊu h¬n mét sè ®¬n vÞ. 
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên 
Học sinh
1.Giới thiệu
2.HD làm bài tập.
Bài 1: 6 – 7’
Bài 2:
 6 – 7’
Bài 3: 
6 – 8’
Bài 4: 
6 – 7’
Bài 5:HDHS lµm (nÕu cßn thêi gian) 
6’
3.Dặn dò: 
-Nêu mục tiêu tiết häc
-Nhận xét chữa bài.
-HD cách tính.
12 + 8 + 6 = 20 + 6 
 = 26
-Giúp HS nắm đề bài.
Năm nay bố có số tuổi là.
70 – 32 = 38 (tuổi)
Đáp số: 38 tuổi.
-Ghi: 75 + 18 =  + 75
-Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng như thế nào?
-Cho HS xem lịch tháng 1 năm 2005.
-Nhắc HS.
-
-
38
27
65
+
61
28
33
-
-Làm bài vào vở.
-Làm bảng con.
-Nêu miệng phép tính.
-Đọc đề bài.
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu đề.
-Giải vào vở.
-Nêu miệng phép tính.
-Tổng không thay đổi.
-Làm bảng con.
-Xem lịch
-Nêu miệng kết quả.
-Chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì I
?&@
Môn: TẬP ĐỌC
Bài: Ôn tập TiÕng ViƯt (TiÕt7)
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t
- Møc ®é y/cÇu vỊ kü n¨ng ®äc nh­ T1
-T×m ®­ỵc tõ chØ ®Ỉc ®iĨm trong c©u.
-ViÕt ®­ỵc mét b­u thiÕp tỈng c« gi¸o.
II.Đồ dùng dạy- học.Tranh minh hoạ bài trong SGK. Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
HĐ 1: Kiểm tra. 10 –12’
HĐ 2: Nói lời đồng ý, không đồng ý.
 10’
HĐ 3: Viết đoạn văn
 10 –12’
Dặn dò” 3’
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng.
-Nhận xét chung.
Bài 2: 
Nhắc HS.Khi nói lời đồng ý cần có thái độ vui vẻ, sẵn sàng
+Nói lời từ chối sao cho khéo léo, không làm mất lòng người nhờ vả mình.
-Nhận xét đánh giá chung
Bài 3:
-Gợi ý cách viết.
Nhận xét chấm bài.
Nhắc HS. Về ôn tập tiếp.
-Lên bốc thăm bài, xuống chuẩn bị, đọc trong nhóm và nối tiếp lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-2 –3 HS đọc Thầm
-Nói theo cặp và thảo luận cách nói.
-Vài hs lên thể hiện.
-Chọn cặp HS xử lí tình huống hay nhất.
-2HS đọc yêu cầu bài.
-Theo dõi.
-Viết vào ở tập viết.
-Vài HS đọc bài.
Môn: HDTHTV
Bài: Ôn tập TiÕng ViƯt (TiÕt7)
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t 
-T×m ®­ỵc tõ chØ ®Ỉc ®iĨm trong c©u(BT1).
-ViÕt ®­ỵc mét b­u thiÕp tỈng c« gi¸o(BT2)
II.Đồ dùng dạy- học. VBTTV- Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
HĐ 1: Nói lời đồng ý, không đồng ý.
 10’
HĐ 2: Viết đoạn văn
 10 –12’
Dặn dò” 3’
Bài 1: 
Nhắc HS.Khi nói lời đồng ý cần có thái độ vui vẻ, sẵn sàng
+Nói lời từ chối sao cho khéo léo, không làm mất lòng người nhờ vả mình.
-Nhận xét đánh giá chung
Bài 2:
-Gợi ý cách viết.
-Nhận xét chấm bài.
Nhắc HS. Về ôn tập tiếp.
-2 –3 HS đọc thầm
-Nói theo cặp và thảo luận cách nói.
-Vài hs lên thể hiện.
-Chọn cặp HS xử lí tình huống hay nhất.
-2HS đọc yêu cầu bài.
-Theo dõi.
-Viết vào ở tập viết.
-Vài HS đọc bài.
?&@
Môn: HDTHTOÁN
Bài: Luyện tập chung.(T3)
I .Yªu cÇu cÇn ®¹t
- BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.(BT1)
-BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè cã 2 dÊu phÐp tÝnh céng, trõ trong tr­êng hỵp ®¬n gi¶n.(BT2)
-BiÕt gi¶i to¸n vỊ nhiỊu h¬n mét sè ®¬n vÞ.(BT4) 
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên 
Học sinh
1.Giới thiệu
2.HD làm bài tập.
Bài 1: 6 – 7’
Bài 2:
 6 – 7’
Bài 3: 
6 – 8’
Bài 4: 
6 – 7’
Bài 5:HDHS lµm
6’
3.Dặn dò: 
-Nêu mục tiêu tiết häc
-Nhận xét chữa bài.
-HD cách tính.
12 + 8 + 6 =20 + 6
 = 26
-Giúp HS nắm đề bài.
-Ghi: 75 + 18 =  + 75
-Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng như thế nào?
-Cho HS xem lịch tháng 1 năm 2005.
-Nhắc HS.
-
-
38
27
65
+
61
28
33
-
-Làm bài vào vở.
-Làm bảng con.
-Nêu miệng phép tính.
-Đọc đề bài.
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu đề.
-Giải vào vở.
Năm nay bố có số tuổi là.
70 – 32 = 38 (tuổi)
Đáp số: 38 tuổi.
-Nêu miệng phép tính.
-Tổng không thay đổi.
-Làm bảng con.
-Xem lịch
-Nêu miệng kết quả.
-Chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì I
?&@
Môn: Thể dục
Bài: Trò chơi vòng tròn – nhanh lên bạn ơi.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t.
-Ôn 2 trò chơi Vòng tròn và nhanh lên bạn ơi.-Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II.Chuẩn bị Địa điểm: sân trường; Phương tiện: Còi.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy theo một hàng dọc.
-Đi thường theo vòng tròn.
-Ôn bài thể dục PTC.
-Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
B.Phần cơ bản.
1) Ôn trò chơi vòng tròn.Nhắc lại tên trò chơi. Cách chơi – cho HS điểm số 1 – 2, 1-2 và thực hiện chơi thử.
2)Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
-Cho HS nhắc lại cách chơi. Cho HS chơi thử
C.Phần kết thúc.
-Đi đều theo 4 hàng dọc và hát.
-Nhảy thả l ỏng, lắc đùi thả lỏng
-Trò chơi: Chim bay cò bay.
-Nhận xét.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
2’
70 –80m
1’
3-5’
1’
8 – 10’
1 –2lần
8 – 10’
1- 2 lần
1-2’
1’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Kiểm tra học kì I.
HS làm theo đề của phòng giáo dục.
?&@
Môn : CHÍNH TẢ (Nghe – viết).
	Bài: Kiểm tra học kì I
HS làm bài do đề của phòng GD ra.
Môn :HDTHTV 
	Bài: Ch÷a bµi kiểm tra học kì I
?&@
Môn: TẬP LÀM VĂN
Bài: Kiểm tra học kì I.
Học sinh làm theo để của phòng Giáo Dục 
?&@
Môn: Thể dục
Bài: Trò chơi vòng tròn – nhanh lên bạn ơi.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
-Ôn 2 trò chơi Vòng tròn và nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II.Chuẩn bị:
-Địa điểm: sân trường; Phương tiện: Còi.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy theo một hàng dọc.
-Đi thường theo vòng tròn.
-Ôn bài thể dục PTC.
-Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
B.Phần cơ bản.
1) Ôn trò chơi vòng tròn.Nhắc lại tên trò chơi. Cách chơi – cho HS điểm số 1 – 2, 1-2 và thực hiện chơi thử.
2)Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
-Cho HS nhắc lại cách chơi. Cho HS chơi thử
C.Phần kết thúc.
-Đi đều theo 4 hàng dọc và hát.
-Nhảy thả l ỏng, lắc đùi thả lỏng
-Trò chơi: Chim bay cò bay.
-Nhận xét.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
2’
70 –80m
1’
3-5’
1’
8 – 10’
1 –2lần
8 – 10’
1- 2 lần
1-2’
1’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
?&@
Sinh hoạt: Nhận xét cuối tuần 18.
I.Mục tiêu:
-HS nhận ra ưu khuyết điểm của mình trong tuần 18.
-HS tự mình sửa chữa những khuyết điểm còn tồn tại ở trong 18.
-Ph¸t ®éng phương hướng tuần tíi.
II.Nội dung sinh hoạt:
*GV hướng dẫn điều khiển tiết sinh hoạt:
-Các tổ trưởng nhận xét ưu khuyết điểm của từng tổ viên.
-Các bạn khác bổ sung ý kiến.
-Lớp trưởng tổng kết lại.
*GV nhận xét chung:
+Về học tập: 
 Hầu hết các em đều có ý thức tốt trong học tập, học và làm bài trước khi đến lớp như: Linh, Lài, Công, Hïng, Tĩ, Ngà, , . . .
+Về đạo đức: Đa số các em ngoan, lễ phép với thầy cô người lớn.
+Về nề nếp: Các em đi học chuyên cần, đúng giờ giấc. Ra vào lớp đúng giờ, ăn mặc đồng phục đầy đủ, vệ sinh cá nhân tốt.
+Tồn tại: Còn có một số em viết chữ còn xấu: Q. Linh, T Thµnh , T.HËu . 
*Phướng hướng tuần tíi:
-Đi học chuyên cần, đúng giờ.
-Rèn chữ, giữ vở.
-Thi đua giành nhiều điểm 10.
-ChuÈn bÞ t©m thÕ tèt cho kiĨm tra .
-¤n tËp kÜ kiÕn thøc chuÈn bÞ tèt cho KT§K cuèi k× 1 vµo ngµy 30/12
-Rèn đọc nhiều ở nhà.
-Nép tiỊn giÊy kiĨm tra 7000®/em(sè em cßn l¹i ).
*ù Cả lớp sinh hoạt văn nghệ tập thĨ.