Giáo án Toán - Tiết 77: Ngày , giờ

Giáo án Toán - Tiết 77: Ngày , giờ

 Tiết 77 : NGÀY , GIỜ

A. Mục tiêu :

 - Giúp HS nhận biết một ngày có 24 giờ , 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau .

 - Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày .

 - Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày , giờ .

 - Biết xem giờ đúng trên đồng hồ .

 - Nhận biết thời điểm , khoảng thời gian , các buổi sáng , trưa , chiều , tối , đêm .

B. Đồ dùng dạy học :

 - GV :Mặt đồng hồ có kim dài , kim ngắn .

 Đồng hồ để bàn ( 2 kim )

 

doc 2 trang Người đăng anhtho88 Lượt xem 602Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán - Tiết 77: Ngày , giờ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Thứ ngày tháng năm 
Toán 
	Tiết 77 : ngày , giờ 
A. Mục tiêu :
	- Giúp HS nhận biết một ngày có 24 giờ , 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau .
 - Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày .
 - Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày , giờ .
 - Biết xem giờ đúng trên đồng hồ .
 - Nhận biết thời điểm , khoảng thời gian , các buổi sáng , trưa , chiều , tối , đêm .
B. Đồ dùng dạy học :
	- GV :Mặt đồng hồ có kim dài , kim ngắn .
 Đồng hồ để bàn ( 2 kim ) 
C . Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
I. Kiểm tra bài cũ :
Chữa BT 2
=> GV nhận xét , cho điểm 
II. Bài mới : 
 1. Giới thiệu bài : 
 2. Thảo luận về nhịp sống tự nhiên hàng ngày .
 - GV nêu : Mỗi ngày đều có ban ngày và ban đêm , hết ngày rồi lại đến đêm . Ngày nào cũng có buổi sáng , trưa , chiều , tối 
 - Hỏi :
 + Lúc 5 giờ sáng , em đang làm gì ? 
 + Lúc 11 giờ trưa em đang làm gì ?
 + Lúc 3 giờ chiều em đang làm gì ? 
 + Lúc 8 giờ tối em đang làm gì ? 
Khi HS trả lời , GV quay kim đồng hồ chỉ đúng vào thời điểm của câu trả lời .
 3. Giới thiệu tiếp : 
 “ Một ngày có 24 giờ . Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau .”
 Sau đó HD học sinh đọc bảng phân chia thời gian như SGK.
 - Gọi HS nhắc lại bảng SGK .
 - Củng cố để HS nắm đúng tên gọi các giờ trong ngày .
 VD : 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ?
 Phim hoạt hình chiều lúc 18 giờ tức là mấy giờ chiều ? 
 Ta có thể nói :
 14 giờ chiều , 23 giờ đêm 
 4 . Thực hành :
 Bài 1 : 
 -HD học sinh xem hình 1 và làm phần thứ nhất .
- Gv nhận xét , cho HS làm tương tự các phần còn lại .
 -- > GV chữa .
Bài 3 : 
 GV giới thiệu cho HS sơ qua về đồng hồ điện tử .
 Giúp HS hiểu sự thể hiện trên đồng hồ ĐT .
 VD : 3 giờ chiều à 15 : 00
5. Củng cố , dặn dò :
 - Hỏi HS : 1 ngày có bao nhiêu giờ ? Một ngày bắt đầu từ đâu và kết thúc từ đâu? Một ngày chia làm mấy buổi ? 
 - Tổng kết giờ học .
 - HS xem lại bài học , thực hành xem đồng hồ .
Hoạt động học
- 2 HS lên bảng làm , lớp theo dõi , nhận xét .
- ngủ 
- ..ăn cơm 
- ..học bài .
- .ôn bài ( xem ti vi ) 
- HS đọc 
- HS nhắc lại .
- 14 giờ .
- 6 giờ 
- HS quan sát hình và làm .
- HS làm bài : 
VD : 20 giờ hay còn gọi là 8 giờ tối.

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 76 -ngay , gio.doc