Giáo án Toán 2 tuần 03

tuần 3 Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
Toán
Tiết 11: Kiểm tra
I. Mục tiêu:
 - Kiểm tra kết quả ôn tập của HS về đọc, viết số có hai chữ số; số liền trước; số liền sau.
 - KN thực hiện phép cộng và phép trừ không nhớ trong phạm vi 100
 - Giải bài toán bằng một phép tính; Đo và viết độ dài đoạn thẳng.
II. Đồ dùng:
GV : Đề bài
HS : Giấy KT
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Tổ chức: KT sĩ số
2. Kiểm tra: đồ dùng HT
3.Bài mới:
* GV chép đề:
Bài 1: Viết các số
a- Từ 70 đến 80
b- Từ 89 đến 95
Bài 2:
a- Số liền trước của 61 là........
b- Số liền sau của 99 là...........
Bài 3: Tính
42 84 60 66 5
 + + + + +
54 31 25 16 23
 ...... ...... ....... ........ .......
Bài 4: Mai và Hoa làm được 36 bông hoa, riêng Hoa làm được 16 bông hoa. Hỏi Mai làm được bao nhiêu bông hoa?
Bài 5: Độ dài quyển sách Toán 2 là.................
* HS làm bài vào giấy KT
4. Củng cố, dặn dò
- Thu bài- Nhận xét giờ
đáp án
Bài 1: 3 điểm( Mỗi số viết đungs cho 1/6 điểm)
Bài 2: 1 điểm( Mỗi phần cho 0,5 điểm)
Bài 3: 2,5 điểm( Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm)
Bài 4: 2,5 điểm ( - Câu trả lời đúng cho 1 điểm;
- Phép tính đúng cho 1 điểm;
- Đáp số đúng cho 0,5 điểm)
Bài 5: 1 điểm.
Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009
Toán
Tiết 12: Phép cộng có tổng bằng 10
I.Mục tiêu:
- Củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính cộng theo cột.
- Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ.
II.Đồ dùng:
- 10 que tính
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- Chữa bài KT
3.Dạy bài mới
HĐ 1: Giới thiệu phép cộng
6 + 4 = 10
* Bước 1:
- Tất cả có ? que tính
Vậy 6 + 4 = ?
HĐ 2: HD đặt tính
- Viết 6, viết 4 thẳng cột với 6, viết dấu cộng( +), kẻ vạch ngang, tính.
- GV HD đặt tính : 6
 +
 4
 10
HĐ 3: Thực hành
4.Củng cố, dặn dò
- Trò chơi:
" Đoán giờ nhanh" ( Theo bài tập 4)
- Dặn HS Ôn lại bài.
- Hát
- HS lấy 6 que tính
- Lấy thêm 4 que tính nữa
- Bó 10 que tính thành 1 bó
* Bài 1: Tính nhẩm
* Bài 2: Làm vở
- HS làm vở
- Đổi vở - chữa bài
* Bài 3: Thi nhẩm nhanh
Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2009
Toán
Tiết 13: 26 + 4; 36 + 24
I. Mục tiêu:
 - HS biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + 4 và 36 + 24 ( cộng có nhớ dạng viết)
 - Củng cố giải toán có lời văn.
 - GD HS yêu thích môn Toán.
II.Đồ dùng:
- 4 thẻ 1 chục và 10 que tính rời
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- Đọc các phép cộng có tổng bằng 10?
3.Dạy bài mới
HĐ 1: Giới thiệu phép cộng 26 + 4
- HD HS thực hành trên que tính
- HD cách đặt tính theo cột dọc và tính
 HĐ 2: Giới thiệu phép cộng 36 + 24
( Tương tự 26 + 4)
 HĐ 3: Thực hành
* Lưu ý: Cách viết kết quả sao cho cột đơn vị thẳng cột đơn vị, cột chục thẳng cột chục
- GV chấm bài
4.Củng cố, dặn dò
* Trò chơi: Tính nhanh
35 + 25 = 
42 + 8 = 
* Dặn dò: Ôn lại bài
- Hát
- 9 + 1; 8 + 2 ; 7 + 3.....
- HS thực hành trên que tính và tính kết quả: 26 + 4
- HS nêu lại cách tính
* Bài 1: Bảng con
- Hs làm bảng con
- Nhận xét
* Bài 2: Làm vở 
- Đọc đề- Tóm tắt
- Giải bài vào vở
- Chữa bài
* Bài 3: Làm phiếu HT
- Chữa bài
Toán +
Luyện tập : Phép cộng có tổng bằng 10
I Mục tiêu
	- Tiếp tục củng cố cho HS phép cộng có tổng bằng 10
	- Củng cố cho HS xem giờ đúng trên mặt đồng hồ
	- Giáo dục HS chăm chỉ học tập
II Đồ dùng dạy học
GV : Mô hình đồng hồ
HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- GV yêu cầu HS tính
3 + 7 =..... 5 + 5 = ......
2 + 8 = .... 4 + 6 = ......
3.Luyện tập
* Bài 1 ( VBT / 14 )
- Khi đổi vị trí các số hạng trong một tổng thì tổng thế nào ?
- GV nhận xét bài làm của HS
* Bài 2 ( VBT / 14 )
- Củng cố cho HS cách đặt tính
- GV nhận xét
* Bài 3 ( VBT / 14 )
- Củng cố cho HS kĩ năng tính nhẩm
- GV nhận xét
* Bài 4 ( VBT / 14 )
- Củng cố cho HS cách xem giờ
- GV nhận xét
4.Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Về nhà học bài 
- 2 HS lên bảng làm
- Dưới lớp làm bảng con
- Nhận xét
+ HS nêu yêu cầu bài toán
- HS trả lời
- HS làm vào VBT
- Đổi vở cho bạn, kiểm tra, nhận xét
+ HS nêu yêu cầu bài toán
- HS tự làm bài
+ HS nêu yêu cầu bài toán
- HS làm bài vào VBT
+ HS nêu yêu cầu bài toán
- HS nhìn vào hình vẽ
- Ghi số giờ vào chỗ chấm
- Chữa bài
Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2009
Toán
Tiết 14: Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Củng cố về phép cộng có tổng bằng 10; Phép cộng dạng: 26 + 4; 36 + 24.
- Giải toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng
-Đơn vị đo độ dài dm, cm.
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ chép sẵn bài 1
- Vở , bút.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- Bài 3( tr 13)
3.Luyện tập
- GV treo bảng phụ
- GV chấm bài
4.Củng cố, dặn dò
* Trò chơi: Thi nhẩm nhanh
8 + 2 + 4 =
7 + 3 + 5 =
9 + 1 + 6 =
8 + 2 + 7 =
* Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- HS làm bảng con
- HS nhận xét - chữa bài
* Bài 1: Làm phiếu HT
- 1 HS làm trên bảng lớp
- Lớp làm phiếu HT
- Nhận xét - chữa bài
* Bài 2:
- 1 HS làm trên bảng
 - Lớp làm bảng con
- Nhận xét- chữa bài
* Bài 3:
- HS làm vở BTT
- Đổi vở - chữa bài
* Bài 4: Làm vở
- Đọc đề- Tóm tắt
- Làm bài vào vở
- Chữa bài
* Bài 5: Làm vở BTT
- Đoạn thẳng AB dài 10 cm hoặc 1 dm
Toán +
Luyện tập 26 + 4 , 36 + 24
I Mục tiêu
- Củng cố cho HS phép cộng có tổng là số tròn trục
- Củng cố về giải toán có lời văn
- Rèn kĩ năng tính toán nhanh
II Đồ dùng dạy học
GV : VBT
HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- GV yêu cầu HS đặt tính rồi tính
52 + 8 45 + 25
- GV nhận xét bài làm của HS
3.Luyện tập
* Bài 1 VBT / 15
- GV nhận xét bài làm của HS
* Bài 2 VBT / 15
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
* bài 3 VBT / 15
- Củng cố cho HS phép cộng có tổng là số tròn chục
* Bài 4 VBT / 15
- Củng cố cho HS về hình vuông, hình tam giác
- GV nhận xét
4.Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về ôn bài
- 2 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm bảng con
- Nhận xét
+ HS nêu yêu cầu bài toán
- HS tự làm bài
- Đổi vở cho bạn, kiểm tra, nhận xét
+ HS nêu yêu cầu bài toán
- 1 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm vào vở bài tập
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng
+ HS đọc yêu cầu 
- HS làm bài vào VBT
- Đổi vở cho bạn, nhận xét
+ HS đọc yêu cầu
- HS làm VBT
Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009
Toán
Tiết 15: 9 cộng với một số
I.Mục tiêu:
- HS biết cách thực hiện phép cộng 9 + 5.
- Lập và thuộc các công thức 9 cộng với một số.
- áp dụng phép cộng dạng 9 cộng với một số để giải các bài toán có liên quan.
II.Đồ dùng:
- Que tính
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
-Bài 3( tr 14)
3.Dạy bài mới
HĐ 1: Giới thiệu phép cộng 9 + 5
- HD HS thực hành trên que tính
- HD cách đặt tính và tính theo cột dọc
* Lưu ý: 9 + 5 = 14; 5 + 9 = 14
HĐ 2: Lập bảng công thức: 9 cộng với một số.
- HD HS dùng que tính tìm kết quả các phép cộng:
- Yêu cầu HS đọc thuộc bảng công thức.
- Gv xoá dần bảng
HĐ 3: Thực hành
- Chấm bài- Nhận xét
4.Củng cố, dặn dò
* Trò chơi: Thi nhẩm nhanh
* Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- HS làm bảng con
- Nhận xét- chữa bài
- HS thực hành trên que tính và tính kết quả 9 + 5 = 14
- HS nêu lại cách tính
9 + 2 = 9 + 6 = 
9 + 3 = 9 + 7 =
9 + 4 = 9 + 8 =
9 + 5 = 9 + 9 =
- 2 HS lên bảng điền kết quả
- Đọc đồng thanh các công thức theo bàn, tổ.
* Bài 1: Làm vở BTT
- Đổi vở - chữa bài
* Bài 2: Làm bảng con
* Bài 3: làm phiếu HT
* Bài 4: Làm vở
- Đọc dề- Tóm tắt
- Làm bài vào vở
- Chữa bài