Giáo án Toán 2 - Tiết 12: 26 + 4, 36 + 24

Tiết : 12 Thứ ., ngày . tháng . năm 200...
Môn : Toán Tựa bài : 26 + 4 36 + 24
I. MỤC TIÊU :
II. CHUẨN BỊ CỦA GV
Giúp HS :
Củng cố cách giải bài toán có lời văn. 
Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26+4, 36+24 (cộng có nhớ, dạng tính viết).
Làm tính và đặt tính đúng, nhanh.
Yêu thích toán học.
4 thẻ que tính, mỗi thẻ biểu thi 1 chục và 10 que tính rời.
Bảng gài. - Sách GK
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
10 que tính - Bộ học toán.
Vở. - Bảng con .
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP&SD ĐDDH
Khởi động
Bài cũ : Phép cộng có tổng bằng 10
Cho HS sửa bài tập toán nhà.
Nhận xét.
Bài mới : 
Hoạt động 1 : Githiệu phép cộng : 26 + 4 
Giơ 2 thẻ que tính, hỏi : 
 Có mấy chục que tính ?
Yêu cầu HS lấy thêm 6 que tính nữa, hỏi :
 Có tất cả bao nhiêu que tính ?
- 26 có mấy chục, mấy đơn vị ?
Có 26 thì viết cột đơn vị chữ số nào, cột chục chữ số nào ?
Giơ 4 que tính, hỏi:có thêm mấy que tính ?
Có thêm 4 que tính thì viết vào cột nào ?
26 + 4 = ?
Có mấy bó que tính ?
3 bó que tính có mấy chục que tính ?
26 thêm 4 được 30 que tính.
Vậy : 26 + 4 = ?
26 + 4 = 30, viết 30 như thế nào ?
 26 + 4 = .
Muốn đặt tính em làm thế nào ?
Muốn thực hiện phép tính em làm sao ?
Hoạt động 2 : Githiệu phép cộng : 36 + 24
Tiến hành như trên.
Hoạt động 3 : Thực hành :
Bài 1 : Nêu yêu cầu 
Bài a). 
Bài b).
Chốt : Viết kết quả sao cho chữ số trong cùng 1 hàng thẳng cột với nhau, phải nhớ 1 vào tổng các chục nếu tổng các đơn vị bằng 10 hoặc lớn hơn 10.
Bài 2 : Đọc đề bài 
Đề cho biết gì ? Hỏi gì ?
GV tóm tắt lên bảng.
Muốn biết nhà Mai và nhà Lan nuôi bao nhiêu con gà phải làm thế nào ?
Cho HS làm bài vào vở.
Chấm một số vở. Nhận xét.
Bài 3 : Đọc đề. Cho HS làm bài.
Em cho biết cách thực hiện.
Viết 5 phép cộng có tổng là 20.
Nhận xét. Tuyên dương nhóm có nhiều phép tính.
Củng cố – Dặn dò :
Viết 5 phép cộng có tổng là số tròn chục theo mẫu : 31 + 19 = 50.
Nhận xét. Tuyên dương.
Chuẩn bị : Luyện tập.
HS cùng thực hiện với GV.
1 HS nêu 
 (hai chục que tính).
Cả lớp thực hiện.
1 HS nêu (26 que tính)
1 HS.
2 HS nêu.
1 HS : 4 que tính, HS lấy 4 que tính đặt xuống hàng thứ hai.
Viết 4 vào cột đơn vị thẳng cột với 6.
Lấy 6 que tính rồi bỏ lại cùng 4 que tính rời thành 1 bó 1 chục que tính.
Có 3 bó que tính.
Có 3 chục que tính.
26 + 4 = 30
Viết 0 vào cột đơn vị, viết 3 vào cột chục.
2 HS lên ghi kết quả của phép cộng.
Viết 26, viết 4 thẳng cột với 6, viết dấu cộng, kẻ vạch ngang.
Cả lớp thực hiện đặt tính.
Vài HS nêu.
6 + 4 = 10, viết 0 nhớ 1.
2 thêm 1 bằng 3, viết 3.
1 HS nêu.
Dãy A, B – bảng
Mỗi dãy 2 phép tính.
Vài HS nêu kết quả.
1 HS nêu.
Vài HS nêu.
HS theo dõi.
Vài HS nêu :
 Lấy 22 + 18
Cả lớp làm vào vở.
1 HS lên bảng giải.
HS sửa bài.
1 HS/nhóm.
Vài HS nêu.
18 + 2 = 20 15 + 5 = 20
17 + 3 = 20 16 + 4 = 20
19 + 1 = 20 12 + 8 = 20
10 + 10 = 20 11 + 9 = 20
Mỗi dãy 5 bạn.
Ktra
Que tính.
Thực hành
Bảng con
SGK
Thi đua
Thi đua tiếp sức
 @ Kết quả : .. 
 ..