Giáo án Tích hợp các môn Khối 2 - Tuần thứ 22 - Năm học: 2011-2012

TUAÀN 22
Thứ hai ngày 30 tháng 1 năm 2012
Sáng Toaựn:
Kiểm tra.
I. Yeõu caàu.
- ẹaựnh giaự keỏt quaỷ HS sau baỷng nhaõn 2, 3, 4, 5.
-Tớnh giaự trũ bieồu thửực. Biết tính độ dài đường gấp khúc.
 - HS laứm baứi nghieõm tuực.
- GD tính cẩn thận, chính xác.
II. ẹeà ra.
1. Tớnh.
 2 x 8 = 4 x 7 = 3 x 9 = 4 x 8 =
 5 x 9 = 5 x 8 = 5 x 6 = 5 x 5 = 
2. Tớnh.
4 x 9 + 15 = 5 x 7 – 16 =	 4 x 8 – 12 =
3. Moói tuaàn leó em ủi hoùc 5 ngaứy. Hoỷi 4 tuaàn leó em ủi hoùc bao nhieõu ngaứy ?
4. Độ dài đường gấp khúc lần lượt là 23 cm, 45 cm, 14 cm. Tính độ dài đường gấp khúc 
đó.
5. Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a, 4; 8; 12;;;;.
b, 2; 5; 8;;;;
III.ẹaựp aựn, bieồu ủieồm.
Baứi 1: 2 ủieồm ( Moói pheựp tớnh ủuựng 0,25 ủieồm )
Baứi 2: 3 ủieồm ( Moói pheựp tớnh ủuựng 1 ủieồm )
Baứi 3: 1,5 ủieồm.
Baứi 4: 1,5 ủieồm.
Baứi 5: 2 ủieồm.
============–––{———================
Taọp ủoùc :
Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
I. Muùc tieõu:
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
 - Hiểu bài học rút ra từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh của mỗi người; chớ kiêu căng, xem thường người khác. (TLCH 1,2 3,5.) HSKG trả lời CH 4.
- GDHS yự thửực khiêm tốn.ự.
II. Chuaồn bũ :Tranh minh hoùa , baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc : Tieỏt 1
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Kieồm tra baứi cuừ :
 - Yeõu caàu.
2.Baứi mụựi 
* Luyeọn ủoùc
+ Gv ủoùc maóu.
+ Luyeọn ủoùc, keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ.
- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu.
* ẹoùc tửứng ủoaùn : 
-Giaỷng: ngaàm, cuoỏng quyựt, meùo, mửu keỏ.
* ẹoùc trong nhoựm :
- Theo doừi HS ủoùc vaứ uoỏn naộn cho HS .
* Thi ủoùc : Mụứi 2 nhoựm thi ủoùc .
-Laộng nghe nhaọn xeựt , bỡnh choùn.
Tieỏt 2 :
 3, Tỡm hieồu baứi :
 -Tỡm nhửừng caõu noựi leõn thaựi ủoọ cuỷa Choàn ủoỏi vụựi Gaứ rửứng ?
- Khi gaởp naùn Choàn ta xửỷ lớ ntn ?
-GR nghú ra keỏ gỡ ủeồ caỷ hai thoaựt naùn 
- Thaựi ủoọ cuỷa Choàn vụựi Gaứ rửứng NTN ?
- Vỡ sao Choàn laùi thay ủoồi nhử vaọy ?
- Caõu chuyeọn khuyeõn ta ủieàu gỡ ?
* Luyeọn ủoùc laùi
-Bỡnh choùn nhoựm ủoùc toỏt.
 3. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự .
- 3 em ủoùc baứi Veứ chim.
-Lụựp laộng nghe ủoùc maóu .
-Luyeọn: naỏp,quaỳng, cuoỏng quyựtừ , ...
- Moọt em ủoùc, neõu caựch ngaột gioùng.
- Gaứ rửứng vaứ Choàn laứ ủoõi baùn thaõn / nhửng Choàn vaón ngaàm coi thửụứng baùn .// 
- Caọu coự traờm trớ khoõn ,/ nghú keỏ gỡ ủi .// 
- Luực naứy , / trong ủaàu mỡnh chaỳng coứn moọt trớ khoõn naứo caỷ.//
 - Boỏn HS noỏi tieỏp ủoùc ủoaùn.
- 2 nhoựm thi ủoùc baứi.
-Lụựp ủoùc thaàm baứi traỷ lụứi caõu hoỷi 
-Choàn vaón ngaàm coi thửụứng baùn .Ít theỏ sao ? mỡnh thỡ coự haứng traờm .
-Choàn sụù haừi , luựng tuựng neõn .
- Gaứ nghú ra meùo laứ giaỷ vụứ cheỏt .
- Choàn trụỷ neõn khieõm toỏn hụn 
- Vỡ Gaứ rửứng ủaừ duứng moọt trớ khoõn..
- Khuyeõn chuựng ta haừy bỡnh túnh 
-HS thi ủoùc.
-Lụựp laộng nghe, nhaọn xeựt.
============–––{———================
Thứ ba ngày 31 tháng 1 năm 2012
Sáng Toaựn
Phép chia.
I. Mục tiêu
 - Nhaọn bieỏt được pheựp chia.
 - Biết mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành hai phép chia.
- GDHS ham thích học toán.
 II. Chuẩn bị:
1. Giaựo vieõn : taỏm bỡa 6 oõ vuoõng. Ghi baỷng baứi 1-2.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1.Baứi cuừ : 
-Nhaọn xeựt baứi kieồm tra.
2. Daùy baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi.
Hoaùt ủoọng 1 : GT pheựp nhaõn, chia, MQH.
A/ Pheựp nhaõn :
-Giaựo vieõn vieỏt : 3 x 2 = 6
-Moói phaàn coự 3 oõ , vaọy 2 phaàn coự maỏy oõ ?
-Vaọy 3 x 2 = ?
B/ Pheựp chia cho 2 :
-Hoỷi : 6 oõ chia thaứnh 2 phaàn baống nhau moói phaàn coự maỏy oõ ?
-Ta có pheựp chia: “Saựu chia hai baống ba” .
-Vieỏt laứ 6 : 2 = 3, daỏu : goùi laứ daỏu chia.
-Nhaọn xeựt.
C/ Pheựp chia cho 3 
- 6 oõ chia thaứnh maỏy phaàn ủeồ moói phaàn 3 oõ?
-Vieỏt : 6 : 3 = 2.
-Nhaọn xeựt.
D/ Moỏi quan heọ giửừa pheựp nhaõn vaứ chia.
-Moói phaàn coự 3 oõ, 2 phaàn coự ? oõ. 3 x 2 = 6.
- Moói phaàn coự maỏy oõ ? 6 : 2 = 3
-Moói phaàn coự maỏy oõ ? 6 : 3 = 2
-Tửứ moọt pheựp nhaõn ta coự theồ laọp maỏy pheựp chia tửụng ửựng ?
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh.
Baứi 1 : 
-Yeõu caàu gỡ ?
-GV nhaộc nhụỷ hoùc sinh quan saựt hỡnh veừ vaứ tớnh theo maóu.
-Nhaọn xeựt.Củng cố MQH phép nhân và chia.
Baứi 2 : Yeõu caàu HS laứm baứi.
- Củng cố MQH phép nhân và chia.
-Nhaọn xeựt, chaỏm ủieồm
3. Cuỷng coỏ : 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Kieồm tra.
-Pheựp chia.
-2 phaàn coự 6 oõ.
3 x 2 = 6.
-Hoùc sinh vieỏt : 3 x 2 = 6.
-Moói phaàn coự 3 oõ.
-HS ủoùc : 6 : 2 = 3, daỏu : goùi laứ daỏu chia.
- 6 oõ thaứnh 2 phaàn. Ta coự pheựp chia “saựu chia ba baống hai” .
-HS vieỏt baỷng con 6 : 3 = 2.
-Coự 6 oõ. Vieỏt 3 x 2 = 6
-Coự 3 oõ. Vieỏt 6 : 2 = 3.
-Coự 2 oõ. Vieỏt 6 : 3 = 2
-2 pheựp chia tửụng ửựng .HS vieỏt :
 6 : 2 = 3
 3 x 2 = 6
 6 : 3 = 2.
-1 em neõu yeõu caàu
a/ 3 x 5 = 15 b/ 4 x 3 = 12
15 : 5 = 3 12 : 3 = 4
15 : 3 = 5 12 : 4 = 3
-Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi.
-2 em TB leõn baỷng. Lụựp laứm vụỷ.
a,3 x 4 = 12 b,4 x 5 = 20
 12 : 3 = 4 20 : 4 = 5
 12 : 4 = 3 20 : 5 = 4.
-Hoùc baỷng nhaõn vaứ baỷng chia.
============–––{———================
Luyện Toaựn
Luyện: Phép chia.
I. Mục tiêu
 - Nhaọn bieỏt được pheựp chia.
 - Biết mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành hai phép chia.
- GDHS ham thích học toán.
 II. Chuẩn bị:
1. Giaựo vieõn : taỏm bỡa 6 oõ vuoõng. Ghi baỷng baứi 1-2.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1.Baứi cuừ : 
-Nhaọn xeựt baứi kieồm tra.
2. Thửùc haứnh.
Baứi 1 : 
-Yeõu caàu gỡ ?
-GV nhaộc nhụỷ hoùc sinh quan saựt hỡnh veừ vaứ tớnh theo maóu.
-Nhaọn xeựt.Củng cố MQH phép nhân và chia.
Baứi 2 : Yeõu caàu HS laứm baứi.
- Củng cố MQH phép nhân và chia.
-Nhaọn xeựt, chaỏm ủieồm
3. Cuỷng coỏ : 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Kieồm tra.
-Pheựp chia.
-1 em neõu yeõu caàu
a/ 3 x 5 = 15 b/ 4 x 3 = 12
15 : 5 = 3 12 : 3 = 4
15 : 3 = 5 12 : 4 = 3
-Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi.
-2 em TB leõn baỷng. Lụựp laứm vụỷ.
a,3 x 4 = 12 b,4 x 5 = 20
 12 : 3 = 4 20 : 4 = 5
 12 : 4 = 3 20 : 5 = 4.
-Hoùc baỷng nhaõn vaứ baỷng chia.
============–––{———================
Keồ chuyeọn
Moọt trớ khoõn hụn traờm trớ khoõn .
I. Muùc tieõu : 
 - Bieỏt ủaởt teõn cho tửứng ủoaùn chuyeọn(BT1) . 
 - Keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn của caõu chuyeọn(BT2). HSKG bieỏt keồ lại toàn bộ caõu chuyeọn(BT3). 
II. Chuaồn bũ - Baỷng gụùi yự toựm taột cuỷa tửứng ủoaùn caõu chuyeọn . 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
 Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HSứ
- 1/ Baứi cuừ 
- Yeõu caàu
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh .
2.Baứi mụựi a) Phaàn giụựi thieọu :
 * Hửụựng daón keồ chuyeọn .
-ẹaởt teõn cho tửứng ủoaùn chuyeọn . 
- Vỡ sao taực giaỷ SGK laùi ủaởt teõn cho ủoaùn 1 caõu chuyeọn laứ “ Chuự Choàn kieõu ngaùo “
-Vaọy theo em teõn cuỷa tửứng ủoaùn truyeọn phaỷi theồ hieọn ủửụùc ủieàu gỡ ?
- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
b/ Keồ laùi tửứng ủoaùn truyeọn :
- Bửụực 1 : Keồ trong nhoựm .
-Bửụực 2 : Keồ trửụực lụựp .
- Nhaọn xeựt boồ sung nhoựm baùn.
a/ ẹ1 : - Gaứ rửứng vaứ Choàn laứ ủoõi baùn thaõn nhửng Choàn coự tớnh xaỏu gỡ ?
-Choàn toỷ yự coi thửụứng baùn nhử theỏ naứo ?
b/ ẹ2 :Chuyeọn gỡ xaỷy ra vụựi ủoõi baùn ?...
c/ ẹ3 : -Gaứ rửứng ủaừ noựi gỡ vụựi Choàn?...
d/ ẹ4: Sau khi thoaựt naùn thaựi ủoọ cuỷa Choàn ra sao ?
Choàn noựi gỡ vụựi Gaứ rửứng ? 
Bửụực 2 : Keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn . 
 - Yeõu caàu
- GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng .
e) Cuỷng coỏ daởn doứ : 
 -Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự .
-4 em leõn keồ laùi caõu chuyeọn “ Chim sụn ca vaứ boõng cuực traộng “ .
- Đ oùc yeõu caàu baứi taọp 1 .
- Đaởt teõn cho tửứng ủoaùn truyeọn. 
- Vỡ ủoaùn naứy keồ veà sửù hueõnh hoang kieõu ngaùo cuỷa Choàn . Noự noựi vụựi Gaứ rửứng laứ noự coự moọt traờm trớ khoõn .
- Teõn cuỷa tửứng ủoaùn truyeọn phaỷi theồ hieọn ủửụùc noọi dung cuỷa ủoaùn truyeọn ủoự .
- Chuự Choàn hụùm húnh / Gaứ rửứng khieõm toỏn gaởp Choàn kieõu caờng / Moọt trớ khoõn gaởp moọt traờm trớ khoõn ,...
- Moọt soỏ em neõu trửụực lụựp .
- Caực nhoựm taọp keồ trong nhoựm .
- Keồ theo gụùi yự . 
- Choàn luoõn ngaàm coi thửụứng baùn .
- Hoỷi Gaứ rửứng : “ Caọu coự bao nhieõu trớ khoõn ?  .
-ẹoõi baùn gaởp moọt ngửụứi thụù saờn vaứ.
- Mỡnh laứm nhử theỏ coứn caọu thỡ the ỏnheự !..
- Khieõm toỏn .
- Moọt trớ khoõn cuỷa caọu coứn hụn caỷ traờm.. 
- 4 HS keồ noỏi tiếp caỷ caõu chuyeọn.
- Phaõn vai : Ngửụứi daón chuyeọn , Gaứ rửứng , Choàn Ngửụứi ủi saờn keồ laùi caõu chuyeọn .
- Moọt em keồ caõu chuyeọn, lụựp nhaọn xeựt 
	============–––{———================
Chớnh taỷ (Nghe- viết):
Moọt trớ khoõn hụn traờm trớ khoõn .
 I. Muùc tieõu :
- Nghe vieỏt chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật.
- Làm được BT(2) a/b.Hoặc BT(3) a/b.
- GD ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
 II. Chuaồn bũ :- Baỷng phuù vieỏt saỹn caực qui taộc chớnh taỷ .
III.Các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1/ Baứi cuừ : 
- Yeõu caàu lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp .
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh .
 2.Baứi mụựi:
 a) Hửụựng daón taọp cheựp :
-ẹoùc maóu ủoaùn vaờn .
-ẹoaùn vaờn coự maỏy nhaõn vaọt ?Laứ nhửừng nhaõn vaọt naứo ?
-ẹoaùn trớch keồ laùi chuyeọn gỡ ?
b)Hửụựng daón trỡnh baứy 
- ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu ?
- Trong ủoaùn vaờn nhửừng chửừ naứo phaỷi vieỏt hoa ? Vỡ sao ?
- Caõu noựi cuỷa baực thụù saờn ủửụùc ủaởt trong daỏu gỡ?
3/ Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự :
- ẹoùc tửứ khoự.
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt chổnh sửỷa.
4/Cheựp baứi : -ẹoùc baứi. 
- Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc sinh .
5/Soaựt loói : -ẹoùc laùi baứi.
6/ Chaỏm baứi : tửứ 10 – 15 baứi .
c/ Hửụựng daón laứm baứi taọp 
*Baứi 1: 
- Yeõu caàu
 -Nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng.
- Tuyeõn dửụng nhoựm thaộng cuoọc .
d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc
- Ba em vieỏt tửứ: con cuoỏc, lem luoỏc, chuoọc loói , con chuoọt,...
- Nhaọn xeựt caực tửứ baùn vieỏt .
-Ba em ủoùc laùi baứi ,lụựp ủoùc thaàm.
- ẹoaùn vaờn trớch coự 3 nhaõn vaọt laứ Gaứ Rửứng  ... a 2 giaỷi toaựn coự lụứi vaờn baống moọt pheựp tớnh chia .Cuỷng coỏ teõn goùi cuỷa caực thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ trong pheựp chia 
II. Chuaồn bũ : - Caực taỏm bỡa moói taỏm coự 2 chaỏm troứn .
 III.Các hoạt động dạy học 	
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
 1.Baứi cuừ :
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự. 
2. Luyeọn taọp:
-Baứi 1:
-Yeõu caàu.
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
Baứi 2 :
-Yeõu caàu. 
+Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh.
Baứi 3:
- Yêu cầu .
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ghi ủieồm 
d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Leõn baỷng laứm baứi taọp 
 8 : 2 = 4 ; 12 : 2 = 6 ;16 : 2 = 8
-Caỷ lụựp thửùc hieọn laứm maóu yự 1 
- Laàn lửụùt tửứng em neõu mieọng keỏt quaỷ .
2 : 2 = 1; 6 : 2 = 3; 8 : 2 = 4,12 : 2 = 6 ,
-Hai hoùc sinh nhaọn xeựt baứi baùn .
- Moọt em yếu leõn baỷng giaỷi baứi 
Giaỷi :- Moói toồ coự soỏ hoùc sinh laứ :
 20 : 2 = 10 ( hoùc sinh )
 ẹ/ S : 10 hoùc sinh 
-Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baứi baùn .
-Moọt em ủoùc ủeà baứi 3 , lụựp ủoùc thaàm .
 -Moọt hoùc sinh yêú leõn baỷng giaỷi baứi
- Hai em ngoài caùnh nhau chửừa baứi .
============–––{———================
Taọp vieỏt:
Chữ hoa S
I. Muùc tieõu 
- Vieỏt ủuựng chửừ hoa S (1 dòng cụừ vửứa,ứ1 dòng cụừ nhoỷ), chữ và câu ửựng dụng: Sáo
 (1 dòng cụừ vửứa,ứ1 dòng cụừ nhoỷ) Sáo tắm thì mưa. ( 3 lần)
 - Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Chuaồn bũ : Maóu chửừ hoa S . Vụỷ taọp vieỏt
III.Các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Kieồm tra baứi cuừ:
-Yeõu caàu.
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự .
2.Baứi mụựi: 
 A. Hửụựng daón vieỏt chửừ hoa : S
-Chửừ S hoa cao maỏy oõ li ?
- Chửừ S goàm maỏy neựt ủoự laứ nhửừng neựt naứo ?
- Nhaộc laùi qui trỡnh- vieỏt maóu.
*Hoùc sinh vieỏt baỷng con 
B. Hửụựng daón vieỏt cuùm tửứ ửựng duùng :
- Saựo taộm thỡ mửa “ laứ moọt thaứnh ngửừ noựi veà kinh nghieọm trong daõn gian , heó thaỏy chim saựo taộm thỡ trụứi seừ coự mửa.
* Quan saựt , nhaọn xeựt :
- Cuùm tửứ:” Saựo taộm thỡ mửa “ coự maỏy chửừ ?
- Nhửừng chửừ naứo coự cuứng chieàu cao vụựi chửừ S hoa vaứ cao maỏy oõ li ? Caực chửừ coứn laùi?
- Haừy neõu vũ trớ daỏu thanh coự trong cuùm tửứ ?
- K/ caựch giửừa caực chửừ baống chuứng naứo ?
* Vieỏt baỷng : 
- Theo doừi sửỷa cho hoùc sinh . 
C. Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ :
-Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc sinh .
D.Chaỏm chửừa baứi 
-Nhaọn xeựt ủeồ caỷ lụựp ruựt kinh nghieọm . 
3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
- Leõn baỷng vieỏt caực chửừ R vaứ tửứ Rớu.
- Lụựp thửùc haứnh vieỏt vaứo baỷng con .
-Hoùc sinh quan saựt .
- Chửừ S hoa cao 5 oõ li .
-Chửừ S goàm 1 neựt lieàn laứ keỏt hụùp.
- Quan saựt theo giaựo vieõn hửụựng daón .
- Lụựp vieỏt vaứo baỷng con .
- ẹoùc : Saựo taộm thỡ mửa .
- Laộng nghe giaựo vieõn ủeồ hieồu thaứnh ngửừ treõn .
- Goàm 4 chửừ : Saựo , taộm , thỡ , mửa .
- Chửừ t cao 1 li rửụừi caực chửừ coứn laùi cao 1 oõ li 
- Daỏu saộc treõn a ,aờ; daỏu huyeàn treõn i.
-Baống moọt ủụn vũ chửừ.
 - Thửùc haứnh vieỏt vaứo baỷng .
- Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
-Noọp vụỷ tửứ 5- 7 em ủeồ chaỏm ủieồm .
============–––{———================
Chớnh taỷ (Nghe vieỏt):
Cò và Cuốc.
I. Muùc tieõu 
- Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật.
- Làm được BT(2) a/b, hoặc BT(3) a/b.
- GD ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp..
II. Chuaồn bũ : Tranh veừ minh hoaù baứi . Baỷng phuù cheựp saỹn caực baứi taọp . 
III.Các hoạt động dạy học	
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Kieồm tra baứi cuừ:
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự phaàn kieồm tra baứi cuừ.
 2.Baứi mụựi: 
A. Hửụựng daón nghe vieỏt : 
1. GV ủoùc baứi vieỏt .
- ẹoaùn trớch laứ lụứi noựi chuyeọn cuỷa ai.. ai ?
- Cuoỏc hoỷi coứ ủieàu gỡ ?
- Coứ traỷ lụứi cuoỏc ra sao ?
2. Hửụựng daón caựch trỡnh baứy :
- ẹoaùn vieỏt coự maỏy caõu ? 
- ẹoùc caực caõu noựi cuỷa coứ vaứ cuoỏc ?
- Caõu noựi cuỷa coứ vaứ cuoỏc sau daỏu naứo.
- Cuoỏi caõu noựi cuỷa coứ vaứ cuoỏc daỏu gỡ?
- Caực chửừ ủaàu caõu vaờn vieỏt ra sao ? 
3. Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự :
- Yeõu caàu.
- Nhaọn xeựt vaứ sửỷa.
4. Vieỏt chớnh taỷ 
5.Soaựt loói chaỏm baứi :
-Thu chaỏm ủieồm vaứ nhaọn xeựt.
B. Hửụựng daón laứm baứi taọp 
Baứi 2b: 
- Yeõu caàu.
-Gv nhaọn xeựt, choỏt lụứi giaỷi ủuựng.
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự cuoọc thi 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc.
-Hai em vieỏt: reo hoứ, giửừ gỡn, baựnh deỷo. 
 -Nhaọn xeựt baứi baùn . 
-Laộng nghe GV ủoùc, moọt em ủoùc laùi baứi - Laứ lụứi noựi chuyeọn giửừa coứ vaứ cuoỏc 
- Chũ baột teựp vaỏt vaỷ chaỳng sụù buứn..? 
- Coứ:Khi laứm vieọc,ngaùi gỡ baồn haỷ..
- ẹoaùn vaờn coự 5 caõu 
-Moọt em ủoùc .
- Daỏu hai chaỏm , gaùch ủaàu doứng .
- Daỏu hoỷi .
- Vieỏt hoa“ Coứ , Cuoỏc , Chũ , Khi “
- Hai em leõn vieỏt: ruoọng, cuoỏc, vaỏt vaỷ.
- Thửùc haứnh vieỏt vaứo baỷng con 
-Nghe ủoùc ủeồ cheựp vaứo vụỷ .
-Nghe ủeồ soaựt vaứ tửù sửỷa loói
- Noọp baứi leõn ủeồ chaỏm ủieồm. 
- reỷ : reỷ tieàn , reỷ ruựng , mụỷ : mụỷ cửỷa , mụỷ khoaự ; mụừ : mụừ lụùn , raựn mụừ ,...
- Moọt em ủoùc yeõu caàu . 
- rớu ra rớu rớt , rung rinh , reo , roù , raự 
- Lụựp nhaọn xeựt. 
============–––{———================
Thứ sáu ngày 3 tháng 2 năm 2012
Sáng Toaựn
Luyện tập
I.Muùc tieõu :
- Thuộc bảng chia 2.
- Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 2).
 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành hai phần bằng nhau.
 - GDHS ham thích học toán.
II. Chuaồn bũ 
III.Các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
 1.Baứi cuừ :
-Nhaọn xeựt , ghi ủieồm.
 2.Luyeọn taọp:
Baứi 1: 
- Yeõu caàu. 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
-GV cuỷng coỏ baỷng chia 2
Baứi 2 :
- Yeõu caàu lụựp laứm vaứo baỷng con.
2 x 6 = 12
12 :2 = 6
-Cuỷng coỏ mqh giửừa pheựp chia vaứ pheựp nhaõn.
Baứi 3 :
- Yeõu caàu .
- Nhaọn xeựt baứi vaứ ruựt keỏt luaọn ủuựng , sai .
Baứi 4
- Yeõu caàu.
-GV xét, chửừa baứi
Baứi 5 :(HSKG)
3.Cuỷng coỏ , daởn doứ:
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc.
-4 hoùc sinh ủoùc baỷng chia 2
-Lụựp nhaọn xeựt.
- HS neõu baứi taọp1.
-Neõu k/ quaỷ tửứng pheựp tớnh
- Nhaọn xeựt baùn .
- HS neõu ủeà baứi .
-Lụựp thửùc hieọn tớnh vaứo baỷng con.
+Tớch chia cho thửứa soỏ naứy thỡ thửụng laứ thửứa soỏ kia.
- Lụựp laộng nghe vaứ nhaọn xeựt .
- Lụựp laứm vụỷ , 1 em TB leõn baỷng .
Giaỷi :
Soỏ laự cụứ moói toồ nhaọn ủửụùc laứ :
 18 : 2 = 9 ( laự cụứ ) 
 ẹaựp soỏ : 9 laự cụứ 
- Moọt em ủoùc ủeà baứi .
- Học sinh làm bài- chữa bài.
- Quan saựt hỡnh vaứ neõu : Hỡnh a, c
 - Lụựp nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn .
============–––{———================
Taọp laứm vaờn :
 Đáp lời xin lỗi. Tả ngắn về loài chim.
I. Muùc tieõu 
- Biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp đơn giản ( BT1, BT2)
- Tập sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý(BT3).
- GSHS thể hiện lịch sự khi giao tiếp.
II.Chuẩn bị
III.Các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Kieồm tra baứi cuừ : 
- Yeõu caàu.
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm tửứng em .
2.Hửụựng daón laứm baứi taọp :
Baứi 1: 
- Bửực tranh minh hoaù ủieàu gỡ ?
- Khi ủaựnh rụi saựch baùn hs ủaừ noựi gỡ ?
- Luực ủoự baùn coự saựch bũ rụi noựi ntn ? 
-Theo em baùn coự saựch bũ rụi theồ hieọn thaựi ủoọ gỡ khi nhaọn lụứi xin loói cuỷa baùn mỡnh ?
* Khi ai ủoự laứm phieàn mỡnh vaứ xin loói , ta neõn boỷ qua vaứ thoõng caỷm vụựi hoù 
Baứi 2 : Yeõu caàu.
GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm.
- Tửụng tửù vụựi caực tỡnh huoỏng coứn laùi .
Baứi 3 
-ẹoaùn vaờn taỷ veà loaứi chim gỡ ?
- Yeõu caàu.
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh .
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
-Giaựo vieõn nhaọn tieỏt hoùc. 
-2 em noựi lụứi caỷm ụn vaứ ủaựp lụứi caỷm ụn
- Laộng nghe nhaọn xeựt baùn .
- Quan saựt tranh .
- Moọt baùn voõ tỡnh laứm rụi quyeồn saựch .
- Xin loói . Tụự voõ yự quaự !
- Baùn noựi : Khoõng sao 
- Hai em thửùc hieọn ủoựng vai.
- Baùn raỏt lũch sửù vaứ thoõng caỷm vụựi baùn cuỷa mỡnh.
- Moọt soỏ em nhaộc laùi .
- Moọt em ủoùc yeõu caàu baứi taọp 2 
- HS laứm vieọc theo caởp .
-Tỡnh huoỏng a : 
- HS1 :Moọt baùn voọi noựi vụựi baùn treõn caàu thang :” Xin loói cho tụự ủi trửụực moọt chuựt.
-HS2: - Baù cửự tửù nhieõn / Mụứi baùn /.
b - Khoõng sao ./ Coự sao ủaõu ./  
-Moọt em neõu yeõu caàu baứi taọp 3 .
- Laứ loaứi chim gaựy.
- Thửùc haứnh tửù vieỏt baứi vaứo vụỷ .
- Moọt soỏ em ủoùc trửụực lụựp . Saộp xeỏp theo thửự tửù :b - d - a – c.
-Lụựp vieỏt baứi vaứo vụỷ .
============–––{———================
Sinh hoạt sao
Ôn: Con ngoan hiếu thảo
1. ổn định tổ chức
Tập trung toàn sao, hát tập thể bài bài hát: “ Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo”
2. PTS kiểm tra thi đua: 
- PTS kiểm tra thi đua về học tập, kỉ luật, vệ sinh. Khen thưởng những em xuất sắc. Nhắc nhở, động viên những em chưa ngoan.
3. Thực hiện chủ điểm: “ Con ngoan hiếu thảo”
- Em nào cho biết: Ngày 8 - 3 là ngày gì?
- Ngày 8 - 3 là ngày Quốc tế phụ nữ.
- Trong ngày 8 - 3 chúng ta thường có những việc làm gì?
- Chúng em thường tặng cho bà mẹ và cô giáo em.
- Từng nhi đồng lên hái hoa và trả lời câu hỏi.
- Em hãy đọc bài thơ nói về công ơn to lớn của bố mẹ.
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con
- Em hãy nêu tên một số bài hát có chủ đề về cha mẹ: Cả nhà thương nhau, Bàn tay mẹ. Mừng tuổi mẹ, Chỉ có một trên đời..
- ở nhà chúng mình, ai được đi chợ giúp mẹ cha?
- Các em ạ! Mẹ của chúng ta rất vất vả, vì vậy mỗi chúng ta phải gúp đỡ mẹ. Và trò chơi sau đây chị sẽ hướng dẫn các em đi chợ giúp mẹ. Cách chơi như sau:
+ Có các tờ giấy trên đó đề tên các mặt hàng như: rau muống, cà chua, rau cải, thịt, cá, đậu, trứng. Khi chơi các em xếp hàng dọc, cách chỗ để hàng chừng 10 mét, khi chị ra lệnh: Đi chợ giúp mẹ mua cá, trứng, rau muống!
+ Các em phải chạy nhanh đến chỗ mặt hàng, nhặt đúng số lượng rồi chạy nhanh về với số hàng đã mua được. Bạn nào nhanh, mua đúng số hàng quy định là “ Con ngoan giúp mẹ”
4. Nhận xét giờ sinh hoạt sao - đọc lời hứa.
- Nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở.
- Toàn sao cùng đọc đồng thanh Lời hứa nhi đồng.
============–––{———================