Giáo án Thể dục 2: Kiểm tra bài tập rèn luyện tư thế cơ bản

 THỂ DỤC
 KIỂM TRA BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I. MỤC TIÊU :
Kiến thức : Kiểm tra bài tập RLTTCB.
Kỹ năng : HS biết thực hiện đọâng tác tương đối chính xác.
Thái độ : Giáo dục tính chính xác, trật tự , kỉ luật.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm : Sân trường – Vệ sinh an toàn nơi tập.
Phương tiện : Còi ; Kẻ 2- 4 đoạn thẳng dài 10 – 15m, cách nhau 1 – 1,5m và 3 đường kẻ ngang : Chuẩn bị, xuất phát và đích.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
 Hoạt động của Thầy
 Hoạt động của Trò
Phần mở đầu :(5’)
- GV nhận lớp phổ biến nội dung – yêu cầu giờ học – tinh thần thái độ HS tham gia kiểm tra.
HS đứùng tại chỗ, vỗ tay và hát.
GV cho HS xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai.
Oân
Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông : 15 – 10m, theo 2 – 4 hàng dọc, Đi xong đứng quay mặt lại.
Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang : 1lần 5 – 10m.
Trò chơi do GV chọn.
Phần cơ bản : (25’)
Nội dung kiểm tra : Đi theo vạch kẻ thẳng – hai tay chống hông hoặc hai tay dang ngang.
Tổ chức và phương pháp kiểm tra:
GV kiểm tra theo nhiều đợt – Mỗi đợt từ 4 đến 6 HS 
GV tập hợp HS thành hi hàng ngang so le nhauở một phía đường chạy. GV đứng bên phía khác của đường chạy, gọi tên lần lượt từ 4 – 6 HS vào vị trí chuẩn bị, sau đó vào vị trí xuất phát.
GV nêu tên động tác cho từng em cần thực hiện, hoặc cho cả 4 – 6 em thực hiện chung. Sau đó dùng khẩu lệnh : “Chuẩn bị..bắt đầu”, để HS thực hiện động tác. Khi nhóm HS trước bắt đầu thực hiện, thì nhóm sau tự động tiến lên vào vị trí chuẩn bị.
Mỗi HS thực hiện 1 lần động tác do GV chỉ định.
Cách đánh giá :
Hoàn thành : Thực hiện động tác tương đối đúng trở lên.
Chưa hoàn thành : Thực hiện sai động tác.
Phần kết thúc :(5’)
Đi đều + hát 
GV cho HS chơi trò chơi hồi tĩnh.
GV nhận xét, đánh giá, công bố kết quả kiểm tra + tuyên dương động viên HS.
Chuẩn bị : Bài 54. 
Hoạt động lớp, cá nhân.
Đội hình hàng dọc
Hoạt động lớp, đội hình hành dọc.
Hoạt động lớp.
Đội hình hàng dọc.
 Rút kinh nghiệm :