Giáo án Tập viết 2 tuần 13: L – Lá lành đùm lá rách

TẬP VIẾT
 L – Lá lành đùm lá rách.
I. MỤC TIÊU
Kiến thức:.
Viết L (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định.
Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy.
Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận, yêu thích viết chữ đẹp.
II. CHUẨN BỊ
GV: Chữ mẫu L . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
HS: Bảng, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) 
Kiểm tra vở viết.
Yêu cầu viết: K
Hãy nhắc lại câu ứng dụng.
Viết : Kề vai sát cánh 
GV nhận xét, cho điểm.
3 Giới thiệu: (1’)
GV nêu mục đích và yêu cầu.
Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng.
4.Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa
+MT : Nắm được cấu tạo nét của chữ L
+PP :Trực quan., động não, vấn đáp.
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
* Gắn mẫu chữ L
Chữ L cao mấy li? 
Gồm mấy đường kẻ ngang?
Viết bởi mấy nét?
GV chỉ vào chữ L và miêu tả: 
+ Gồm 3 nét: cong dưới, lượn dọc và lượn ngang.
GV viết bảng lớp.
GV hướng dẫn cách viết: Đặt bút trên đường kẽ 6, viết 1 nét cong lượn dưới như viết phần đầu chữ C và G; sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn đọc( lượn 2 đầu); đến đường kẽ 1 thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang tạo 1 vòng xoắn nhỏ ở chân chữ.
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
HS viết bảng con.
GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.
GV nhận xét uốn nắn.
v Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
+MT :Nắm được cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ.
+PP : Đàm thoại.
* Treo bảng phụ
Giới thiệu câu: Lá lành đùm lá rách
Quan sát và nhận xét:
Nêu độ cao các chữ cái.
Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
GV viết mẫu chữ: Lá lưu ý nối nét L và a.
HS viết bảng con
* Viết: : Lá 
- GV nhận xét và uốn nắn.
v Hoạt động 3: Viết vở
+MT : Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận.
+PP : Luyện tập, thực hành.
* Vở tập viết:
GV nêu yêu cầu viết.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
Chấm, chữa bài.
GV nhận xét chung.
5. Củng cố – Dặn dò (3’)
GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp.
- GV nhận xét tiết học.
Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.
Chuẩn bị : bài 14: M
- Hát
- HS viết bảng con.
- HS nêu câu ứng dụng.
- 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.
- Hoạt động lớp.
- HS quan sát
- 5 li
- 6 đường kẻ ngang.
- 2 nét
- HS quan sát
- HS quan sát.
- HS tập viết trên bảng con
- Hoạt động cá nhân.
- HS đọc câu
- L :5 li
- h, l : 2,5 li
- đ: 2 li
- r : 1,25 li
- a, n, u, m, c : 1 li
- Dấu sắc (/) trên a
- Dấu huyền (`) trên a và u
- Khoảng chữ cái o
- HS viết bảng con
- Vở Tập viết
- Hoạt động cá nhân.
- HS viết vở
- Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.
v Rút kinh nghiệm:
ÔN LUYỆN TỪ
I.MỤC TIÊU : 
1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại từ ngữ về gia đình. Kiểu câu : Ai làm gì ?
2.Kỹ năng : HS vận dụng kiến thức làm đúng các bài tập.
3.Thái độ : Yêu thích học môn Tiếng Việt.
II.NỘI DUNG :
GV yêu cầu HS làm bài tập : 1,2,3/ 108 
HS làm bài vào vở cho đến hết. Trình bày sạch đẹp.
HS sửa bài nhận xét. GV nhận xét chốt ý.
ÔN TOÁN
I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại dạng toán trừ 54-18.
2.Kỹ năng : HS vận dụng kiến thức giải đúng các bài toán nhanh chính xác.
3.Thái độ : HS yêu thích học toán.
II.NỘI DUNG :
GV yêu cầu HS làm bài 1,2,3,4/ 63.
HS làm bài vào vở cho đến hết. Trình bày sạch đẹp và đúng.
GV sửa bài chấm , nhận xét chốt ý.