Giáo án Tập đọc tuần 12: Sự tích cây vú sữa ( tiếi 1 - 2 )

MÔN :tập đọc 
Ngày soạn: 8/8/2004 
Lớp: 2G
Tiết - tuần 12	Thứ 	ngày tháng năm
Tên bài dạy: Sự tích cây vú sữa ( Tiếi 1 - 2 )
I . Mục tiêu: 
 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : 
- HS đọc trơn được toàn bài văn, biết ngắt hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy.
- Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc.
 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : 
- Hiểu nghĩa của các từ mới : vùng vằng, la cà; hiểu ý diễn đạt qua các hình ảnh: mỏi mắt chờ mong, ( lá) đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con, ( cây ) xoà cành ôm cậu.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ với con.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
Tranh ảnh chụp cây vú sữa.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng.
Ghi
chú
A-Kiểm tra bài cũ :
- Bài " Đi chợ "
B –Bài mới : ( tiết 1 )
1.Giới thiệu bài :
Vú sữa là loại trái cây rất thơm ngon của Miền Nam. Vì sao có laọi cây này? Truyện " Sự tích cây vú sữa" chúng ta học hôm nay sẽ giải thích nguồn gốc của loại cây đặc biệt này. 
2 . Luyện đọc :
2.1. Đọc mẫu : 
- GV đọc mẫu toàn bài : Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
2.2-Luyện đọc, giải nghĩa từ:
* Đọc từ khó : la cà, kì lạ thay, nhìn lên tán lá, đỏ hoe, 
- Vùng vằng : tỏ ý giận dỗi, cáu kỉnh.
- la cà : ghé qua chỗ này, dừng lại ở chỗ khác để chơi.
* Đọc câu:
- Một hôm,/ vừa đói, vừa rét,/ lại bị trẻ lớn hơn đánh,/ cậu mới nhớ đến mẹ , /liền tìm đường về nhà.
* Đọc đoạn : 
1 : Ngày xưa...chờ mong.
2 : Không biết .....như mây"
3 : Hoa rụng .....vỗ về.
- Hoa tàn,/ quả xuất hiện,/ lớn nhanh, da căng mịn/, xanh óng ánh,/ rối chín.
- Môi cậu vừa chạm vào,/ một dòng sữa trắng trào ra,/ ngọt thơm như sữa mẹ.
* Đọc bài
3. Tìm hiểu bài ( tiết 2 )
Đoạn 1:
 Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng, vùng vằng bỏ đi.
Không đúng
 Vì cậu đi la cad khắp nơi, vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ và tìm đường về.
 Để biết khi cậu về nhà có gặp được mẹ hay không, chúng ta cùng tìm hiểu đoạn 2.
 Đoạn 2:
- Gọi mẹ khản cả tiếng rồi ôm lấy một cây xanh trong vườn mà khóc.
 Đoạn 3 :
- Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây; rồi hoa rụng, quả xuất hiện...
- Lớn nhanh, da căng mịn, màu xanh óng ánh...tự rơi vào lòng cậu bé, khi môi cậu chạm voà, bỗng xuất hiện một dòng sữa trắng trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ.
 Đoạn 4 :
- Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con; cây xoà cành ôm cậu bé như tay mẹ âu yếm vỗ về.
- Con đã biết lỗi, con xin lỗi mẹ, mẹ tha thứ cho con....
4. Luyện đọc lại:
C. Củng cố - dặn dò 
- Tình yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con.
* PP hỏi đáp, kiểm tra, đánh giá:
- 2 HS đọc bài " Đi chợ " và trả lời các câu hỏi trong SGK về nội dung bài học.
 * PP trực quan, thuyết trình :
- GV treo tranh minh hoạ của chủ điểm, giới thiệu về chủ điểm và minh hoạ bài học "Cây vú sữa"
GV ghi đề bài lên bảng.
- GV đọc: 
- 1 HS khá đọc 
- GV tổ chức cho HS tìm từ khó đọc, luyện đọc các từ kết hợp giải nghĩa.
- HS đọc phần chú giải
- YC HS tìm những câu dài có trong bài.
- GV tổ chức cho HS luyện đọc câu, chú ý ngắt hơi chỗ dấu phẩy.
- Yêu cầu HS chia đoạn trong bài .
- GV hướng dẫn HS nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm trong một số câu văn.
- HS luyện đọc theo nhóm đôi tứng đoạn.
- GV gọi HS đọc đoạn. Mỗi đoạn từ 2 -3 HS 
- 1 HS khá đọc cả bài, GV chỉnh sửa giọng đọc,2 - 3 HS khác đọc lại.
- Mỗi tổ cử 1 đại diện thi đọc hay.
- HS đọc thầm lại đoạn 1.
? Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ?
? Cậu bé hành động như vậy có đúng không?
? Vì sao cuối cùng cậu bé lại tìm đường về nhà?
- HS đọc đoạn 2:
? Trở về nhà, không thấy mẹ cậu bé đã làm gì ?
- HS đọc đoạn 3
? Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào ?
? Thứ quả ấy có gì là ?
- HS đọc đoạn 4
? Những nét nào của cây gợi lên hình ảnh của mẹ ?
? Theo con, nếu được gặp lại mẹ, cậu bé sẽ nói gì ?
- Các tổ thi đọc, chú ý giọng đọc để thể hiện được tình cảm của mẹ dành cho con và sự biết lỗi của câu bé.
? Câu chuyện này nói lên điều gì ?
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................