Giáo án Tập đọc 2 - Tiết 31: Bàn tay dịu dàng

Tiết : 31 Thứ ., ngày . tháng . năm 200...
Môn : Tập đọc Tựa bài : BÀN TAY DỊU DÀNG
I. MỤC TIÊU :
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : 
Đọc trơn toàn bài. 
Đọc đúng các từ ngữ: lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, trìu mến.
Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. 
Biết đọc bài với giọng kể chậm, nhẹ nhàng, buồn.
Rèn kỹ năng đọc hiểu :
Nắm được nghĩa các từ mới : âu yếm, thì thào, trìu mến.
Hiểu ý nghĩ của bài : Thái độ dịu dàng đầy thương yêu của thầy giáo đã động viên, an ủi bạn học sinh đang buồn vì bà mất, làm bạn càng cố gắng học tập để không phụ lòng tin của thầy.
Tranh.
Bảng phụ.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Sách tiếng Việt.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP&SD ĐDDH
Ổn định :
Bài cũ : 
Gọi 4 học sinh lên đọc bài : Người mẹ hiền.
Việc làm của Minh và Nam đúng hay sai? Vì sao? 
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
Bài mới :
Giáo viên giới thiệu : Bàn tay dịu dàng.
Luyện đọc:
Giáo viên đọc mẫu.
Đọc từng câu : 
Giáo viên rèn tư thế đọc. rèn phát âm từ khó : âu yếm, lặng lẽ, khẽ nói, lòng nặng trĩu, vuốt ve, buồn bã
Đọc từng đoạn :
Giáo viên cho học sinh đọc ngắt giọng các câu sau : 
Thế là/ chẳng bao giờ/ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích/ chẳng bao giờ còn được bà âu yếm/ vuốt ve//
Đọc trong nhóm :
Giáo viên theo dõi giúp đỡ các nhóm. 
Giáo viên giảng từ : mới mất, đám tang, âu yếm, lặng lẽ, thì thào, trìu mến.
Đoạn 1: Bà của An vuốt ve.
Đoạn 2: Nhớ bà chưa làm bài tập.
Đoạn 3: Thầy nhẹ nhàng  nói với An.
Thi đọc giữa các nhóm :
Cả lớp, giáo viên nhận xét.
Tìm hiểu bài :
Yêu cầu học sinh đọc thầm.
Chuyện gì xảy ra với An và gia đình ?
Từ ngữ nào cho ta thấy An rất buồn khi bà mới mất ?
Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy giáo như thế nào ?
Theo em, vì sao thầy giáo có thái độ như thế ?
An trả lời thầy thế nào?
Vì sao An lại hứa với thầy sáng mai sẽ làm bài tập ?
Những từ ngữ, hình ảnh nào trong bài cho ta thấy rõ thái độ của thầy giáo ?
Các em thấy thầy giáo của bạn An là người như thế nào ?
Thi đọc theo vai :
Giáo viên cho học sinh chia nhóm.
Cả lớp, giáo viên nhận xét.
Củng cố : 
Em thích nhân vật nào nhất ? vì sao ?
Dặn dò : 
Về luyện đọc.
Học sinh hát.
Học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
Học sinh chú ý lắng nghe.
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu.
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
 Học sinh chia nhóm đôi bạn đọc, bạn khác nhận xét.
Các nhóm cử đại diện thi đọc .
Học sinh đọc thầm.
Bà của An mới mất.
Lòng nặng trĩu nỗi buồn, nhớ bà, An ngồi lặng lẽ
Thầy không trách An, thầy chỉ dùng đôi bàn tay nhẹ nhàng trìu mến, xoa lên đầu An.
Vì thầy rất thông cảm với nỗi buồn của An.
Nhưng sáng mai em sẽ làm ạ.
Vì An cảm nhận được tình yêu và lòng tin tưởng của thầy.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An, bàn tay thầy dịu dàng
Thầy là người rất yêu thương , quý mến học sinh, biết chia sẻ, cảm thông với học sinh.
Học sinh chia nhóm theo vai và đọc.
Học sinh trả lời.
Ph.pháp 
kiểm tra vấn đáp
Cá nhân luyện đọc
Nhóm
Chia nhóm
Vấn đáp
Đọc theo vai
@Kết quả : .. 
...