Giáo án Tập đọc 2 tiết 18: Ngôi trường mới

TẬP ĐỌC
Tiết18: 	 NGÔI TRƯỜNG MỚI
I. Mục tiêu
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi.
-Hiểu ND: Ngôi trường mới rất đẹp, các bạn HS tự hào về ngôi trường và yêu quý thầy cô, bạn bè. HS khá, giỏi TLCH3.
II. Chuẩn bị
GV: Tranh
HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động 
2. Bài cũ Mẩu giấy vụn.
- HS đọc bài, TLCH.
- Khi bước vào lớp, cô giáo chỉ cho lớp thấy cái gì?
- Bạn nào đã bỏ mẩu giấy vào sọt rác?
- GV nhận xét.
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Luyện đọc.
Ÿ Mục tiêu: Đọc đúng từ khó. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
Ÿ Phương pháp: Phân tích, luyện tập.
ị ĐDDH:
- GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung. Bài văn tả ngôi trường và thể hiện tình cảm yêu mếm tự hào của em HS với ngôi trường mới, với cô giáo, bạn bè và mọi đồ vật trong trường.
Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Nêu từ cần luyện đọc.
- Nêu từ ngữ chưa hiểu.
Luyện đọc câu:
- GV ngắt câu dài.
- Trường mới xây trên nền ngôi trường lợp lá cũ.
- Em bước vào lớp vừa bở ngỡ vừa thấy thân quen.
- GV uốn nắn, sửa chữa.
Luyện đọc toàn bài.
- GV chia 2 đoạn: 
+ Đoạn 1: Từ đầu . . . mùa thu.
	+ Đoạn 2: Phần còn lại Thầy chỉ định HS đọc đoạn.
- Luyện đọc toàn bài GV cho HS đọc từng nhóm.
v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Ÿ Mục tiêu: Hiểu được nội dung bài.
Ÿ Phương pháp: Trực quan, thảo luận.
ị ĐDDH:
- GV giao việc cho các nhóm thảo luận để tìm nội dung bài.
Đoạn 1:
- Tả ngôi trường từ xa?
- Tả lớp học?
- Tả cảm xúc của HS dưới trường mới?
Đoạn 2: 
Ngôi trường được tả trong bài có gì đẹp?
Lớp học trong bài được tả có gì đẹp?
Đoạn 3:
Dưới mái trường mới, em HS cảm thấy có những gì mới?
v Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Ÿ Mục tiêu: Đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật.
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
ị ĐDDH:
GV đọc mẫu, lưu ý giọng đọc tình cảm, yêu mến, tự hào. 
4. Củng cố – Dặn dò 
- HS đọc toàn bài
- Đọc bài văn, em thấy tình cảm của bạn HS với ngôi trường mới ntn?
- Ngôi trường em đang học là ngôi trường cũ hay mới?
- Em có yêu mái trường của em không?
- Chuẩn bị: Người thầy cũ
- Hát
- Hoạt động lớp.
- HS đọc lớp đọc thầm.
- Trên nền, lợp lá, trang nghiêm, cũ.
- Lấp ló, bởi ngỡ, vân, rung động, trang nghiêm, thân thương (chú thích SGK)
- Mỗi HS đọc 1 câu liên tiếp đến hết bài.
- Mỗi HS đọc 1 đoạn.
- Các nhóm đại diện thi đọc. Lớp đọc đồng thanh.
- Hoạt động nhóm
- HS thảo luận trình bày.
- HS đọc toàn bài.
- Nhìn từ xa những mảng tường vàng ngói đỏ như những cánh hoa lấp ló trong tranh.
- Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, hàng ghế gỗ xoan đào nổi vân như lụa.
- Sao tiếng trống rung động kéo dài, tiếng cô giáo trang nghiêm, ấm áp – tiếng đọc bài vang vang, nhìn ai cũng thấy thân thương. Cả đến chiếc thước kẻ, bút chì cũng đáng yêu.
- HS đọc bài.
- Tường vàng, ngói đỏ như những cánh hoa lấp ló trong cây.
- Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào. Tất cả đều sáng lên và thơm trong nắng thu.
- Tiếng trống, tiếng cô giáo – tiếng đọc bài của chính mình. Nhìn ai cũng thấy thân thương. Cả bút chì, thước kẻ. 
- HS đọc.
- Bạn rất thích ngôi trường mới. Dưới ngôi trường mới đẹp đẽ, sáng sủa, cảm thấy mọi vật đều quen thuộc, thân thương.
- HS nêu.