Giáo án ôn luyện môn Toán + Tiếng Việt - Tuần 10

Giáo án ôn luyện môn Toán + Tiếng Việt - Tuần 10

Tuần 10

Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010

Luyện Tiếng Việt

TRẢ LỜI CÂU HỎI. LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN

I. Mục tiêu:

 Học sinh được thực hành:

- Trả lời câu hỏi về người bạn thân nhất của em.

- Viết được khoảng 4, 5 câu nói về bạn thân nhất của em.

II. Đồ dùng:

 G: Bảng phụ ghi bài tập 1; bài tập 3.

 

doc 4 trang Người đăng anhtho88 Lượt xem 376Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án ôn luyện môn Toán + Tiếng Việt - Tuần 10", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 10 
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
Luyện Tiếng Việt
Trả lời câu hỏi. Luyện viết đoạn văn
Mục tiêu:
	Học sinh được thực hành:
- Trả lời câu hỏi về người bạn thân nhất của em.
- Viết được khoảng 4, 5 câu nói về bạn thân nhất của em. 
Đồ dùng:
	G: Bảng phụ ghi bài tập 1; bài tập 3.
Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Giới thiệu bài: 1’
2. Hướng dẫn làm bài tập 35’
 Bài 1 Trả lời câu hỏi: 
Bạn thân nhất của em là ai?
Bạn có đặc điểm gì nổi bật?
Tình cảm của bạn đối với em như thế nào?
em đối với bạn như thế nào?
Bài 2 Viết đoạn văn khoảng 4,5 câu nói về người bạn thân nhất của em
Bài làm
Lan là bạn thân nhất của em. Bạn không những xinh đẹp mà còn học rất giỏi. Em và bạn không học cùng lớp nhưng hôm nào bạn cũng đến nhà em học nhóm. Bài nào khó em không làm được bạn đều hướng dẫn cho em. Chúng em quấn quýt với nhau như hai chị em sinh đôi. Em rất vui vì có một người bạn như Lan.
3. Củng cố dặn dò : (3’)
- Cách nói lời mời, yêu cầu, đề nghị.
- Về xem lại bài, CB bài sau.
G. Giới thiệu trực tiếp + ghi đầu bài 
G : Giới thiệu bài trên bảng phụ 
H: Đọc yêu cầu bài
G: Hướng dẫn cách thực hiện 
H: Trả lời theo câu hỏi – Nx
- Nhiều H kể miệng về người bạn thân của mình
G : Kết luận - Đánh giá
H : Nêu yêu cầu bài 
G. Hướng dẫn cách viết 
H : Nhớ lại những điều đã trả lời ở BT2, viết vào vở.
- Làm bài vào vở ; 2 học sinh làm bài vào bảng nhóm ; H. Đọc bài viết
G. Kết luận - Đánh giá 
H : Trả lời - Nx
G : Hệ thống toàn bài 
- Nhận xét giờ – Giao việc 
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
Mục tiêu:
	Học sinh:
	- Đọc đúng rõ ràng các đoạn, (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35tiếng/ phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
	- Đọc thầm bài Con bướm trả lời được các câu hỏi về nội dung.
	- Viết được một đạon văn ngắn nói về lớp học và việc học tập của em theo gợi ý.
II. Đồ dùng:
 H: Vở Thực hành Tiếng Việt 2 tập một.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
 1. Giới thiệu bài: 1’
 2. Hướng dẫn luyện viết: 
Bài 1: Kiểm tra tập đọc: 
Bài 1: Đọc thầm bài Con bướm và trả lời các câu hỏi về nội dung: 7’
 + Trên đường đi học cô bé làm gì?
 b) Cô chạy nhảy, chơi đùa trong khu rừng đầy hoa.
 +Vì sao bà tiên biến cô bé thành con bướm?
 c) Vì cô bé thích rong chơi.
 + Dòng nào dưới đây cả 3 từ đều chỉ sự vật?
 b) nhà, hoa, bướm.
+ 
Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) nói về lớp học và việc học tập của em theo gợi ý.
.
3. Củng cố, dặn dò: 3’
- Nội dung kiến thức đã học.
- Về học bài, chuẩn bị bài sau.
G: Nêu yêu cầu tiết học + ghi đầu bài 
G: Gọi học sinh đọc bài đọc thuộc các tuần 4, 5, 6, 7, 8.
- Đọc bài + trả lời câu hỏi về nội dung.
G: Nhận xét, cho điểm.
H: Đọc thuộc lòng một số bài thơ đã học ( nhiều em)
=> Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt.
H: 1 em đọc thành tiếng lớp đọc thầm
- Tự trả lời 4 câu hỏi trong Vở bài tập thực hành TV2
- 4 H nối tiếp lên khoanh đáp án trên bảng phụ
- Nhận xét, bổ sung.
=> G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc yêu cầu
G dùng hệ thống câu hỏi gợi ý:
+ Em tên là gì? Học lớp nào? Trường em là trường gì? Quang cảnh trường ra sao?
+ Tình cảm của em đối với trường như thế nào?
H: Tự viết bài – vài em đọc
- Nhận xét, sữa chữa => G đánh giá
G: Hệ thống toàn bài 
- Nhận xét chung tiết học; giao việc
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Luyện Toán
Thực hành đo dung tích. Giải toán
Mục tiêu:
	Học sinh thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít.
Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: (1’)
2. Hướng dẫn ôn luyện:
.Bài 1: Tính: (8’)
5l + 8l = 13l 25l + 48l = 
39l + 7l =  27l + 18l = 
43l + 18l =  28l + 15l = 
Bài 2: (8’)
28l + 7l + 9 l = 44 l 18l +13l + 7l =  
47l - 15l + 4 l =  33l +5l + 16l =  
Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S:
Một chai đựng 1l nước mắm.
Đ
Một can nhựa đựng 5l dầu.
Lan cầm ca có chứa 50l nước.
Một ấm đun nước đựng được 2l nước.
Bể nhà em chứa đầy nước được 1l nước.
Bài 4: Tuổi của bố và anh cộng lại là 56 tuổi. Anh 13 tuổi . Hỏi bố bao nhiêu tuổi.
Bài giải
Tuổi của bố là:
56 – 13 = 43 (tuổi)
Đáp số: 43 tuổi
Bài 5: Thùng thứ nhất có 38 lít dầu. Thùng thứ hai có 28 lít dầu. Hỏi cả hai thùng có chứa bao nhiêu lít dầu?
Bài giải
Số lít dầu cả hai thùng có là:
38 + 28 = 66 (l)
Đáp số: 66 lít dầu
3. Củng cố, dặn dò: (3’)
G: Nêu mục tiêu tiết học + ghi bảng
G: Nêu yêu cầu
H: Nêu cách tính
- Tự viết vào vở – 3 em lên làm bảng
G: Chấm 10 bài => Nhận xét, đánh giá.
H: nêu yêu cầu
G: Hướng dẫn mẫu 1 phép tính.
H: Tự làm bài vào vở – nêu miệng kết quả
- Đổi vở kiểm tra chéo => Nhận xét, đánh giá.
2H đọc yêu cầu; Nêu cách làm
- Nối tiếp lên điền + giải thích
=> Nhận xét, đánh giá
H: Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài; lớp làm vở
G: Chốt kết quả; H đổi vở kiểm tra chéo
Nhận xét, đánh giá.
H: Nêu yêu cầu; tự tóm tắt 
- nêu miệng cách làm – làm bài vào vở
G: Chấm điểm 10 bài – 1H chữa bài
=> Nhận xét, đánh giá.
H: Nêu lại nội dung ôn luyện
G: Nhận xét tiết học; dặn H xem lại bài.
Ngày  tháng năm 2010

Tài liệu đính kèm:

  • docLUYEN 10.doc