Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 35 (buổi chiều)

Tuần 30: Thứ hai ngày 11 tháng 5 năm 2009
Toán(ôn)
Luyện tập
I.Mục tiêu: Giúp học sinh :
- Củng cố về tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị độ dài: ki lô mét, làm. Nắm được mối quan hệ giữa dm, cm, m và km.
- Làm quen với các phép tính có kèm đơn vị km.
- Bước đầu tập đo độ dài và tập ước lượng độ dài theo đơn vị mét, km.
II.Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ – bảng con.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
1.Kiểm tra bài cũ: 
- Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng 10cm, 1dm.
- Nhận xét, cho điểm HS.
2.Dạy – học bài mới:
a,GTB:
b.Luyện tập -Thực hành:
Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm sao cho thích hợp.
 1km =  m 1 m =  dm 
 1000 m =  km 10 dm =  m
 100 cm =  dm 10 cm =  dm
- GV nx – kl .
Bài 2:a,Đoạn đường từ nhà em đi Bắc Giang dài :
 A. 10 m B. 10 dm C. 10 km
 b, Bạn Dũng cao khoảng :
 A. 130 m B. 130 cm C. 130 dm
- Nhận xét, cho điểm HS.
Bài 3: Tính .
 325 km + 32km = 144 km + 265km =
 479 km – 35 km = 356 km – 24 km =
 2 km x 9 = 8 km x 5 =
 27 km : 3 = 45 km : 5 =
- GV nx – kl .
Bài 4 : Đoạn đường AB dài 245 km , đoạn đường CD dài hơn đoạn đường AB là 24 km. Hỏi đoạn đờng CD dài bao nhiêu ki lô mét ?
- GV hướng dẫn .
- GV nx – kl : Bài giải .
 Đoạn đường CD dài là :
 245 + 24 = 269 ( km)
 Đáp số : 269 km
3.Củng cố- dặn dò:
 - GV chốt lại bài.
 - Nhận xét giờ học.
 - Hoàn thành bài tập .
- 2 HS thực hành vẽ trên bảng,lớp vẽ vào vở nháp.
- Nêu yêu cầu – Tự làm .
- 2 nhóm lên làm tiếp nối – nx.
- Nêu bài toán 
- Thảo luận theo cặp .
- Các cặp trình bày – nx.
- Nêu yêu cầu – Tự làm .
- 2 nhóm lên làm tiếp nối .
- NX .
- Đọc bài toán – P/tích .
- Tự làm – 1 hs làm ra bảng phụ
- NX .
Tự nhiên - xã hội(ôn)
Ôn tập: Tự nhiên.
I.Mục tiêu: Giúp học sinh :
 - HS hệ thống lại các kiến thức đã học về các loại cây, con vật và về Mặt Trời, Mặt Trăng, các vì sao.
 - Ôn lại kĩ năng xác định phơng hớng bằng mặt trời
 - HS có tình yêu thiên nhiên và ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II.Đồ dùng dạy học.
 - ảnh minh hoạ trong SGK, các tranh ảnh có liên quan đén chủ đề tự nhiên.
 - Giấy khổ to, bút vẽ, băng dính.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu. 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. GTB :
2. Hướng dẫn ôn tập .
Bài 1 : Khoanh vào trước những ý em cho là đúng .
A.Tập thể dục thường xuyên để cơ thể khoẻ mạnh
B. Động vật chỉ sống được ở trên cạn .
C. Cây có thể sống được ở trên cạn, dưới nước và trên không.
D. Trẻ em mang vác vật nặng.
E. Khi đi trên đường mọi người cần chấp hành tốt luật lệ giao thông .
- Gv nx – kl .
Bài 2: Để phòng tránh tai nạn khi ở trường mỗi chúng ta cần :
- Nên làm : 
- Không nên làm : 
- Gv nx – kl .
Bài 3 : Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm thích hợp : (Mặt trời , Trái Đất . )
 . Giống như quả bóng lửa khổng lồ và ở rất xa  .  luôn sưởi ấm và chiếu sáng  
- GV nx – kl .
Bài 4 : Kể những việc em đã làm để giữ vệ sinh môi trường .
- Gọi hs trình bày tiếp nối ,
- NX – kl .
3. Củng cố dặn dò :
 - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Ôn lại các kiến thức đã học .
- Nêu yêu cầu .
- Tự làm – T/bày kq .
- NX – giải thích.
- Nêu yêu cầu .
- HĐ theo cặp .
- Các cặp trình bày – nx.
- Nêu y/c và nội dung .
- Tự làm .
- Đổi vở kt – nx .
- HS trình bày tiếp nối.
- NX .