Nêu yêu cầu cho HS làm bảng con.
-Nhận xét đánh giá
-Giới thiệu bài.
-Gọi HS đọc bảng nhân 2:
-Từ phép nhân 2x 4 = 8 ta lập được những phép chia nào?
-Nhưng bài tập yêu cầu các em lập bảng chia cho 2
-Nêu: 2 x 3 = 6
Tiết 3:TOÁN Bảng chia 2. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Lập được bảng chia 2 . - Thuộc được bảng chia 2. 2. Kĩ năng: - Biết giải bài tốn cĩ 1 phép chia trong bảng chia cho 2. 3. Thái đợ: - Giáo dục học sinh tính cẩn thận có thói quen tính toán chính xác. II. Đờ dùng dạy học: 1.GV: Bợ đờ dùng dạy toán 2. 2. HS: SGK. III. Hoạt đợng dạy học: TG ND Hoạt đợng dạy Hoạt đợng học 5’ 28-30’ 5’ 1.Kiểm tra. 2.Bài mới. HĐ 1: Giới thiệu cách lập bảng chia 2. HĐ 2: Thực hành. 3.Củng cớ- dặn dò: Nêu yêu cầu cho HS làm bảng con. -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài. -Gọi HS đọc bảng nhân 2: -Từ phép nhân 2x 4 = 8 ta lập được những phép chia nào? -Nhưng bài tập yêu cầu các em lập bảng chia cho 2 -Nêu: 2 x 3 = 6 Bài 1: Gọi đọc - Yêu cầu HS nối tiếp nêu miệng. Bài 2:Gọi đọc H; Bài cho biết gì? Bài hỏi gì? H: Tìm số kẹo của mỗi bạn làm tính gì? -Bài 3 - Phát phiếu - Nhận xét chốt. -Tổ chức trò chơi tiếp sức lập lại bảng chia 2 -Nhận xét - dặn dò 5 x 6 = 30 30 : 5 = 6 ; 30 : 6 = 5 2 x 10 = 20 20 : 2 = 10 ; 20 : 10 = 2 -3-4 HS đọc. 8: 4 = 2 8 : 2 = 4 6 : 2 = 3 Tự lập bảng chia 2. -Đọc nhiều lần. -Vài HS đọc thuộc bảng chia 2 -Đọc theo nhóm + Tính nhẩm - HS nối tiếp nêu kết quả. -2HS đọc - Có 12 cái kẹo chia đều cho 2bạn 1 bạn được cái kẹo? - Tính chia -Giải vào vở. Mỗi bạn có số kẹo là 12 : 2 = 6 (cái kéo) Đáp số: 6 cái kẹo -Đổi vở kiểm tra. - HS thảo luận & làm bài vào phiếu sau đĩ đại diện nhĩm trình bày. Chia lớp thành 2 nhóm lên thi đua Nhóm nào lập được nhanh đúng thì thắng -2 – 3 HS đọc bảng chia 2.
Tài liệu đính kèm: