Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 22 năm học 2012

Tuần 32 : Từ 23/4->27/4/2012 
Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012
Chào cờ
______________________________
Tập đọc - Kể chuyện
Người đi săn và con vượn
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
+ Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung
- Rèn kĩ năng đọc hiểu:
+ Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường
II-Các kỹ năng sống:
Xác định giá trị
Thể hiện sự cảm thông
Tư duy phê phán
Ra quyết định
III-Các phương pháp:
Thảo luận
Trình bày 1 phút
IV. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK
- Bảng phụ.
V. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc
- Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn
c. Tìm hiểu bài
d. Luyện đọc lại
1. Nêu nhiệm vụ:
2. Hướng dẫn kể:
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV mời 2HS đọc bài. Sau đó hỏi học sinh câu hỏi nội dung bài.
- GV nhận xét, ghi điểm
- GV nêu nội dung bài
- GV đọc mẫu toàn bài
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu.
- GV sửa lỗi phát âm cho học sinh
- GV mời 4HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài
- Đọc đoạn 1:
+ Con hiểu tận số là như thế nào ?
- Đọc đoạn 2
- Đọc chú giải từ nỏ
+ Nêu cách đọc câu “Người đi săn ... kết quả”?
- Đọc đoạn 3
- GV giảng từ: bùi nhùi
- Đọc đoạn 4
- Thi đọc giữa các nhóm
- Yêu cầu hs đọc ĐT cả bài
+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ?(TB)
+ Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ?(K,G)
+ Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?(TB)
+ Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn làm gì ?(TB)
+ Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ?(K,G)
- GV đọc lại đoạn 2
- Thi đọc đoạn 2 hay.
Kể chuyện
- GV nêu
- GV yêu cầu học sinh quan sát tranh
+ Nêu nội dung từng tranh ?
- GV yêu cầu kể theo cặp
- Thi kể giữa các cặp.
- GV nhận xét
- Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ?
- Về nhà tiếp tục tập kể cho người thân
- Hs đọc bài
- NX bài bạn 
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- 4HS đọc
- 1HS đọc
- Chết, hết đời
- 1HS đọc
- Nghỉ hơi sau dấu .
- 1HS đọc
- 1HS đọc
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS đọc cả bài
- Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số
- Học sinh tự do phát biểu
- Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con ....
- Đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gẫy nỏ ......
- HS phát biểu: Không nên giết hại muông thú, hãy bảo vệ động vật hoang dã.
- 2HS đọc đoạn 2
- NX
- Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng
Tranh 2: Bác thợ săn thấy 1 con vượn ngồi ôm con
Tranh 3: Vượn mẹ chết rất thảm thương
Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gẫy nỏ, bỏ nghề đi săn
- HS tiếp nối nhau thi kể. (mỗi HS kể 1, 2 tranh)
- 1HS kể toàn bộ câu chuyện
- HS tự phát biểu
Rút kinh nghiệm- Bổ sung
Toán
Luyện tập chung
 I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính
- Rèn luyện kĩ năng giải toán
II. Đồ dùng dạy học:
- GV chép bài tập ra bảng phụ
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của gv 
Hoạt động của hs
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
Bài 2: Giải toán
Bài 3: Giải toán
3. Củng cố - Dặn dò:
+ Bài 1: Đặt tính rồi tính
 2 406 x 7 1 840 + 546
 42 063 : 6 67 054 - 12 079
- GV chấm điểm
- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
-Củng cố: Nêu cách chia 48 729 : 6 ?
Kết quả là: 8121 (dư 3)
Muốn thử lại phép chia này ta làm như thế nào ?
10715 21542 30755 5
x x 07 6151
 6 3 25
64290 64626 05
 0
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- GV nhắc HS trong bài giải phải viết 4 x 105, không viết 105 x 4, nhưng trong vở nháp thì đặt tính như sau: 
 105 
 4 
Giải
Số bánh nhà trường mua là:
4 x 105 = 420 ( cái)
Số bạn được nhận bánh là:
420: 2 = 210(bạn)
Đáp số: 210 bạn.
- Bài toán yêu cầu tính gì ?
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta cần biết gì ?
- GV chấm 1 số bài. Nhận xét
Giải
Chiều rộng hình chữ nhật là:
12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
12 x 4 = 48 (cm)
Đáp số: 48 cm
Chữa bài. Nhận xét
- Nhắc lại kiến thức bài .
- Chuẩn bị bài sau
- 2HS làm bài trên bảng, cả lớp làm ra nháp 
- NX bài của bạn
- HS mở SGK T165 và vở
- 1HS đọc yêu cầu
- 1HS khác làm trên bảng. Chữa bài
- Đổi chéo vở để kiểm tra
- 1HS đọc yêu cầu
- 1HS làm trên bảng
- 1HS đọc yêu cầu
- 1HS làm trên bảng, cả lớp làm vào vở.
- NX
-2 HS nhắc lại 
Rút kinh nghiệm- Bổ sung
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.
Thể dục
( GV chuyên dạy )
Tin học
( GV chuyên dạy)Hướng dẫn học
I-Mục tiêu:
- Hướng dẫn HS hoàn thiện bài trong ngày
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.	
II- Các hoạt động:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:ổn định
- Lớp hát
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hoàn thiện bài trong ngày
- .........................................
...........................................
- HS làm theo lệnh của GV
* Hoạt động 3: Bồi dưỡng HS yếu.
Môn Toán
Bài 1:Đặt tính rồi tính:
42783 x 2 50361 x 3 
49365 x 4 23147 x 3
Bài 2: Một kho lương thực ngày đầu bán được 12354 kg gạo, ngày thứa hai bán được gấp 2 lần so với ngày đầu. Hỏi cả hai ngày kho lương thực bán được bao nhiêu kilôgam gạo?
- HS làm bài.
* Hoạt động 4: Bồi dưỡng HS giỏi
Môn Toán
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
42109 x 4
34563 x 5
26487 x 3
55328 x 6
Bài 2: Một hình chữ nhật có chiều dài là 32 m, chiều rộng kém chiều dài 13m. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật.
-HS làm bài vào vở tự học
* Hoạt động 4: Củng cố –Dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Rút kinh nghiệm- Bổ sung
	 Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012
Chính tả( Nghe- viết )
Ngôi nhà chung
I. Mục tiêu:
Rèn kĩ năng viết chính tả
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài :Ngôi nhà chung
- Điền vào chỗ trống các âm đầu l / n
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép BT2a, bảng con.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. HD nghe - viết:
c. HD làm bài tập:
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV đọc cho HS viết bảng các từ ngữ sau: rong ruổi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong
- GV nhận xét, ghi điểm
- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
- GV đọc 1 lần bài :Ngôi nhà chung
- Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?
- Những việc chung mà các dân tộc phải làm là gì ?
-Yêu cầu HS tìm các từ khó:
-GV viết các từ đó trên bảng.
- GV đọc cho học sinh viết những từ dễ sai
+Nêu qui tắc viết chính tả?
+Nêu tư thế ngồi viết?
- Gv đọc bài cho hs viết .
- Gv đọc cho HS soát lỗi lần 1
- GV đọc cho HS soát tiếng lần 2
- HS đổi vở kiểm tra chéo
- GV chấm 1 số bài. Nhận xét
- Bài 2a.
- GV mời 3HS lên bảng lớp điền vào chỗ trống 
- Đáp án:
Câu 1: nương đỗ, nương ngô
Câu 2: lưng đeo gùi, tấp nập, đi làm nương.
Câu 4: vút lên.
- GV tổng kết
- Nhận xét giờ học
- 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con.
- 2HS đọc lại
- Trái đất
- Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật
- HS tự tìm :riêng ,nghèo, bệnh tật.
-HS đọc lại.
- Hs viết bảng con, bảng lớp.
- 1 HS nhắc lại
- Hs viết bài 
- Hs soát lỗi.
- 1HS đọc yêu cầu BT2a
- Cả lớp làm vào vở
Rút kinh nghiệm- Bổ sung
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Toán
 Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp)
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh: Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
Giáo dục hs có ý thức học tốt.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép nội dung bài
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1.Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. HD giải bài toán:
c. Luyện tập
* Bài 1: Giải toán
Tóm tắt:
40kg : 8 túi
15 kg :? Túi.
* Bài 2: Giải toán
24 cúc: 4 áo
42 cúc : ? áo
* Bài 3: Cách nào đúng, cách nào sai
3 Củng cố- Dặn dò:
Có 42 cái cốc như nhau xếp đều vào 7 hộp. Hỏi 5 hộp như thế thì có bao nhiêu cái cốc ?
- GV nhận xét, ghi điểm
- GV giới thiệu từ KTBC
- Bài toán đã cho biết gì ?
- Bài toán yêu cầu tìm gì ?
- GV hướng dẫn tóm tắt:
 35 l : 7 can
 10 l : ... can ?
- Muốn biết 10 l mật ong thì đựng đều vào mấy can ta cần biết gì ?
- 7 can chứa 35 l mật ong
->1 can chứa ? l mật ong con làm như thế nào ?
- 5 lít mật ong chứa trong 1 can
 10 lít mật ong chứa trong ? can ta làm như thế nào ?
- Nêu sự khác nhau 2 dạng bài liên quan đến rút về đơn vị ?
-> Cách giải: 2 bước
+Bước 1: Tìm giá trị của 1 phần
+ Bước 2: Tìm số phần bằng nhau của một giá trị.(phép chia)
- Bài này thuộc dạng toán gì ?
Nhận xét, đánh giá
Giải
Số kilôgam đường đựng trong 1 túilà:
40 : 8 = 5 (kg)
Số túi cần để đựng15 kilogam đừơng là:
15 : 5 =3 (túi)
Đáp số : 3 túi.
Giải:
1 chiếc áo cần số cúc là:
24 : 4 = 6 (cúc)
42 ... 2 - 86024 = 10988
Củng cố: Để làm tốt bài tính giá trị biểu thức số ta phải lưu ý gì ?
3 người : 75000đ
2 người : ....đồng?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
Giải
Số tiền mỗi người được nhận là:
75 000 : 3 = 25 000(đồng)
Số tiền hai người nhận được là:
25000 x 2 = 50 000(đồng)
Đáp số: 50 000 đồng.
Củng cố: Bài này thuộc dạng toán gì ?
-Yêu cầu HS đọc yêu cầu
Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Muốn tính diện tích hình vuông cần biết gì ?
- Người ta đã cho biết cạnh hình vuông chưa ? Làm như thế nào để tìm được ?
Giải
Đổi 2m 4 dm = 24 cm
Cạnh hình vuông là:
24 : 4 = 6 (cm)
Diện tích hình vuông là:
6 x 6 = 36 (cm)
Đáp số: 36 cm
Củng cố: 
Diện tích hình vuông = a x a
 a = P : 4
(GV nói bằng lời ) 
- GV chấm 1 số bài. Nhận xét
- NX giờ học
- Chuẩn bị bài sau
- 1HS làm trên bảng, cả lớp làm ra nháp 
- NX bài của bạn
- HS mở SGK T168
- 1HS đọc yêu cầu
 + 2 loại
- 2HS làm trên bảng
Cả lớp làm vào vở 
Nhận xét
- 1HS đọc yêu cầu
- 1HS tóm tắt và giải trên bảng
Giải toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Hs đọc yêu cầu
+ Cạnh hình vuông
- 1HS làm trên bảng. Cả lớp làm vào vở.
 Nhận xét
Rút kinh nghiệm- Bổ sung
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Mĩ thuật
(GV chuyên dạy)Tự nhiên và xã hội
Năm, tháng và mùa
I. Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh biết:
- Thời gian để Trái Đất chuyển động quanh Mặt trời 1 vòng là 1 năm
- 1 năm thường có 365 ngày
- 1 năm thường có 4 mùa
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK
- Lịch
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs 
1. Kiểm tra bài cũ: 
Ngày và đêm trên TĐ
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động
* HĐ1: Thảo luận theo nhóm
* HĐ2: Làm việc với SGK
* HĐ3: Chơi trò chơi Xuân, hạ, thu, đông
3. Củng cố - Dặn dò:
- Khoảng thời gian phần Trái đất được Mặt trời chiếu sáng gọi là gì ?
- Khoảng thời gian phần Trái đất không được Mặt trời chiếu sáng gọi là gì ?
- Nêu thời gian để Trái đất quay được 1 vòng quanh mình nó ?
- GV nhận xét
- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
- Yêu cầu thảo luận theo gợi ý:
+ 1 năm thường có bao nhiêu ngày, bao nhiêu tháng ?
+ Số ngày trong các tháng có bằng nhau không ?
+ Những tháng nào có 31 ngày, 30, 28, 29 ?
- GV giảng: Thời gian để Trái đất chuyển động được 1 vòng quanh Mặt trời là 1 năm
- Khi chuyển động được 1 vòng quanh Mặt trời, Trái đất đã tự quay quanh mình nó được bao nhiêu vòng ?
- GV kết luận
- Yêu cầu 2HS làm việc với nhau theo gợi ý :
+ Trong các vị trí A, B, C, D của Trái đất vị trí nào của Trái đất thể hiện Bắc bán cầu là mùa xuân, mùa hạ, thu, đông?
+ Hãy cho biết các mùa của Bắc bán cầu vào các tháng 2, 6, 9, 12?
+ Tìm vị trí VN, úc trên quả địa cầu?
+ Khi Việt Nam là mùa hạ, úc là mùa nào ? Tại sao ?
- GV kết luận
- GV phổ biến cách chơi 
+ Khi GV nói mùa xuân thì HS cười ...
+ Khi GV nói mùa đông thì HS suýt xoa ....
- GV tổng kết
- Nhận xét tiết học
- Ban ngày
- Ban đêm
- 1 ngày (24 giờ)
- 365 ngày (366 ngày)
- 12 tháng
- Không
(tháng 2 ...
- Tháng 2 có 28, 29 ngày
Tháng 4, 6, 9,11 có 30 ngày
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Các mùa của VN, úc trái ngược nhau vì VN ở Bắc bán cầu còn úc ở Nam bán cầu
- HS chơi theo nhóm
Rút kinh nghiệm- Bổ sung
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.
Thư viện
HS đọc truyện
Hướng dẫn học
I-Mục tiêu:
- Hướng dẫn HS hoàn thiện bài trong ngày
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.	
II- Các hoạt động:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:ổn định
- Lớp hát
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hoàn thiện bài trong ngày
- .........................................
...........................................
- HS làm theo lệnh của GV
* Hoạt động 3: Bồi dưỡng HS yếu.
Môn Toán
Bài 1: Có 16560 viên gạch xếp đều vào 8 xe tải. Hỏi 3 xe đó chở được bao nhiêu viên gạch?
Bài 2: Một hình vuông có chu vi 3dm 2 cm. Hỏi hình vuông đó có diện tích bao nhiêu xăng ti mét vuông?
- HS làm bài.
* Hoạt động 4: Bồi dưỡng HS giỏi
Môn Toán
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
22846 : 6
41627 : 7
43679 : 9
43669 : 8
Bài 2: Một cửa hàng ngày đầu bán được 135 m vải, ngày thứ hai bán được 360m vải. Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 số mét vải đã bán được trong hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba bán được bao nhiêu mét vải?
-HS làm bài vào vở tự học
* Hoạt động 4: Củng cố –Dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Rút kinh nghiệm- Bổ sung
 	Hoạt động tập thể
Vui văn nghệ
I- Mục tiêu:
-HS hát những bài hát chào mừng ngày giải phóng 30/4 và 1/5 hoặc về đất nước.
-HS thoải mái sau những giờ học căng thẳng.
II- Các hoạt động
1- Giới thiệu: Nêu mục tiêu giờ học.
2- Các hoạt động: 
* Hoạt động 1: Lựa chọn bài hát
 -HS chọn những bài hát thuộc chủ đề giáo viên đưa ra
 Ví dụ: Quê hương tươi đẹp, Em yêu hoà bình, Ngày mùa vui.....
 - HS nêu trước lớp.
* Hoạt động 2: Biểu diễn bài hát
- HS hát theo nhóm: 2, 3, 4......
- HS hát cá nhân.
- HS hát thi đua giữa các tổ.
- Bình chọn bạn hát hay, nhóm biểu diễn tốt.
*Hoạt động 3: Kế hoạch tuần sau:
-Thi đua học tốt chào mừng ngày 30/4 và 1/5
- Chuẩn bị ôn thi cuối kỳ 2.
- Thi HS sinh giỏi cuối năm.
Rút kinh nghiệm- Bổ sung
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Luyện chữ
Luyện viết chữ X
I- Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa X
- Viết phần còn lại của vở Tập viết
- GD học sinh có ý thức viết chữ đẹp.
II- Các HĐ dạy học:
Hoạt động 1: GT bài
Hoạt động 2: GV viết mẫu 
	+ X - HS viết vào vở 3 dòng
+ Chữ D, T viết 2 dòng vào vở.
	+ Đồng Xuân - HS viết vào vở 3 dòng.
Hoạt động 3: HD viết câu ứng dụng
	- GV giới thiệu
	- HD cách viết chữ nghiêng
	- HS viết vào vở.
	- GV QS giúp đỡ HS yếu.
Hoạt động 4: Chấm một số bài - NX giờ học
Rút kinh nghiệm- Bổ sung
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Hoạt động ngoài giờ
Nghe kể chuyện về tấm gương đạo đức Bác Hồ
I- Mục tiêu:
- HS biết được một số mẩu chuyện về tấm gương đạo đức của Bác Hồ.
- Kính yêu Bác Hồ và có ý thức học tập theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ.
II- Tài liệu và phương tiện:
- Các mẩu chuyện về gương đạo đức Bác Hồ.
- Một số tranh minh hoạ.
- Một số bài hát về Bác Hồ.
III – Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Bước 1: Chuẩn bị:
GV tìm kiếm và chuẩn bị một số mẩu chuyện, tranh ảnh về gương đạo đức của Bác Hồ.
- HS sưu tầm một số mẩu chuyện về gương dạo đức Bác Hồ.
*Bước 2: Kể chuyện:
-Mở đầu, cả lớp cùng hát bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
- GV bắt đầu kể chuyện, vừa kể vừa sử dụng tranh ảnh minh hoạ.(nếu có)
- Sau mỗi chuyện kể, GV dừng lại hỏi: Câu chuyện các em vừa nghe nói về đức tính nào của Bác?
 - Em có biết một mẩu chuyện nào khác về đức tính này của Bác không?
- GV mời HS kể thêm những câu chuyện khác về gương đạo đức của Bác Hồ mà cá em đã sưu tầm được cho cả lớp cùng nghe. 
 - Cả lớp hát
- HS nghe
- HS trả lời
- HS kể thêm.
- HS trình bày một số tiết mục văn nghệ về Bác.
*Bước 3: Kết thúc
- GV cảm ơn báo cáo viên
- Nhắc nhở HS hãy học tập Bác Hồ về tấm gương đạo đức.
Rút kinh nghiệm- Bổ sung
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................