TIẾT : MÔN : TOÁN
BÀI : 15, 16, 17, 18
I. Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Biết thực hiện các phép tính trừ để lập các bảng trừ : 15, 16, 17, 18 trừ đi 1 số
- Biết thực hiện các phép tính đặt theo cột dọc.
II. Đồ dùng dạy học : Que tính, bảng cài.
III. Các hoạt động dạy và học :
TIẾT : MÔN : TOÁN BÀI : 15, 16, 17, 18 I. Mục tiêu : Giúp học sinh : - Biết thực hiện các phép tính trừ để lập các bảng trừ : 15, 16, 17, 18 trừ đi 1 số - Biết thực hiện các phép tính đặt theo cột dọc. II. Đồ dùng dạy học : Que tính, bảng cài. III. Các hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh A. Bài cũ : Luyện tập - GV nêu các phép tính : 84-37; 64-9; 74-18. - Hs làm bảng con, nêu cách tính --> 3 hs lên bảng sửa. B. Dạy bài mới : * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : 15, 16, 17, 18 trừ đi 1 số * Hoạt động 2 : Phát triển bài : 15 trừ đi 1 số - Gv nêu vấn đề : Cô có 15 que tính, bớt 6 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? - Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào ? - Hs nêu : thực hiện phép trừ 15-6 - Gv viết lên bảng : 15 - 6 - Yêu cầu hs sử dụng que tính để tìm kết quả. - Hs thao tác trên que tính rồi nêu kết quả : 9 (hs nêu cách tính) - Gv chốt lại cách tính (Gv vừa nói vừa làm trên que tính) - Hs theo dõi. - Yêu cầu hs đặt tính rồi tính 15 6 - Hs thực hiện trên bộ thực hành toán rồi nêu lên cách tính. - Tương tự như vậy các em thực hiện phép tính : 15-7; 15-8; 15-9 " - Yêu cầu cả lớp đọc thuộc lòng bảng -15, 16 trừ đi 1 số - Cá nhân, đồng thanh. - Cách tiến hành tương tự bảng -15 16 - 7; 16 - 8; 16 - 9 - Hs thực hành trên bảng cài tính kết quả nêu lên. - 17, 18 trừ đi một số : 17 - 8; 17 - 9; 18 - 9 " --> Tổ chức cho hs học thuộc lòng bảng trừ : 15, 16, 17, 18 trừ đi một số - 1 hs đọc cả bài --> đồng thanh, cá nhân (Gv kết hợp che kết quả) * Hoạt động 3 : Thực hành l Bài 1: Đặt tính rồi tính - Yêu cầu hs nhớ lại bảng trừ và ghi kết quả. - Hs t.hiện vở bài tập, nêu kết quả. - Hs lên bảng sửa --> nhận xét đổi chéo vở. * Lưu ý hs cách viết phép trừ theo cột : đơn vị thẳng cột đơn vị; chục thẳng cột chục. l Bài 2(vở GK/65) : - Tổ chức trò chơi tiếp sức - Gv phát cho mỗi dãy 1 khổ giấy to có ghi sẵn nội dung bài 2 SGK - Tuyên dương dãy nối nhanh, đúng. - Mỗi dãy nhận 1 tờ giấy khổ to rồi chuyền nhau nối phép tính với kết quả đúng theo yêu cầu của bài --> Dãy nào làm xong lên bảng dán --> cả lớp nhận xét. * Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò - Ôn lại bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi 1 số - Hs xung phong đọc. - Về xem lại các bài tập thực hiện trong lớp
Tài liệu đính kèm: