Giáo án môn Tập đọc Lớp 2 - Tuần 13, Bài: Bông hoa niềm vui

MÔN : 	TẬP ĐỌC 	TIẾT 
BÀI : 	BÔNG HOA NIỀM VUI.
I. Mục tiêu : 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
	- Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng
	- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Chi, cô giáo)
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
	- Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới : lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn.
	- Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn hs trong câu chuyện.
II. Chuẩn bị :
- Tranh minh họa trong SGK 
- Tranh ảnh những bông cúc đại đóa hoặc hoa thật.
- Bảng phụ viết sẵn những câu cần hướng dẫn hs luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
* Ổn định
* Kiểm tra bài cũ : Mẹ
- Tổ chức cho hs chơi hái trái củng cố việc học thuộc lòng và trả lời câu hỏi của hs. 
- Hs xung phong lên hái trái rồi thực hiện theo yêu cầu trong trái.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : 
Bông hoa niềm vui
* Hoạt động 2 : Luyện đọc
1. Gv đọc mẫu 
- Hs giở sách theo dõi , đọc thầm 
2. Gv hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu 
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng câu trong bài.
- Mỗi hs lần lượt đọc 1 câu
- Luyện đọc từ có tiếng viết âm đầu v
- Hs tìm nêu lên
- GVgb : niềm vui, bệnh viện, vun trồng
- Cá nhân, đồng thanh, cả câu
b. Đọc từng đoạn trước lớp :
- Yêu cầu hs nối tiếp nhau đọc theo đoạn. Dừng lại ở cuối mỗi đoạn để giải nghĩa từ.
- Nhóm trưởng điều khiển lần lượt từng bạn trong nhóm đọc.
+ Đoạn 1 : 
l Cúc đại đóa : loại hoa cúc to gần bằng cái chén ăn cơm (giới thiệu tranh)
l Sáng tinh mơ : sáng sớm, nhìn mọi vật còn chưa rõ hẳn. 
l Dịu cơn đau : giảm cơn đau, thấy dễ chịu hơn.
+ Đoạn 2 : lỗng lẫy, chần chừ
- Hs nêu chú thích
+ Đoạn 3 : nhân hậu, hiếu thảo
+ Đoạn 4 : Đẹp mê hồn.
- Gv kết hợp hướng dẫn hs ngắt hơi và nhấn giọng 1 số từ ở các câu sau :
+ Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng//
+ Em hãy hái thêm hai bông nữa, / chị ạ ! Một bông cho em, / vì trái tim nhân hậu của em// Một bông cho mẹ, / vì cả bố và mẹ/ đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo.//
c. Đọc từng đoạn trong nhóm : 
- Gv theo dõi giúp đỡ nhóm có hs đọc yếu
- Nhóm trưởng điều khiển cho lần lượt các bạn trong nhóm đọc.
d. Thi đọc giữa các nhóm :
- Tuyên dương nhóm có bạn đọc to, rõ
- Các nhóm mời nhau đọc.
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gv hoặc hs nêu câu hỏi :
- Hs nêu câu hỏi
+ Câu hỏi 1 : Hs đọc đoạn 1
+ Câu hỏi 2 : Hs đọc đoạn 2
+ Câu hỏi 3 : Hs đọc đoạn 3
+ Câu hỏi 4 : Hs đọc thầm toàn bài.
--> Gv chốt lại : Chi hiếu thảo, tôn trọng quy định chung, thật thà. Cô giáo thông cảm với hs, biết khuyến khích hs làm việc tốt. Bố rất chu đáo, khi khỏi ốm đã không quên đến cảm ơn cô giáo và nhà trường.
* Hoạt động 4 : Luyện đọc lại
- Lời dẫn chuyện : thong thả
- Lời Chi : cầu khẩn
- Lời cô giáo : dịu dàng, trìu mến 
- Hs nêu tên các nhân vật có trong bài --> thể hiện giọng đọc từng nhân vật (chú ý thể hiện đúng giọng đọc)
- Tổ chức cho hs đọc phân vai
- Mỗi nhóm tự phân vai đọc 
- Tuyên dương nhóm đọc hay
* Hoạt động 5 : Củng cố - Dặn dò 
- Về nhà đọc lại truyện, nhớ nội dung để chuẩn bị học tốt giờ kể truyện.