Giáo án Lớp 2 - Tuần 1 đến 5 - Năm học 2018-2019 - Phí Thị Phương

TUẦN 1
Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2018
Buổi chiều
Tiết 1. Tiếng việt
BÀI 1A: EM LÀ HỌC SINH CHĂM CHỈ (3)
----------------------------------------------------------------------
Tiết 2. Hoạt động giáo dục Âm nhạc
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
----------------------------------------------------------------------
Tiết 3. Tiếng việt+ 
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
I. Mục tiêu
	- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng cho học sinh. 
	+ HS hoàn thành: Đọc trơn cả bài, đọc to rõ ràng, phát âm đúng các từ khó đọc trong bài.
	+ HS hoàn thành tốt: Biết cách nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Biết đọc phân biệt giọng kể, giọng đối thoại.
	- Hiểu ý nghĩa câu chuyện. 
II. Chuẩn bị
	GV: Bảng phụ
	HS: TLHDH
III. Tiến trình
1. Hoạt động thực hành
	- Học sinh luyện đọc trong tài liệu HDH:
HSHT
- GV hướng dẫn cách đọc to, rõ ràng trôi chảy toàn bài.
- HD đọc TN khó: quyển sách, nắn nót, nguệch ngoạc, mải miết, quay vào
- Luyện đọc cá nhân
- Đọc theo cặp, nhóm
*Bài tập bổ sung kiến thức
+ Lúc đầu cậu bé học hành thế nào?
+ Được bà cụ giảng giải cậu bé thế nào?
Lời giải:
+ Lười học, viết xấu
+ Hiểu ra: Muốn học giỏi thì phải kiên trì và quay về học bài.
HSHTT
- HD cách đọc ngắt nhịp giữa các các câu và lời thoại từng nhân vật: 
+ Lời kể: Một hôm /trong lúc đi chơi,/ cậu nhìn thấy một bà cụ /tay cầm thỏi sắt /mải miết mài vào tảng đá ven đường.// Thấy lạ, /cậu bèn hỏi ://
+ Cậu bé: Bà ơi, //bà làm gì thế ?//
+ Lời kể: Bà cụ trả lời ://
+ Bà cụ: Bà mài thỏi sắt này thành một chiếc kim /để khâu vá quần áo.//
+ Cậu bé: Thỏi sắt to như thế, /làm sao bà mài thành kim được ?//
- Đọc cá nhân
- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm
- Thi đọc trước lớp
*Bài tập nâng cao kiến thức
+ Câu chuyện trong bài này muốn khuyên chúng ta điều gì? 
Lời giải:
+ Cần phải kiên trì nhẫn nại trong công việc.
2. Hoạt động ứng dụng
	- Chia sẻ nội dung bài học
	- Nhận xét tiết học và dặn HS về luyện đọc.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2018
Buổi chiều
Tiết 1. Hoạt động giáo dục Thể dục
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
----------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng việt+ 
PHÂN BIỆT CHÍNH TẢ C/K (VBT-2)
I. Mục tiêu
	- Nghe viết, trình bày đúng thể loại văn xuôi một đoạn trong bài Có công mài sắt, có ngày nên kim. Rèn kỹ năng nghe viết chính tả cho học sinh. 
	+ HS hoàn thành: Nghe viết và trình bày đúng, đẹp 2 câu đầu đoạn 1.
	+ HS hoàn thành tốt: Nghe viết và trình bày đúng, đẹp đoạn 1.
II. Chuẩn bị
	HS: Vở
III. Tiến trình
1.Hoạt động thực hành
HSHT
Đọc lại đoạn 1:
+ Nhận xét về các dấu câu trong bài ?
+ Những chữ nào viết hoa?
- Viết tiếng khó: nắn nót, mải miết, nguệch ngoạc.
- Nghe viết 2 câu đầu của đoạn 1 vào vở
*Bài tập bổ sung kiến thức
1. Điền k hoặc c vào từng chỗ trống để có từ ngữ viết đúng:
Cầnâu; ..ủ khoai; tìm .iếm; ..ính trọng.
 Lời giải: 
cần câu; củ khoai; tìm kiếm; kính trọng
HSHTT
Đọc lại toàn bài:
+ Nhận xét về các dấu câu trong bài ?
+ Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì ?
+ Những chữ nào viết hoa?
- Viết tiếng khó: nắn nót, mải miết, nguệch ngoạc, quyển sách ...
- Nghe viết đoạn 1 vào vở
*Bài tập nâng cao kiến thức
1. a) Ghép tiếng ở dòng 1 với tiếng ở dòng 2 để tạo thành từ ngữ: 
+ lẳng, nắng, nặng, lặng, lo, no
+ ngại, nề, nghe, cơm, gay gắt, im b) Gạch dưới từ viết sai rồi viết lại cho đúng từ ở dưới:
 bông lang; khoai lan; giàu san; sang sẻ
 Lời giải: 
bông lan; khoai lang; giàu sang; san sẻ
2. Hoạt động ứng dụng
	- Chia sẻ nội dung bài học
	- Nhận xét tiết học và dặn HS về luyện viết.
Tiết 3: Toán+ 
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (VBT-3)
I. Mục tiêu
	- Rèn kỹ năng đọc, viết, so sánh và xếp thứ tự các số đến 100.
	+ HS hoàn thành: Làm được bài 1,2 và bài tập bổ trợ.
	+ HS hoàn thành tốt: Làm cả 3 bài tập và bài nâng cao.
II. Chuẩn bị
	HS: VBT
III. Tiến trình
Hoạt động thực hành
HSHT
Bài 1(3). Số?
a) Các số có một chữ số là:
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
b) Số bé nhất có một chữ số là 0
c) Số lớn nhất có một chữ số là 9.
Bài 2(3). a) Viết tiếp các số có hai chữ số vào ô trống cho thích hợp:
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
b) Số bé nhất có hai chữ số là 10
c) Số lớn nhất có hai chữ số là 99
d) Các số tròn chục 2 có chữ số  là: 10,20,30,40,50,60,70,80,90
* Bài tập bổ trợ kiến thức
1. Viết:
a) Số nhỏ nhất có hai chữ số: ...................
b) Số lớn nhất có hai chữ số: ...................
Bài giải
a) 10 b) 99
HSHTT
Bài 3 (3) Số?
a) Số liền sau của 54 là 55.
b) Số liền trước của 90 là 89.
c) Số liền trước của 10 là 9.
d) Số liền sau của 99 là 100.
* Bài tập nâng cao kiến thức
1. Viết theo mẫu
67 = 60 + 7 
99 = .......................................................
90 = .......................................................
29 = ....................................................... 
72 = .......................................................
11 = .......................................................
Bài giải
99 = 90 + 9
90 = 80 + 10
29 = 20 + 9
72 = 70 + 2
11 = 10 + 1
2. Hoạt động ứng dụng
	- Chia sẻ, nhận xét tiết học.
- Bài tập: Viết các số từ 10 đến 100 rồi đọc các số đó cho người thân nghe.
Thứ tư ngày 29 tháng 8 năm 2018
Buổi chiều
Tiết 1: Tiếng việt+ 
CHỮ HOA A
I. Mục tiêu
	- Rèn kỹ năng viết chữ hoa A, tiếng từ ứng dụng có chữ hoa. 
	+ HS hoàn thành: Hoàn thành bài viết trang 3 vở TV.
	+ HS hoàn thành tốt: Hoàn thành bài viết trang 3,4 và viết chữ sáng tạo.
II. Chuẩn bị
	HS: Vở TV
III. Tiến trình
1. Hoạt động thực hành
	- Học sinh thực hành trong vở TV:
HSHT
- Nhắc lại quy trình viết chữ hoa A
- Luyện viết lại chữ hoa A
- GV HD HS thực hành viết vở:
+ Viết 1 dòng 4 lượt chữ A cỡ vừa
+ 2 dòng 6 lần chữ hoa A cỡ nhỏ
+ 1 dòng 4 lần chữ Anh cỡ vừa
+ 2 dòng chữ Anh cỡ nhỏ
+ 4 dòng từ ngữ: Anh em thuận hòa cỡ nhỏ
+ Luyện viết chữ nghiêng theo mẫu 3 dòng.
- GV quan sát uốn nắn cách viết cho HS
- NX 1 số bài viết của HS.
HS HTT
+ Viết 1 dòng 4 lượt chữ A cỡ cỡ vừa
+ 2 dòng 6 lần chữ hoa A cỡ nhỏ
+ 1 dòng 4 lần chữ Anh cỡ vừa
+ 2 dòng chữ Anh cỡ nhỏ
+ 4 dòng từ ngữ: Anh em thuận hòa cỡ nhỏ
+ Luyện viết chữ nghiêng theo mẫu 3 dòng và bài luyện viết thêm trang 4.
- GV NX, sửa lỗi 
2. Hoạt động ứng dụng
	- Nhận xét tiết học 
	- Dặn HS về luyện viết.
----------------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán+ 
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TIẾP) (VBT-4)
I. Mục tiêu
	- Rèn kỹ năng đọc, viết, so sánh và xếp thứ tự các số đến 100.
	+ HS hoàn thành: Làm được bài 1,2, 3 và bài tập bổ trợ.
	+ HS hoàn thành tốt: Làm cả 4 bài tập và bài tập nâng cao.
II. Chuẩn bị
	HS: VBT
III. Tiến trình
Hoạt động thực hành
HSHT
Bài 1(4). Viết theo mẫu:
Chục
Đơn vị
Viết số
Đọc số
7
8
78
Bảy mươi tám
9
5
95
Chín mươi năm
6
1
61
Sáu mươi mốt
2
4
24
Hai mươi
tư
Bài 2(4). > < =?
52 < 56
69 < 96
70 + 4 = 74
81 > 80
88 = 80 + 8
30 + 5 > 53
Bài 3(tr4). 
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: 38, 41, 59, 70.
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 70, 59, 41, 38.
* Bài tập bổ trợ kiến thức
1. Viết số tròn chục liền sau 10: 
Bài giải
20, 30, 40, 50, 60, 80, 90
HSHTT
Bài 4(4).
a) 10 b) 60
Bài 5. (4). Số ?
Giải
- Em viết số 69 vào bảng con, khi xoay bảng ngược lại em được số 96.
* Bài tập nâng cao kiến thức
1. Viết số:
a) Số nhỏ nhất có hai chữ số mà tổng các chữ số bằng 11 là: ............................
b) Số lớn nhất có hai chữ số mà tổng các chữ số bằng 11 là : .................................
Bài giải:
a) 29 b) 92
2. Hoạt động ứng dụng
	- Chia sẻ, nhận xét tiết học.
- Về làm bài tập: 
+ Viết các số từ 10 đến 100 rồi đọc các số đó cho người thân nghe.
---------------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Toán+ 
ÔN TẬP SỐ HẠNG - TỔNG (VBT-5)
I. Mục tiêu
	- Củng cố nhận biết tên thành phần phép cộng và thực hiện phép tính không nhớ trong phạm vi 100.
	+ HS hoàn thành: Làm được bài 1,2 và bài tập bổ trợ.
	+ HS hoàn thành tốt: Làm cả 4 bài tập và bài tập nâng cao.
II. Chuẩn bị
	HS: VBT
III. Tiến trình
Hoạt động thực hành
HSHT
Bài 1(5). Viết theo mẫu:
Số hạng
14
31
44
3

8
Số hạng
2
7
25
52
0
Tổng
16
38
69
55
68
Bài 2(5). 
 a) b)	 c)
 +
72
 +
40
 +
 5
11
37
71
83
77
76
* Bài tập bổ trợ kiến thức
1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 
a) Số liền sau của 90 là: ........
b) Số liền trước của 90 là: ........
c) Số liền trước của 10 là: ........
d) Số liền sau của 99 là: ........
Bài giải
a) 91 b) 89 c) 9 d) 100
HSHTT
Bài 3(5).
Bài giải
Số cây cam và quýt có là:
                   25 + 35 = 55 (cây)
                             Đáp số: 55 cây.
Bài 4. (5). Số ?
Giải
 15 + 0 = 15 0 + 24 = 24
* Bài tập nâng cao kiến thức
1. Điền số giống nhau vào chỗ trống sao cho:
a) .... + .... + .... +.... = 60
b) .... + .... + .... - .... = 60
Bài giải:
a) 15 + 15 + 15 + 15 = 60
b) 30 + 30 + 30 - 30 = 60
2. Hoạt động ứng dụng
	- Chia sẻ, nhận xét tiết học.
- Về viết, đọc lại các số tròn chục.
---------------------------------------------------------------------------
Tiết 4. Hoạt động giáo dục NGLL 
SOẠN QUYỂN RIÊNG
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 30 tháng 8 năm 2018
Buổi sáng
Tiết 1: Toán
BÀI 2: SỐ HẠNG - TỔNG (T2)
-----------------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng việt
BÀI 1C: TỰ THUẬT CỦA EM (T3)
-----------------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Hoạt động giáo dục Đạo đức
HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (T1)
I. Mục tiêu
- Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
- Nêu được ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.
- Bi ...  cho học sinh biết cộng các số trong phạm vi 100.
 + Đối với Hs hoàn thành làm được bài tập 1,2. 
 + Đối với Hs hoàn thành tốt làm được cả 4 bài tập. 
II. Chuẩn bị
	HS: VBT
III. Tiến trình
Hoạt động thực hành
HSHT
Bài 1. Viết số thích hợp vào ô trống.
Số hạng
9
19
47
56
15
68
Số hạng
7
76
27
9
68
21
Tổng
Bài 2. Đặt tính rồi tính
 +
48
 +
64
 +
36
37
19
59
85
83
95
HSHTT
Bài 3. Tính
8 + 5 + 5 = 8 + 6 + 4 = 8 + 3 + 2 =
* Bài 4. Lúc đầu con sên bò được đoạn đường dài 28dm, sau đó nó bò tiếp được đoạn đường dài 9dm. Hỏi con sên bò được cả hai đoạn đường dài bao nhiêu đề-xi–mét ?
Bài giải:
Con sên bò được là:
28 + 9 = 37 (dm)
Đáp số: 37dm
2. Hoạt động ứng dụng
	- Chia sẻ, nhận xét tiết học.
---------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Hoạt động giáo dục NGLL
SOẠN QUYỂN RIÊNG
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2018
Buổi sáng
Tiết 1: Toán 
BÀI 13: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG
28 + 5 ; 38 + 25 NHƯ THẾ NÀO ? (T1)
-------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng việt 
BÀI 5C: CÙNG TÌM SÁCH ĐỂ HỌC TỐT (T3)
-------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Hoạt động giáo dục Đạo đức
GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (T1)
I. Mục tiêu
- Biết cần phải giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi như thế nào?
- Nêu được lợi ích của việc giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.
- Thực hiện giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.
II. Phương pháp
- Thảo luận, thực hành luyện tập.
III. Kĩ năng
- Kn giao tiếp, tự tin, tư duy phê phán, tìm kiếm và xử lí thông tin.
IV. Đồ dùng dạy học
- Phiếu thảo luận
- Dụng cụ cho trò chơi
V. Tiến trình
1. Hoạt động cơ bản
*HĐ1: Diễn hoạt cảnh: Đồng hồ để ở đâu?
- Vì sao bạn Dương lại không tìm thấy cặp và sách vở ?
- Qua hoạt cảnh trên em rút ra điều gì?
*HĐ2: Thảo luận nhận xét nội dung tranh .
GV KL : Nên sắp xếp lại đồ dùng , sách vở như thế nào cho gọn gàng ngăn nắp ?
*HĐ3 : Bày tỏ ý kiến 
 - Gv nêu tình huống
 - HS bày tỏ ý kiến
-Đóng vai diễn hoạt cảnh: Đồng hồ để ở đâu?
KL: Tính bừa bãi của bạn Dương khiến nhà cửa lộn xộn, làm bạn mất nhiều thời gian tìm kiếm sách vở đồ dùng khi cần.
-Các em cần có thói quen gọn gàng ngăn nắp.
- HS thảo luận nhóm
KL : Tranh 1,3 gọn gàng ngăn nắp
Tranh 2, 4 chưa gọn gàng ngăn nắp
KL : Nga bày tỏ ý kiến. Yêu cầu mọi người trong gia đình để đồ dùng đúng quy định .
2.Hoạt động ứng dụng
- Cần làm gì để mọi chỗ gọn gàng ngăn nắp?
- Về nhà thực hành .
------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Toán+ 
ÔN PHÉP CỘNG CÓ NHỚ P.VI 100 (TLTK)
I. Mục tiêu
- Củng cố cho học sinh biết cộng các số trong phạm vi 100.
 + Đối với Hs hoàn thành làm được bài tập 1,2. 
 + Đối với Hs hoàn thành tốt làm được cả 4 bài tập. 
II. Chuẩn bị
	HS: VBT
III. Tiến trình
Hoạt động thực hành
HSHT
Bài 1. Viết số thích hợp vào ô trống.
Số hạng
68
25
48
26
15
38
Số hạng
7
57
27
9
38
21
Tổng
Bài 2. Đặt tính rồi tính
 +
54
 +
77
 +
36
37
19
29
91
96
65
HSHTT
Bài 3. Tính
9 + 5 + 5 = 7 + 6 + 4 = 10 + 3 + 2 =
* Bài 4. Lúc đầu con sên bò được đoạn đường dài 28dm, sau đó nó bò tiếp được đoạn đường dài 9dm. Hỏi con sên bò được cả hai đoạn đường dài bao nhiêu xăng-ti–mét ?
Bài giải:
Con sên bò được là:
28 + 9 = 37 (dm)
37dm = 370cm
Đáp số: 370cm
2. Hoạt động ứng dụng
	- Chia sẻ, nhận xét tiết học.
- Về làm bài tập: 
+ Viết các số từ 10 đến 100 rồi đọc các số đó cho người thân nghe.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Buổi chiều
Tiết 1: Tiếng việt+ 
TỪ CHỈ SỰ VẬT. CÂU THEO MẪU AI LÀ GÌ ? (VBT-19)
I. Mục tiêu
	- Ôn tập củng cố kiến thức về từ chỉ sự vật. Nhận biết và đặt được câu theo mẫu Ai là gì ? 
	+ HS hoàn thành: Hoàn thành bài 1,2 
	+ HS hoàn thành tốt: Hoàn thành tốt các BT.
II. Chuẩn bị
	HS: Vở TV
III. Tiến trình
1. Hoạt động thực hành
	- Học sinh thực hành trong vở TV:
HSHT
Bài 1(19) Viết:
-Tên 2 bạn trong lớp: Lường Tuyết Nhi; Lò Mạnh Dũng.
- Tên một dòng sông ở địa phương em: Sông Nậm Rốm, sông Đà
Bài 2(19) Đặt câu theo mẫu Ai là gì ?
a)Giới thiệu về trường em: 
Trường em tên là tiểu học số 1 Quài Nưa.
b)Giới thiệu một môn học em yêu thích:
Môn học em thích nhất là môn Toán.
c)Giới thiệu làng xóm của em: 
Bản em là bản văn hóa.
HS HTT
*BT nâng cao
1. Viết một đoạn văn 3-5 câu giới thiệu về trường em, trong đó có sử dụng câu theo mẫu Ai là gì?
2. Hoạt động ứng dụng
	- Nhận xét tiết học 
	- Dặn HS về luyện viết.
----------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Toán+ 
ÔN PHÉP CỘNG 28 + 5 (VBT-22)
I. Mục tiêu
- Củng cố cho học sinh cách thực hiện phép cộng dạng 28 + 5.
 + Đối với Hs hoàn thành làm được bài tập 1,2. 
 + Đối với Hs hoàn thành tốt làm được cả 4 bài tập. 
II. Chuẩn bị
	HS: VBT
III. Tiến trình
Hoạt động thực hành
HSHT
Bài 1(22). Tính
 +
28
 +
18
 +
68
 3
 4
 5
31
22
73
 +
38
 +
78
 +
88
 6
 2
 8
44
80
96
Bài 2(22) Bài giải:
Số trâu và bò là: 
18 + 7 = 25 (con)
Đáp số 25 con
Bài 3(22) Vẽ đoạn thẳng có độ dài 6cm
HSHTT
Bài 4(22) Nối p.tính với kết quả đúng:
38 + 5 = 43 28 + 9 = 37 18 + 7 = 25
48 + 3 = 51 78 + 7 = 85 39 + 8 = 47
* BT nâng cao
1. Dũng cao 95 cm, Hồng cao hơn Dũng 4 cm . Hỏi Hồng cao bao nhiêu xăng-ti-mét ?
Bài giải:
Hồng cao là: 95 + 4 = 99 (cm)
Đáp số: 99cm
2.Viết số thích hợp
5
9
13
2. Hoạt động ứng dụng
	- Chia sẻ, nhận xét tiết học.
-----------------------------------------------------------------------------
Tiết 3. Hoạt động giáo dục Âm nhạc
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 28 tháng 9 năm 2018
Buổi sáng
Tiết 1. Toán
BÀI 13: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH 
DẠNG 38 + 25; 28 + 5 NHƯ THẾ NÀO ?(T2)
---------------------------------------------------------------------------
Tiết 2. Tự nhiên và xã hội
BÀI 3: THỨC ĂN ĐƯỢC TIÊU HÓA NHƯ THẾ NÀO ?
---------------------------------------------------------------------------
Tiết 3. Hoạt động giáo dục Thủ công
GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (T1)
I. Mục tiêu:
 - HS biết cách gấp máy bay đuôi rời.
	- Gấp được máy bay đuôi rời.Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng
II. Tiến trình
1. Hoạt động cơ bản
* HĐ1: Quan sát nhận xét
- GV giới thiệu mẫu máy bay đuôi rời.
 - Mở dần phần đầu, cánh máy bay mẫu đến khi trở lại dạng ban đầu.
 - Tờ giấy có hình gì?
* HĐ2: Giáo viên làm mẫu.
 - GV làm mẫu giới thiệu quy trình.
 - GV giới thiệu các quy trình qua tranh minh họa thuyết trình làm mẫu.
 - GV làm mẫu các thao tác
2. Hoạt động thực hành
*HĐ 3: Thực hành
- Muốn gấp được máy bay đuôi rời ta phải thực hiện mấy bước?
- HS thực hành gấp máy bay đuôi rời
- HS quan sát nhận xét
- Hình chữ nhật.
- Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành 1 HV và 1 HCN
- Gấp đầu và cánh máy bay
- Làm thân và đuôi máy bay.
- Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng.
- Học sinh quan sát
- Gấp đầu và cánh máy bay
- Làm thân và đuôi máy bay.
- Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng.
- HS nêu các bước và thực hành gấp đầu và cánh máy bay bằng giấy nháp.
3. Hoạt động ứng dụng
- Về nhà em gấp lại 
- Chuẩn bị kéo, giấy để cho tiết học sau.
-------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Tiếng việt+ 
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI (VBT-21)
I. Mục tiêu
	- Ôn tập củng cố kiến thức về cách đặt và trả lời câu hỏi. Vận dụng trong các giao tiếp hàng ngày.
	+ HS hoàn thành: Hoàn thành bài 1,2 
	+ HS hoàn thành tốt: Hoàn thành tốt các BT.
II. Chuẩn bị
	HS: Vở TV
III. Tiến trình
1. Hoạt động thực hành
	- Học sinh thực hành trong vở TV:
HSHT
Bài 1(21) Dựa vào tranh, TLCH:
-Tranh 1: Bạn trai đang vẽ vào đâu?
- TL: Bạn trai đang vẽ lên tường.
- Tranh 2: Bạn trai nói gì với bạn gái ?
- TL: Bạn trai hỏi bạn gái: “Mình vẽ có đẹp không ?”
- Tranh 3: Bạn gái nhận xét như thế nào ? 
- TL: Bạn vẽ không đẹp. Vì vẽ lên tường làm xấu trường lớp.
- Tranh 4: Hai bạn đang làm gì ?
- TL: Hai bạn cùng nhau sơn lại tường.
Bài 3(22) Ghi tên các bài tập đọc đã học trong tuần 5:
-Chiếc bút mực
HS HTT
Bài 2(22) Đặt tên cho câu chuyện ở BT1
*BT nâng cao
- Kể lại câu chuyện trước lớp
- Câu chuyện trên muốn nói với em điều gì ?
Đ/án: Không nên vẽ bậy, bôi bẩn lên tường.
2. Hoạt động ứng dụng
	- Nhận xét tiết học 
	- Dặn HS về luyện viết.
----------------------------------------------------------------------------
Tiết 5. Hoạt động tập thể:
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TẬP THỂ TUẦN 5
I. Mục tiêu:
 - Mạnh rạn, tự tin trong giao tiếp
 - Thực hiện đầy đủ, nội quy của lớp, của trường.
 - Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy 
II. Hoạt động cơ bản
1. Đánh giá hoạt động tuần 5
 a) Phẩm chất
 Đa số các em đều ngoan ngoãn, có ý thức tu dưỡng rèn luyện đạo đức cho bản thân. Thực hiện tương đối nghiêm túc nội quy trường lớp.
 b) Học tập
 *) Ưu điểm: Một số em đã có ý thức học tập tốt, tích cực trong các hoạt động
 - Đi học tương đối đầy đủ, đúng giờ. 
 *) Nhược điểm: Một số hs nghỉ học không có lí do, trong lớp chưa chịu khó học.
 - Trong giờ học còn trầm, chưa tích cực dơ tay phát biểu, chưa có ý thức học bài và làm bài tập ở nhà.
 - Chưa biết chuẩn bị đồ dùng còn hay quên
 c) Thể dục- Vệ sinh
 - TD: Tham gia đầy đủ, song tập còn chưa đúng động tác, xếp hàng chưa ngay ngắn
 - Vệ sinh cá nhân và lớp học tương đối sạch sẽ. Song bên cạnh đó một số bạn chưa tham gia vệ sinh lớp học còn để cho các bạn phàn nàn kêu ca.
2. Phương hướng hoạt động tuần 6
 - Duy trì số lượng đảm bảo, đi học đều, đúng giờ.
 - Tích cực tham gia các hoạt động của nhóm, lớp.
 - Duy trì và giữ vững VSCĐ
 - Ôn tập và phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn về các môn học vào cuối buổi chiều.
III. Hoạt động vui chơi
Hội đồng tự quản tổ chức các hoạt động vui chơi cho lớp.
Giáo viên chia sẻ với lớp, nhận xét, tuyên dương.
.
----------------------------------------------------------------------------------------------------