Gợi ý HS nhận xét: Hình dáng, cấu trúc chung (miệng, cổ, thân, đáy), cách trang trí,
GV giới thiệu vài hình gợi ý cách trang trí khác nhau
- Vẽ phác các hoạ tiết vào lọ hoa cho cân đối.
- Sửa chữa cho đẹp
- Chọn màu và tô lên (lưu ý có độ đậm nhạt)
- Yêu cầu HS thực hành như sau:
-HS làm bài trang trí vào hình vẽ có sẵn ở vở thực hành.
- GV cùng HS chọn các bài vẽ và nhận xét vỊ:
+ Hình dáng, cách trang trí, màu sắc,.
- HS sưu tầm tranh ảnh về an toàn giao thông.
Ngµy so¹n: 15 th¸ng 03 n¨m 2011. Ngµy gi¶ng: 21 th¸ng 03 n¨m 2011. TuÇn 28 TiÕt 28: VÏ trang trÝ Trang trÝ lä hoa I. Mơc tiªu: - Hiªđ vỴ ®Đp vỊ hình dáng và cách trang trí ë lọ hoa. - Biết cách vẽ trang trí lọ hoa. - VÏ trang trÝ ®ỵc lä hoa theo ý thÝch. II. ChuÈn bÞ: - Lọ hoa có hình dáng và màu sắc khác nhau. - Bài vẽ các HS lớp trước. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. Néi dung Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1. Tỉ chøc: 2. KiĨm tra bµi cị: 3. Bµi míi: a. Giíi thiƯu bµi: b. C¸c H§ chđ yÕu: * Ho¹t ®éng 1: Quan sát nhận xét * Ho¹t ®éng 2: Cách trang trí * Ho¹t ®éng 3: Thực hành * Ho¹t ®éng 4: Đánh giá nhận xét - KiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa HS. - GV ghi b¶ng. Gợi ý HS nhận xét: Hình dáng, cấu trúc chung (miệng, cổ, thân, đáy), cách trang trí, GV giới thiệu vài hình gợi ý cách trang trí khác nhau - Vẽ phác các hoạ tiết vào lọ hoa cho cân đối. - Sửa chữa cho đẹp - Chọn màu và tô lên (lưu ý có độ đậm nhạt) - Yêu cầu HS thực hành như sau: -HS làm bài trang trí vào hình vẽ có sẵn ở vở thực hành. - GV cùng HS chọn các bài vẽ và nhận xét vỊ: + Hình dáng, cách trang trí, màu sắc,... DỈn dß: - HS sưu tầm tranh ảnh về an toàn giao thông. - Hoµn thiƯn nèt bµi (NÕu cha xong). - H¸t. - HS thùc hiƯn theo HD cđa GV. - HS chĩ ý l¾ng nghe. - HS quan sát mẫu tìm hiểu theo gợi ý GV nêu để nhận ra đặc ®iĨm riªng của mỗi chiếc lọnhư: tỉ lệ, c¸c nét tạo hình, cách trang trí vẽ màu - HS quan sát nhận ra hình dáng mẫu, cách phác hình mảng trang trí. - HS chän cách trang trí theo ý thích. - HS thực hành. Một số nhóm vẽ trên bảng. HS làm bài theo cảm nhận riêng - HS xếp loại bài theo ý thích. - Nêu nhận xét của mình trước lớp về từng bài vẽ.
Tài liệu đính kèm: