Tiết 1: Thưởng thức mĩ thuật
XEM TRANH THIẾU NHI
I. Mục tiêu:
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi , của hoạ sĩ về đề tài môi trường.
- Biết cách mô tả, nhận xéthình ảnh, màu sắc trong tranh.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Sưu tầm tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác.
- Tranh ảnh của hoạ sĩ vẽ cùng đề tài .
* Học sinh:
- Sưu tầm tranh, ảnh vè mòi trường
- Vở tập vẽ, bút chì, giấy vẽ, màu vẽ.
III. Hoạt động dạy học:
Ngày soạn: tháng năm 2009. Ngày giảng: tháng năm 2009. Tuần 1 Tiết 1: Thưởng thức mĩ thuật xem tranh thiếu nhi I. Mục tiêu: - HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi , của hoạ sĩ về đề tài môi trường. - Biết cách mô tả, nhận xéthình ảnh, màu sắc trong tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trường. II. Chuẩn bị: * Giáo viên: - Sưu tầm tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác. - Tranh ảnh của hoạ sĩ vẽ cùng đề tài . * Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh vè mòi trường - Vở tập vẽ, bút chì, giấy vẽ, màu vẽ. III. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Các HĐ chủ yếu: * Hoạt động 1: Xem tranh - Gv ktra sĩ số lớp. - GV ktra ĐDHT của HS. - GV ghi bảng. - Lớp trưởng báo cáo. - HS để ĐDHT lên bàn. - Tranh vẽ hoạt động gì? - HS nêu. ? Những hình ảnh chính, hình ảnh phụ - HS trả lời. trong tranh? ? Hình dáng động tác của các hình ảnh chính như thế nào? - HS trả lời. ? Màu sắc nào có nhiều ở trong tranh? - HS trả lời. - GV nhấn mạnh : * Xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp. - HS chú ý nghe * Xem tranh cần có những nhận xét riêng mình. * Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá. - Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi, động viên những HS có ý kiến hay . 4. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau : tìm và xem những đồ vật có tranh trí đường diềm .
Tài liệu đính kèm: