Giáo án môn Mĩ thuật 4 - Đề tài sinh hoạt

TUẦN12: VẼ TRANH L4
ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I. MỤC TIÊU
HS biết được những công việc bình thường diễn ra hàng ngày của các em (đi học, làm việc giúp gia đình)
HS biết cách vẽ và vẽ được tranh thể hiện rõ nội dung đề tài sinh hoạt.
HS có ý thức tham gia vào việc giúp đở gia đình.
II. CHUẨN BỊ
GIÁO VIÊN
SGV, SGK
1 Số tranh của hoạ sĩ về đề tài sinh hoạt.
1 số tranh của hs năm trước.
HỌC SINH
SGK
Giấy vẽ, bút chì, màu.
III. CÁC HĐ DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Giới thiệu bài
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
HĐ1: TÌM CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI
1.Mục tiêu: nắm được tranh đề tài.
2.Tiến hành:
GV chia nhóm để hs trao đổi về nd đề tài.
GV treo tranh về đề tài: học tập, lao động
Đặt câu hỏi:
+ Các bức tranh vẽ về đề tài gì? Vì sao em biết?
+ Em thích bức tranh nào? Vì sao?
+ Hãy kể 1 số hoạt động thường ngày của em ở nhà, ở trường.
3.GV tóm tắt:
+ Đi học, giờ học ở lớp, vui chơi sân trường, trồng cây, tưới cây
+ Đá bóng, nhảy dây, múa hát, cắm trại,
+ Đi tham quan, du lịch.
GV yêu cầu hs chọn nội dung đề tài vẽ tranh
HĐ2: CÁCH VẼ TRANH
HS làm việc theo nhóm.
HS quan sát tranh.
HS trả lời câu hỏi.
HS lắng nghe.
1.Mục tiêu: giúp hs biết cách vẽ tranh.
2.Tiến hành:
GV gợi ý cách vẽ tranh.
+ Vẽ hình ảnh chính trước(hoạt động của con người), vẽ hình ảnh phụ sau( cảnh vật) để nội dung rõ và phong phú.
+ Vẽ các dáng hoạt động sao cho sinh động.
+ Vẽ màu tươi sáng co ùđâm có nhạt.
3.GV kết luận.
HĐ3: THỰC HÀNH
1. Mục tiêu: HS vẽ được bài.
2.Tiến hành:
Gv quan sát lớp, động viên hs làm bài.
Gợi ý cụ thểvới hs còn lúng túng. 
3.Kết kuận: Gv nhắc nhở, động viên.
HĐ4: NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
GV cùnghs lựa chọn tranh, treo trên bảng theo từng nhóm đề tài.
Gợi ý hs nhận xét và xếp loại:
+ Sắp xếp hình ảnh.
+ Hình vẽ (thể hiện được các hoạt động).
+ Màu sắc ( tươi vui )
+ HS xếp loại tranh (đẹp, chưa đẹp ).
DẶN DÒ
+ Sưu tầm bài trang trí đường diềm của các bạn lớp trước.
+ Cb: bài 13
HS quan sát cách vẽ, chọn đề tài.
HS chú ý lắng nghe.
HS thực hành.
HS vẽ màu theo ý thích.
.
HS nhận xét tranh, xếp loại.
HS tìm ra tranh đẹp