Giáo án Mĩ thuật 2 - Tuần 7-9

 Tuần 7 CHỦ ĐỀ 3 : ĐÂY LÀ TÔI 
 (Thời lượng 2 tiết)
I. MỤC TIÊU: 
 - Nhận ra và nêu được vẻ đẹp của tranh chân dung.
 - Nhận ra được đặc điểm hình dáng và sự cân đối của các bộ phận trên 
khuôn mặt người.
 - Vẽ được chân dung của bản thân hoặc người mình yêu quý.
 - Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. CHUẨN BỊ: 
1. Giáo viên
 - Một số tranh chân dung HS năm trước.
2. Học sinh
 - Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, keo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 - Kiểm tra đồ dùng học tâp.
 - Khởi động : Cả lớp hát 1 bài
TIẾT 2
 3. Hoạt động 3: Thực hành (15’)
 - GV hướng dẫn HS vẽ chân dung của - HS thực hiện vẽ trên giấy A4
 mình của bạn hoặc một người mà em 
 - HS ngồi đối diện để vẽ chân dung của 
 yêu quý vào khung trống dưới đây.
 bạn mình. - HS có thể soi gương để vẽ chân dung 
 mình.
 - Kẻ khung hình cho tờ giấy A4 để 
 trang trí cho chân dung 
 HS thực hành vẽ.
- GV theo dõi quan sát nhắc nhở HS 
về đường nét, cách thể hiện khuôn 
mặt, màu sắc biểu hiện các bộ phận 
của khuôn mặt.
 - HS trang trí khung hình bằng hạ tiết 
 màu sắc xem hình 3.5.
4. Hoạt động 4: Trưng bày giới thiệu 
sản phẩm
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm 
 - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
theo nhóm (10’)
 - Đại diến nhóm giới thiệu chia sẻ sản 
 phẩm cho nhóm mình.
- GV hướng dẫn HS cách nhận xét thể 
 - Nhận xét chéo các nhóm với nhau.
hiện tranh chân dung về đường nét, 
màu sắc, tâm trạng các khuôn mặt.
Đánh giá:
GV đánh giá: HS tự đánh giá.
Đánh giá của thầy cô giáo (5’) Hoàn thành Chưa hoàn thành 
Hoàn thành Chưa hoàn thành 
Dặn dò: (5’)
- Vận dụng sáng tạo (5’)
 - HS thực hiện cá nhân ở nhà - Em hãy vẽ chân dung những người thân hoặc tạo bức tranh về gia đình mình 
 (có thể bằng các chất liệu khác nhau như đất nặn, giấy vẽ, xé dán ) ví dụ hình 
 3.7
TUẦN 8 CHỦ ĐỀ 4 HỘP MÀU CỦA EM 
 (Thời lượng 2 tiết)
I. MỤC TIÊU: 
 Nhận ra và kể được một số tên màu sắc.
 Phân biệt được một số chất liệu màu và biết cách pha các màu: da cam, 
xanh lục, tím.
 Biết pha màu và vẽ được màu theo ý thích vào tranh hoa quả, đồ vật.
 Giới thiệu nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm 
bạn.
II. CHUẨN BỊ: 
 Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 - Kiểm tra đồ dùng học tâp.
 - Khởi động : Cả lớp hát 1 bài
TIẾT 1
 Giáo viên Học sinh
 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu HS quan sát và nêu - GV cho HS quan sát hình 4.1 thảo - Màu sáp, màu bột, màu chì, bút dạ
luận để nêu tên một số chất liệu màu 
 - HS kể tên các màu có trong hộp 
quen thuộc.
 màu của con.
 - HS vẽ 3 màu cơ bản đỏ, vàng, lam 
- GV quan sát HS vẽ. vào các ô tròn trong hình 4.2
 Đỏ Vàng Lam
- Hướng dẫn HS làm bài tập hình 4.3 - 2 hình trên vẽ bằng màu nước (sơn 
 nước).
Kể từ trái sang phải
 - 2 hình dưới, vẽ bằng màu dạ, sáp 
- Hướng dẫn HS nêu nhận xét về tranh 
 màu
vẽ màu sáp, màu chì, màu dạ, màu 
nước. HS nêu:
- Hướng dẫn HS nêu ghi nhớ ý nghĩa về - Vẽ bằng màu sáp, màu chì, màu vẫn 
chất liệu màu vẽ. đẹp nhưng độ sáng tối nhạt hơn màu 
 dạ màu nước.
 - Màu nước, màu dạ tươi sáng hơn 
 nhưng HS phải biết cách pha màu cho 
 phù hợp.
 - HS đọc ghi nhớ:
2. Hoạt động 2. Cách thực hiện HS thực hành pha trộn màu vào hình 
 4.4 viết đọc tên màu mới vào chỗ có 2.1. Pha trộn màu: dấu chấm.
 Đỏ + Vàng = ..
- Cho HS nhắc lại phần ghi nhớ sách mĩ 
thuật.
 Vàng + Lam = .
 Lam + Đỏ = .
 - 3 HS nêu lại phần ghi nhớ.
 HS xem tranh vẽ đồ vật hoa quả hình 
 4.5 để tìm hiểu cách thực hiện.
2.2. Vẽ tranh đồ vật hoa, quả - Cái ấm tích bút dạ, túi xách, váy áo, 
 hoa, bướm màu nước, tĩnh vật hoa 
 quả, ca màu sáp.
+ Các tranh vẽ màu bằng chất liệu gì?
 - Vẽ nét chung dáng bên ngoài trước 
+ Em thích bài vẽ nào? Vì sao? (quả dứa)
- Hướng dẫn HS nhận biết cách vẽ - Vẽ chi tiết nét bên trong sau 
tranh đồ vật, hoa quả qua bước vẽ 
 - Vẽ màu theo ý thích
tranh ở hình 4.6 - Vẽ cái ấm tích phát dáng chung
 - Vẽ chi tiết bên trong
 - Vẽ màu trang trí.
 - Nhận xét HS học tiết 1. Nhận ra và kể 
 được tên một số màu sắc.
 - Biết pha màu từ 3 màu cơ bản thành 
 3 màu mới da cam, xanh lục, tím.
TUẦN 9 CHỦ ĐỀ 4 HỘP MÀU CỦA EM 
 (Thời lượng 2 tiết)
I. MỤC TIÊU: 
 Nhận ra và kể được một số tên màu sắc.
 Phân biệt được một số chất liệu màu và biết cách pha các màu: da cam, 
xanh lục, tím.
 Biết pha màu và vẽ được màu theo ý thích vào tranh hoa quả, đồ vật.
 Giới thiệu nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm 
bạn.
II. CHUẨN BỊ: Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy...
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- Kiểm tra đồ dùng học tâp.
 - Khởi động : Cả lớp hát 1 bài
TIẾT 2
 GIÁO VIÊN HỌC SINH
 Hoạt động 3: Thực hành
 3.1. Hoạt động cá nhân: Cá nhân: HS thực hành vẽ trên giấy 
 A4
 - Vẽ đồ vật hoa quả theo trí nhớ của 
 - GV theo dõi hoạt động thực hành của 
 em và vẽ màu theo ý thích.
 HS.
 - HS cắt hình vừa vẽ ra khỏi tờ giấy 
 tạo cho hình ảnh chung từ nhóm số 1 
 đến số 5.
 Nhóm hoa quả riêng (số chẵn)
 Nhóm đồ vật riêng (số lẻ)
 3.2. Hoạt động nhóm.
 - Lựa chọn sắp xếp hình ảnh thành bức - HS sắp xếp sản phẩm theo nhóm 
 tranh tĩnh vật của nhóm. trên bảng lớp.
 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm
 - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm. - Giới thiệu chia sẻ về sản phẩm của 
 nhóm mình.
 - HS đánh giá sản phẩm theo nhóm
 V. Đánh giá:
 - Nhóm bạn nhận xét
 - Tự đánh giá:
 - GV đánh giá chung qua nhận xét của Hoàn thành Chưa hoàn thành HS.
- Đánh giá của thầy cô giáo:
Hoàn thành Chưa hoàn thành 
* Vận dụng sáng tạo: Em tập pha màu để vẽ tranh bằng các 
 chất liệu màu khác như màu nước, 
(Hướng dẫn HS làm ở nhà)
 màu bột, ... theo cách đã học.
Dặn dò bài sau.