Giáo án Luyện Tiếng Việt 2 - Tuần 27 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2. Tuần 27 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Luyện Tiếng việt:
 LUYỆN ĐỌC
1. Yêu cầu cần đạt:
- Ôn tập và củng cố các bài đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26
- Đọc lưu loát văn bản. Phát âm đúng các từ ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng giữa các 
câu, cuối mỗi câu. 
- Hiểu được nghĩa của các từ ngữ. Hiểu nội dung bài, trả lời được các câu hỏi
Năng lực
- Năng lực chung: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài.
- Năng lực riêng:Học được cách quan sát và miêu tả động vật.
Phẩm chất
- Yêu quý và có ý thức bảo vệ các loài động vật.
2. Đồ dùng dạy học
2.1. Giáo viên: - Máy tính, ti vi, SGK
2.2. Học sinh: SGK
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 1. Giới thiệu bài
 Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và từng 
 bước làm quen bài học.
 Cách tiến hành:
 - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (30’)
 HĐ 1: HS tự đọc bài
 - GV nêu yêu cầu - HS tự luyện đọc
 - GV hướng dẫn HS tự luyện đọc lại bài
 - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho một số HS 
 đọc còn chậm
 HĐ 2: HS đọc bài trước lớp
 - GV gọi HS đọc bài - 5-7 HS đọc rồi mời bạn nhận xét, 
 - GV theo dõi, nhận xét sửa lỗi
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (3’)
 - Sau tiết học em biết thêm được điều gì? - Hs nêu
 - GV nhận xét tiết học khen ngợi, biểu dương 
 những HS học tốt. - Hs lắng nghe
 - GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết học sau 
 Luyện Tiếng việt:
 Luyện viết: Con vỏi con voi.
1. Yêu cầu cần đạt:
- Nghe – viết chính xác bài Con vỏi con voi.
Năng lực Giáo án lớp 2. Tuần 27 – Trường Tiểu học Hương Điền
- Năng lực chung: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài.
- Năng lực riêng:Có ý thức thẩm mĩ khi trình bày văn bản. 
Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm. 
2. Đồ dùng dạy học:
 2.1. Giáo viên: SGK, máy tính, ti vi
 2.2. Học sinh: SGK, bảng con, Vở 
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 1. Giới thiệu bài
 Mục tiêu:Tạo tâm thế cho học sinh và 
 từng bước làm quen bài học.
 Cách tiến hành:
 - GV nêu MĐYC của bài học. - HS lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (30’)
 Hoạt động 1: Nghe – viết 
 a. Cách tiến hành: 
 - GV nêu nhiệm vụ phần Nghe viết: Nghe 
 – viết Con vỏi con voi. 
 - GV mời 1 HS đọc bài Con vỏi con voi. 
 - GV hướng dẫn HS nhận xét: Đây là thơ - HS lắng nghe, đọc thầm theo. 
 5 chữ. Tên bài và chữ đầu mỗi câu viết - HS đọc bài; các HS khác lắng nghe, 
 hoa. Tên bài viết lùi vào 4 ô tính từ lề vở. đọc thầm theo. 
 Chữ đầu mỗi dòng thơ cùng lùi vào - HS trả lời
 - GV yêu cầu HS gấp SGK. GV đọc thong 
 thả từng cụm từ hoặc dòng thơ cho HS - HS lắng nghe, thực hiện. 
 viết vào vở Luyện viết.
 - GV đọc bài chính tả lần cuối cho HS soát - HS đọc các từ dễ phát âm sai. 
 lại.
 - GV đánh giá, chữa 5 -7 bài. Nhận xét bài - HS viết bài. 
 về: nội dung, chữ viết, cách trình bày. 
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
 - Sau tiết học em biết thêm được điều gì? - Hs nêu
 - GV nhận xét tiết học khen ngợi, biểu 
 dương những HS học tốt. - Hs nêu
 Luyện Tiếng Việt
 ÔN TẬP
1. Yêu cầu cần đạt Giáo án lớp 2. Tuần 27 – Trường Tiểu học Hương Điền
 • Luyện viết bài Hoa đào, hoa mai (52 chữ).
 • Viết đoạn văn (4-5 câu) về một đồ vật, đồ chơi em yêu thích. 
2. Năng lực
 - Năng lực chung: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài.
 - Năng lực riêng:Có kĩ năng đọc thành hiểu; nghe- viết. 
3. Phẩm chất
 - Bồi dưỡng phẩm chất trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm. 
2. Đồ dùng dạy học
2.1. Giáo viên: Máy tính, tivi, SGK
2.2. Đối với học sinh: SGK, vở luyện viết 
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
 a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS 
 và từng bước làm quen bài học. - HS lắng nghe, tiếp thu. 
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP
 Hoạt động 2: Đánh giá kĩ năng viết
 a. Mục tiêu: HS nghe - viết bài thơ Hoa đào, 
 hoa mai; viết 4-5 câu về một đồ vật, đồ chơi 
 em yêu thích.
 b. Cách tiến hành: - HS đọc bài; các HS khác lăng nghe, 
 - GV nêu yêu cầu của Bài tập 1: Nghe - viết đọc thầm theo. 
 bài thơ Hoa đào, hoa mai. - HS luyện phát âm, chú ý từ ngữ dễ 
 - GV mời 1 HS đứng dậy đọc to bài thơ Hoa viết sai. 
 đào, hoa mai. - HS viết bài chính tả. 
 - GV hướng dẫn HS chú ý các từ ngữ dễ viết - HS nộp bài. 
 sai: lấm tấm, thắm đỏ, dát vàng, thoắt, rộ nở, 
 niềm vui. - HS đọc yêu cầu câu hỏi. 
 - GV yêu cầu HS gấp SGK, GV đọc cho HS 
 viết chính tả bài thơ. 
 - GV thu bài của HS, chấm, chữa. 
 - GV mời 1 HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài 
 tập 2: Viết 4-5 câu về một đồ vật, đồ chơi em 
 yêu thích,
 Gợi ý: 
 - Đó là đồ vật, đồ chơi gì? (cặp sách, bàn 
 học, gối bông; đồ chơi hình con vật bằng 
 bông, bằng nhựa,...)
 - Đặc điểm (tác dụng) của đồ vật, đồ chơi - HS làm bài. 
 đó.
 - Tình của của em với đồ vật, đồ chơi đó. - HS đọc bài: Đồ chơi tôi yêu quý 
 nhất là cô chó bông nhỏ bé. Cô mặc 
 áo đỏ, váy xanh, rất chững chạc. Cổ Giáo án lớp 2. Tuần 27 – Trường Tiểu học Hương Điền
 còn thắt một cái nơ màu đỏ rất điệu. 
 Mắt cô là hai cái cúc áo đen láy. Bộ 
 lông cô dày, màu vàng nhạt và vô 
 cùng ấm áp. Cô chó bông thật đáng 
 yêu.
- GV yêu cầu HS viết đoạn văn vào Vở bài 
tập. GV khuyến khích HS viết nhiều hơn 5 
câu. 
- GV mời một số HS đọc bài viết của mình.
- GV nhận xét, đánh giá chung.
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
- GV dặn HS chuẩn bị làm bài kiểm tra chính - HS về nhà ôn luyện, chuẩn bị cho 
thức. tiết kiểm tra.