Giáo án Lớp 2 tuần 35

 Tuần 35 
 Thứ hai, ngày 11 tháng 5 năm 2010
Dạy bài thứ sáu tuần 34
Buổi 1
Tiết 1: 
 Toán:
 Ôn tập về hình học( tiếp)
i. Mục tiêu: Giúp hs ôn tập củng cố về:
- Tính độ dài đường gấp khúc; tính chu vi hình tam giác, hình tứ giá.
- Xếp gép hình đơn giản.
ii. Đồ dùng: Vẽ sẵn 4 hình vào bảng phụ.
iii. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
HĐ1. Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
HĐ2. Tổ chức hs làm bài tập. Hs nêu yêu cầu bài, tự làm bài- Gọi hs chữa bài.
Bài 1 : Hs tính độ dài đường gấp khúc. Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc.
Bài 2 : Hs tính chu vi hình tam giác.Nêu cách tính chu vi hình tam giác.
Bài 3 : Hs tính chu vi hình tứ giác. Lớp nhận xét chốt kết quả đúng.
Bài 4 : Cho hs quan sát hình vẽ, rồi ước lượng, nhận xét.
Hướng dẫn hs : - ước lượng bằng mắt
Hoặc đếm mỗi đường gấp khúc gốm 11 ô có cạnh 1cm, vậy chúng bằng nhau.
- Tính độ dài đường gấp khúcABC( 5 + 6 = 11 cm)
- Tính độ dài đường gấp khúc AMNOPQC ( 2+ 2 + 2 + 2 + 2 + 1 = 11 cm)
Bài 5 : Hướng dẫn hs xếp hình. 
HĐ3. Củng cố : - Nhận xét tiết học, dặn dò.
 _______________________
Tiết 2: 
 Tập làm văn : 
 Kể ngắn về người thân	
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng nói: Biết kể vrè nghề nghiệp của một người thân theo các câu hỏi gợi ý.
- Rèn kĩ năng viết: Viết lại dược những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật.
II. Đồ dùng: Tranh ảnh giới thiệu một số nghề nghiệp. Vbt. 
III. Hoạt động dạy- học:
 Bài cũ: 2 hsđọc lại đoạn văn đã: kể một việc tốt của em hoặc của bạn em. 
HĐ1. Giới thiệu bài: nêu MĐYC tiết học.
HĐ2. Hướng dẫn bài tập:
Bài tập1(miệng): 1 hs đọc yêu cầu bài, đọc câu hỏi gợi ý - Lớp đọc thầm lại. 
- Giúp hs nắm yêu cầu bài( Kể nghề nghệp của người than dựa vào câu hỏi gợi ý).
- Người thân có thể là cha, mẹ, chú dì, cô bác, ông bà... của em.
- Kể tự nhien theo một trong 2 cách.
+ Dựa sát từng câu hỏi gợi ý.
+ Không dựa hoàn toàn vào câu hỏi gợi ý( có thể kể kĩ hơn về tình cảm với nghề nghiệp, sự tín nhiệm của người khác với người thân...).
- Hs chọn người thân mình kể là ai?
- Hs kể về người thân của mình- Lớp nhận xét, bình chọn người kể hay.
- Giv cho hs nghe đoạn văn kể về hai cách.
Bài tập 2( viết): Yêu cầu hs khi viết đặt câu đúng, sử dụng dấu đúng chỗ, nối các câu thành bài văn Cả lớp viết bài- Nhiều hs đọc bài viét của mình.
HĐ3. Củng cố: - Nhận xét tiết học, dặn dò.
 _____________________
Tiết 4: 
 Hoạt động tập thể : 
 Sinh hoạt lớp:
1. Đánh giá nhận xét tuần qua :
Cụ thể về các mặt : 
+ Nề nếp, vệ sinh trực nhật,sinh hoạt 15 phút : múa hát, đọc báo- Thể dục giữa giờ, sinh hoạt sao nhi đồng.
 + Học tập.
 +Tham gia các hoạt động khác.
2. Bình xét thi đua: - Chọn bạn giành được nhiều điểm cao nhất trong đợt thi đua chào mừng ngày sinh nhật Bác Hồ.
- Chọn cá nhân, tổ xuất sắc nhất trong tuần. 
3. Kế hoạch tuần tới:
- Duy trì nề nếp, sĩ số, vệ sinh , trực nhật, sinh hoạt 15 phút. 
- Tăng cường kiểm tra việc học tập của hs- Kèm cặp hs yếu, bồi dưỡng hs giỏi. Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của hs chuẩn bị cho đợt kiểm tra của phòng.
 ___________________ 
Tiết 4: 
Âm nhạc:
( Giờ cô Hoài)
 ____________________
Buổi 2
 Tiết 1: 
Luyện toán:
 Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
 Luyện củng cố giúp hs làm đúng các dạng bài tập đã học .
II. Hoạt động dạy- học:
HĐ1. Giới thiệu bài: Nêu mđc tiết học. 
HĐ2. Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập toán sgk bài ôn tập về hình học.
HĐ3. Bài tập: 
a. Tính chu vi hình tam giác ABC theo hai cách . Biết: 
 AB = 4 cm
 BC = 4 cm 
 AC = 4 cm 
b. Tính chu vi hình tứ giác theo hai cách . Biết độ dài mỗi cạnh đều bằng 5 cm.
Theo dõi hs làm bài- Gọi hs chữa bài- Lớp nhận xét bổ sung kết quả đúng.
HĐ4. Nhận xét tiết học, dặn dò.
 ____________________
Tiết 2: 
 Đạo đức: 
 Thực hành vệ sinh trường lớp
I. Mục tiêu: 
- Hs biết giữ vệ sinh trường, lớp, môi trường xunh quanh trường học sạch đẹp.
- Có thói quen giữ vệ sinh trường lớp môi trường xunh quanh.
II. Hoạt động dạy- học: 
HĐ1. Nêu MĐYCtiết học.
HFF2. Thực hành: 
 Tổ chức hs thực hành quét dọn vệ sinh trường, lớp, môi trường xunh quanh trường học.
- Tập hợp lớp giao nhiệm vụ:
+ Tổ 1: quét dọn vệ sinh lớp học.
+ Tổ 2: Quét dọn khu vực sân trường.
+ Tổ 3: Quét dọn khu vực xung quanh lớp học. Các tổ làm dưới sự chỉ huy của tổ trưởng. Giv theo dõi, hướng dẫn chung toàn lớp.
HĐ3. Đánh giá, nhận xét kết quả công việc từng tổ.
- Khen ngợi tổ làm tốt nhất.
- Nhận xét tiết học, dặn dò.
 _____________________
Tiết 3: 
 Tự học: 
 Hoàn thành bài tập
Mục tiêu:
 Luyện củng cố giúp hs hoàn thành bài tập đã học.
II. Hoạt động dạy- học: 
HĐ1. Nêu MĐYC tiết học.
HĐ2. Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập:
- Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập tập làm văn : Kể về người thân.
- Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập toán: Ôn tập hình học.
HĐ3. Củng cố: Nhận xét tiết học, dặn dò.
________________________________________________________________________
 Thứ ba, ngày 12 tháng 5 năm 2010
Dạy bài thứ hai tuần 35
Buổi 1:
Tiết 1: 
Tập đọc:
 Bạn có biết- Ôn tập ( t1)
I. Mục tiêu: 
- ẹoùc roừ raứng, raứnh maùch cac baứi Tẹ tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34. ( Phaựt aõm roừ toỏc ủoọ ủoùc 50 tieỏng/phuựt); hieồu yự chớnh cuỷa ủoaùn vaứ noọi dung cuỷa baứi ( traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi veà noọi dung, ủoaùn ủoùc).
- Bieỏt thay theỏ cuùm tửứ khi naứobaống caực cuùm bao giụứ, luực naứo, maỏy giụứ trong caực caõu ụỷ BT 2; ngaột ủoaùn vaờn cho trửụực thaứnh 5 caõu roừ yự (BT3).
- Hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc tửụng ủoỏi lử6u loaựt caực baứi Tẹ tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34 toỏc ủoọ ủoùc treõn 50 tieỏng/phuựt.
ii. Đồ dùng: Tranh minh hoạ sgk- Phiếu ghi tên bài tập đọc.
iii. Hoạt động dạy- học: 
HĐ1. Giới thiệu bài, nêu MĐYC tiết học.
HĐ2. Luyện đọc bài Bạn có biết: 
- Đọc mẫu toàn bài: Giọng rõ ràng, rành mạch, nhấn giọng từ gợi tả, để gây ấn tượng thông tin.
- Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
+ Đọc từng câu: hs tiếp nối đọc từng câu. Hướng dẫn đọc đúng: Xê- côi – a, bao báp, xăng- ti- mét.
+ Đọc từng đoạn trước lớp: hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. Hướng dẫn đọc đúng câu có từ ngữ khó, câu dài - Hs đọc các từ ngữ chú giải.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Thi đọc giữa các nhóm( ĐT, CN, từng đoạn, bài). Lớp đồng thanh 2 bản tin.
- Hướng dẫn tìm hiểu bài: hướng dẫn hs lần lượt trả lời câu hỏi sgk- Giv nhận xét chốt ý chính của bài.
- Luyện dọc lại: Từng nhóm hs ( 5 em) mỗi nhóm đọc một bản tin.
HĐ3. Ôn tập: 
 Thay cụm từ khi nào bằng những cụm từ cùng tác dụng( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ)(miệng): Hs đọc yêu cầu bài- Làm việc theo nhóm, các nhóm trình bày câu của mình – Lớp giv nhận xét chốt lại câu đúng.
 Ngắt đoạn văn thành 5 câu, viết lại cho đúng chính tả: Hs nêu yêu cầu bài, đọc đoạn văn (không nghỉ hơi), lớp đọc thầm lại, suy nghĩ làm vở bài tập. Hs đọc bài viết của mình- Lớp, giv nhận xét chốt lại ( Bố mẹ đi vắng. ở nhà chỉ có Lan và em Huệ. Lan bày đồ chơi ra dỗ em. Em buồn ngủ. Lan đặt em nằm xuống giường rồi hát cho em ngủ.)
HĐ4. Củng cố: - Nhận xét tiết học, dặn dò.
 ___________________
Tiết 2: 
 Tập đoc: 
 Cậu bé và cây si già- Ôn tập ( tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- ẹoùc roừ raứng, raứnh maùch cac baứi Tẹ tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34. ( Phaựt aõm roừ toỏc ủoọ ủoùc 50 tieỏng/phuựt); hieồu yự chớnh cuỷa ủoaùn vaứ noọi dung cuỷa baứi ( traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi veà noọi dung, ủoaùn ủoùc).
- Tỡm ủửụùc vaứi tửứ chổ maứu saộc trong ủoaùn thụ, ủaởt ủửụùc caõu vụựi moọt tửứ chổ maứu saộc tỡm ủửụùc ( BT2,BT3).
- ẹaởt ủửụùc caõu hoỷi coự cuùm tửứ khi naứo ( 2 trong soỏ 4 caõu ụỷ BT4)
- Hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc tửụng ủoỏi lửu loaựt caực baứi Tẹ tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34 toỏc ủoọ ủoùc 50 tieỏng/phuựt.
II. Đồ dùng: 
- Tranh minh hoạ bài đọc sgk.
- Phiếu ghi tên bài đọc- Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy- học:
HĐ1. Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học.
HĐ2. Luyện đọc: + Đọc mẫu bài Cậu bé và cây si già. Giọng kể khoan thai, giọng cây lúc ôn tồn, khi nghiêm khắc; giọng cậu bé hồn nhiên.
+ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: 
- Hs đọc nối tiếp từng câu. Hướng dẫn đọc dúng các từ: xum xuê, hí hoáy, rùng mình, đau điếng.
- Đọc từng đoạn trước lớp. Hs đọc nối tiếp hai đoạn. Đoạn 1( từu đầu ... cảm ơn cây); đoạn 2( còn lại)- một hs đọc chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm. Thi đọc giữa các nhóm.
+ Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Hướng dẫn hs đcọ bài suy nghĩ lần lượt trả lời câu hỏi sgk. Giv chốt ý chính của bài.
+ Luyện đọc theo vai, nhóm 3 hs( người kể chuyện, cây si già, cậu bé).
Hỏi: Truyện này giáup các em hiểu điều gì? Nhắc nhở hs biết bảo vệ cây xanh.
HĐ3. Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ( miệng).
- Hs đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ viết ra giấy nháp, hs nêu các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ- Lớp giv nhận xét chốt kết quả đúng( xanh, xanh ngắt, xanh mát, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm).
HĐ4. Đặt câu với mỗi từ vừa tìm đựơc: giv nêu yêu cầu bài, hs suy nghĩ tiếp nối nêu câu của mình. Lớp giv nhận xét.
HĐ5. Đặt câu hỏi có cụm từ Khi nào?( viết): hs đọc yêu cầu bài. 
Hỏi: Trong câu a cụm từ nào trả lời cho câu hỏi “khi nào”( những hôm mưa phùn gió bấc) .Hs đặt câu hỏi, chẳng hạn: ( Khi nào trời rét cóng tay?).
Tương tự hs làm tiếp bài- Hs nêu câu hỏi của mình- Lớp nhận xét chốt câu đúng.
- Nhận xét tiết học, dặn dò.
 ______________________
Tiết 3:
 Toán: 
 Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố chủ yếu về: 
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000.
- Bảng cộng, trừ có nhớ- Xem đồng hồ, vẽ hình.
II. Hoạt động dạy- học:
HĐ1.Tổ chức hướng dẫn hs tự làm bài, chữa bài. Chẳng hạn: 
Bài 1: Hs viết số, gọi hs đọc số.
Bài 2: Gọi hs chữa bài, giải thích. Chẳng hạn: 302< 310 đọc là “ba trăm linh hai bé hơn ba trăm mười”. Giải thích: 302 và 310 là cácc số có ba chữ số, có chữ số hàng trăm đều là 3, chữ số hàng chục của 302 là 0, chữ số hàng chục của 310 là 1, mà 
0 < 1 nên 302 < 310.
Bài 3: Hs thi đua tính nhanh.
Bài 4: hs nhìn hình vẽ trả lời đồng hồ ứng với cách dọc.
Bài 5: Hs vẽ hình theo mẫu.
HĐ2. Củng cố:
 - Nhận xét tiết học, dặn dò.
 ______________________
Tiết 4: 
 Tự nhiên xã hội : 
Ôn tập tự nhiên xã hội
i. Mục tiêu : Giúp hs : 
- Hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên, xã hội
- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
ii ... iếp từng câu. Hướng dẫn đọc dúng các từ: bình chân như vại, chồm dậy, cuống cuồng.
- Đọc từng đoạn trước lớp. Hs đọc nối tiếp hai đoạn
- Đọc từng đoạn trong nhóm. Thi đọc giữa các nhóm.
+ Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Hướng dẫn hs đọc bài suy nghĩ lần lượt trả lời câu hỏi sgk. Giv chốt ý chính của bài.
? Mọi người làm gì khi nhà cháy.
? Người hàng xóm nghĩ gì, làm gì.
? Kết thúc câu7 chuyện ra sao.
? Câu chuyện này khuyên ta điều gì.
HĐ3. Ôn tập
HS làm bài tập Ôn tập tiết 7
GV theo dõi – chấm, chữa bài
Bài 1: GV treo bảng phụ ghi nội dung bài 1
HS đọc yêu cầu bài.
Từng HS lên bảng dóng vai và đáp.
GV chốt cách đáp hợp lí nhất.
Bài 2: HS quan sát tranh, nêu nội dung từng tranh.
GV kể một lượt câu chuyện
HS luyện kể trong nhóm
Đại diện nhóm kể trước lớp.
? Em đặt tên cho câu chuyện này là gì. Vì sao?
- Nhận xét tiết học, dặn dò.
Tiết 3: 
 Luyện thể dục:
 Luyện chuyền cầu
i. Mục tiêu: 
- Luyện củng cố giúp hs biết chuyền cầu chính xác, nâng số lần đón và chuyền cầu cho bạn.
ii. Đia điểm ,phương tiện: Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập, còi, bảng gỗ, quả cầu.
iii. Nội dung phương pháp:
1. Mở đầu: 
- Tập hợp lớp phổ biết nội dung yêu cầu tiết học.
- Khởi động: Chạy tại chỗ, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60 đến 90 m.
- Ôn bài thể dục phát triển chung – mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
2. Cơ bản: 
- Ôn chuyền cầu: Nêu lại cách chơi, một nhóm hs chơi thử
- Tổ chức cả lớp chơi- Theo dõi, bổ sung.
3. Kết thúc:
 - Đi đều 2 – 4 hàng dọc và hát.
- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng.
- Hệ thống bài, nhận xét tiết học , dặn dò. 
 Thứ 6, ngày 14 tháng 5 năm 2010
Buổi 1
Tiết 1 
Thể dục
GV chuyên dạy
 ________________ 
Tiết 2: 
Tập viết
Ôn tập ( t8)
I. Mục tiêu: 
- Mửực ủoọ yeõu caàu kú naờng ủoùc nhử ụỷ tieỏt 1.
	- Củng cố về từ tráI nghĩa
	- Viết được đoạn văn ngắn nói về em bé.
ii. Đồ dùng: Phiếu ghi tên bài tập đọc.
iii. Hoạt động dạy- học: 
HĐ1. Giới thiệu bài, nêu MĐYC tiết học.
HĐ2. Luyện đọc 
- GV chuẩn bị các phiếu ghi các bài tập đọc đã học từ tuần 29 – 34
- Gọi lần lượt từng HS lên bốc thăm bài - đọc bài và trả lời câu hỏi.
- GV đánh giá mức đạt được của từng HS.
HĐ3. Ôn tập: 
 HS làm bài tập ở VBT
Chấm – chữa bài:
Bài1: HS từng cặp nêu kết quả: Một HS nêu từ – HS kia nêu từ tráI nghĩa tưng ứng.
đen – trắng, phảI – tráI, sáng – tối, .
Bài 2: HS đọc yêu cầu
? Đoạm văn viết về ai.
? Kể về những gì của em bé.
? Nêu những đặc điểm về hình dáng và tính tìng của em bé
HS đọc bài làm – Nhận xét.
HĐ4. Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, dặn dò.
 _____________________
Tiết 3 
 Mĩ thuật
 ( Giờ cô Hương)
 _______________
Tiết 4
 Toán 
Luyện tập chung
i. Mục tiêu: 
Giúp hs củng cố về:
- Nhân, chia trong phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học.
- Thực hành, vận dụng bảng nhân và bảng chia trong tính, giải toán...
- Tính chu vi hình tam giác.
ii. Hoạt động dạy- học 
HĐ1.Giới thiệu bài : 
Nêu MĐYC tiết học:
HĐ2. Thực hành : 
Tổ chức hs làm bài. Theo dõi hs làm bài, chấm bài, gọi hs chữa bài.
Bài 1: HS chữa bài theo hình thức truyền điện: 
HS này nêu phép tính – HS kia nêu đáp án.
? Nêu quy luật nhân – chia 0 với một số.
Bài 2 : Hs lên bảng đặt tính rồi tính, nêu cách tính
Bài 3 : GV treo bảng phụ – HS nhận xét kq.
 Bài giải :
 Em cá số xăng ti mét là :
 166 – 42 = 124( cm)
 Đáp số : 124 cm
Bài 5: Hs nêu độ dài của từng cạnh của hình tam giác, lên bảng trình bày bài giải. Lớp chốt bài giải đúng.
HĐ3.Củng cố : 
Nhận xét tiết học, dặn dò.
 ___________________
Buổi 2
Tiết 1
 Toán 
ôn tập
i. Mục tiêu: 
Giúp hs củng cố về:
- Nhân, chia trong phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học.
- Thực hành, vận dụng bảng nhân và bảng chia trong tính, giải toán...
- Củng cố các yếu tố về hình học, tìm thành phần chưa biết trong phép tính.
ii. Hoạt động dạy- học 
HĐ1.Giới thiệu bài : 
Nêu MĐYC tiết học:
HĐ2. Ôn tập: 
Tổ chức hs làm bài tập VBT trang 96 tiết tự kiểm tra
GV theo dõi hs làm bài, chấm bài, gọi hs chữa bài.
Bài 1: HS chữa bài theo hình thức truyền điện: 
HS này nêu phép tính – HS kia nêu đáp án.
? Nêu quy luật nhân – chia 0 với một số.
Bài 2 : Hs lên bảng đặt tính rồi tính, nêu cách tính
Bài 3: HS lên bảng chữa:
X + 27 = 50	x – 16 = 34
X = 50 – 27	x = 34 + 16
X = 23	x = 50
? Nêu cách tìm số hạng, số bị trừ.
Bài 4 : HS nhận xét kq – GV ghi bảng cho cả lớp đối chiếu..
 Bài giải :
 Bình cân nặng số ki lô gam là :
 36 – 8 = 24 (kg)
 Đáp số : 24 kg
HĐ3.Củng cố : 
Nhận xét tiết học, dặn dò.
Tiết 2: 
 Tập làm văn 
Ôn tập 
I. Mục tiêu: 
- Mửực ủoọ yeõu caàu kú naờng ủoùc nhử ụỷ tieỏt 1.
	- Củng cố cách viết các đoạn văn ngắn đã học.
II. Đồ dùng: 
- Phiếu ghi tên bài đọc- Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy- học:
HĐ1. Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học.
HĐ2. Luyện đọc: 
- GV chuẩn bị các phiếu ghi các bài tập đọc đã học từ tuần 29 – 34
- Gọi lần lượt từng HS lên bốc thăm bài - đọc bài và trả lời câu hỏi.
- GV đánh giá mức đạt được của từng HS.
HĐ3. Ôn tập
HS nêu các đề tập làm văn đã học trong học kì II
GV ghi bảng:
Kể về một con vật nuôi
Kể về một loài chim
Kể về biển
Kể về Bác Hồ
Kể về em bé.
Yêu cầu HS chon và viết mỗi em hai đoạn văn vào vở.
GV theo dõi – kèm cặp thêm HS chậm.
Gọi HS đọc đoạn văn của mình
GV cùng cả lớp nhận xét , sửa sai.
GV đọc một số đoạn văn mẫu cho cả lớp nghe.
Tiết 3: 
 Đạo đức: 
 Thực hành làm sạch trường lớp
i. Mục tiêu:
 - Hs biết giữ vệ sinh trường, lớp, môi trường xunh quanh trường học sạch đẹp.
- Có thói quen giữ vệ sinh trường lớp môi trường xunh quanh.
ii. Hoạt động dạy- học: 
HĐ1. Nêu MĐYC tiết học.
HĐ2. Thực hành: 
Tổ chức hs thực hành quét dọn vệ sinh trường, lớp, môi trường xunh quanh trường học.
- Tập hợp lớp giao nhiệm vụ:
+ Tổ 1: quét dọn vệ sinh lớp học.
+ Tổ 2: Quét dọn khu vực sân trường.
+ Tổ 3: Quét dọn khu vực xung quanh lớp học. 
Các tổ làm dưới sự chỉ huy của tổ trưởng. Gv theo dõi, hướng dẫn chung toàn lớp.
HĐ3. Đánh giá, nhận xét kết quả công việc từng tổ.
- Khen ngợi tổ làm tốt nhất.
- Nhận xét tiết học, dặn dò.
Tiết 4: 
 Âm nhạc:
(Giờ cô Hoài)
Tiết 4: Tập đọc: Lá cờ - Ôn tập ( tiết 6)
Buổi chiều: 
Tiết 1: Hướng dẫn thực hành:
 Luyện viết bài: Lá cờ
A. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả - Trình bày bài viết đúng đẹp.
- Hiểu nội bài.
B. Hoạt động dạy- học : 
1. Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
2. Hướng dẫn viết chính tả : 
- Giv giới thiệu bài viết - Đọc mẫu bài viết - 2 hs đọc lại.
a. Hướng dẫn nắm nội dung bài viết :
- Nội dung bài viết nói điều gì? 
b. Hướng nhận xét :? Những chữ nào trong bài được viết hoa? 
- Hs viết bảng con: giv đọc một số tiếng, từ khó viết trong bài: 
c. Đọc bài hs viết - Hs khảo lỗi bằng bút chì. Chấm một số bài - Nhận xét chữa lỗi.
3. Củng cố: - Hs nêu lại nội dung bài viết.
- Khen ngợi hs có bài viết đúng, đẹp - Nhận xét tiết học dặn dò. 
 ________________________
Tiết 2: 
 Chính tả: 
 Cháy nhà hàng xóm
A. Mục tiêu: 
- Nghe, viết đúng bài viết Cháy nhà hàng xóm. 
- Viết đúng những chữ có âm, vần đễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: tr/ ch; o/ô; dáu hỏi/ ngã.
B. Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ viết sẵn nội dung vở bài tập.
C. Hoạt động dạy- học: 
I. Bài cũ: 3 hs lên bảng viết các tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu s hay x. Lớp viết bảng con.
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học.
2. Hướng dẫn nghe viết:
a. Hướng dẫn chuẩn bị: Đọc mẫu bài chính tả, 3 hs đọc lại.
+ Hướng dẫn nhận xét: 
- Nêu các chữ viết hoa trong bài? 
- Các câu trong bài viết được dùng dấu gì?
+ Bảng con: 
b. Đọc bài hs viết- Khảo lỗi- chấm chữa bài.
3. Hướng dẫn bài tập: 
Bài tập 2( lựa chọn): nêu yêu cầu bài, chọn bài cho hs làm
Bài tập 3( lựa chọn): giv chọn bài cho hs làm- Theo dõi, gọi hs chữa bài- Lớp nhận xét chốt kết quả đúng.
4. Củng cố: - Nhận xét tiết học- Dặn dò.
 _____________________
Tiết 3: 
 Luyện thể dục:
 Luyện chuyền cầu
a. Mục tiêu:
- Luyện củng cố giúp hs biết cách chuyền và đón nhận cầu theo nhóm 2 người đúng, nâng cao thành tích.
B. Địa điểm- phương tiện : 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập- bảng gỗ để tâng cầu, quả cầu.
C. Nội dung phương - pháp :
1. Phần mở đầu : 
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học( 2’).
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp(2’). Xoay các khớp cổ ,tay,đầu gối, hông, vai.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên(80- 90 m).
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu(1’).
- Ôn bài thể dục phát triển chung mỗi động tác 2 x 8 nhịp( Cán sự lớp điều khiển).
2. Cơ bản : a. Tâng cầu(20’) : Hướng dẫn hs cách tâng cầu- Làm mẫu- Tổ chức hs tâng cầu.Hs tâng cầu bằng bảng gỗ. Theo dõi nhận xét, bổ sung cách chơi.
b. Trò chơi tự chọn(5’). Chia lớp làm 3 tổ, tổ trưởng chỉ huy- Giv theo dõi nhận xét, bổ sung cách chơi.
3. Kết thúc : - Đi đều và hát(3’), cán sự lớp điều khiển.
- Một số động tác thả lỏng(2’). Hệ thống bài. Nhận xét tiết học- Dặn dò.
 ________________________
 Chuyền cầu  
A. Mục tiêu: 
- Ôn chuyền cầu theo nhóm hai người. Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn chính xác.
B. Địa điểm- phương tiện: 
- Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Chuẩn bị một còi, bảng gỗ, cầu.
C. Nội dung và phương pháp lên lớp: 
1. Mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học( 2’).Đứng vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên70- 80 m sau chuyển thành đội hình vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ.
- Vừa đi vừa hít thở sâu 6- 8 lần, vừa đi vừa xoay cổ tay, vai, đứng lại quay mặt vào tâm, xoay đầu gối, xoay hông, xoay cổ chân (2’).
2. Cơ bản: 
a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người(20’).
- Đội hình hàng ngang, hs quay mặt vào nhau thành từng đôi cách nhau 3 m.
- Giv làm mẫu động tác, gọi một số đôi hs làm thử- Tổ chức lớp chuyền cầu bằng bảng gỗ. Giv theo dõi, bổ sung cách chơi.
b.Trò chơi (8’).
Giv nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu cách chơi, gọi một nhóm hs làm thử- Chia lớp làm 3 tổ,tổ trưởng chỉ huy chơi. Theo dõi bổ sung.
3. Kết thúc: - Đi đều 2- 4 hàng dọc và hát(2’) cán sự lớp điều khiển.
- Một số động tác thả lỏng(1’). Trò chơi hồi tĩnh( 1’).
- Hệ thống bài(2’). Nhận xét tiết học, dặn dò.