Giáo án Lớp 2 tuần 34 - Trường TH số 2 Cát Tài

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYTUẦN 34
Từ thứ2/5/5/2008 Đếnthứ6/ 9/5/2008
 Thứ /
 Ngày
Tiết
Môn học
Tên bài dạy
Thứ 2
 05 /05
1+2
3
4
5
 Tập đọc
Toán 
Đạo đức
HĐTT
Người làm đồ chơi(2t)
 Ôn phép nhân và phép chia(tt)
Ôn tập cuối năm
Chào cờ đầu tuần, SH lớp đầu tuần
Thứ 3
 06/04
1
2
3
4
5
Toán 
Mỹ thuật
Chính tả
Kể chuyện
Thể dục
Ôn tập về đại lượng
Đề tài phong cảnh đơn giản
Người làm đồ chơi
Người làm đồ chơi
Chuyền cầu
Thứ 4
 07/05
1
2
3
4
Âm nhạc
Tập đọc
Toán 
Tập viết
Ôn các bài hát đã học
Đàn bê của anh Hồ Giáo
Ôn tập về đại lượng (tt)
Ôn các chữ hoa:A,M,N,Q,V(kiểu
Thứ 5
 08 /05
1
2
3
4
5
L T & câu
Toán 
TN & XH
Thể dục 
Thủ công
Từ trái nghĩa .Từ ngữ chỉ nghề nghiệp
Ôn về hình học 
Ôn tập: tự nhiên
) Chuyền cầu
Thi khéo tay
Thứ 6
 09/05
1
2
3
4
Tập l. văn
Toán 
Chính tả
HĐTT
Kể ngắn về người thân
Ôn tập về hình học
Đàn bê của anh Hồ Giáo
Sinh hoạt cuối tuần
Thứ hai ngày 05 tháng 5 năm 2008
Tiết 1+ 2 : Tập đọc
Người làm đồ chơi
I/ Mục tiêu : 
1.Rèn kỉ năng đọc thành tiếng.
 -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu phảy, dấu chấm giữa các cụm từ dài .
-Biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật .
2.Đọc hiểu :
-Hiểu các từ ngữ 
-Hiểu nội dung câu chuyện: Nói về sự thông cảm đáng quí và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặng đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu trẻ em. HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu tình cảm quí trọng người lao động.
II/ Đồ dùng dạy học : 
Tranh trong sách GK phóng to
 III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
TL
Hoạt động của học sinh
A. Ổn định lớp:
B.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS đọc bài “Lượm”
-Nhận xét ghi điểm .
C. Bài mới :
1 / Giới thiệu bài .
Người làm đồ chơi
2/ Luyện đọc :
-GV đọc mẫu .
-Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp, giải nghĩa từ 
a.Đọc từng câu :
-Luyện đọc từ : bột màu, nặn Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, hết nhẵn.
b.Đọc từng đoạn trước lớp.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
d. Thi đọc giữa các nhóm
e.cả lớp đọc đồng thanh 
3/ Hường dẫn tìm hiểu bài :
-Bác Nhân làm nghề gì?
-Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào?
-Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
-Bạn nhỏ trong truyện có thái độ như thế nào khi nghe tin bác Nhân định chuyển về quê làm ruộng?
-Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
-Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn là người như thế nào?
-Bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?
4/ Luyện đọc lại: 
-Hướng dẫn HS đọc phân vai. 
5/ Củng cố dặn dò : 
-Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao?
-GV nhận xét tiết học .
-Về nhà đọc lại truyện, để giờ sau học tiết kể chuyện .
1’
3’
2’
 34’
20’
15’
 5’
-3 HS đọc bài & TLCH 
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn .
-HS đọc trong nhóm
-Đại diện nhóm thi đọc
Lớp đọc đồng thanh.
-Làm nghề nặn đồ chơi bằng bột màu,bán rong trên các vỉa hè phố.
-Các bạn xúm lại ở những chỗ dựng cây sào nứa cắm đồ chơi của bác,các bạn ngắm đồ chơi ,tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống sặc sỡ sắc màu.
-Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện nhiều,chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.
-Bạn suýtkhóc vì buồn,cố tỏ ra bình tỉnh nói với bác:bác đừng về ,bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.
-Bạn đập con lợn đất,đếm được hơn mười nghìn.Chia nhỏ món tiền nhờ mấy bạn trong lớp mua giúp đồ chơi của bác.
 -Bạn rất nhân hậu ,thương người.Bạn chọn cách làm khéo léo, tế nhị không để bác Nhân tủi thân.Bạn hiểu bác hàng xóm,biết an ủi bác,làm bác tin tưởng là trẻ con vẫn thích đồ chơi của bác,nên khi về quê bác vẫn tiếp tục nặn đồ chơi để bán.
-Cảm ơn cậu bé tốt bụng.
-Cảm ơn cháu đã an ủi bác,Vì bác mà cháu phải đập con lợn đất.Bác phải làm gì để cảm ơn lòng tốt của cháu. 
-HS đọc bài theo vai .
-HS phát biểu tự do
Rút kinh nghiệm
 // 
TIẾT3: TOÁN
Ôn tập về phép nhân & phép chia (TT)
A .Mục tiêu : Giúp HS.
-Cũng cố về nhân ,chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân chia đã học.Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
-Nhận biết một phần mấy của một số(bằng hình vẽ)
-Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau.
-Đặc điểm của số 0 trong các phép tính.
 B.Đồ dùng dạy học:
C. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
TL
 Hoạt động của học sinh
I/ Kiểm tra bài cũ .
-Kiểm tra vở bài tập & HS giải toán
X + 63 = 100 X - 30 = 60
X x 5 =45 50 : X = 5
-Nhận xét, ghi điểm.
II / Bài mới :
1 Giơí thiệu bài.
Ôn tập về phép nhân & phép chia(TT)
2. Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: Tính nhẩm
 4 x 9 = 36 5 x 7 =35 3 x 8 =24
 36 : 4 =9 35 :5 =7 24 :3= 8
2x 8 =16
16 :2 =8
Bài 2: Tính
 2 x 2 x3 = 4 x 3 3x 5 -6=15 -6
 =12 =9
s40: 4 :5 = 10 :5 2 x 7 +58=14 +58
 = 2 =72
4 x 9 +6 =36 +6 2x 8 +72=16 +72
 =42 =88
-Nhận xét chữa bài.
Bài 3 : Tóm tắt
3 nhóm : 27bút chì 
 1 nhóm :..bút chì ?
Bài 4:Hình nào đã khoanh 1/ 4số hình vuông
a)º º º ¨ b) ¨ º º º 
 º º º ¨ ¨ º º º
 º º º ¨ ¨ º º º
 º º º ¨ ¨ º º º
-GV nhận xét sửa chữa:
Bài 5: Số?
 4+0.= 4 0 x 4 = 0
 4 – 0 = 4 0 :4 =0
3/ Củng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học .
-Về nhà làm bài để nắm vững kiến thức 
5’
30’ 
5’
-Hs nộp vở bài tập & làm bài
 X + 63=100 X – 30 = 60
 X = 100- 63 X = 60 + 30
 X = 37 X = 90
X x 5 = 45 50 : X = 5
 X =45 :5 X =50 :5
 X =9 X = 10
1/-HS nêu yêu cầu của bài tập
-Cả lớp làm bài nhẩm
-HS nhận xét
2/-HS đọc đề bài & làm bài
3/-HS lên làm bài,lớp làm vào vở
 Số bút chì màu mỗi nhóm có là:
 27 : 3 =9 (bút chì)
 Đáp số : 9 bút chì
-HS nhận xét
4/-HS nêu yêu cầu của bài 
-HS nhận xét trả lời
Hình b khoanh 1/3 số hình vuông 
-HS nêu nhận xét
5/-HS làm bài
 Rút kinh nghiệm
 //..
Tiết 5: Đạo đức :
Ôn tập cuối năm
I/ Mục tiêu : 
-HS biết quí trọng, lễ phép với người lớn tuổi.
-Biết tôn trọng thầy cô, cha mẹ
II/ Đồ dùng dạy học
-Các gương về người tốt việc tốt.
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
TL
Hoạt động của học sinh
* Khởi động:
-Cho HS hát tập thể một bài
-Gọi HS nhắc lại công ước về quyền của trẻ em.
a)Giới thiệu bài
Hoạt động 1:Làm việc cả lớp
* Cách tiến hành :
- GV :
-Đọc nội dung cơ bản của công ước cho HS nghe. 
-GV hỏi :Bốn nhóm quyền là những nhóm nào ?
-Ba nguyên tắc là những nguyên tắc nào?
GV nhắc lại:ba nguyên tắc
*Hoạt động 2: Cũng cố dặn dò:
-Cho HS nhắc lại3 nguyên tắc và bốn điều ước quyền của trẻ em. 
-GV nhận xét tiết học .
5’
15’
15’ 
Cả lớp hát
-HS lắng nghe 
-HS lắng nghe 
-HS trả lời:
+Quyền được sống
+Quyền được bảo vệ
+Quyền được phát triển
+Quyền được tham gia 
-Trẻ em được xát định là tất cả những người dưới 18 tuổi.
-Trẻ em có quyền và nghĩa vụ được nêu trong công ước đều được đối xử bình đẳng
-Tất cả những hoạt động đều được thực hiện cần phải tính đến các lợi ích tốt nhất của trẻ em .
Rút kinh nghiệm:
..
Tiết 5: Hoạt động TậpThể
 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN- SINH HOẠT LỚP ĐẦU TUẦN 34
A/ Mục tiêu:
-Dự lễ chào cờ đầu tuần.
-Sinh hoạt Sao nhi đồng.
B/Hoạt động tập thể:
1/Chào cờ đầu tuần( 25’)
-GVCN tập hợp lớp, đúng nơi quy định.
-Cả lớp dự lễ chào cờ nghiêm túc.
-Cả lớp nghe GV trực nhận xét mọi hoạt động trong tuần 33
-Cả lớp nghe lãnh đạo nhà trường nhận xét mọi hoạt động của HS trong tuần 33 . Phát động phong trào trong tuần 34.
2/Hoạt động Sao nhi đồngL(10’)
 LỚP tập hợp theo từng tổ để sinh hoạt sao.GVCN theo dõi giúp đỡ hs KHÁ ,TB ,YẾU.
-HS chơi trò chơi “ Con Cóc là cậu ông Trời”.
***GVCN :Nhận xét ưu điểm và tồn tại, hướng khắc phục.
 //
Thứ ba ngày 06 tháng 05 năm 2008
Tiết 1:Toán
Ôn tập về đại lượng 
A/ Mục tiêu : giúp học sinh 
 -Củng cố về xem đồng hồ(kim phút chỉ số 12.số6,sổ3
-Củng cố biểu tượng về từng đơn vị độ dài.
-Giải toán có liên quan dến đơn vin lít,đồng(TVN) 
B/ Đồ dùng dạy học : 
 -SGK .ĐHN
 C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
TL
Hoạt động của học sinh
I/ Kiểm tra bài cũ .	
X+30=100 x-30=20
 x =100-30 x =20 +30
 x =70 x =50
II/ Bài mới.
1. Giới thiệu bài 
Ôn tập về đại lượng
2.Luyện tập ở lớp:
 Bài 1: Yêu cầu hs xem đồng hồ,đọc giờ trên đồng hồ và làm bài trong vở bài tập 
Bàøi 2:
Bài toán cho gì?Hỏi gì? 
Bài 3: 
Yêu cầu làm quen về “mua bán”
Nhận xét sữa chữa 
Bài 4: Viết mm;cm;dm;m;kmvào chỗ trống thích hợp:
a.15.
b.15.
c.174.
d.15
e.15.
-GV chấm một số vở, nhận xét, sửa chữa
3/ Củng cố dặn dò :
-Về làm bài trong BVT.
5’
30’
5’
-2HS lên bảng giải
-1/HS làm bài vào vở bài tập.
2’-1HS đọc và phân tích
-1HS lên bảng giải,cả lớp làm bài vào vở
 Số lít nước mắm can to đựng được
 10 + 5 = 15(lít)
 Đáp số: 15 lít
3’-HS tự phân tích đề và giải.
-1HS lên bảng giải lớp làm vào vở. 
 Số tiền còn lại là:
 1000 – 800 = 200(đồng)
 Đáp số:200đồng
4’
-HS làm bài vào vở
a.15cm
b.15m
c.174km
d.15mm
e.15cm
Rút kinh nghiệm :
  //
TIẾT2: MĨ THUẬT
GV BỘ MÔN DẠY
 ... uan sát hình và trả lời câu hỏi:
a) 5 hình tam giác.
b) 3 hình chữ nhật.
Rút kinh nghiệm   // 
 Tiết 3: Tự nhiên xã hội :
Ôn tập: tự nhiên
I/ Mục tiêu : Sau bài học học sinh biết .
-Hệ thống lại những kiến thức đẫ học về tự nhiện .
-Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên .
 II/ Đồ dùng dạy học :
 -Tranh ảnh về thiên nhiên .
 III/ Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của giáo viên
TL
Hoạt động của học sinh
Khởi động : Triển lãm
* Mục tiêu : Hệ thống những kiến thức đã học về tự nhiên .
-Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên .
* Cách tiến hành : 
Bước 1: HS bày những tranh ảnh về tự nhiên lên bàn.
-Cho HS thuyết minh sản phẩm của mình .
-GV nhận xét bổ sung .
Bước 2: Làm việc theo nhóm .
-Cho các nhóm sắp xếp, trang trí lại sản phẩm của nhóm mình cho đẹp khoa học
-Gọi HS giới thiệu về tranh ảnh của nhóm mình .
Bước 3 : Làm việc cả lớp .
-GV chấm điểm sản phẩm của từng nhóm về : nội dung, hình thức, cách thuyết minh của HS .
-GV nhận xét ưu khuyết điểm của từng nhóm .
3/ Củng cố dặn dò :
-GV nhận xét tiết học .
-Về nhà ôn bài .
5’
25’
5’
-HS bày sản phẩm lên bàn 
-HS giới thiệu nnọi dung tranh của mình .
- Các nhóm khác nhận xét .
-HS trang trí sản phẩm .
-HS thuyết minh trình bày về nội dung của sản phẩm .
Rút kinh nghiệm :
//////// 
TIẾT4: THỂ DỤC
GV BỘ MÔN DẠY
//.
Tiết 5:Thủ công
Ôn tập thực hành:
 Thi khéo tay
I) Mục tiêu
 -đánh giá kiến thức, kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những sản phẩm thủ công đã học. 
 -Thông qua kết quả kiểm tra, GV điều chỉ phương pháp dạy học để đạt kết quả tốt.
II) Đồ dùng dạy học 
-Một số mẫu thủ công đã học.
III) Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên
TL
Hoạt động của học sinh
I/ Nội dung kiểm tra:
Đề : Em hãy làm một trong những sản phẩm thủ công đã học.
-Yêu cầu :Làm được sản phẩm theo đúng yêu cầu qui trình kĩ thuật.
-Cho HS quan sát lại một số mẫu sản phẩm thủ công đã học.
-GV tổ chức ho HS làm kiểm tra.
-GV quan sát giúp đỡ cho HS còn lúng túng, để các em hoàn thành sản phẩm của mình
II/ Nhận xét đánh giá sản phẩm của HS theo 3 mức: HTT; HT; CHT
III/ Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét sự chuẩn bị bài của 
- Kĩ năng thực hành, thái độ học tập.
-Nhận xét chung về kiến thức, kĩ năng, thái độ của HS trong cả năm học.
2’
1’
30’
2’
-HS quan sát
-HS thực hành làm sản phẩm tại lớp. 
Rút kinh nghiệm
 //// ..
Thứ sáu ngày 09 tháng 05 năm 2008
Tiết 1 :Tập làm văn
 Kể ngắn về người thân
I)Mục tiêu :
1-Rèn kĩ năng nói: Biết kể về nghề nghiệp của một người thân theo các câu hỏi gợi ý.ác lo kê lại hòn đá trên dòng suối cho những người đi sau khỏi ngã. 
2-Rèn kĩ năng viết: Viết lại được những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật.
II/Đồ dùng dạy học :
-GV :Tranh minh hoạ, bảng phụ
-HS : VBT tiếng Việt 
III/Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
TL
 Hoạt động của học sinh
1)Ổn định tổ chức : 
2)Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra vở bài tập của HS
-GV nhận xét ghi điểm.
3)Dạy bài mới :
a) Giới thiệu bài :
 Kể ngắn về người thân
b) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài tập 1:Hãy kể về người thân của em theo gợi ý sau:
a. Bố mẹ em làm nghề gì?
b. Hằng ngày bố mẹ em làm những việc gì?
c.Những việc ấy có ích như thế nào?
-GV nhận xét sửa chữa:
. Bố em là nông dân, trụ cột trong gia đình.
. Hằng ngày bố em chăm lo việc đồng áng. Đêm về, bố còn tranh thủ chỉ cho em học tập.
. Nhờ bố mà gia đình em có cuộc sống ấm no, hạnh phúc.
Bài 2: Viết những điều em đã kể thành một đoạn văn:
-GV nhậ xét sửa chữa , ghi điểm cho một số em có bài viết hay, có ý.
- 4)Củng cố ,dặn dò 
-Nhận xét sửa chữa.
-dặn về làm bài cho hoàn chỉnh
1’
4’
1’
32’
2’
-2 HS đem VBT lên bảng.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc yêu cầu.
-HS nói về người thân em chọn kể là ai.
-3 HS kể về người thân của mình.
-Vài HS đọc lại bài.
-1 HS đọc yêu cầu bài.
-HS làm bài vào VBT.
-Nhiều HS đọc bài lên trước lớp.
-Lớp nhận xét
Rút kinh nghiệm
///////////////////////////////////// 
 Tiết 2:Toán
Ôn tập về hình học (tt)
I)Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
 -Tính độ dài đường gấp khúc .
 -Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác .
-Xếp hình đơn giản .
II)Đồ dùng dạy học : 
III)Các hoạt động dạy học 
Hoạt đông của giáo viên
TL
 Hoạt động của học sinh
I)Ổn định tổ chức :
II)Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra VBT của HS
-GV nhận xét ghi điểm
III)Dạy bài mới
1)Giới thiệu bài : 
Ôn tập về hình học
2)Luyện tập ở lớp 
Bài 1:Tính độ dài đường gấp khúc sau đây: B D
3cm 2cm 4cm
A C
 H 20cm I
20cm 20cm
 20cm
 G K M
Bài 2 : Tính chu vi hình tam giác ABC Biết độ dài các cạnh là : AB=30cm; BC=15cm ; AC=35cm
-GV nhận xét sửa chữa.
-Tính chu vi hình tứ giác NMPQ biết độ dài các cạnh bằng 5cm.
-HS quan sát hình vẽ SGK và TLCH
+Vậy độ dài của 2 đường gấp khúc bằng nhau.
-Xếp hình tam giác thành mũi tên.
-Nhẫn xét sửa chữa.
4) Củng cố , dặn dò:
-Dặn về làm bài tập trong VBT
1’
 4’
30’
5’
-HS mang VBT lên bảng. 
-HS lắng nghe.
1/-1 HS lên bảng giải.Lớp giải vào vở.
Độ dài đường gấp khúc ABCD:
3+2+4=9 ( cm )
Đsố : 9 cm
Độ dài của đường gấp khúc GHIKM
20+20+20+20=80 ( cm )
Đsố : 80 cm
-Chu vi tma giác ABC là:
30+15+35=80 ( cm )
Đsố: 80 cm
Chu vi hình tứ giác là:
5+5+5+5=20 ( cm )
Đsố : 20 cm
Độc dài đường gấp khúc ABC là:
56+=11 ( cm )
Độ dài đường gấp khúc AMNOBQC
2+2+2+2+2+1=11 ( cm )
Đsố : 11 cm
-HS xếp vẽ hình vào vở.
Rút kinh nghiệm
  //
Tiết 3:Chính tả ( nghe viết )
Đàn bê của anh Hồ Giáo
I)Mục tiêu
 -Nghe -viết chính xác một đoạn trong bài : Đàn bê của anh Hồ Giáo.
 -Luyện viết đúng những tiếng có âm, thanh dễ lẩn do ảnh hưởng của địa phương: ch/ tr, thanh hỏi, ngã.
II) Đồ dùng dạy học 
-SGK, bảng phụ
 III)Các hoạt động dạy và học 
Hoạt động của giáo viên
TL
 Hoạt động của học sinh
1) Ổn định tổ chức: 
2)Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra VBT một số HS . 
-GV nhận xét ghi điểm 
3)Dạy bài mới 
a)Giới thiệu bài :
Hôm nay các em viết chính tả bài 
Đàn bê của anh Hồ Giáo
b) Hướng dẫn nghe viết 
-GV đọc mẫu 
-Tìm tên riêng trong bài chính tả.
-Tên riêng phải viết như thế nào?
- HD viết chữ khó . 
-Đọc cho HS viết bảng con. 
-Đọc cho HS viết bài.
-Đọc cho HS soát lại bài.
-Chấm một số bài nhận xét sửa sai
3)Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1)Tìm các từ bằng thanh hỏi, ngã:
-GV nhậ xét sửa chữa:
Bão , hổ, rảnh ( rỗi )
Bài 2):Tìm các từ chỉ các loại cây bắt đầu bằng ch/ tr:
-GV nhận xét, sửa chữa:
Mẫu:” Chè , trám “
-trầu, chanh, chay, chuối, chà là, tràm, tre, trúc
4) Củng cố dặn dò :
-GV nhận xét tuyên dương.
-Dặn về nhà làm bài tập còn lại. 
1’
3’
1’
25’
8’
2’
Hát
-2 HS lên bảng viết ,lớp viết bảng con.
-HS lắng nghe 
-2 HS đọc lại.
-Hồ Giáo.
-Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng.
-HS viết vào bảng con:
Quấn quýt, quẩn, nhảy quẩng, rụt rè, quơ quơ.
-HS viết bài vào vở.
-HS soát lại bài sửa sai ra lề.
-HS làm bài vào VBT.
-2 HS lên bảng làm.
-Lớp nhận xét sửa chữa.
-HS làm bài vào VBT.
-Lớp làm bảng quay.
-HS nhận xét
Rút kinh nghiệm :
//
Tiết 4:HĐTT
Sinh hoạt cuối tuần
I/Mục tiêu:
-Học sinh thấy được những ưu, khuyết điểm trong hoạt động của tuần qua.
-HS thấy được những việc cần làm trong tuần đến ,đồng thời thực hiện tốt những việc cần làm trong tuần.
II/Tiến hànhL(35’)
-Lớp sinh hoạt văn nghệ tập thể .
* Nhận xét chung:
 -Tổ trưởng nêu nhận xét các hoạt động trong tuần qua:Học tập ,lao
 động,đạo đức ,văn thể 
 -GV chốt lại các ý kiến của lớp trưởng rồi đưa ra nhận xét cụ thể:
*Nhận xét cụ thể :
 Ưu điểm: -Trong tuần này lớp học tập có tiến bộ nhiều hơn trước cụ thể: 
 -Lớp học tập tiến bộ hơn , sôi nổi trong học tập . 
 Đọc bài tiến bộ hơn 
 -Đi học đều, mang dụng cụ đầy đủ,làm bài tập trước khi đến lớp.
 -Vệ sinh lớp học gọn gàng sạch sẽ đáng khen.Các em cần duy trì
 nề nếp lớp như thế là rất tốt.
 Tồn tại: - Một số HS còn ham chơi vẫn còn chưa thuộc 
 bảng nhân 2,3,4,5 & các bảng chia về nhà cố gắng học thuộc và cần
 làm cho hết các bài tập còn lại ở nhà. 
 -Bạn Hậu còn lơ là trong học tâïp cần cố gắng lên. 
 	 -Chưa có tinh thần tự giác trong trực nhật.cần cố gắng hơn.
 Hướng phấn đấùu cho tuần đến:
 -Duy trì 10’đầu giờ, đi học đều ,học bài, làm bài đầy đủ trước khiđến
 Lớp
	 -Thi đua giành nhiều điểm tốt,hạn chế điểm yếu ,kém.
	 -Giữ vệ sinh trường lớp,vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọng gàng sạch sẽ
 	 trước khi đến lớp. Không đi đầu trần chân đất.Ăn chín uống sôi
	 -Đảm bảo nội qui hs,nội qui trường lớp.
	 -Đảm bảo an toàn giao thông ở mọi nơi mọi lúc .
	 -Đoàn kết , giúp nhau trong học tập, trong lao động.
	 -Dọn VS trướng sạch sẽ để chào mừng các ngày lễtrong tháng.
	 -Nêu gương “những người đi trước”
	 -Thực hiện “vườn hoa đểm 10” trong tháng.
 -Chia đôi bạn học tập, học tổ , nhóm vào tối thứ bảy.
***********************************************************************
***********-
KẾT THÚC TUẦN 34
&