Giáo án Lớp 2 - Tuần 24 - Năm học 2023-2024 - Bùi Thị Là

 Kế hoạch bài dạy tuần 24 1 Lớp 2A3
 TUẦN 24
 TIẾNG VIỆT
 Môn: Tiếng Việt Lớp 2
 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2024.
 Tập đọc (Tiết 1+2)
 BÀI 11: SỰ TÍCH CÂY THÌ LÀ 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Đọc đúng các tiếng trong bài. Biết cách đọc lời nói của các nhân vật trong văn bản. 
Nhận biết một số loại cây qua bài đọc và tranh minh họa.
- Hiểu nội dung bài: Hiểu được cách giải thích vui về tên gọi của một số loài cây trong 
câu chuyện và lí do có loài cây tên là “ thì là”.
2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: Có trí tưởng tượng về các sự vật, sự 
việc trong tự nhiên, khiếu hài hước.
3. Phẩm chất:
- Có tinh thần hợp tác khi làm việc nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động Khởi động:
- Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - HS thảo luận theo cặp và chia sẻ.
- GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
+ Nói tên các cây rau có trong tranh.
+Nói tên mốt số cây rau khác mà em biết?
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
2. Hoạt động Hình thành kiến thức:
* Hoạt động 1: Đọc văn bản.
- GV đọc mẫu: Giọng của trời đọc chậm rãi, thể - Cả lớp đọc thầm.
hiện giọng nói, ngữ điệu của người có uy lực.
- HDHS chia đoạn: (2đoạn) - HS đọc nối tiếp đoạn.
+ Đoạn 1: Từ đầu đến Chú là cây tỏi.
+ Đoạn 2: Còn lại.
- Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: mảnh 
khảnh - 2 HS luyện đọc.
- Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc 
đoạn theo nhóm 2.
* Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
- GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong - HS thực hiện theo nhóm ba.
sgk/tr.47.
- GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn - HS lần lượt đọc.
thiện vào VBTTV/tr..
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 2 Lớp 2A3
- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
lời đầy đủ câu. C1: 4 em đóng vai ( 1em đóng 
 trời, 3 em đóng vai các loài cây): 
 diễn lại cảnh trời đặt tên trời và 
 các loài cây.
 C2: Hs hoạt động nhóm: Từng HS 
 đóng vai cây thì là giới thiệu đặc 
 điểm của mình.
 C3: Do hấp tấp, vội vàng nên cây 
 nhỏ đã nhầm lời lẩm nhẩm của 
 trời là lời trời đặt tên cho cây.
 C4: Từng HS nêu lên ý kiển của 
 mình: Tên hay quả!/ Tên bạn rất 
 dễ nhớ!/ 
- Nhận xét, tuyên dương HS.
3. Hoạt động Luyện tập, thực hành
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- GV đọc diễn cảm toàn bài. Lưu ý giọng của - HS lắng nghe, đọc thầm.
nhân vật.
- HS tập đọc lời đối thoại dựa theo cách đọc của - 2-3 HS đọc.
giáo viên.
- Nhận xét, khen ngợi.
* Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.47 - 1 hs đọc
- HD HS đóng vai cây thì là, nói lời đề nghị trời - Hs hoạt động nhóm 4, thực hiện 
đặt tên. đóng vai.
- Tuyên dương, nhận xét.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.47. - 1-2 HS đọc.
- HD HS cùng bạn nói và đáp lời đề nghị chơi - Hs hoạt động N2 nói và đáp lời 
một trò chơi. đề nghị.
- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Yêu cầu các nhóm thực hiện trước lớp. - 4-5 nhóm lên bảng.
- Nhận xét chung, tuyên dương HS.
4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
- Hôm nay em học bài gì? - HS chia sẻ.
- GV nhận xét giờ học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có):
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 3 Lớp 2A3
 TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
 SỰ TÍCH CÂY THÌ LÀ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
. Kiến thức: 
 - Củng cố cho HS hiểu được cách giải thích vui về tên gọi của một số loài cây 
trong câu chuyện và lí do có loài cây tên là “thì là”.
 2. Năng lực: 
 Hình thành và phát triển năng lực văn học (trí tưởng tượng về các sự vật, sự 
việc trong tự nhiên; khiếu hài hước)
 3. Phẩm chất: 
 Có tinh thần hợp tác trong làm việc nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động Khởi động: 
- GV yêu cầu học sinh đứng dậy cùng thực - Học sinh đứng dậy thực hiện các 
hiện hát bài “Lí cây xanh” động tác cùng GV
2. Hoạt động Luyện tập
GV YC HS đọc bài tập đọc Cây thì là 1-2 
lần.
Câu 1: Trong bài đọc cây cối kéo nhau lên 
trời để làm gì? 
-GV gọi HS đọc yêu cầu . - 1 HS đọc
- GV gọi HS đọc lại bài tập đọc. -HS đọc bài 
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi . -HS làm bài .1 HS trả lời: 2-3-4-1
 Trong bài đọc cây cối kéo nhau lên 
 trời để được trời đặt tên.
- GV nhận xét chữa bài. -HS chữa bài, nhận xét. 
- GV nhận xét, tuyên dương.
câu 2: Để được trời đặt tên cái cây dáng 
mảnh khảnh, lá nhỏ xíu đã giới thiệu về 
mình như thế nào?
-GV gọi HS đọc yêu cầu
 -HS đọc yêu cầu 
 - HS đọc bài làm, nêu câu trả lời.
-GV gọi 1-2 HS nêu câu trả lời trước lớp Để được trời đặt tên cái cây dáng 
 mảnh khảnh, lá nhỏ xíu đã giới thiệu 
 về mình: Khi nấu canh riêu cá hoặc 
 làm chả cá hoặc chả mực mà không 
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 4 Lớp 2A3
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV nhận xét, tuyên dương. có con thì mất cả ngon ạ.
 - HS nhận xét, bổ sung
Câu 3: 
Vì sao cây nhỏ có tên là "thì là"? (đánh 
 dâu V vào ô trống trước đáp án -HS đọc yêu cầu 
 đúng) -HS hoàn thành vào VBT
 .Vì cây nhỏ thích cái tên đó. +Cây nhỏ có tên là “thì là”
 ..Vì trời đặt tên cho cây như vậy. Vì cây tưởng trời đặt tên cho mình là 
 Vì cây tưởng trời đạt tên cho như vậy.
 mình như vậy. - HS chữa bài, nhận xét, bổ sung
-GV nhận xét , kết luận
 Câu 4: 
Viết 1 - 2 câu vể cây thì là trong câu 
chuyện Sự tích cây thì là
- YC HS làm bài
 - HS đọc yêu cầu
 - HS quan sát tranh
 - HS làm bài
Gv nhận xét, chữa bài cho hs - Nhiều HS đọc bài làm của mình.
Câu 5: Viết tên các loài cây ở xung 
quanh em:
-GV yêu cầu HS đọc đề bài VD: “Thì là” cái tên nhe thật thân 
-Yêu cầu HS làm vào vở . quen và gần gũi. Nó còn cảm hóa 
 người đọc bằng chính sự hiếu thảo 
 của minh, thật đáng tôn vinh.
- GV chữa bài:
- GV nhận xét .
3. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
- YC HS học bài và chuẩn bị bài sau -HS đọc đề bài
 -HS làm vào vở 
 .Cây thông, cây phượng, 
 -HS nhận xét 
 Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 5 Lớp 2A3
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 -HS lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có):
Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 5 tháng 3 năm 2024.
 Tập viết (Tiết 3)
 CHỮ HOA V
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Biết viết chữ viết hoa C cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dựng: Vườn cây quanh năm xanh tốt.
2. Năng lực:
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
3. Phẩm chất:
- Có tinh thần hợp tác khi làm việc nhóm.
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa V.
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động Khởi động:
 - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây là - 1-2 HS chia sẻ.
 mẫu chữ hoa gì?
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hoạt động Hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ 
 hoa.
 - GV tổ chức cho HS nêu: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Độ cao, độ rộng chữ hoa V.
 + Chữ hoa V gồm mấy nét?
 - GV chiếu video HD quy trình viết chữ - HS quan sát.
 hoa V.
 - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết - HS quan sát, lắng nghe.
 vừa nêu quy trình viết từng nét.
 - YC HS viết bảng con. - HS luyện viết bảng con.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, động viên HS.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng 
 dụng.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết. - 3-4 HS đọc.
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 6 Lớp 2A3
- GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, - HS quan sát, lắng nghe.
lưu ý cho HS:
+ Viết chữ hoa V đầu câu.
+ Cách nối từ V sang ư.
+ Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, 
dấu thanh và dấu chấm cuối câu.
3. Hoạt động Luyện tập, thực hành:
* Hoạt động 3: Thực hành luyện viết.
- YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa V - HS thực hiện.
và câu ứng dụng trong vở Luyện viết.
- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Nhẫn xét, đánh giá bài HS.
4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
- Hôm nay em học bài gì? - HS chia sẻ.
- GV nhận xét giờ học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có):
 Nói và nghe (Tiết 4)
 SỰ TÍCH CÂY THÌ LÀ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Nhận biết được các sự việc trong câu chuyện Sự tích cây thì là qua tranh minh họa. 
Kể lại được toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh( không bắt buộc kể đúng nguyên văn 
câu chuyện trong bài đọc).
2. Năng lực:
- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm.
- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.
3. Phẩm chất:
- Có tinh thần hợp tác khi làm việc nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động Khởi động:
- Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 1-2 HS chia sẻ.
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
2. Hoạt động Hình thành kiến thức:
* Hoạt động 1: Nhắc lại sự việc trong 
từng tranh.
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm. - Hs đọc yêu cầu. Lần lượt từng em nói 
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 7 Lớp 2A3
 sự việc được thể hiện trong mỗi tranh.
 Tr.1: Cây cối kéo nhau lên trời để được 
 ông trời đặt tên cho.
 Tr.2: Trời đang đặt tên cho từng cây.
 Tr.3: rời và cây nhỏ đang nói chuyện.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. Tr.4: Cây nhỏ chạy về nói với các bạn.
 - Nhận xét, động viên HS.
 3. Hoạt động Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 2: Kể lại từng đoạn của 
 câu chuyện theo tranh.
 - Gv HD HS nhìn tranh và câu hỏi dưới 
 tranh để tập kể tưng đoạn câu chuyện, cố - Hs theo dõi
 gắng kể đúng lời nói của nhân vật trong 
 câu chuyện.
 - Yêu cầu HS kể theo nhóm 4.
 - Gọi HS kể trước lớp; GV sửa cách diễn - HS kể theo nhóm 4.
 đạt cho HS. - Lần lượt từng nhóm 4 HS kể trước lớp.
 - Nhận xét, khen ngợi HS. - HS lắng nghe, nhận xét.
 - GS mời một số HS xung phong kể toàn 
 bộ câu chuyện. - HS lắng nghe.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học. - HS trả lời.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có):
Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 6 tháng 3 năm 2024.
 Tập đọc (Tiết 5 + 6)
 BÀI 12: BỜ TRE ĐÓN KHÁCH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Đọc đứng các từ khó, đọc rõ ràng bài thơ Bờ tre đón khách với tốc độ đọc phù hợp, 
biết ngắt hơi phù hợp với nhịp thơ.
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: Niềm vui của tre khi được đón khách.
2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: Nhớ tên và nhận biết được đặc điểm 
riêng của mỗi con vật khi ghé thăm bờ tre.
3. Phẩm chất:
- Có tinh thần hợp tác khi làm việc nhóm.
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 8 Lớp 2A3
- Bồi dưỡng tình yêu đối với loài vật, đặc biệt là vật nuôi trong nhà.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động Khởi động:
- Gọi HS đọc bài Sự tích cây thì là. Và trả lời câu - 3 HS đọc nối tiếp.
hỏi SGK. - 1-2 HS trả lời.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Quan sát và nhận xét về cảnh vật được vẽ trong - 2-3 HS chia sẻ.
tranh. Cảnh vật đó có đẹp không? Em cảm thấy 
thế nào khi quan sát bức tranh.
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
2. Hoạt động Hình thành kiến thức:
* Hoạt động 1: Đọc văn bản.
- GV đọc mẫu: giọng vui tươi, thể hiện được - Cả lớp đọc thầm.
không khí vui nhộn của các con vật khi đến thăm 
bờ tre. - 3-4 HS đọc nối tiếp.
- HDHS chia đoạn: 4 đoạn.
Đ1: Từ đầu đến nở đầy hoa nắng. - HS đọc nối tiếp.
Đ 2: TT đến Đậu vào chỗ cũ.
Đ 3: TT đến Ồ, tre rất mát.
Đ4: Phần còn lại.
- Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ.
- Luyện đọc khổ thơ: GV gọi HS nối tiếp đọc 
từng khổ thơ. Chú ý quan sát, hỗ trợ HS. - HS luyện đọc theo nhóm bốn.
- Gọi hs đọc lại toàn bài.
- Hs đọc đồng thanh toàn bài.
* Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
- GV gọi HS đọc lần lượt 4câu hỏi trong sgk/tr. - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
- GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn 
thiện bài 1 tromg VBTTV/tr.26.
- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả C1: Hs thảo luận N2 và trả lời: 
lời đầy đủ câu. Những con vật đến thăm bờ tre 
 là: Cò bạch, bồ nông, bói cá, 
 chim cu, ếch.
 C2: 1 cặp hs làm mẫu. Sau đó Hs 
 thảo luận Nhóm 2 và làm bài vào 
 VBT.
 C3: Câu thơ thể hiện niềm vui 
 của bờ tre khi đón khách là: Tre 
 chợt tưng bừng.
 C4: khách- bạch, mừng – bừng.
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 9 Lớp 2A3
 - HDHS học thuộc lòng 1,2 khổ thơ mà mình - HS thực hiện.
 thích.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
 - GV đọc diễn cảm lại toàn bộ bài thơ. - HS luyện đọc cá nhân, đọc 
 - Gọi HS đọc toàn bài; trước lớp.
 - Nhận xét, khen ngợi.
 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
 Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu.
 - Gọi HS trả lời câu hỏi 1, đồng thời hoàn thiện - 2-3 HS đọc.
 bài 3 trong VBTTV. - HS nêu nối tiếp.
 - Tuyên dương, nhận xét. 
 Bài 2: - HS đọc.
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk - HS nêu.
 - HDHS đặt 1 câu với từ vừa tìm được. - HS thực hiện.
 - GV sửa cho HS cách diễn đạt.
 - YCHS viết câu vừa tìm được vào VBT.
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS.
 4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
 - Hôm nay em học bài gì? - HS chia sẻ.
 - GV nhận xét giờ học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có):
 TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
 BỜ TRE ĐÓN KHÁCH
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: 
- Củng cố cho HS đọc đúng, đọc rỗ ràng bài thơ Bờ tre đón khách nhận biết được đặc 
điểm riêng của mỗi con vật khi ghé thăm bờ tre. Hiểu được niềm vui của bờ tre khi 
được đón khách.
2. Năng lực: 
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: - Phát triển vốn từ vê' vật nuôi, biết 
đặt câu nêu đặc điểm của loài vật.
- Viết được một đoạn văn ngắn kể lại hoạt động của con vật quan sát được.
- Tìm đọc mở rộng được sách, báo viết về một loài vật nuối trong nhà.
 3. Phẩm chất: 
 - Bổi dưỡng tình yêu đối với loài vật, đặc biệt là vật nuôi trong nhà.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 10 Lớp 2A3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động Khởi động: 
- GV yêu cầu HS đọc lại bài Bờ tre đón - Học sinh đọc bài
khách.
2. Hoạt động Luyện tập
Bài 1: 
Trong bài đọc, có những con vật nào đến 
thăm bờ tre? - 1 HS đọc
-GV gọi HS đọc yêu cầu .
- GV mời HS trả lời .
 - HS trả lời
 + Trong bài đọc, có những con vật 
 nào đến thăm bờ tre:đàn cò bạch,bác bồ 
 nông, chú bói cá, chim cu, chú ếch.
- GV nhận xét, tuyên dương. -HS nhận xét.
Bài 2: Dựa vào bài đọc, nối từ ngữ ở cột A 
với từ ngữ phù hợp ở cột B.
-GV gọi HS đọc yêu cầu
 -HS đọc yêu cầu 
-GV gọi 1-2 HS chưa bài.
 -HS trả lời : 
 + đàn cò bạch – hạ cánh reo mừng
 + chú bói cá – đỗ xuống rồi bay lên
 + bầy chim cu – gật gù ca hát
 + chú ếch – ì ộp vang lừng
 + bác bồ nông – đứng im như tượng 
 đá.
- GV gọi HS nhận xét
-GV nhận xét, tuyên dương
 - HS nhận xét, đổi chéo vở kiểm tra.
 Bài 3: Tìm các từ ngữ trong bài thể hiện 
 niềm vui của các con vật khi đến bờ tre? 
 -GV gọi HS lần lượt nêu câu trả lời của 
 -HS đọc yêu cầu 
 mình. 
-GV nhận xét, tuyên dương
 các từ ngữ trong bài thể hiện niềm vui 
 của các con vật khi đến bờ tre: reo 
 mừng, ca hát, vang lừng.
 Bài 4: Viết một câu với từ ngữ tìm được ở 
bài tập 3. -HS đọc yêu cầu 
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024