Giáo án Luyện từ và câu 2: Từ ngữ về công việc gia đình - Câu kiểu ai làm gì?

Từ ngữ về công việc gia đình
Câu kiểu ai làm gì?
I.MỤC TIÊU :
- Mở rộng và hệ thông hoá vốn từ chỉ hoạt động(công việc trong gia đình.)
- Luyện tập về mẫu câu Ai làm gì?
- Nói được câu theo mẫu Ai làm gì? Có nghĩa và đa dạng về nội dung.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ chép sẵn bài tập 2.
- Giấy khổ to để hs thảo luận nhóm, bút dạ.
- 3 bộ thẻ có ghi mỗi từ ở bài tập 3 vào 1 thẻ.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 hs lên bảng.
Nhận xét, cho điểm hs.
2.Bài mới:a)Giới
thiệu:
Bài 1:
Chia lớp thành 4
nhóm.Phát giấy, bút và
nêu yêu cầu bài tập.
Gọi các nhóm đọc hoạt
động của mình,các
nhóm khác bổ xung.
Nhận xét từng nhóm.
Bài 2:
Gọi một hs đọc yêu
cầu.
Treo bảng phụ và yêu
cầu hs gạch 1 gạch
trước bộ phận trả lời
cho câu hỏi Ai?, gạch 2
gạch trước bộ trả lời
cho câu hỏi làm gì?
Nhận xét,cho điểm hs.
Bài 3:(Trò chơi)
Gọi 1 hs đọc yêu cầu.
Gọi 3 nhóm hs, mỗi
nhóm 3 em.Phát thẻ từ
cho hs và nêu yêu cầu
trong 3 phút nhóm nào
ghép được nhiều câu
có nghĩa theo mẫu Ai
?làm gì?nhất sẽ thắng
Nhận xét hs trên bảng
Gọi hs dưới lớp bổ
xung.
3.Củng cố – Dặn dò
Hôm nay chúng ta học
kiến thức gì?
Dặn về nhà mỗi học
đặt 5 câu theo mẫu Ai làm gì?
Mỗi hs đặt một câu
theo mẫu Ai(cái gì, con
gì)làm gì?
HS dưới lớp phát biểu
chữa bài tập về nhà.
HS hoạt động theo
nhóm.Mỗi nhóm ghi
các việc làm của mình
ở nhà trong 5 phút.
Ví dụ:Quét nhà, trông
em, nấu cơm, dọn dẹp
nhà cửa, tưới cây, cho
gà ăn, rửa cốc,
Tìm các bộ phẩntả lời
cho từng câu hỏi
Ai?Làm gì?
3 hs lên bảng, hs dưới
lớp làm vào Vở bài tập
hoặc nháp.
a)Chi tìm đến bông cúc
màu xanh.
b)Cây xoà cành ôm
cậu bé.
c)Em học thuộc đoạn
thơ
d)Em làm 3 bài tập
toán.
Chọn và xếp các từ ở
ba nhóm sau thành câu.
Nhận thẻ từ và ghép.
HS dưới lớp viết vài
nháp.
Em giặt quần áo.
Chi em xếp sách vở.
Linh rửa bát đũa/xếp
sách vở.
Cậu bé giặt quần
áo/rửa bát đũa.
Em và Linh quét dọn
nhà cửa.
Ôn mẫu câu Ai? làm gì?
Ngaøy soaïn : / / 200 TUAÀN 13
Ngaøy daïy : / / 200 ****
KEÁ HOACH BAØI HOÏC
MOÂN : LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
BAØI 13 : MRVT-TÖØ NGÖÕ VEÀ COÂNG VIEÄC GIA ÑÌNH
CAÂU KIEÅU AI LAØM GÌ ?
I. MUÏC TIEÂU :
-Môû roäng voán töø chæ hoaït ñoäng (coâng vieäc gia ñình).
-Luyeän taäp veà kieåu caâu Ai laøm gì ?
-Phaùt trieån tö duy ngoân ngöõ.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
 GV : giaáy khoå to ghi BT2,3.
 HS : Vôû baøi taäp.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
 1. Khôûi ñoäng : (1 phuùt) Haùt
 2. Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt)
 - Cho hs tìm moät soá töø ngöõ chæ noùi veà tình caûm gia ñình.
 - Nhaän xeùt ghi ñieåm.
 3. Baøi môùi : 
 a)Giôùi thieäu baøi : “MRVT-Töø ngöõ veà coâng vieäc gia ñình. Caâu kieåu Ai laøm gì”
 b) Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
TL
HOAÏT ÑOÄNG DAÏY
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC
10 ph
15 ph
* Hoaït ñoäng1: Höôùng daãn laøm BT 1
Muïc tieâu : Hs keå ñöôïc nhöõng vieäc laøm em ñaõ giuùp cha meï.
Baøi taäp 1 : Cho hs ñoïc yeâu caàu.
-Nhaän xeùt khen ngôïi.
* Hoaït ñoäng2: Höôùng daãn laøm BT 2,3.
Muïc tieâu : Tìm boä phaän traû lôøi cho caâu hoûi Ai laøm gì ?, xeáp töø thaønh caâu.
Baøi taâïp 2 : Ñính BT leân baûng.
-GV gôïi yù, phaùt phieáu.
-Nhaän xeùt.
Baøi taâïp 3 : Ñính tranh leân baûng.
-GV gôïi yù
-Chaám, nhaän xeùt .
-Hs ñoïc yeâu caàu.
-Hs suy nghó keå cho caû lôùp cuøng nghe.
-Hs ñoïc yeâu caàu.
-Trao ñoåi laøm theo nhoùm.
-Caùc nhoùm trình baøy.
-Hs ñoïc yeâu caàu.
-Hs laøm vaøo VBT.
-Hs ñoïc laïi.
 4.Cuûng coá : ( 4 phuùt)
 - Cho hs neâu laïi moät soá vieäc em ñaõ laøm giuùp cha meï.
 - Hs bieát giuùp cha meï laøm nhöõng coâng vieäc phuø hôïp vôùi khaû naêng.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phuùt)
 - Nhaän xeùt – Xem laïi baøi.
 - Ruùt kinh nghieäm: 
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH
CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ?
I.Mục tiêu:
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về hoạt động( công việc gia đình). Biết dấu phẩy ngăn cách các bộ phận giống nhau trong câu. Luyện tập về kiểu câu Ai làm gì?
- Luyện kỹ năng mở rộng vốn từ liên quan đến công việc gia đình. 
- Mở rộng vốn hiểu biết cho HS
II.Đồ dùng dạy – học:
G: Tranh minh hoạ BT3. Bảng phụ ghi nội dung BT2,3
H: Xem trước bài ở nhà.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: (3 phút)
- Bài tập 3 tuần 12
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (1 phút)
2,Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp bố, mẹ:
- Quét nhà, trông em, nấu cơm,...
Bài 2: Tìm các bộ phận câu:
a) Cây xoà cành ôm cậu bé.
b) Em học thuộc đoạn thơ.
Bài 3: Dùng mũi tên nối từ ở 3 nhóm 1,2,3 để có từ hợp nghĩa.
 Em quét nhà nhà cửa
 Chị em giặt sách vở
 Linh xếp bát đĩa
 Cậu bé rửa quần áo
Bài 4: Đặt 2 câu kể....
a)Em nấu cơm giúp mẹ.
b) Sáng nào em cũng dậy sớm để quét dọn nhà cửa.
3,Củng cố – dặn dò: (3 phút)
H: Nêu miệng bài giải
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H)
G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập
H: Nêu miệng những việc đã làm
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H)
G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập
H: Làm bài vào VBT
H: Lên bảng chữa bài ( 2 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Chốt nội dung
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H)
G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập
H: Trao đổi nhóm hoàn thành BT
- Đại diện nhóm lên bảng trình bày
H+G: Nhận xét, bổ sung, chỉnh sửa
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H)
G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập
- HD học sinh làm mẫu phần a
H: Trao đổi nhóm đôi hoàn thành phần b
- Nêu miệng kết quả trước lớp
H+G: Nhận xét, bổ sung, chỉnh sửa
G: Lôgíc kiến thức bài học
- Nhận xét giờ học
H: Về ôn lại bài