Giáo án Lớp 2 tuần 21 - Trường tiểu học Nam Nghĩa

Trường tiểu học Nam Nghĩa
 LịCH Báo GIảNG 
 Tuần 21
Từ ngày 17 / 01 đến ngày 21 / 01 / 2011 GV: Nguyễn Thị Lâm
THỨ NGÀY
TIẾT
MễN
TấN BÀI DẠY
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
SỐ LƯỢNG
 Đ D DH
CHỮ Kí NGƯỜI KIỂM TRA
2
1
2
3
17/01
4
1
T.Đọc
LĐ: Chim sơn ca và bông cúc trắng
2
Toán
Luyện tập chung 
3
C.Tả
NV: Chim sơn ca và bông cúc trắng
4
SHTT
3
1
2
3
18/01
4
1
T.Đọc
LĐ: Thông báo của  vườn chim 
Bảng phụ
1
2
Toán
Ôn: đườn gấp khúc 
3
C.Tả
NV: Thông báo của  vườn chim 
4
MT
Tập nặn TD; Nặn hoặcdáng người
đất nặn, 
1
4
1
T. Đọc
Vè chim
Bảng phụ
1
2
Toán
Luyện tập
3
T.Đọc
Vè chim
Bảng phụ
1
19/01
4
Toán
Luyện tập
5
1
LT&C
TN về chim chóc, đặt vàTLCH ở đâu?
Tranh BT1
2
2
Toán
Luyện tập chung
3
C.Tả
TC: Chim sơn ca và bông cúc trắng 
Bảng phụ
1
20/01
4
T.Công
Gấp cắt dán phong bì
QT, hình mẫu 
2
1
LT&C
Ôn:TN về chim chócTLCH ở đâu?
Tranh BT1
2
2
Toán
Luyện tập chung 
3
TNXH
Cuộc sống xung quanh
6
1
TLV
Đáp lời cảm ơn;Tả ngắn về loài chim
Tranh BT2
3
2
Toán
Luyện tập chung 
3
C.Tả
NV: Sân chim
21/01
4
Anh
1
TLV
Ôn: Tả ngắn về loài chim 
Tranh BT2
3
2
Toán
Luyện tập chung 
3
Nhạc
Học hát bài: Hoa lá mùa xuân
Thanh phách
8
4
BG-PK
Tiếng Việt
Tuần 21:
Chiều
Thứ hai, ngày 17 tháng 1 năm 2011
Tiết 1
Tập đọc
LĐ: Chim sơn ca và bông cúc trắng
I. mục đích yêu cầu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rành mạch được toàn bài.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do ca hát bay lượn.
Để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời( trả lời đưấnccs CH trong SGK).
III. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài: Mùa nước nổi
- 2 HS đọc
- Bài văn tả mùa nước nổi ở vùng nào ?
- 1 HS trả lời.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện đọc đoạn 1, 2, 3:
2.1. GV đọc diễn cảm cả bài
- HS nghe.
b. Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp trả lời CH trong SGK
- GV hướng dẫn cách đóc ngắt giọng, nghỉ hơi 1 số câu trên bảng phụ.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS đọc theo nhóm 4.
d. Thi đọc giữa các nhóm
- Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân từng đoạn, cả bài.
- Cả lớp nhận xétm, bình chọn nhóm CN đọc tốt nhất.
4. Luyện đọc lại:
- 3, 4 em đọc lại chuyện
 C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
***********************************************
Tiết 2
Toán
 Luyện tập chung 
I. Mục tiêu:
- Củng cố bảng nhân 5; bảng nhân 4; Tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ hoặc cộng trong trường hợp đơn giản.
- Luyện kỉ năng giải toán có một phép tính nhân trong bảng nhân đã học; nhận biết đặc điểm của dãy số biết điền số còn thiếu vào dãy số.
- HSKG làm được bài toán nâng cao về phép cộng trừ và phép nhân
II. Hoạt động dạy học:
1. Củng cố kiến thức
- Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 2; 3; 4 và 5
2. Luyện tập: HDHS làm các BT 
Bài 1: Tính nhẩm 
5 x 3 = 4 x 6 = 3 x 7 =
5 x 6 = 4 x 3 = 3 x 9 =
5 x 2 = 4 x 2 = 3 x 2 =
5 x 9 = 4 x 9 = 3 x 5 =
5 x 7 = 4 x 5 = 3 x 8 =
5 x 4 = 4 x 7 = 3 x 6 =
5 x 8 = 4 x 4 = 3 x 3 =
5 x 5 = 4 x 8 = 3 x 4 =
Bài 2: Tính ( theo mẫu)
5 x 6 + 34 = 30 + 34 
 = 64
5 x 4 + 25 = 5 x 3 + 45 =
4 x 8 - 23 = 4 x 5 - 12 =
3 x 8 + 36 = 3 x 9 - 27 =
Bài 3: Mỗi ngày Lan làm 5 bài toán nâng cao. Hỏi 6 ngày Lan làm bao nhiêu bài toán nâng cao?
Bài 4: Số 
5 x  = 4 x 5 3 x  = 5 x 3
5 x 2 = 2 x  5 x 1 = 1 x 
Bài 5* HSKG: ( )
4 x 3 + 5  3 x 5 + 4
5 x 6 - 7  4 x 7 - 5 
3 x 7 + 4  4 x 8 - 7 
- HDHS nhận xét chữa bài
3. Củng cố dặn dò
- Một số em đọc thuộc
- Nhẩm rồi nối tiếp nêu kết quả
- Tự làm bài vào vở
- 1 em lên bảng làm
- Phân tích đề và làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
- Tự làm bài vào vở. 
- 2 em lên bảng làm
- HSKG làm bài vào vở
3 em lên bảng làm
***************************************************
Tiết 3: Chính tả ( Nghe viết )
Chim sơn ca và bông cúc trắng
I. Mục tiêu
- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật .
- Làm được BT phân biệt ch/ tr; uôt/ uôc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung bài chính tả.
- Bảng phụ bài tập 2 a.
III. hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
- 3 HS lên bảng
- Các từ:,ỗem xiếc, tạm biệt, diệt muỗi
- Lớp viết bảng con.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. Hướng dẫn nghe viết 
2.1. Hướng dẫn chuẩn bị bài:
- GV đọc đoạn viết
- 2, 3 HS đọc lại bài.
- Đoạn này cho em biết gì về Cúc và Sơn Ca.
- Cúc và Sơn Ca sống vui vẻ và hạnh phúc trong những người được tự do
- Đoạn chép có những dấu câu nào?
- Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu gạch ngang, dấu chấm than.
- Tìm những chữ bắt đầu bằng r, tr, s.
- Rào, rằng, trắng, trời, sơn sà, sung sướng.
- Những chữ có dấu hỏi, dấu ngã.
- Giữa, cỏ, tả, mãi, thẳm
*Viết bảng con:
- Sung sướng, véo von, xanh thẳm, sà xuống.
*Đọc bài cho HS viết vào vở
- Soát lỗi
- Nghe đọc viết bài vào vở
- Nghe đọc soát lỗi
3. Hướng dần làm bài tập:
Bài 1: Điền vào chỗ trống tiếng viết đúng
- 1 HS đọc yêu cầu
- Đèn ( đuốc/ đuốt)
- Chải( chuốc/ chuốt)
- Trắng  ( muốt/ muốc)
- Trong  ( suốc/ suốt)
- Làm bài vào vở, 2 em lên bảng làm
- Gọi HS lên chữa
Bài 2: Bắt đầu bằng ch hoặc tr có nghĩa như sau:
- Di chuyển nhanh bằng chân:..
- Thời gian tiếp theo của buổi sáng:.
- HDHS nhận xét chữa bài
- 1 HS đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở, 2 em lên bảng làm
- Gọi HS lên chữa
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
*********************************************
Chiều
Thứ ba, ngày 18 tháng 1 năm 2011
Tập đọc
Tiết 1
LĐ: Thông báo của thư viện vườn chim
I. Mục tiêu
- Đọc trơn toàn bài. 
- Biết đọc bản thông báo một cách rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu.
- Hiểu các từ ngữ: thông báo, thư viện.
- Hiểu nội dung thông báo của thư viện.
II. đồ dùng - dạy học:
- Bảng phụ viết đoạn 1 để hướng dẫn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài: Chim sơn ca và bông cúc trắng.
- 2 HS đọc.
- Qua bài em rút ra được điều gì ?
- Hãy bảo vệ chim chóc bảo vệ các loài hoa.
- GV nhận xét, cho điểm.
 B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện đọc:
2.1. GV đọc mẫu toàn bài:
- HS nghe
2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
a. Đọc từng câu
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu 
- GV theo dõi uốn nắn cách đọc.
b. Đọc từng đoạn trước lớp.
- GV hướng dẫn đọc ngắt giọng, nghỉ hơi
 một số câu trên bảng phụ.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- Giải nghĩa từ:
+ Thông báo
- 1 HS đọc chú giải
+ Thư viện
- Nơi để sách báo cho mọi người đọc.
+ Đà điểu
- Loài chim to, cổ dài, chân cao, chạy nhanh.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV theo dõi các nhóm đọc.
- HS đọc theo nhóm 3,
d. Thi đọc giữa các nhóm
- Đại diện các nhóm thi đọc
3. Tìm hiểu bài:
Câu 1:
- Thông báo của thư viện có mấy mục ? Hãy nêu tên từng mục.
- Thông báo có 3 mục: Mục 1: Giờ mở cửa, Mục 2: Gấp thể mượn sách, Mục 3: Sách mới về.
Câu 2:
- Muốn biết giờ mở cửa thư viện, đọc mục nào ?
- Cần đọc mục 1.
- Cần đến thư viện vào sáng thứ 5 hàng tuần.
Câu 4:
- Mục sách mới về "giúp chúng ta biết điều gì ?
- Giúp chúng ta biết những cuốn sách mới về thư viện để mượn đọc.
4. Luyện đọc lại:
- 3, 4 HS thi đọc toàn bộ câu chuyện
C. Củng cố - ặn dò:
- Nhắc lại những điều rút ra được từ bài học.
- Thư viện là nơi cho mượn sách báo, học sinh nên thường xuyên đến thư viện.
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Về nhà thực hiện những điều đã được học.
Tiết 2
Toán
 Ôn: Đường gấp khúc
I. Mục tiêu:
- Củng cố và luyện kỉ năng nhận biết đường gấp khúc ; đo đo và tình độ dài đường gấp khúc .
III. Các hoạt động dạy học:
1. Củng cố kiến thức
- Đọc bảng nhân 5
- 3 HS đọc.
2. Luyện tập :
Bài 1: Nối các điểm để đường thẳng gấp khúc gồm.
- 1 HS đọc yêu cầu.
a. Hai đoạn thẳng.
- Làm bài vào vở, 2 em lên bảng nối
A. C .
 B . 
b. Ba đoạn thẳng.
M .
 P .
 K .
 N .
Bài 2:
- HS quan sát. Làm bài vào vở
- Tính độ dài đoạn dây thép
- 2 em lên bảng làm
a) B 
 4cm D
 3cm 2cm 
 A C
b) N
 Q
 5cm 6cm
 3cm
M P 
Bài 3* HSKG
Tính độ dài đường gấp khúc: D
 B D
22cm 3dm 4dm6cm
A 
 C
- HSKG làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng làm ( Đổi ra cùng đơn vị cm sau đó giải)
- HD HS nhận xét chữa bài
3 . Củng cố dặn dò
***************************************************
Tiết 3
Chính tả ( Nghe viết)
Thông báo của thư viện vườn chim
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đượcBT phân biệt ch/ tr ; uôt/ uôc
III. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
 - Đọc cho HS viết các từ ngữ luỹ tre, chích choè.
- HS viết lên bảng con.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. Hướng dẫn nghe - iết:
2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài:
- Đọc bài chính tả
- HS nghe
- 2 HS đọc lại bài
- Bài Sân Chim tả cái gì ?
- Chim nhiều không tả xiết.
- Những chữ nào trong bài bắt đầu bằng tr, s.
- Viết tiếng khó
- Cả lớp viết bảng con: xiết, trắng xoá.
2.2. Giáo viên đọc cho HS viết chính tả
- HS viết bài.
- Đọc cho HS soát lỗi
- HS tự soát lỗi ghi ra lề vở.
2.3. Chấm chữa bài:
- Chấm 5 - 7 bài nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1
Tìm và viết vào chỗ trống những từ chỉ cây cối.
Có tiếng bắt đầu bằng ch
Có tiếng bắt đầu bằng tr
M: chuối 
...
M: trúc: ..
GV tổ chức cho HS làm bài theo cách thi tiếp sức theo 2 nhóm.
- 1 HS đọc yêu cầu
- 3 nhóm lên thi.
Bài 2: Tìm từ có tiêng chứa vần uôc hoặc uôt có nghĩa như sau:
- Con vật rất sợ mèo: ..
- Loài chim sống ở bờ bụi gần nước:..
- Tên gọi trùng với tiếng kêu: 
- 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu các nhóm làm vào giấy, dán lên bảng
- Các nhóm làm bài:
2 nhóm lên thi tiếp sức
- Nhận xét, chữa bài.
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tìm thêm những tiếng khác bắt đầu bằng ch/tr.
***************************************************
Mĩ thuật
Tiết 4
Tập nặn tạo dáng 
nặn hoặc vẽ hình dáng người 
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu các bộ phận chính và hình dáng, hoạt động của con người 
- Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người.
- Nặn hoặc vẽ được dáng người đơn giản.
II. Chuẩn bị:
- ảnh các hình dáng người 
- Bút màu, bút chì.
III. Các hoạt động dạy học.
A. Kiểm  ... tả trong bài, viết 2 - 3 câu về một loài chim).
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập 1
- Tranh ảnh trích bông cho bài tập 3.
III. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Đọc đoạn văn viết về mùa hè
- 2 - 3 em đọc
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: (Miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu cả lớp quan sát tranh minh hoạ trong SGK, đọc lời các nhân vật.
- HS thực hành đóng vai
a. Mình cho bạn mượn quyển truyện này hay lắm đấy ?
- "Cảm ơn bạn. Tuần sau mình sẽ trả", "Bạn không phải vội. Mình chưa cần ngay đâu".
- Phần b, c tương tự.
Bài 2: 
- 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng đóng vai thể hiện lại từng tình huống trong bài.
- Gọi 1 cặp HS đóng vai tính huống 1
+ Tuấn ơi, tớ có quyển truyện mới hay lắm, cho cậu mượn này.
+ Cảm ơn bạn tuần sau mình sẽ trả.
+ Có gì đâu bạn cứ đọc đi.
- Tiến hành tương tự với các tình huống còn lại.
b. Có gì đâu mà bạn phải cảm ơn.
c. Dạ thưa bác, không có gì đâu ạ !
Bài 3:
- 2 HS đọc yêu cầu
a. Những câu văn nào tả hình dáng cảu chích bông
- Nhiều HS trả lời.
- Vóc người: Là con chim bé xinh đẹp
- Hai chân: xinh xinh bằng hai chiếc tăm.
- Hai cánh: nhỏ xíu
- Cặp mỏ: tí tẹo bằng mảnh vỏ trấu chắp lại.
b. Những câu tả hoạt động của chích bông ?
- Hai cái chân tăm: Nhảy cứ liên liến.
- Cánh nhỏ: xoải nhanh, vun vút.
- Cặp mỏ: tí hon, gắp sâu nhanh thoăn thoắt.
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Viết 2, 3 câu về loài chim em thích
- HS đọc yêu cầu.
- Để làm tốt bày này yêu cầu các em cần chú ý một số điều sau:
- Em rất thích xem chương trình ti vi giới thiệu chim cánh cụt. Đó là loài chim rất to, sống ở biển. Chim cánh cụt ấp trứng dưới chân, vừa đi vừa mang theo trứng, dáng đi lũn cũn trông rất ngộ nghĩnh.
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
*****************************************************
Tiết 2
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, 5để tính nhẩm.
- Biết thừa số, tích.
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
- Làm được các BT1, BT2, BT3(cột1), BT4.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra HS đọc các bảng nhân 2, 3, 4, 5
- 4 HS đọc
B. bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Bài tập:
Bài 1: Tính nhẩm
- 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tính nhẩm và nêu kết quả 
- HS nhẩm rồi nối tiếp nêu kết quả
- Ghi bảng các kết quả HS nêu
- Nhân xét các kết quả vừa nêu
- Nhận xét chữa bài
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
- 1 HS đọc yêu cầu, làm bài vào vở, 1em lên bảng làm
Bài 3 ( Cột1) ( )
- HS đọc yêu cầu, Làm bài vào BC
Bài4: Gọi HS đọc đề 
Đọc đề, phân tich, tốm tắt BT
- Làm bài vào vở, 1 em lên bảng giải.
Tóm tắt
Bài giải:
1 HS : 5 quyển
8 học sinh mượn số quyển là:
8 HS : quyển ?
5 x 8 = 40 (quyển)
- Nhận xét chữa bài.
Đáp số: 40 quyển truyện
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
**********************************************************
Tiết 4
Chính tả: (Nghe - viết)
Sân chim
I. Mục tiêu
- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm được BT2a/b , hoặc BT3a/b .
II. đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2.
- Giấy khổ to viết bài tập 3.
III. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
 - Đọc cho HS viết các từ ngữ luỹ tre, chích choè.
- HS viết lên bảng con.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. Hướng dẫn nghe - viết:
2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài:
- Đọc bài chính tả
- HS nghe
- 2 HS đọc lại bài
- Bài Sân Chim tả cái gì ?
- Chim nhiều không tả xiết.
- Những chữ nào trong bài bắt đầu bằng tr, s.
- Viết tiếng khó
- Cả lớp viết bảng con: xiết, trắng xoá.
2.2. Giáo viên đọc cho HS viết chính tả
- HS viết bài.
- Đọc cho HS soát lỗi
- HS tự soát lỗi ghi ra lề vở.
2.3. Chấm chữa bài:
- Chấm 5 - 7 bài nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2: a)
- 1 HS đọc yêu cầu
- Điền vào chỗ trống GV tổ chức cho HS làm bài theo cách thi tiếp sức.
- 3 nhóm lên thi.
a. Đánh trống, chống gậy, chèo bẻo, leo trèo.
Bài 3:
- 1 HS đọc yêu cầu
- Thi tìm những tiếng bắt đầu bằng tr đặt câu với những từ đó.
- Yêu cầu các nhóm làm vào giấy, dán lên bảng
- Các nhóm làm bài:
2 nhóm lên thi tiếp sức
trường – em đến trường 
chạy – em chạy lon ton
- Nhận xét, chữa bài.
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tìm thêm những tiếng khác bắt đầu bằng ch/tr.
*****************************************************
Chiều
Tiết 1
Tập làm văn
ÔN :Đáp lời cảm ơn tả ngắn về loài chim 
I. Mục tiêu
- Củng cố và luyện kỹ năng nói lời cảm ơn trong giao tiếp thông thường, Viết đượan văn ngắn tả một loài chim.
III. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Đọc đoạn văn viết về mùa thu
- 2-3 em đọc
B. Luyện tập:
Hướng dẫn HS làm các BT trong VLT.
- Làm các BT1; BT2 
Bài 1: Viết lời đáp của em trong các trường hợp sau.
- 1 HS đọc yêu cầu; làm bài vào vở, - 3 cặp HS lên thực hành trước lớp.
Bài 2: Đọc đoạn văn rồi làm BT
- HS đọc thầm đoạn văn. 2 em đọc trước lớp.
a. Những câu văn nào tả hình dáng của chim bói cá
- Nhiều HS trả lời.
- Vóc dáng : Trông nó chỉ bằng quả muỗm non, mỏ to đầu nhỏ, đuôi ngắn cũn, Nó có bộ lông xanh biếc cứ ngời lên lóng la lóng lánh dưới ánh nắng như một viên ngọc quý
b. Những câu tả hoạt động của chim bói cá.
- Bỗng nó tung mình lên cao ngất rồi lao chúi xuống nước, nhanh như một mũi tên, mặt ao rung động con chim vụt bay lên miệng cựp cá vẩy bạc óng ánh 
Bài 3 : Viết 2, 3 câu về loài chim em thích
- HS đọc yêu cầu.
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở, đọc bài trước lớp
- Cả lớp lắng nghe, bổ sung
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
*******************************************************
Tiết 2
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm.
- Biết thừa số, tích.
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra HS đọc các bảng nhân 2, 3, 4, 5
- 4 HS đọc
B. Luyện tập
HD HS làm BT vào VBT
Bài 1: Tính nhẩm
4 x 5 = 3 x 2 =
5 x 3 = 6 x 4 =
7 x 2 = 2 x 7 =
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS nhẩm rồi nối tiếp nêu kết quả
- Yêu cầu HS tính nhẩm và nêu kết quả 
- Ghi bảng các kết quả HS nêu
- Nhân xét các kết quả vừa nêu
- Nhận xét chữa bài
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống trống
5 x  = 10 4 x  = 20
3 x  = 12  x 5 = 30
 x 3 = 18 2 x  = 18
- 1 HS đọc yêu cầu, làm bài vào vở, 1em lên bảng làm
Bài 3 ( Cột1) ( )
2 x 7  7 x 2 5 x 6  6 x 5
3 x 6  6 x 3 4 x 7  7 x 4
2 x 4  4 x 2 6 x 3  3 x 6
- HS đ làm bài vào vở, 
- 2 m lên bảng làm
Bài 4: Gọi HS đọc đề 
Mồi thùng đựng 5 lít dầu. Hỏi 6 thùng đựng bao nhiêu lít dầu?
Đọc đề, phân tich, tóm tắt BT - làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
- HDHS nhận xét chữa bài
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
**********************************************************
Tiết 3 âm nhạc	
Học hát: bài hoa lá mùa xuân
	(Nhạc và lời Hoàng Hà)
I. YấU CẦU: 
- Biết hỏt theo giai điệu và lời ca.
- Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo tiết tấu lời ca.
II. Chuẩn bị của giao viên
	- Hát chuẩn xác bài hát Hoa lá mùa xuân.
	- Nhạc cụ đêm, gõ (song loan, thanh phách,).
	- Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
	1. ổn định tổ chức , nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
	2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc tên bài hát đã học ở tiết trước, gọi một nhóm hoặc cả lớp hát lại bài hát theo nhịp đàn. GV nhận xét.
	3. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Hoa lá mùa xuân.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- GV cho HS nghe băng nhạc mẫu, sau đó GV đệm đàn và hát lại một lần nữa.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. 
- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu. chú ý nhịp đầu tiên là nhịp lấy đà, do vây phách mạnh đầu tiên ở tiếng “lá’’ để vỗ nhịp cho đúng.
- Khi tập xong bài hát, GV hỏi HS nhận xét giai điệu của câu 1 và 3, câu2 và 4?
- Dạy xong bài hát GV cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời đều giọng.
- GV sửa những câu HS hát chưa đúng, nhận xét.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV hát và vỗ tay hoặc đệm theo mẫu phách. 
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.
x x x x x x x.
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và đệm theo nhịp.
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.
 x x x x
- GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách)
Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.
 x x x x x x x x x x x x x
- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng bên trái – phải theo nhịp.
*Củng cố - Dặn dò:
- GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu của bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học.
- GV nhận xét, dặn dò 
- Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe.
- Nghe băng nhạc mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu)
- HS tập bài lời ca theo tiết tấu.
- HS tập hát theo hướng dẫn của GV.
- HS trả lời.
- HS hát:
 + Đồng thanh.
 + Dãy, nhóm.
 + Cá nhân.
- HS theo dõi và lắng nghe.
- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- HS theo dõi và thực hiện theo.
- HS thực hiện hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- HS trả lời.
- HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
Tiết 4: Bồi giỏi
Toán
I. Mục tiêu:
- Biết thừa số, tích.
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
- Làm được bài toán nâng cao vè phép nhân và phép cộng.
II. Hoạt động dạy học
1. Củng cố kiến thức
- Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 2; 3; 4; 5
2. Luyện tập:
HD HS làm BT:
Bài 1: Viết phép tính và tính tích , biết các thừa số là:
 3 và 5 4 và 9
 5 và 7 2 và 6
 6 và 3 8 và 4
Bài 2: mỗi can đựng 4 lít nược mắm. Hỏi 5 can như thế đựng bao nhiêu lít nước mắm
Bài 3* HSKG: Mẹ mua 4 bao gạo tẻ và 2 bao nếp, mỗi bao gạo tẻ cân nặng 5 kg, mỗi bao gạo nếp cân nặng 3 kg. Hỏi mẹ mua tất cả bao nhiêu kg gạo nếp và tẻ?
Bài 4* HSKG: Lớp 2A có 4 nhóm nam mỗi nhóm 3 ban và 3 nhóm nữ mỗi nhón 4 em . Hỏi lớp 2A có tất cả bao nhiêu học sinh? 
2. HD HS làm bài vào vở
3. HD HS nhận xét chữa bài
4. Củng cố - Dặn dò