Giáo án lớp 2 môn: Mĩ thuật - Năm học: 2012 - 2013

Tuần 8 
Ngày soạn: 06/10/2012
Ngày dạy: 08,10,11,12/10/2012
Bài 8: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh tiếng đàn bầu
(lồng ghép hđng)
I:Mục tiêu.
- Làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh của họa sĩ.
- Biết cách thi ca hát giữa các tổ chào mưng ngày phụ nữ Việt Nam
- Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và mầu sắc trên tranh
- Nắm được luật thi 
- Tạo không khí vui vẻ, hứng thú trước khi bước vào bài mới
HS khá giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và mầu sắc trên tranh mà mình thích.
II:Chuẩn bị.
- GV: Tranh Tiếng đàn bầu
- Một số tranh khác của học sĩ Sĩ Tốt
- HS: Đồ dùng học tập
III:Hoạt động dạy- học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức.
- GV kiểm tra sĩ số hs
2.Ktra bài cũ.
- GV ktra ĐDHT của hs
3.Bài mới.
a.Giới thiệu bài.
b.Nội dung.
GV hướng dẫn hs chia tổ,cử ban giám khảo 
GV phổ biến luật thi,cách thi 
GV Cho hs chơi thử 1 lần
Tổ chức hs thi 
BGK công bố kết quả
GV nhận xét từng tổ,khen ngơi đong viên học sinh
HĐ1.Hướng dẫn xem tranh. 
GV treo tranh
Tên bức tranh và tên họa sĩ?
Tranh vẽ mấy người?
Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì?
Màu sắc trong tranh ntn?
Em có thích tranh Tiếng đàn bầu của họa sĩ Sĩ Tốt không?Vì sao?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV bổ xung:
Họa sĩ Sĩ Tốt quê ở làng Cổ Đô, huyện Ba Vì, Tỉnh Hà Tây
+Ngoài bức tranh Tiếng đàn bầu , ông còn nhiều tác phẩm hội họa khác như:Em nào cũng được đi học cả: Ơ! Bố:
+Bức tranh Tiếng đàn bầu của ông vẽ về đề tài bộ đội. Hình ảnh chính là anh bộ đội ngồi trên chiếc võng tre đang say mê gảy đàn. Trước mặt anh là hai em bé, một em quỳ bên chõng, một em nằm trên chõng, tay tì vào má chăm chú lắng nghe.Màu sắc ở bức tranh trong sáng, đậm nhạt nổi rõ làm cho hình ảnh chính của tranh rất sinh động. Tiếng đàn bầu là bức tranh đẹp, nói lên tình cảm thắm thiết giữa bộ đội và thiếu nhi
+Trong bức tranh còn có cô thôn nữ đang đức bên cửa ra vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu. Hình ảnh này càng tạo cho Tiếng đàn hay hơn và không khí thêm ám áp.Ngoài ra bức tranh dân gian Gà mái treo trên tường khiến cho bố cục thêm chặt chẽ và nội dung phong phú hơn
Còn thời gian gv cho hs tập quan sát tranh khác của họa sĩ Sĩ Tốt
Tên tranh? Tranh vẽ đề tài nào?
Hình ảnh chính ,phụ trong tranh 
là gì?
Nội dung bức tranh?
Màu sắc của bức tranh?
 HĐ2.Hướng dẫn nhận xét, đánh giá.
Gv nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những bạn hs phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng bài
Động viên những bạn còn lúng túng phát biểu
4.Củng cố.
- Qua bài học hôm nay em có cảm nghĩ gì khi xem tranh tiếng đàn bầu?
- Nhận xét tiết học.
5.Dặn dò.
- Chuẩn bị bài sau.
HS chia theo tổ 
HS lắng nghe
HS thi lần lươt các tổ
1:Xem tranh.
HSQS
HSTL
Lắng nghe
HSQS
2:Nhận xét, đánh giá.
Nhận xét, bổ sung.
	Phê duyệt của ban giám hiệu.	
(Kí,đóng dấu)
Tuần 9
Ngày soạn: 13/10/2012
Ngày dạy: 15,17,18,19/10/2012
Bài 9:Vẽ theo mẫu
 vẽ cái mũ 
I:Mục tiêu.
- Hiểu đặc điểm, hình dáng ,của một số loại mũ( nón)
- Biết cách vẽ cái mũ( nón)
- Vẽ được cái mũ( nón) theo mẫu
HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần với mẫu.
II:Chuẩn bị.
- GV: Tranh, ảnh 1 số loại mũ
- Mũ thật
- Bài của hs khóa trước
- HS: Đồ dùng học tập 
III:Hoạt động dạy- học.
 1.ổn định tổ chức.
 - GV kiểm tra sĩ số hs
 2.Ktra bài cũ.
 - GV ktra ĐDHT của hs
 3.Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức.
- GV kiểm tra sĩ số hs
2.Ktra bài cũ.
- GV ktra ĐDHT của hs
3.Bài mới.
a.Giới thiệu bài.
b.Nội dung.
HĐ1:Hướng dẫn quan sát nhận xét.
GV giới thiệu 1 số mũ
Các mũ này có gống nhau không?
Hình dáng các mũ này ntn?
Trang trí mũ ntn?
Màu sắc của mũ ra sao?
Mũ có công dụng gì?
Em hãy kể tên các loại mũ mà em biết?
Gv nhận xét ý kiến của hs
Gv bổ xung:
Có rất nhiều loại mũ khác nahu như: Mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ bộ đội. Các mũ có hình dáng , trang trí và màu sắc khác nhau.cô sẽ hướng dẫn các bạn cách vẽ mũ
HĐ2:Hướng dẫn cách vẽ cái mũ(nón).
Nêu các bước vẽ mũ (nón)?
B 1
+ Quan sát mũ vẽ khung hình chung 
+ Chia tỉ lệ bộ phận
B 2
+ Vẽ chi tiết sao cho giống mũ
+ Hoàn chỉnh hình
B 3
+ Vẽ màu
Ngoài ra GV có thể vẽ thêm nón
Gv giới thiệu thêm cho hs 1 bài vẽ của hs khóa trước
HĐ3:Hướng dẫn thực hành.
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs vẽ hình 
Vẽ màu theo ý thchs
HĐ4:Hướng dẫn nhận xét, đánh giá.
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
GV nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
4. Củng cố.
- GV yêu cầu hs nêu lại nội dung tiết học?
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò.
- Hoàn thiện bài vẽ.
- Chuẩn bị bài sau.
1.Quan sát, nhận xét.
Hs quan sát 
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát
2.Cách vẽ cái mũ(nón).
HSTL
HS quan sát và học tập
HS quan sát, nhận xột
3.Thực hành.
HS thực hành
4.Nhận xét, đánh giá.
HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
Nhận xét, bổ sung.
	Phê duyệt của ban giám hiệu.	
(Kí,đóng dấu
Tuần 10
Ngày soạn: 20/10/2012
Ngày giảng:22,24,25,26/10/2012
 Bài10: Vẽ tranh
Đề tài tranh chân dung
I:Mục tiêu.
-Tập quan sát , nhận xét hình dáng , đặc điểm của khuân mặt người
-Biết cách vẽ chân dung đơn giản
-Vẽ được một tranh chân dung theo ý thích
HS khá giỏi vẽ được khuân mặt, sắp xếp hình vẽ cân đối , mầu sắc phù hợp.
II:Chuẩn bị.
- GV: Tranh, ảnh chân dung
- Hình các bước vẽ
- Bài của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III:Hoạt động dạy- học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức.
- GV kiểm tra sĩ số hs
2.Ktra bài cũ.
- GV ktra ĐDHT của hs
3.Bài mới.
a.Giới thiệu bài.
b.Nội dung.
HĐ1.Hướng dẫn tìm hiểu tranh chân dung.
Gv giới thiệu 1 số tranh chân dung
Tranh chân dung vẽ gì?
Tranh chân dung có mấy thể loại?
Tranh chân dung vẽ để diễn tả gì?
Khuôn mặt người có giống nhau không?
Nêu các phần chính trên khuôn mặt?
Em hãy tả lại khuôn mặt người thân em?
Gv nhận xét câu trả lời của hs
GV bổ xung
Tranh chân dung có thể vẽ khuôn mặt, bán thân, toàn thân. Mối người đề có dạng khuôn mặt khác nhau có người khuôn mặt trái xoan, tròn, vuông chữ điền, dài..Trên khuôn mặt có bộ phận mắt, mũi, miêngđều không giống nhau. ( GV đồng thời đưa các dạng khuôn mặt cho hs quan sát kĩ hơn) Vậy các em hãy nhớ lại khuôn mặt người các em quý nhất để vẽ lại vào trong tranh nhé
HĐ2.Hướng dẫn cách vẽ tranh.
GV cho hs xem 1 vài tranh chân dung có nhiều cách bố cục và đặc điểm khuôn mặt khác nhau
Bức tranh nào đẹp? Vì sao?
Em thích bức tranh nào?
Nêu cách vẽ tranh?
GV hướng dẫn hs cách vẽ
B 1
+ Vẽ hình khuân mặt sao cho vừa với phần giấy đã chuẩn bị
B 2
+ Vẽ cổ vai, tóc mắt,mũi,miệng,tai chi tiết.
B 3 
+ Vẽ màu theo ý thích
GV cho hs quan sát 1 số bài vẽ của hs khóa trước
HĐ3.Hướng dẫn thực hành.
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs chọn khuân mặt dễ vẽ
Vẽ hình cân đối với tờ giấy
Chú ý đến màu sắc
HĐ4.Hướng dẫn quan sát,nhận xét.
GV chọn 1 số bài tốt, chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
4.Củng cố.
- GV yêu cầu hs nêu lại nội dung tiết học?
- Nhận xét tiết học.
5.Dặn dò.
- Hoàn thành bài vẽ.
- Chuẩn bị bài sau.
1.Tìm hiểu tranh chân dung.
HSTL
HS suy nghĩ trả lời ( khuôn mặt, bán thân, toàn thân)
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
2.Cách vẽ.
HSQS
HSTL
Hs quan sát nhận xét học tập
3.Thực hành.
Hs thực hành
4.Nhận xét, đánh giá.
HS nhận xét
vẽ hình
Vẽ màu
Nhận xét, bổ sung.
	Phê duyệt của ban giám hiệu.	
(Kí,đóng dấu)
Tuần 11
Ngày soạn: 27/10/2012
Ngày giảng:29,31/10 – 01,02/11/2012
 Bài11: Vẽ trang trí
vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm và vẽ màu
I:Mục tiêu.
- Nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản
- Vẽ tiếp được học tiết và vẽ màu vào đường diềm
HS khá giỏi: Vẽ được hoạ tiết cân đối , tô mầu đều , phù hợp.
II:Chuẩn bị.
- GV: 1 số đồ vật trang trí đường diềm
- Bài trang trí đường diềm
- Bài của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III:Hoạt động dạy- học.
1.ổn định tổ chức.
- GV kiểm tra sĩ số hs
2.Ktra bài cũ.
- Hãy nêu lại các bước vẽ chân dung theo ý thích?
- GV ktra ĐDHT của hs
3.Bài mới.
a.Giới thiệu bài.
b.Nội dung.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức.
- GV kiểm tra sĩ số hs
2.Ktra bài cũ.
- Hãy nêu lại các bước vẽ chân dung theo ý thích?
- GV ktra ĐDHT của hs
3.Bài mới.
a.Giới thiệu bài.
b.Nội dung.
HĐ1.Hướng dẫn quan sát nhận xét.
Gv treo tranh
Tranh nào được trang trí đường diềm?
Thường được trang ở đâu?
Họa tiết nào thường dùng để trang trí đường diềm?
Họa tiết được vẽ ntn?
Họa tiết giống nhau có cần vẽ giống nhau không?
Cách xắp xếp họa tiết ?
Màu sắc ?
GV tóm tắt:
Đường diềm được trang trí ở các đồ vật làm đồ vật đẹp thêm. Trong đường diềm các hình giống nhau phải vẽ bằng nhau và vẽ màu giống nhau.Có rất nhiều họa tiết để trang trí đường diềm như hoa lá, hình vuông, tròn, con vật
HĐ2.Hướng dẫn cách vẽ.
Nêu cách vẽ tiếp họa tiết?
GV hướng dẫn hs cách vẽ
B 1
+ Vẽ tiếp các họa tiết cho đều nhau
B 2
+ Chỉnh sửa lại các họa tiết cho đều nhau.
B 3 
+ Vẽ màu theo ý thích
+ Chú ý họa tiết giống nhau vẽ màu giống nhau
GV cho hs quan sát 1 số bài vẽ của hs khóa trước
HĐ3.Hướng dẫn thực hành.
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Nhắc lại cac bước vẽ
Chú ý hs yếu
Động viên khích lệ hs
HĐ4.Hướng dẫn quan sát,nhận xét.
GV chọn 1 số bài tốt, chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
4.Củng cố.
- GV yêu cầu hs nêu lại nội dung tiết học?
- Nhận xét tiết học.
5.Dặn dò.
- Hoàn thành bài vẽ.
- Chuẩn bị bài sau.
1.Quan sát nhận xét.
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
Hs lắng nghe và ghi nhớ
2.Cách vẽ
HSTL
Hs quan sát nhận xét học tập
3.Thực hành.
Hs thực hành
4.Nhận xét, đánh giá.
HS nhận xét
vẽ hình
Vẽ màu
Nhận xét, bổ sung.
	Phê duyệt của ban giám hiệu.	
(Kí,đóng dấu)
Tuần 12
Ngày soạn:03/11/2012
Ngày dạy: 05,07,08,09/11/2012
Bài 12:Vẽ theo mẫu
 vẽ lá cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội 
(lồng ghép hđng)
I:Mục tiêu.
- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cờ
- HS biết được cách chơi, luật chơi 
- Biết cách tập vẽ lá cờ
- HS có kĩ năng rèn luyện sự nhanh nhẹn, năng khiếu của mình
- Tập vẽ được một lá cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội.
- Thái độ nghiêm túc,ý thức cao 
HS khá ,giỏi: Tập sắp xếp hình vẽ cân đối , tậ ... eo ý thích
- Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vuông
II: Chuẩn bị:
- GV: Bài trang trí hình vuông
- Hình gợi ý cách trang trí
- Bài vẽ của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
7’
7’
21’
3’
Ktra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
1: Quan sát và nhận xét
2; Cách trang trí
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh giá
Tiết trước các em vẽ bài gì?
Nêu cách vẽ tranh đề tài môi trường?
GV ktra ĐDHT của hs
GV ghi bảng
Các em nhớ lại có những đồ vật nào được trang trí hình vuông?
GV giới thiệu bài trang trí hình vuông
Hình vuông thường được trang trí bằng những họa tiết nào?
Các họa tiết được sắp xếp ntn?
Đâu là họa tiết chính, họa tiết phụ?
Màu sắc trong bài trang trí hình vuông ntn?
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV chốt: Tranh trí hình vuông là bài trang tí cơ bản. Họa tiết để trang trí thường là hoa, lá, con vật được cách điệu. Họa tiết chính vẽ to ở giữa hình vuông. Họa tiết phụ nằm xung quanh 4 góc hình vuông. Các hình giống nhau vẽ màu giống nhau, nàu nền khác với màu họa tiết chỉ dùng 3 đến 4 màu
Em dùng họa tiết nào để trang trí hình vuông?
Em sắp xếp họa tiết vào hình vuông ntn?
GV treo hình gợi ý cách trang trí
+Vẽ hình vuông, chia hình vuông thành các phần bằng nhau
+Vẽ họa tiết chính vào giữa hình vuông
+Vẽ họa tiết phụ ở bốn góc hình vuông
+Vẽ màu 
Gv cho hs quan sát 1 số bài vẽ trang trí hình vuông của khóa trước
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs chọn họa tiết để trang trí hình vuông
Họa tiết chính to, rõ, màu sắc nổi bật.Họa tiết phụ nằm xung quanh. Có thể vẽ màu nền trước rồi đến họa tiết hoặc ngược lại
Hình giống nhau vẽ màu giống nhau
GV có thể vẽ 1 vài họa tiết chính để trang trí hình vuông cho hs kém học tập
Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò
Gv nhắc lại cách vẽ trang trí hình vuông
Hoàn thành bài
Chuẩn bị bài sau
HSTL
HSTL
HS để đồ dùng lên bàn
HSTL
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
Hs lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HSTL
HS quan sát hình gợi ý cách trang trí
HS quan sát bài và học tập
HS thực hành
HS quan sát và học tập
HS nhận xét
Chọn họa tiết 
Vẽ hình
Vẽ màu
Tuần 32 - Lớp 2
Ngày soạn:17/ 4/ 2009
Ngày giảng:20/4/2009
Tiết 32
Bài 32: thường thức mĩ thuật
Tìm hiểu về tượng
I: Mục tiêu
- HS bước đầu nhận biết được các thể loại tượng
- Có ý thức trân trọng , giữ gìn những tác phẩm điêu khắc
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh về tượng
- Tượng thật
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
4’
10’
10’
10’
3’
Ktra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
1: Tìm hiểu về tượng
a:Tượng vua Quang Trung
b: Tượng Phật “ Hiếp- tôn- giả”
C: Tượng Võ Thị Sáu
Nhận xét, đánh giá
Tiết trước các em vẽ bài gì?
Nêu cách trang trí hình vuông?
Gv giới thiệu 1 số tranh và tượng
Tranh và tượng khác nhau ntn?
Em hãy kể 1 số tượng mà em biết?
Ngoài ra có tượng con vật không? kể tên?
Cô và các em sẽ tìm hiểu 1 số pho tượng nhé
Gv yêu cầu hs quan sát tranh. ảnh
Kể tên các pho tượng có trong tranh, ảnh?
Tượng có những thể loại nào?
Chất liệu tượng?
Tượng thường được đặt ở đâu?
Hình dáng tượng vua Quang trung ntn?
Em có nhận xét gì về tượng vua Quang Trung?
Nêu 1 số hiểu biết của mình về vua Quang Trung?
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV nhấn mạnh
Tượng vua Quang Trung là tượng đài kỉ niệm chiến thắng Ngọc Hồi, Đống Đa lịch sử. Tượng làm bằng chất liệu xi măng của nhà điêu khắc Vương ngọc Báo. Tượng trong tư thế mặt hướng về phía trước, dáng hiên ngang.mắt nhìn thẳng, tay cầm đốc kiếm.Tượng vua Quang Trung tượng trưng cho sức mạnh của dân tộc Việt Nam chống quân xâm lược nhà Thanh
Em nhận xét gì về hình dáng tượng?
nét mặt của tượng Phật ntn?
ý nghĩa của tượng?
Gv tóm tắt:
Tượng phật thường có ở chùa, được tạc bằng gỗ( sơn son thiếp vàng). Tượng Hiếp- tôn – giả là pho tượng cổ được đặt ở chùa Tây Phương làm bằng gỗ mít biểu hiện lòng nhân từ, khoan dung của nhà phật .
Hình dáng của pho tượng ntn?
Phân tích thế tay, mặt, dáng người của tượng?
Vì sao tác giả tạc pho tượng Võ Thị Sáu?
Em có hiểu biết gì về Võ Thị Sáu?
Gv tóm tắt: tượng Võ Thị Sáu được tạc bằng chất liệu đồng của hs Diệp Minh Châu được mô tả rất sinh động.Hình ảnh chị Sáu trước kẻ thù rất bình tĩnh, hiên ngang trong tư thế của người chiến thắng
Gv có thể giới thiệu thêm 1 số pho tượng khác để hs hiểu biết thêm
Gv nhận xét giờ học . khen ngợi những bạn hăng hái phát biểu. Động viên những bạn còn chưa hăng hái phát biểu
Củng cố- dặn dò: Yêu cầu hs về tìm hiểu thêm 1 số pho tượng mà hs biết
Chuẩn bị bài sau
HSTL
HSTL
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
Chân dung, bán thân , toàn thân
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
HS lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS lắng nghe
Tuần 33 - Lớp 2
Ngày soạn:19/12/2008
Ngày giảng:22/12/2008
Tiết 33
Bài 33:Vẽ theo mẫu
Vẽ cái bình đựng nước
I: Mục tiêu
- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước
- Tập quan sát, so sánh tỉ lệ của bình 
- Vẽ được cái bình đựng nước
II: Chuẩn bị
- GV:Cái bình đựng nước
- Hình minh họa
- Bài vẽ của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
7’
7’
21’
3’
Ktra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Quan sát và nhận xét
2: Cách vẽ
3: Thực hành
4: Thực hành
Tiết trước các em vẽ bài gì?
GV ktra đồ dùng học tập?
Nhà nào cũng có bình đựng nước.Bình đựng nước có rất nhiều loại. Các em hãy nhớ lại hình dáng, đặc điểm của bình đựong nước nhà mình để vẽ vào bài cho tốt 
GV giới thiệu tranh, ảnh bình đựng nước
Có nhiều hay 1 loại bình?
Bình đựng nước có những bộ phận nào?
Trang trí bình ntn?
Màu sắc bình ntn?
Bình đựng nước được làm bằng chất liệu gì?
Gv đưa ra cái bình thật cho hs quan sát
Hình dáng và đặc điểm của bình đựng nước ntn?
Bình được trang trí họa tiết gì?
Màu sắc của bình ra sao?
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV bổ xung:
Có rất nhiều loại bình khác nhau được làm từ chất liệu khác nhau như thủy tinh, nhựa, sứMỗi 1 loại bình có cách trang trí và màu sắc khác nhau.Khi vẽ chú ý đến hình dáng của bình để vẽ cho đúng.
Nêu cách vẽ bình?
GV gợi ý cách vẽ cố lên bảng
+ Quan sát mẫu, ước lượng chiều cao, Vẽ khung hình của bình
+Tìm tỉ lệ các bộ phận, vẽ bằng các nết thẳng
+ Hoàn chỉnh hình
+Trang trí bình và vẽ màu theo ý thích
Gv cho hs quan sát bài của hs khóa trước
Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài. Nhắc hs khi vẽ phải vẽ phác hình bao quát của bình trước rồi vẽ chi tiết như miệng, tay cầmsau
Khi trang trí có thể trang trí ở miệng, thân, gần đáy bình
Vẽ màu theo ý thích, tránh vẽ ra ngoài
GV có thể vẽ 1 số loại bình khác nhau lên bảng cho hs yếu học tập
Gv chọn 1 số bài vẽ tốt và chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò:
GV nhắc lại cách vẽ bình
Hoàn thành bài
Chuẩn bị bài sau
HSTL
HS để đồ dùng học tập lên bàn
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS quan sát bình thật
HS suy nghĩ trả lời
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HS quan sát cách vẽ
HS quan sát và học tập
HS yếu học tập
HS nhận xét
vẽ hình
Vẽ màu
Tuần 34 - Lớp 2
Ngày soạn:1/5/2009
Ngày giảng:4/5/2009
Tiết34
Bài 34: Vẽ tranh
Đề tài phong cảnh
I: Mục tiêu
- Giúp hs nhận biết được tranh phong cảnh
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh
- Biết cách vẽ tranh phong cảnh
- Nhớ lại và vẽ được bức tranh phong cảnh theo ý muốn
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh phong cảnh
- Bài vẽ của học sinh
- Cách vẽ tranh phong cảnh
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
5’
5’
25’
3’
Ktra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1; Tìm, chọn nội dung đề tài
2: Cách vẽ tranh
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh giá
Tiết trước các em vẽ bài gì?
Nêu cách vẽ theo mẫu?
Đất nước chúng ta có rất nhiều cảnh đẹp.
Em hãy kể 1 số phong cảnh đẹp mà em biết?
Hôm nay các em sẽ vẽ phong cảnh đẹp đó nhé
Gv giới thiệu tranh
Các bạn vẽ phong cảnh gì?
Trong tranh có những hình ảnh nào?
Tranh phong cảnh có người và vật không?
Màu sắc trong tranh phong cảnh ntn?
Em vẽ phong cảnh nào?
ở HN chúng ta có những phong cảnh gì đẹp?
Ngay chỗ em ở có phong cảnh đẹp không?
GV nhận xét ý kiến của hs
Gv tóm tắt
Có rất nhiều cảnh đẹp: Hồ Gươm, Văn Miếu, Bảo tàngXung quanh nhà các em cũng có phong cảnh đẹp như con phố, rặng cây, nhà cửa, vường, trường học.Các em sẽ chọn cảnh để vẽ vào trong tranh của mình
Nêu các bước vẽ tranh?
Gv treo hình hướng dẫn cách vẽ tranh
+Chọn nội dung tranh: Phù hợp, dễ vẽ, rõ nội dung đề tài
+Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to, giữa trang giấy
+Hình ảnh phụ sau, sao cho nổi rõ hình ảnh chính
+Vẽ màu theo ý thích
Gv cho hs quan sát bài của hs khóa trước
Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Gv nhắc hs chọn đề tài dễ vẽ.Hình ảnh chính vẽ giữa trang giấy.Sắp xếp các hình mảng vào trang giấy cho phù hợp
 Trong tranh có thể vẽ người và vật cho sinh động
Vẽ màu tươi sáng, có đậm nhạt, tránh vẽ màu ra ngoài
Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá các bài
Củng cố- dặn dò
Hoàn thành nốt bài
Tiết sau trương bày kết quả học tập
HSTL
HSTL
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HS quan sát hình hướng dẫn
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Chọn nội dung
Vẽ hình
Vẽ màu
Tuần 35 - Lớp 2
Ngày soạn:19/12/2008
Ngày giảng:22/12/2008
Tiết 35
Trưng bày kết quả học tập
I: Mục đích
- Hs thấy được kết quả học tập trong năm
- Nhà trường tổng kết và thấy được kết quả dạy- học mĩ thuật
II: Hình thức tổ chức
- GV chọn bài vẽ đẹp
- Bo vào giấy, khung kính
- Treo chỗ thuận tiện cho nhiều người xem
- Ghi trưng bày ghi rõ học tên, nội dung đề tà ivà treo theo đề tài
III: Đánh giá
- Tổ chức cho hs và phụ huynh hs xem vào tổng kết cuối năm
- HS nhận xét các bài vẽ
- Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp
- GV lấy 1 số bài làm ĐDDH cho năm sau.