Mĩ thuật :
Vẽ tranh : Đề tài em đi học .
I . Mục tiêu :
- HS hiểu được nội dung đề tài en di học
- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh
- Vẽ được tranh đề tài : Em đi học .
II . Chuẩn bị :
- GV sưu tầm 1 số tranh, ảnh về đề tài : Em đi học
- Hình minh hoạ HD cách vẽ .
- HS : Giấy vẽ, bút chì, sáp màu .
III . Hoạt động dạy và học :
Mĩ thuật : Vẽ tranh : Đề tài em đi học . I . Mục tiêu : - HS hiểu được nội dung đề tài en di học - Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh - Vẽ được tranh đề tài : Em đi học . II . Chuẩn bị : - GV sưu tầm 1 số tranh, ảnh về đề tài : Em đi học Hình minh hoạ HD cách vẽ . HS : Giấy vẽ, bút chì, sáp màu . III . Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1 . Khởi động : 2 . Bài cũ : KT đồ dùng hs Nhận xét sự chuẩn bị của hs . 3 . Bài mới : GV giới thiệu bài + Ghi đề . Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài . - Giới thiệu các tranh ,ảnh cùng các câu hỏi ngắn, để hs nhớ lại hình ảnh hs đến trường . Hằng ngày em đi học cùng ai ? Khi đi học em ăn mặc ntn và mang theo gì ? Phong cảnh 2 bên đường thế nào ? Màu sắc, cây cối, nhà cửa, đồng ruộng ntn ? Bổ sung một số hình ảnh để hiểu rỏ hơn đề tài Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh. Gợi ý hs cụ thể về đề tài em đi học . + Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh . + Có thể vẽ một hoặc nhiều bạn cùng đi đến trường . + Mỗi bạn một dáng, Mặc quần áo khác nhau ( hoặc mặt đồng phục ) . + Vẽ them các hình ảnh khác cho tranh sinh động . + Vẽ màu : Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạc, sao cho rõ nội dung . Hoạt động 3 : Thực hành GV nhắc hs vẽ vừa với phần giấy đã chuẩn bị. Gợi ý hs vẽ hình . vẽ màu thay đổi để bài vẽ thêm sinh động . Hoạt động 4 : Nhận xét – Đánh giá . Chọn một số bài gơi y hs nhận xét, đánh giá về . + Cách sắp xếp hình vẽ ( người, nhà, cây ) cách vẽ màu ... Nhận xét tiết học . Dặn dò chuẩn bị bài sau :Xem tranh ... Hát HS sắp xếp đồ dùng lên bàn . Lắng nghe . HS tự trả lời Quần, áo, mũ . HS chú ý lắng nghe . HS thực hành vẽ vào vở HS nộp bài vẽ . Nhận xét đánh giá bài vẽ của bạn .
Tài liệu đính kèm: