Giáo án lớp 2, kì II - Tuần 27

TUẦN 27
Sinh hoạt lớp: SINH HOẠT SAO
I.Mục tiêu:
 -Tổng kết tuàn 26
 - Hướng dẫn thực hiện “Kế hoạch NGLL tuần 27”.
 - Thực hiện phong trào xây dựng “Trường học thân thiện – Học sinh tích cực”
II. Các hoạt động dạy học :
1. GV nhận xét các hoạt động trong tuần 26. 
2. Sinh hoạt sao theo chủ điểm “Yêu Sao- Yêu Đội”
 a/ Các sao tập họp. 
- Ôn lại chủ điểm tháng 9, 10, 10, 11, 12, 1, 2 , 3; chủ đề năm học.
- Tổng kết thi đua học tập chào mừng Ngày 8 / 3.
- Thực hiện các trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây; Bịt mắt bắt dê; bỏ khăn. 
 b/ Kế hoạch NGLL tháng 3.
 + Tập các bài hát múa tập thể theo kế hoạch
 + Ôn luyện, thực hiện các trò chơi dân gian.
 + Kể chuyện Đạo đức Bác Hồ.
3.Tiếp tục thực hiện phong trào “Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực”
 - Vệ sinh trường lớp
 - Tác phong đến trường.
 - Các yêu cầu trong đối xử giao tiếp.
 - Các yêu cầu về học tập, sinh hoạt.
 - Thực hiện các trò chơi dân gian.
 ****************************
Thứ hai
Tập đọc : ÔN TẬP GIỮA HKII(Tiết1)
I. Mục tiêu :
 1.Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng / phút); hiểu nội dung của đoạn, bài. ( trả lời được các câu hỏi về nội dung đoạn đọc)
 2. Biết đặt và trả lời câu hỏi với Khi nào ? ( BT2, BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể ( một trong 3 tình huống ở BT4)
 II. Đồ dùng dạy học : 
 - Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26.
 - Viết sẵn các câu ở bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1. Kiểm tra tập đọc
- GV đặt câu hỏi về đoạn bài HS vừa đọc.
GV ghi điểm.
HĐ2. Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “ Khi nào”
*Lời giải đúng : Câu a/ mùa hè; Câu b/ khi hè về.
HĐ3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm.
HĐ4. Nói lời đáp của em.
- Cho HS thực hành đối đáp theo nhóm đôi.
+ Tình huống a.
+ Tình huống b. 
+ Tình huống c.
HĐ5. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS thực hành đáp lời cảm ơn với thái độ lịch sự, tiếp tục ôn các bài tập đọc đầu 
HKII.
-Từng HS lần lượt lên bốc thăm bài tập đọc (sau khi bốc thăm được xem lại bài đọc) . 
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã định, trả lời câu hỏi.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- 1HS lên bảng, các HS khác làm vào VBT :
gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Khi nào”.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- 2HS lên bảng, lớp làm vào VBT :
c/ Khi nào dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng ?/ Dòng sông ... dát vàng khi nào ?
b/ Ve nhởn nhơ ca hát khi nào ? / Khi nào ve nhở nhơ ca hát ?
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Nhiều cặp HS thực hành đối đáp
+ a/ Có gì đâu. / Không có chi. / Chuyện nhỏ ấy mà. / Bạn bè phải giúp nhau mà.
+ b/ Dạ, không có chi. / Dạ, thưa ông, có gì đâu ạ. Ông đi ạ.
+c/ Thưa bác, không có chi !/ Dạ, cháu rất thích trông em bé mà.
Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HKII (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
 1 .Mức độ yêu cầu về kĩ năng như ở tiết 1. 
 2. Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa (BT2).
 3. Biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3).
II. Đồ dùng dạy học : 
 - Phiếu viết tên từng bài tập đọc (từ tuần 19 đến tuàn 26).
 - Trang phục cho trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa.
 III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động Của HS
HĐ1. Kiểm tra tập đọc :
 Thực hiện như tíêt 1.
HĐ2. Trò chơi mở rộng vốn từ.
- GV mời 4HS mang tên 4 mùa đứng trước lớp.
HĐ3. Ngắt đoạn trích thành 5 câu
HĐ4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS tiếp tục luyện đọc
- HS bốc thăm, đọc bài, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
HS thực hành trò chơi :
- 4HS đội mũ bốn mùa Xuân, Hạ, Thu,Đông.
- 12HS đội mũ từ tháng 1đến tháng 12.
- 4HS đội mũ tên các loài hoa mai, đào, cúc, mận, phượng.
- 4HS mang chữ ấm áp, nóng bức, mát mẻ, giá lạnh.
- Số HS đội mũ và mang chữ tự tìm đến mùa thích hợp.
- Từng mùa tự giới thiệu.
- Đọc yêu cầu và đoạn trích.
1HS lên bảng, lớp làm bài vào VBT.
Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu.Trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao dần lên.
Luyện đọc – viết: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII 
Mục tiêu: 
- Ôn luyện một số từ ngữ về bốn mùa. 
- Luyện tập đặt dấu chầm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn. 
- Thực hành đặt và trả lời câu hỏi với Ở đâu ? Thực hành đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể.
- Làm bài tập thực hành Tiếng Việt tuần 27/tiết 1
 *******************************
Thứ hai
Toán : SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I.Mục tiêu : Giúp HS biết : 
 - Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. Số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó.
 - Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
II.Các họat động dạy học: 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
A.Kiểm tra : Bài 2,3/131
B. Bài mới
HĐ1. Phép nhân có thừa số 1.
Nêu phép nhân và yêu cầu HS chuyển thành phép cộng tương ứng.
1 x 2 = 1+1 = 2 
1 x 3 = 1+1+1+1 = 3 
1 x 4 = 1+1+1+1+1 = 4 
H : Em có nhận xét gì về kết quả của phép nhân 1 với một số ?
- Gọi 3HS lên bảng thực hiện các phép tính :
 2 x 1; 3 x 1; 4 x 1
- Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với số 1 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt ?
HĐ2. Giới thiệu phép chia cho 1.
- Tiến hành tương tự như HĐ1.
HĐ3. Thực hành.
Bài1/132
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Gọi vài HS đọc bài làm của mình.
Bài 2/ 132
- Gọi 3 HS lên bảng, cho các HS khác làm vào vở.
Bài 3/132(nếu còn thời gian)
HĐ4. Củng cố, dặn dò. 
-Yêu cầu HS nêu lại các kết luận trong bài.
- Nhận xét tiết học.
2HS 
- Số1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó
- HS làm bài : 
 2 x 1 = 2 ; 3 x 1 = 3 ; 4 x 1 = 4.
- Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài. 2HS cùng bàn đổi vở kiểm ta kết quả.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- 3HS lên bảng, lớp làm bài vào vở.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Thực hiện từ trái qua phải.
- 2HS lên bảng, lớp làm vào bảng con
Luyện Toán: Mục tiêu: 
 - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bừng chính số đó; số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó.
- Luện tập lập bảng nhân 1.
- Thực hành các bài tập có liên quan đến bảng nhân 1.
 *******************************
Thứ ba
Chính tả: ÔN TẬP (Tiết 3)
I.Mục tiêu :
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với “Ở đâu ?” (BT2, BT3); biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4). 
II.Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Viết sẵn nội dung bài tập 2.
III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1. Kiểm tra tập đọc.
HĐ2.Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu ?
-Yêu cầu HS gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu ?
HĐ3.Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm.
HĐ4. Nói lời đáp của em.
H : Cần đáp lời xin lỗi trong mỗi trường hợp trên với thái độ như thế nào ?
- Mời 1 cặp HS thực hành đối đáp mẫu
-Yêu cầu HS thực hành theo đôi.
HĐ5. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS thực hành nói, đáp lời xin lỗi trong giao tiếp hằng ngày.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, chuẩn bị, đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- 1HS lên bảng, các HS khác làm trong VBT :
a/Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
b/Chim đậu trắng xoá trên những cành cây.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài trong VBT, 2 HS lên bảng làm bài.a/ Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu ? / Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực ?
 b/ Ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm ? / Trăm hoa khoe sắc thắm ở đâu ?
- Đọc yêu cầu bài tập
- ... lịch sự nhẹ nhàng, không chê trách nặng.
- 1 cặp HS đối đáp mẫu.
- Nhiều cặp HS thực hành đối đáp trong các tình huống a, b, c.
a/ Thôi không sao. Mình sẽ giặt ngay. / Lần sau bạn nhớ cẩn thận hơn nhé !
b/ Thôi không sao đâu chị ạ ! / Bây giờ chị hiểu em là được.
c/ Dạ, không có chi./ Dạ, không sao đâu bác ạ. 
An toàn giao thông:ÔN TẬP CÁC LOẠI PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I.Mục tiêu: 
 - Giúp HS nắm lại các loại phương tiện giao thông đường bộ. 
 - Nhận thức sâu hơn được sự cần thiết phải thận trọng khi đi trên con đường có nhiều loại phương tiện giao thông đang đi lại.
II. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
A. Kiểm tra:
- Hãy nêu các loại xe tô sơ mà em biết. 
- Khi đi trên đường gặp các loại phương tiện giao thông em phải lưu ý điều gì ?
B.Bài mới:
HĐI Hái hoa 
Hướng dẫn HS ôn tập dưới hình tức hái hoa.
1.Xe cơ giới 
- Hãy nêu một số loại xe cơ giới mà em biết
- Loại xe này đi nhanh hay chậm? 
- Khi đi phát ra tiếng động to hay nhỏ ? 
- Xe cơ giới có lợi như thế nào? 
2. Xe thô sơ
- Hãy kể tên một số loại xe thô sơ.
- Xe thô sơ chạy nhanh hơn chậm ?
- Xe thô sơ có lợi như thế nào ?
3. Loại xe nào dễ gây nguy hiểm hơn ?
4. Khi qua đường các em cần chú ý đến các phương tiện nào ?
5. Khi tránh ôtô, xe máy ta đợi xe tới gần mới tránh hay tránh từ xa ? Vì sao ?
 HĐII: Củng cố , dặn dò
- GV cho HS thực hành trò chơi : “Ai nhanh”
+ Thi tìm nhanh các phương tiện giao thông.
- GV hiệu lệnh – HS làm theo
 - GV cùng HS nhận xét tuyên dương.
H : Khi đi bộ trên đường em cần phải làm gì để đảm bảo an toàn cho tính mạng ?
- Không đi bộ dưới lòng đường ?
- Không chạy trên hoặc bám theo xe máy xe ôtô đang đi.
 GV nhận xét chung tiết học.
-2HS trr lời câu hỏi.
Đại diện các nhóm HS lên hái hoa, hội ý trả lời nội dung câu hỏi trong bông hoa hái được, trả lời trước lớp.
Ô tô, xe máy
Các loại xe cơ giới đi rất nhanh
Âm thanh phát ra rất lớn
Chở hàng nhiều và chạy nhanh
xe đạp, xích lô, xe bò
Đi chậm
Đi chậm ít gây nguy hiểm.
-Xe cơ giới đi nhanh dễ gây nguy hiểm hơn.
 Chú ý xe ô tô, xe máy
 Phải tránh từ xa vì ô tô, xe máy đi rất nhanh.
HS chia 2 đọi A và B
- Đội nào viết tên các loại xe nhiều đội đó sẽ thắng cuộc.
Thứ ba 
Toán: SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. Mục tiêu: HS biết :
 - Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với số 0 cũng bằng 0.
 - Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0.
II. Các hoạt động dạy-học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Kiểm tra:
 1 x 2 = 1 x 3 = 4 x 1 =
 2 : 1 = 3 : 1 = 4 : 1 =
B. Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu phép nhân có thừa số là 0
- Nêu phép nhân 0 x 2 và yêu cầu HS chuyển thành phép cộng tương ứng.
- Vậy 0 x 2 = 0
- Tiến hành tương tự với 0 x 3
- Từ 0 x 2 = 0 ; 0 x 3 = 0 yêu cầu HS ... .
Thứ năm 
Toán : LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
 - Thuộc bảng nhân chia đã học.
 -Biết tìm thừa số, số bị chia.
 - Giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 4).
II.Các hoạt động dạy-học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Kiểm tra:
 3 : 3 x 0 5 : 5 x 0
 0 : 4 x 2 0 : 5 x 5
B. Bài mới:
HĐ1. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1/135 SGK.
- Yêu cầu tự HS làm bài.
Bài 2(cột 2).
- GV hướng dẫn cách nhẩm của bài mẫu:
 H : 20 còn gọi là mấy chục ?
- Để thực hiện 20 x 4 ta có thể tính là :
 2 chục x 4 = 8 chục, 8 chục là 80.
 Vậy 20 x 4 = 80
- Yêu cầu HS tự làm tiếp phần a của bài tập, sau đó gọi 1 HS đọc bài làm của mình.
Bài 3/135.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân và số bị chia trong phép chia.
 Bài 4/135 SGK (nếu còn thời gian)
- Yêu cầu HS đọc đề, tự tóm tắt và trình bày bài giải.
HĐ2. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học và dặn HS ôn lại cách tìm thừa số, số bị chia, ôn lại các bảng nhân và bảng chia đã học.
- 2 HS 
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- 3 HS lên bảng làm bài, các HS khác làm bài vào vở.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- 20 còn gọi là 2 chục.
- Làm bài và theo dõi để nhận xét bài của bạn.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm bài.
+Tìm thừa số: lấy tích chia cho thừa số kia.
+Tìm số bị chia: Lấy thương nhân với số chia.
- HS làm bài.
+ 4 tổ: 24 tờ báo 
+ 1 tổ: ...? tờ báo
- Mỗi tổ nhận được số tờ báo là:
 24 : 4 = 6 ( tờ báo )
 Đáp số: 6 tờ báo.
Thứ năm
Luyện từ và câu: ÔN TẬP ( Tiết 7 )
I. Mục tiêu:
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? (BT2, BT3)
 - Ôn cách đáp lời đồng ý của người khác.
II. Đồ dùng dạy-học:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
- Viết sẵn nội dung bài tập 2 lên bảng ; VBT.
III. Các hoạt động dạy-học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1. Kiểm tra tập đọc ( học thuộc lòng )
HĐ2. Tìm bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao ?
- Gọi 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào VBT.
HĐ3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm.
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài, các HS khác làm vào VBT.
HĐ4. Nói lời đáp của em.
- Yêu cầu từng cặp HS thực hành đáp các tình huống a, b, c.
HĐ5. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà chuẩn bị tiết 9/80.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài.Tìm bộ phận trả lời câu hỏi.
a/ vì khát b/ vì mưa to.
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS đặt câu hỏi.
a/ Vì sao bông cúc héo lả đi ?/ Bông cúc héo lả đi vì sao ?
b/ Vì sao đến mùa đông, ve không có gì ăn ?/
 Đến mùa đông, ve không có gì ăn vì sao ?
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS thực hành đối đáp các tình huống:
a. Thay mặt lớp em xin cảm ơn thầy/ Cảm ơn thầy, lớp em rất vui khi buổi liên hoan có thầy đến dự.
b. Chúng em rất cảm ơn cô/ Ôi thích quá ! Chúng em xin cảm ơn cô.
c. Con rất cảm ơn mẹ./ Ôi thích quá, con sẽ được đi chơi cùng mẹ.Con cảm ơn mẹ.
Thứ năm
Chính tả : ÔN TẬP (Tiết 8)
I.Mục tiêu :
 - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII (nêu ở Tiết 1).
 - Củng cố vốn từ qua trò chơi ô chữ.
II. Đồ dùng dạy học :
 - Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng.
 - Bút dạ + 2 tờ giấy kẻ ô chữ.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1. Kiểm tra học thuộc lòng.
HĐ2. Trò chơi ô chữ
* Hướng dẫn :
+ Dựa theo lời gợi ý, đoán từ đó là từ gì.
+ Ghi từ đoán được vào các ô trống theo hàng ngang.
+ Sau khi đủ các từ, nêu từ mới xuất hiện ở cột dọc.
- H : Sông Tiền ở miền nào của đất nước ?
- Bổ sung :Sông Tiền ở miền Tây Nam Bộ là một trong hai nhánh lớn của sông Mê Công chảy vào Việt Nam.
HĐ2. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS làm thử bài Luyện tập.
Số HS còn lại bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
HS làm bài :
Dòng 1 : SƠN TINH
 2 : ĐÔNG
 3 : BƯU ĐIỆN
 4 : TRUNG THU
 5 : THƯ VIỆN
 6 : VỊT
 7 : HIỀN
 8 SÔNG HƯƠNG
- Từ mới : SÔNG TIỀN
- Miền Nam
Giáo dục Ngoài giờ lên lớp: GIÁO DỤC QUYỀN TRẺ EM 
I Mục tiêu: 
 1- Kết hợp giữa giáo dục quyền trẻ em và giáo dục bổn phận HS, trách nhiệm của HS đối với gia đình, nhà trường và xã hội
 2 -Giúp HS nắm lại các loại phương tiện giao thông đường bộ. 
 - Nhận thức sâu hơn được sự cần thiết phải thận trọng khi đi trên con đường có nhiều loại phương tiện giao thông đang đi lại.
II.Chuẩn bị : Một số nội dung về quyền trẻ em
IIICác hoạt động dạy học
 1. Ổn định: 
 2. Nội dung Quyền trẻ em
 Gv nêu một số nội dung quyền trẻ em và bổn phận của trẻ em 
 + Quyền học tập, quyền được bảo vệ sức khỏe, quyền được xây dựng thời gian biểu cá nhân. 
 + Bổn phận các em phải học tập và sinh hoạt đúng giờ. 
 + Quyền được sửa lỗi để phát triển tốt.
 + Các em có bổn phận nhận và sửa lỗi.
 + Quyền được tham gia sắp xếp chỗ học, chỗ chơi ở nhà và ở trường. 
 +Bổn phận các em là phải gọn gàng và ngăn nắp.
 + Quyền được học tập
 + Bổn phận của các em là phải chăm chỉ học tập.
 HS nhắc lại nội dung và bổn phận của mình qua từng nội dung.
 3. Hướng dẫn HS ôn tập :
 a.Xe cơ giới 
 - Hãy nêu một số loại xe cơ giới mà em biết
 - Loại xe này đi nhanh hay chậm? 
 - Khi đi phát ra tiếng động to hay nhỏ ? 
 - Xe cơ giới có lợi như thế nào? 
 b. Xe thô sơ
 - Hãy kể tên một số loại xe thô sơ.
 - Xe thô sơ chạy nhanh hơn chậm ?
 - Xe thô sơ có lợi như thế nào ?
 - Loại xe nào dễ gây nguy hiểm hơn ?
 - Khi qua đường các em cần chú ý đến các phương tiện nào ?
 - Khi tránh ôtô, xe máy ta đợi xe tới gần mới tránh hay tránh từ xa ? Vì sao ?
 Nhận xét –Tuyên dương
 4. Sinh hoạt Sao nhi đồng.
 5. Tổng kết tiết học.
 ****************************
Thứ sáu
Toán : LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu : Giúp HS :
 - Thực hành kĩ năng tính trong bảng nhân, bảng chia đã học.
 - Tính giá trị biểu thức có 2 phép tính.
 - Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.
II.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra:
- HS lên bảng làm bài tập 3/135.
B. Bài mới:
HĐ1. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1/136(Cột 1, 2, 3 câu a ; cột 1, 2 câu b).
- Gọi 2HS lên bảng, các HS khác làm bài vào vở.
Bài 2/136 
- Yêu cầu 2HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở.
- Yêu cầu HS nêu cách tính các biểu thức, phép nhân có thừa số là 1, phép chia có số bị chia là 0.
Bài 3/136 (câu b)
- Yêu cầu HS đọc đề, tự tóm tắt rồi trình bày bài giải.
HĐ2. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn tập lại các bảng nhân chia đã học, ôn tập về cách đọc, viết các số trong phạm vi 100.
2 HS 
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài, sau đó đọc bài làm của mình.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS nêu cách thực hiện.
a/ 3 x 4 + 8 = 12 + 8 2 : 2 x 0 = 1 x 0
 = 20 = 0
3 x 10 – 14 = 30 – 14 0 x 4 + 6 = 0 + 6
 = 16 = 6
- 2HS lên bảng trình bày bài giải, cả lớp làm vào vở.
a/ 4 nhóm : 12 học sinh
 1 nhóm : ...học sinh ?
 Mỗi nhóm có số học sinh là :
 12 : 4 = 3 ( học sinh )
 Đáp số : 3 học sinh.
 ********************************
Luyện Toán:
 LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH NHÂN CÓ SỐ 1, 0; PHÉP CHIA CHO SỐ 0, PHÉP CHIA CHO SỐ 1; BIỂU THỨC CÓ HAI PHÉP TÍNH NHÂN VÀ CHIA.
Mục tiêu:
- Luyện tập các phép tính nhân số 0, 1 ; phép chia có số bị chia là 0.
- Ôn luyện các bảng nhân, chia đã học. 
- Luyện tính giá trị biểu thức số có dấu hai phép tính. 
- Làm vở bài tập thực hành Toán tuần 27
 Thứ sáu 
Tập làm văn : ÔN TẬP (Tiết 9)
 KIỂM TRA ( ĐỌC - HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU )
I. Mục tiêu :
 - Rèn kĩ năng đọc - hiểu văn bản. 
 - Ôn tập về câu hỏi Như thế nào?
II. Cách tiến hành : 
 1. GV nêu yêu cầu tiết học. 
 2. Yêu cầu HS mở sgk và đọc thầm văn bản “Cá rô lội nước”.
 3. Yêu cầu HS mở VBT và làm bài cá nhân.
 4. Thu, chấm bài.
 5.Chữa bài, nhận xét về kết quả làm bài của HS.
 ************************************
Luyện Tiếng Việt: ÔN TẬP ( Tiết 10 )
 KIỂM TRA VIẾT ( CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN )
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng giữa HKII.
- Nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 45 chữ / 15 phút), không mắc quá 5 lõi chính tả; trình bày bài sạch sẽ, đúng hình thức thơ (hoặc văn xuôi)
- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 4, 5 câu) theo câu hỏi gợi ý, nói về một con vật yêu thích..
II. Cách tiến hành:
1. Nêu nội dung và yêu cầu tiết học.
2. Đọc bài Con Vện- Vài HS đọc lại bài thơ.
3. Yêu cầu HS nêu cách trình bày bài thơ.
4. Đọc bài thong thả cho HS viết.
5. Đọc bài cho HS soát lại.
6. Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài vào VBT.
Viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 4,5 câu ) về một con vật mà em thích.
7. Chấm bài và nhận xét bài làm của HS. 
 *****************************
Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP
I.Mục tiêu :
- Tổng kết,đánh giá các hoạt động trong tuần 27.
- Củng cố xây dựng nề nếp lớp.
- Kế hoạch tuần 28
II.Nội dung sinh hoạt:
1.Ổn định.
2.GV nhận xét các hoạt động trong tuần 27
Đa số HS đi học chuyên cần, đúng giờ.
Tác phong HS đến lớp gọn gàng, sạch sẽ.
Việc xếp hàng ra vào lớp,thể dục tương đối nhanh, trật tự.
Thực hiện tương đối tốt việc vệ sinh lớp học và khu vực được phân công.
3 .Kế hoạch:
- Duy trì tốt các nề nếp lớp .
- Tham gia xây dựng phong trào “ Trường học thân thiện- Học sinh tích cực” : Thực hiện các trò chơi dân gian, giữ vệ sinh trường lớp, quan hệ đối xử tốt với bạn, 
- Ôn luyện các bài hát múa tập thể theo kế hoạch.
- Thực hiện trò chơi dân gian.
 - Tập trung thi kiểm tra GKII. 
 *************************
 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27
 (Từ 14 / 3 -18 /3 / 2011)
Cách ngôn: “ Trọng thầy mới được làm thầy ”.
 Thứ
 ngày
 Môn
 Buổi sáng
 Môn
Buổi chiều
HAI
14/3
CC-SHL
T / đọc1
T / đọc2
Toán
Sinh hoạt Sao
Ôn tập kiểm tra GKII (t1)
Ôn tập kiểm tra GKII (t2)
Số 1 trong phép nhân ,chia
LTV
GDNGLL
Luyện tập GHKII
Giáo dục quyền và bổn phận trẻ em
BA
 15/3
Toán 
Chính tả
K/chuyện
Số 0 trong phép nhân, chia
Ôn tập kiểm tra GKII (t3)
Ôn tập kiểm tra GKII (t4)
TƯ
 16/3
Tập đọc
Toán 
Tập viết
Ôn tập kiểM tra GKII (t5)
Luyện tập
Ôn tập và kiểm tra (t6)
NĂM
17/3
Toán
LT-C
Chính tả
Luyện tập chung
Ôn tập kiểm tra GKII (t7)
Ôn tập kiểm tra GKII (t8)
SÁU
18/3
Toán
T. L.văn
Luyện tập chung
Ôn tập kiểm tra GKII (t9)
L/Toán
L.T/Việt
H.Đ.T.T
Luyện tập tổng hợp
Ôn tập kiểm tra GKII(10)
Sinh hoạt lớp