Giáo án lớp 1 môn Tự nhiên xã hội - Tiết 15: Lớp học

 Môn : Tự nhiên và xã hội 
Tuần : 15 
 Bài số : (Tiết 15) 
Thứ .. ngày ..thángnăm 200
Tên bài dạy : Lớp học
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh biết: Lớp học là nơi các em đến học hàng ngày.
Nói về thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học.
Nói được tên lớp, và cô chủ nhiệm, 1 số bạn cùng lớp. Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp. Kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với các bạn và yêu quý lớp học của mình.
II. Đồ dùng dạy - học :
+ Giáo viên : Một số tấm bìa ghi tên các đồ dùng có trong lớp học.
+ Học sinh : SGK, vở BT
III. Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp hình thức tổ chức
ĐDDH
5’
A. Ổn định tổ chức
 Lớp hát 1 bài
B. Kiểm tra bài cũ 
-Kể tên một số vật có thể gây đứt tay, chảy máu, bang?
-Khi dùng những đồ như vậy cần phải làm gì?
Vài em trả lời
2’
C. Bài mới
Lớp học 
-GV: Các em học ở trường nào? lớp nào?
-GV: Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về lớp học.
*Hoạt động 1:
HS quan sát hình trang 32, 33 SGK
+GV đưa câu hỏi:
-Trong lớp có những ai và có những thứ gì?
-Lớp học của bạn gần giống với lớp
-HS nói tên trường và lớp của mình. 
-HS hoạt động nhóm 2 học sinh.
5’
học nào trong các hình đó?
-Bạn thích lớp nào trong các hình đó? Tại sao? 
+GV đưa câu hỏi tiếp:
-Kể tên cô giáo và một số bạn trong lớp?
-Trong lớp, em thường chơi với ai?
-Trong lớp học của em có những gì? chúng được để làm gì?
KL: Lớp học nào cũng có cô giáo, có bàn ghế và đồ dùng phục vụ cho việc dạy và học. 
Nghỉ giữa giờ
-Một số học sinh trả lời câu hỏi trước lớp.
-HS và giáo viên thảo luận
*Hoạt động2
Thảo luận theo cặp
-GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp.
-Gọi 1, 2 học sinh kể về lớp học của mình.
-GV: Con có tình cảm gì đối với thầy cô, lớp học của mình?
Kết luận: Các con cần nhớ tên trường, lớp mình. Yêu quí lớp học của mình.
-Học sinh thảo luận với bạn về lớp học của mình.
-1, 2 học sinh nói trước lớp.
-HS trả lời.
D. Củng cố dặn dò:
*Hoạt động 3
-Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”
-Chơi theo nhóm.
GV yêu cầu:
+Đồ dùng trong lớp học
+Đồ dùng bằng gỗ
GV: Yêu cầu học sinh nhận xét sau mỗi đợt chơi.
+Sau lệnh của cô học sinh gắn tấm bìa có ghi tên.
VD: bàn ghế, bảng, đèn.
Rút kinh nghiệm bổ sung:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................