I. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng
-Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4
-Biết làm tính cộng trong phạm vi 4
II. Đồ dùng dạy học
Giáo viên:
-Bảng gài, mẫu vật, mô hình, số 1 đến 10, que tính
Học sinh:
Bộ đồ dùng học toán
Môn: Toán Tiết số 27 - Tuần 7 Thứ...........ngày.........tháng......năm 200 Tên bài dạy : Phép cộng trong phạm vi 4 I. Mục tiêu Giúp học sinh: - Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4 -Biết làm tính cộng trong phạm vi 4 II. Đồ dùng dạy học Giáo viên: -Bảng gài, mẫu vật, mô hình, số 1 đến 10, que tính Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III. Các hoạt động dạy và học Thời gian Các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng Đồ dùng 5’ 25’ A. Kiểm tra bài cũ Chơi điền số nhanh: 1 + £ = 3 £ +£ = 2 £ + 1 = 2 £ +£ = 3 B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 4 - Giới thiệu phép cộng 3 + 1= 4; 2 + 2 = 4; 1 + 3 = 4 đều theo 3 bước tương tự phép cộng trong phạm vi 3 3. Hướng dẫn hs thực hành Bài 1: Tính Bài 2: Tương tự như bài 1 Lưu ý: Viết số thẳng hàng 1 + 2 - 3 Bài 3: Hướng dẫn cách làm bài 2 + 1 3 Phải điền dấu vào chỗ Hỏi : Tại sao lại điền dấu = , vì 2+ 1 = 3 Bài 4: Cho hs tự nêu cách làm bài này. Đây là dạng bài tập mở, có thể viết: £ +£ = 4 3 + 1= 4, 2+ 2 = 4, 1 + 3 = 4 C. Củng cố, dặn dò Thi nối nhanh 1 + 3 £ £ 1 + 1 2 + 1 £ £ 1 + 0 GV nhận xét Quan sát + đàm thoại Gọi hs nhắc lại Hs đọc Quan sát + đàm thoại Hs nhắc lại Hs trả lời Hs làm bài GV chữa chung Hs làm bài Chơi theo tổ 5’ Rút kinh nghiệm bổ sung : ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: