Giáo án lớp 1 môn Học vần - Bài 50: uôn, ươn

 Môn: Học vần
 Tiết số 1 – Bài 50
Thứ...........ngày.........tháng......năm 200
Tên bài dạy : uôn, ươn
I Mục tiêu:
 Giúp học sinh :
Đọc và viết được : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai
Đọc được câu ứng dụng : Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên
lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
II Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : - Tranh minh hoạ từ ngữ khoá
 - Tranh minh hoạ câu ứng dụng
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói
* Học sinh : - SGK, Vở BTTV
 - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Các hoạt động dạy học
Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng
ĐD
5’
A. Ổn định tổ chức
 Lớp hát 1 bài
B. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc :
Cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui.
Sau cơn bão, Kiến đen lại xây nhà. Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về tổ mới.
- Viết :
Cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui.
Gọi 1/3 lớp đọc có xen kẽ, hỏi cấu tạo vị trí. (HS đọc cá nhân, dọc theo dãy)
Gọi 2 học sinh lên bảng viết, GV đi sửa cho HS 
(HS còn lại viết vào bảng con )
C. Bài mới 
3’
 1. Giới thiệu bài:
Uôn 
ươn
Giáo viên dựa vào các tranh vẽ hoặc vật thật để giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng 
(HS theo dõi sau đó nhắc lại đầu bài )
7’
5’
5’
 2.Dạy chữ ghi âm:
a. Nhận diện chữ
Uôn 
ươn
b. Phát âm và đánh vần :
chuồn chuồn, vươn vai
*Nghỉ giữa giờ:
c. Hướng dẫn viết chữ
chuồn chuồn, vươn vai
d. Đọc từ ngữ ứng dụng :
Cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn
GV tô lại chữ trên bảng ô ly phóng to và giới thiệu cấu tạo chữ.
+So sánh uôn với ươn
HS quan sát các thao tác của GV và trả lời câu hỏi.
HS thao tác trên bộ đồ dùng tiếng việt, tìm chữ ghép thành vần uôn, ươn.
GV phát âm mẫu sau đó chỉnh sửa cách phát âm cho HS 
HS nhìn bảng phát âm theo cá nhân, bàn, nhóm, lớp.
-GV đưa con chuồn chuồn - để HS rút ra từ mới
GV viết mẫu lên bảng lớp theo khung ô ly được phóng to, vừa viết vừa hướng dẫn HS (HS viết vào bảng con.)
Lưu ý nét nối từ i sang n
GV nhận xét và chỉnh sửa cách phát âm cho HS 
(HS đọc theo cá nhân nhóm bàn, lớp.)
Đưa cuộn dây, con lươn để giải nghĩa từ
5’
D. Củng cố
E.Dặn dò
Chuẩn bị tiết 2
GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo. 
(HS tìm chữ vừa học trong SGK , báo hoặc các văn bản GV chuẩn bị.)
Dặn HS chuẩn bị bài sau
Trò chơi: Tìm vần nhanh
Rút kinh nghiệm bổ sung:
..........................................................................................................................................
 Môn: Học vần
 Tiết số 2 – Bài 50
Thứ...........ngày.........tháng......năm 200
Tên bài dạy : Uôn, Ươn
I Mục tiêu:
 Giúp học sinh :
Đọc và viết được : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai
Đọc được câu ứng dụng : Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên
lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
II Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : - Tranh minh hoạ từ ngữ khoá
 - Tranh minh hoạ câu ứng dụng
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói
* Học sinh : - SGK, Vở BTTV
 - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Các hoạt động dạy học
Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng
ĐD
3’
A. Kiểm tra 
- Đọc :
Uôn – ươn
chuồn chuồn, vươn vai
Gọi 1/3 lớp đọc có xen kẽ, hỏi cấu tạo vị trí. (HS đọc cá nhân, dọc theo dãy)
7’
B. Bài mới :
 1.Luyện đọc:
+ Luyện đọc lại từ ứng dụng vừa học
Uôn – ươn
chuồn chuồn, vươn vai, cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn
-GV nhận xét và chỉnh sửa cách phát âm cho HS 
-HS nhìn bảng phát âm theo cá nhân, bàn, nhóm, lớp.
GV nêu nhận xét chung và cho HS đọc câu ứng dụng. GV chỉnh sửa. 
HS đọc theo cá nhân nhóm bàn, lớp.
10’
+Luyện đọc câu ứng dụng:
Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn.
 2. Luyện viết :
Uôn – ươn
chuồn chuồn, vươn vai
-Nghỉ giữa giờ:
GV đọc mẫu lại câu ứng dụng. 
HS nhìn chữ (trên bảng hoặc trong SGK ) và đọc
GV viết mẫu lên bảng lớp theo khung ô ly được phóng to, vừa viết vừa hướng dẫn HS
GV đi quan sát và chỉnh sửa cho HS.
HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách đặt vở đúng tư thế.
HS viết vào vở tập viết
10’
 3. Luyện nói:
Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
GV hỏi :
HS đọc tên bài luyện nói.
+Trong tranh vẽ gì ?
Trả lời các câu hỏi của GV
+Con biết những loại chuồn chuồn nào?
-Giáo viên khuyến khích những câu trả lời đúng sự thật, hay có tính giáo dục
Mỗi một câu hỏi khoảng 2 hoặc 3 HS trả lời
5’
C. Củng cố
D. Dặn dò
-GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo. 
(HS tìm chữ vừa học trong SGK , báo hoặc các văn bản GV chuẩn bị.)
-Dặn HS chuẩn bị bài sau
Rút kinh nghiệm bổ sung:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
...........................................................................................................................................