Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Toán - 47 + 25

Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Toán - 47 + 25

I. Mục tiêu:

 - Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 47 + 25 ( cộng có nhớ dưới dạng tính viết )

 - Củng cố phép tính cộng 7+5, 47 + 5 đã học.

- Rèn kĩ năng đặt tính và thực hiện tính (cộng qua 10 có nhớ ở hàng chục)

- Tính cẩn thận, khoa học.

II. Chuẩn bị:

- GV:Bộ thực hành Toán: Que tính; Bảng cài; Bảng: Đ, S.

- HS: SGK, que tính, vở, thước.

III. Các hoạt động:

 

doc 2 trang Người đăng haihoa22 Lượt xem 612Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Toán - 47 + 25", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ	Tuần : 6
Ngày: 23/09/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TOÁN
Lớp: 2/5
	 47 + 25
I. Mục tiêu:
 - Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 47 + 25 ( cộng có nhớ dưới dạng tính viết )
 - Củng cố phép tính cộng 7+5, 47 + 5 đã học.
Rèn kĩ năng đặt tính và thực hiện tính (cộng qua 10 có nhớ ở hàng chục)
Tính cẩn thận, khoa học.
II. Chuẩn bị:
GV:Bộ thực hành Toán: Que tính; Bảng cài; Bảng: Đ, S.
HS: SGK, que tính, vở, thước.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động:
2. Bài cũ : Nhắc lại tên bài cũ.
 17	 27	 37	 47	 
 + 4	 + 5	 + 6	 + 7	 
	21	 32	 43	 54	 
GV nhận xét.
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
 - Hôm nay chúng ta sẽ học bài gần giống như bài 7+5 và 47+5 . Để xem bài này sẽ giống và khác như thế nào so với 2 bài trên thì chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài 47+25.
Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 47 +25
Ÿ Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép cộng 47 +25 (cộng qua 10 ở hàng chục)
Ÿ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành.
* ĐDDH: Bộ thực hành Toán.
Thầy nêu đề toán: Có 47 que tính thêm 25 que nữa. Hỏi có bao nhiêu que tính?
Nhận xét.
GV đính lên bảng 
Hàng 1: ///	/// ///	 ///	/////// 
Hàng 2: ///	 ///	 ///// 
Hàng 1 có mấy que rời.
Cần bao nhiêu que nữa để được 1 chục.
à Lấy hàng 2 lên 3 que tính để thành 1 bó và 2 que rời. 4 bó chục cộng 2 bó bằng 5 bó thêm 1 bó bằng 7 bó. Vậy:
47 + 25 = 72
Nêu cách tính.
v Hoạt động 2: Thực hành
Ÿ Mục tiêu: Làm bài tập về 47 + 25
Ÿ Phương pháp: Luyện tập.
* ĐDDH: Bộ thực hành Toán.Bảng Đ, S
Bài 1:
Nêu yêu cầu bài 1
Thầy theo dõi hướng dẫn
Nhận xét 
Bài 2:
Nêu yêu cầu?
Nêu bài toán
Nhận xét.
Bài 3:
Muốn biết đội đó có bao nhiêu người ta làm sao?
Bài 4:
Nhận xét
4. Củng cố – Dặn dò :
Thầy cho HS tham gia trò chơi: Kết bạn.
Nhận xét, tuyên dương.
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Luyện tập.
- Hát
- 47 + 5
- 2 HS lên bảng làm. Cả lớp làm vào bảng con.
- HS đọc bảng cộng 7
- Nhận xét.
- Hoạt động cá nhân.
- HS dựa vào que tính để tính.
- HS nêu kết quả
- 7 que rời.
- 3 que.
- HS đặt	 47
	+25
	 72	
 - 7 + 5 = 12 viết 2 nhớ 1
- 4 + 2 = 6 thêm 1 là 7 viết 7
- Tính: HS làm bảng con
	 17	 57	 37	 47
	+24	+18	+36	+27
	 41	 75	 73	 74
- HS làm vở.
- Sửa bài.
- Nêu đáp án đúng.
- Đúng ghi Đ, sai ghi S
- Giơ bảng Đ, S
- Sửa bài.
- HS đọc đề
- Lấy số nam cộng số nữ.
- Sửa bài. 
- HS đọc đề
- Mỗi đội cử 2 bạn thi đua làm.
- Nhận xét. Sửa bài.
- Mỗi em cầm 1 thẻ phép tính hoặc kết quả. Khi nghe hiệu lệnh bắt đầu thì các kết quả phải chạy đến đúng phép tính. Em nào sai sẽ bị phạt.
- Nhận xét tiết học.
	BGH	Khối trưởng	GV soạn
 	NGUYỄN THÙY NHUNG 

Tài liệu đính kèm:

  • docTOAN 3 (6).doc