Giáo án khối 2 môn An toàn giao thông - Bài: Tìm hiểu đường phố

Môn: An Toàn Giao Thông
Bài: Tìm hiểu đường phố
I. Mục tiêu:
- Giúp các em tiếp tục biết kể tên và mô tả một số đường phố nơi em ở hoặc đường phố mà các em biết. Biết được sự khác nhau của đường phố, ngõ hẻm, ngã ba, ngã tư
- Nhớ tên và nêu được đặc điểm đường phố, nhận được các đặc điểm cơ bản về đường an toàn và không an toàn của đường phố.
- Thực hiện đúng quy định đi trên đường phố.
II. Chuẩn bị:
- 4 tranh nhỏ cho các nhóm thực hiện.
III. Các hoạt động dạy và học:
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
- Giới thiệu ghi tên bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu đường phố an toàn và chưa an toàn 
* Mục tiêu:
- HS phân biệt được những đặc điểm an toàn hay chưa an toàn trên đường phố
- chia nhóm cho HS thảo luận
- Đường phố là nơi như thế nào ?
- Vậy khi đi học và đi chơi em cần phải đi như thế nào ?
* Hoạt động 2: Trò chơi nhớ tên phố
+ Mục tiêu : kể tên và mô tả một số đường phố mà em thường đi qua.
- Tổ chức cho 3 đội chơi , mỗi đội 4 em , thi ghi tên những đường phố mà em biết , không viết trùng hợp
3. Củng cố: chốt lại bài.
- Đặt câu hỏi cho HS nêu lại nội dung bài.
- Về nhà thực hiện như bài học.
- Trả lời nội dung câu hỏi.
- Nghe
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày 
+ Tranh 1: Đường an toàn hai chiều có giải phân cách , có vỉa hè rộng , có vạch kẻ đường
+ Tranh 2: Đường an toàn ( một chiều lòng đường ó đèn tín hiệu có biển báo giao thông )
+ Tranh 3 : Đường chưa an toàn ( Hai chiều , lòng đường hẹp, vỉa hè bị lấn chiếm phải cẩn thận )
+ Tranh 4: Đường không an toàn ngõ hẹp, không có vỉa hè người đi bộ và đi xe đạp , xe máy chen nhau
- Nhiều em trả lời 
- Em phải đi trên đường an toàn , nếu đi bộ phải đi trên vỉa hè
- Tổ chức thi giữa các tổ
Chiều thứ 2 ngày 21 tháng 4 năm 2008
Môn : Toán
Bài : Ôn tập
I. Mục tiêu :
- Ôn luyện cho học sinh nắm vững các đơn vị đo , giải một số bài toán đã học và giải toán có lời văn nâng cao hơn.
- Rèn cho các em làm thành thạo dạng toán trên
- Các em có ý thức làm bài tốt
+ HS trung bình , yếu làm những bài đơn giản
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ : kết hợp khi ôn
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài : trực tiếp
b.Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Đổi đơn vị đo 
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét , tuyên dương
* Bài 2: Tính 
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm
* Bài 3:Đặtn tính rồi tính 
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm
* Bài 4: Con gấu cân nặng 265 kg, con hổ nhẹ hơn con gấu 29 kg. Hỏi con hổ cân nặng bao nhiêu kg ?
* Bài 5: Mẹ có 24 viên kẹo, mẹ cho bé Thảo 1/3 số kẹo, Thảo cho em Bảo 1 viên kẹo. Hỏi Thảo còn lại mấy viên kẹo ?
- Gọi HS đọc đề, nêu dự kiện của bài
- Hướng dẫn cách làm 
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét , sửa sai
- Thu vở chấm, nhận xét
3.Củng cố, dặn dò :
- Chốt lại bài
- Về ôn lại bài, chuẩn bị bài sau
- Hát
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình, yếu làm 1 cột
1 km = 1000m 1000m = 1km
1m = 10dm 10dm = 1m
1m = 100cm 10cm = 1dm
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình , yếu làm 2 phép tính 
94 - 28 : 4 20 : 5 x 4 55 + 19 - 16
= 94 - 7 = 4 x 4 = 74 – 16
= 87 = 16 = 58
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ HS trung bình , yếu làm 1 cột
257 + 412 638 + 151 293 + 504 
983 – 751 684 – 172 927 - 215
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 4 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Bài 4 : Đáp sô : 236kg
+ Bài 5: Bài giải
Số kẹo bé Thảo được mẹ cho là :
24 : 3 = 8 ( viên kẹo )
Số kẹo bé Thảo còn lại là :
8 – 1 = 7 ( viên kẹo )
 Đáp số : 7 viên kẹo
- HS khá, giỏi làm bài 1,2,3,4,5
- HS trung bình , yếu làm bài 1,2,3,4
Môn : Tập làm văn
Bài : Ôn tập
I. Mục tiêu :
- Ôn luyện lại cho học sinh nắm được cách viết một đoạn văn ngắn tả về cảnh biển
- Biết viết đủ ý ,hay, rõ nghĩa
- Trình bày bài làm cẩn thận sạch sẽ và đẹp .
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : Kết hợp khi ôn
2.Bài mới :
a. Giới thiệu bài : Trực tiếp 
b. Hướng dẫn ôn :
* Tiết 1 : Luyện nói 
- Gọi HS đọc các câu hỏi của đề bài 
- Cho HS quan sát tranh
- Đặt câu hỏi cho HS trả lời
- Tranh vẽ cảnh gì ?
- Sóng biển như thế nào ?
- Trên mặt biển có những gì ?
- Trên bầu trời có những gì ?
- Cho HS luyện nói theo nhóm 2
- Gọi một số nhóm hỏi đáp trước lớp
- Gọi một số em nêu miệng cả bài 
- Nhận xét , bổ sung
* Tiết 2: Viết bài 
- Hướng dẫn HS dựa vào bài làm miệng ở BT1 viết lại câu chuyện vào vở
- Theo dõi kèm HS yếu
- Thu vở chấm , nhận xét 
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- Đọc một số bài hay cho cả lớp nghe
- Về làm lại bài cho hay
- 3 em đọc
- Quan sát
- Nhiều HS trả lời ( HS khá, giỏi trả lời trước; HS yếu trả lời sau )
- Bức tranh vẽ cảnh biển vào một buổi sáng đẹp trời.Ông mặt trời như một quả cầu lửa đang lơ lửng giữa bầu trời trong , chiếu những tia nắng vàng xuống tấm thảm xanh khiến cho mặt biển nhuốm một màu hồng ngọc huyền diệu
- Những con sóng gần bờ tung bọt trắng xóa.
- Ngoài khơi những cánh buồm nâu no gió lướt dọc ngang trên mặt biển
- Trên bầu trời, các chú hải âu bay lượn tìm mồi. Thỉnh thoảng có những con sà thấp xuống đùa vui với sóng biển, trông thật thích mắt.
- Luyện nói theo nhóm
- Một số nhóm hỏi đáp trước lớp
- HS khá, giỏi nêu
- Viết bài vào vở
- Một số em đọc bài làm 
- HS khác nhận xét 
Môn : Tập đọc
Bài : Ôn tập
I.Mục tiêu :
- Hướng dẫn học sinh củng cố lại cách đọc hiểu bài : Bóp nát quả cam
- Biết đọc đúng , biết chọn đúng những từ để điền vào chỗ trống thích hợp 
- Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt 
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.Ổn định :
2.Bài cũ : Kết hợp khi ôn
3.Bài mới : 
* Giới thiệu bài : trực tiếp 
* Hướng dẫn ôn :
1. Hãy đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng.
a.tác giả nghe được tiếng chổi tre của chị lao công vào những lúc nào ?
□ Những đêm hè, khi con ve đã ngủ.
□ Những đêm đông gió rét.
□ Những đêm hè và đêm đông.
b.Nhà thơ muốn nhắn nhủ điều gì với mọi người qua bài thơ ?
□ Phải biết quý trọng và biết ơn chị lao công, người đã âm thầm làm sạch đẹp môi trường sống cho mọi người.
□ Việc giữ gìn vệ sinh nơi công cộng là trách nhiệm của mỗi người, cũng là để giúp các chị lao công đỡ vất vả.
□ Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng là sống văn minh
- Cho HS suy nghĩ tự làm vào vở
- Hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Chấm bài nhận xét 
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- Về đọc lại bài và tìm hiểu lại nội dung bài 
- Hát 
- Đọc kỹ bài và làm vào vở
- Gọi một số em đọc bài làm 
1.Chọn ô trống thứ ba 
b.Chọn ô trống thứ 1
Chiều thứ 3 ngày 8 tháng 4 năm 2008
Môn : Toán
Bài : Ôn tập
I. Mục tiêu :
- Ôn luyện lại cho học sinh nắm vững cách cộng , trừ các số có 2, 3 chữ số và nâng cao hơn
- Rèn cho các em làm thành thạo dạng toán trên
- Các em có ý thức làm bài tốt
+ HS trung bình , yếu chỉ cần nắm được các dạng toán đơn giản , không cần nâng cao.
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ : kết hợp khi ôn
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài : trực tiếp
b.Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Đặt tính rồi tính.
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét , tuyên dương
* Bài 2: Tính
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét , tuyên dương
* Bài 3: Tìm x
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm
* Bài 4: Mẹ mua áo hết 735 đồng , mua quần hết 236 đồng . Hỏi mẹ phải trả tất cả bao nhiêu tiền ?
* Bài 5: Lớp 3A có 31 học sinh dự thi học sinh giỏi, trong đó có 28 học sinh đạt giỏi Toán và 17 học sinh giỏi Tiếng việt Hỏi lớp 2A có bao nhiêu học sinh giỏi cả hai môn Toán và Tiếng Việt ?
- Gọi HS đọc đề, nêu dự kiện của bài
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét , sửa sai
- Thu vở chấm, nhận xét
3.Củng cố, dặn dò :
- Chốt lại bài
- Về ôn lại bài, chuẩn bị bài sau
- Hát
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình, yếu làm 3 bài
 252 + 445 55 2 - 145 216 + 616
 29+ 27 93 – 52 56 - 28 
- Đọc đề , nêu yêu cầu 
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình, yếu làm 1 cột
9 : 9 + 25 = 1 + 25 62 + 8 - 8 = 70 - 8
 = 26 = 62
18 : 9 + 13 = 2 + 13 15 : 5 + 7 = 3 + 7
 = 25 = 10
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình , yếu làm phần a
a.x + 87 = 99 x – 43 = 25
b.x + 41 = 91 89 – x = 50
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 4 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Bài 4: Đáp số : 971 tiền
+ Bài 5: Bài giải
Học sinh giỏi Toán mà không giỏi Tiếng Việt có là :
31 – 28 = 3 ( HS )
Số học sinh giỏi cả hai môn là :
17 – 3 = 14 ( HS )
 Đáp số : 14 học sinh
- HS khá, giỏi làm bài 1,2,3,4,5
- HS trung bình , yếu làm bài 1,2,3,4
Môn : Tập viết
Bài : Ôn tập
I. Mục tiêu :
 - Ôn luyện thêm cho HS viết đúng đẹp chữ hoa Q kiểu 2 và cụm từ ứng dụng .
- Các em viết chữ đúng kích thước , đều nét , trình bày rõ ràng.
- Có ý thức luyện chữ viết.
II. Các hoạt động dạy học:
Giáo viê ... ọc lên khắp nơi trong ngày Cách mạng tháng Tám thành công ( tháng 8 năm 1945 )
+ HS trung bình , yếu đọc trôi chảy từng đoạn
II. Đồ dùng dạy học :
- Sổ liên lạc của từng học sinh
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ : kiểm tra bài : Bóp nát quả cam
- Nhận xét ghi điểm 
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b.Luyện đọc: 
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn cách đọc toàn bài .
- Cho HS đọc từng câu, kết hợp luyện từ khó 
- Cho HS luyện đọc đoạn , kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài 
- Giảng từ : bót, ngỡ ngàng, bập bênh
 - Cho HS luyện đọc đoạn trong nhóm 
- Nhận xét , tuyên dương
c. Tìm hiểu bài : 
- Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi SGK
+ Câu 1,2 trang 129 cho HS trả lời cá nhân
+ Câu 3, HS khá, giỏi trả lời.
+ Câu 4 cho HS trả lời cá nhân.
- Nhận xét ,bổ sung, tuyên dương
b. Luyện đọc lại :
- Cho HS luyện đọc lại toàn bài 
- Nhận xét , tuyên dương
3.Củng cố, dặn dò: 
- Chốt lại cách đọc, liên hệ giáo dục
- về đọc bài , chuẩn bị bài học sau.
- 3 em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài 
-Theo dõi đọc thầm.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
( HS trung bình, yếu đọccâu )
-Đọc theo nhóm 2
-Thi đọc giữa các nhóm.
- HS trả lời (HS khá, giỏi trả lời trước ; HS trung bình, yếu trả lời sau )
- Trả lời
- HS trả lời (HS khá, giỏi trả lời trước ; HS trung bình, yếu trả lời sau )
- Thi đọc trước lớp 
(HS trung bình , yếu đọc trôi chảy 2 đến 3 câu )
Môn : Toán
Bài : Ôn tập
I. Mục tiêu :
- Ôn luyện thêm cho HS dạng toán cộng , trừ các số có 2 chữ số trong phạm vi 100
- Rèn cho các em làm thành thạo dạng toán trên
- Các em có ý thức làm bài tốt.
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : Kết hợp khi ôn
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b.Hướng dẫn làm bài :
* Bài 1: Đặt tính rồi tính.
- Gọi HS đọc đề
- Cho HS khá, giỏi tự làm 
- Hướng dẫn HS trung bình, yếu
- Gọi một số em đọc bài làm
* Bài 2: Tính 
- Gọi HS đọc đề
- Cho HS khá, giỏi tự làm 
- Hướng dẫn HS trung bình, yếu
- Gọi một số em đọc bài làm
* Bài 3 : Tìm x
- Gọi HS đọc đề
- Cho HS khá, giỏi tự làm 
- Hướng dẫn HS trung bình, yếu
- Gọi một số em đọc bài làm
* Bài 4 : Một trường tiểu học có 75 học sinh gái và 36 học sinh trai . Hỏi trường tiểu học đó có bao nhiêu học sinh ?
- Gọi HS đọc đề
- Cho HS khá, giỏi tự làm 
- Hướng dẫn HS trung bình, yếu
- Gọi một số em đọc bài làm
3.Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài
- Về ôn lại dạng toán đã học
- Chuẩn bị bài học sau
- Hát
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình , yếu làm 3 phép tính
36 + 65 68 – 29 72 – 49 50 + 50
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình , yếu làm 2 phép tính
9 x 3 : 3 87 + 12 + 10 25 : 5 x 6
= 27 : 3 = 99 + 10 = 5 x 6
= 9 = 109 = 30 
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình , yếu làm 2 phép tính
 X – 34 = 55 93 – x = 62
 X + 18 = 66
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+Đáp số : 101 học sinh
Chiều thứ 5 ngày 24 tháng 4 năm 2008
Môn : Toán
Bài : Ôn tập
I. Mục tiêu :
- Ôn luyện cho học sinh cách đặt tính và tính của số có 3 chữ số và giải một số bài toán nâng cao hơn
- Rèn cho các em làm thành thạo dạng toán trên
- Các em có ý thức làm bài tốt
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ : kết hợp khi ôn
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài : trực tiếp
b.Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Đặt tính rồi tính.
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét , tuyên dương
* Bài 2: Tính
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét , tuyên dương
* Bài 3: Số ?
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét, sửa sai
*Bài 4: Bạn Minh mua 42 bút chì màu , bạn Hoa mua 27 bút chì màu. Hỏi bạn Minh mua nhiều hơn bạn Hoa bao nhiêu bút chì màu ?
* Bài 5: Bạn Thảo có 800 đồng, bạn Ngân có ít hơn bạn Thảo 400 đồng , Bạn Tài có nhiều hơn bạn Ngân 500 đồng. Hỏi bạn Tài có bao nhiêu tiền ?
 - Gọi HS đọc đề, nêu dự kiện của bài
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét , sửa sai
- Thu vở chấm, nhận xét
3.Củng cố, dặn dò :
- Chốt lại bài
- Về ôn lại bài, chuẩn bị bài sau
- Hát
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình, yếu làm 4 phép tính
583 – 381 216 + 93 503 – 120
382 + 63 254 – 133 478 + 18
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình, yếu làm 2 phép tính
40 : 4 : 5 = 2 x 7 + 58 4 x 9 + 6
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ HS trung bình yếu làm 1 cột
4 + = 4 ..x 4 = 0
4 -.= 4 ..: 4 = 0
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 4 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Bài 4: Đáp số : 25 bút chì màu
+ Bài 5 : Bài giải
Số tiền bạn Ngân có là :
800 – 400 = 400 ( đồng )
Số tiền bạn Tài có là :
400 + 500 = 900 ( đồng )
 Đáp số : 900 đồng
- HS khá, giỏi làm bài 1,2,3,4,5
- HS trung bình , yếu làm bài 1,2,3,4
Môn : Chính tả
Bài : Ôn tập
I. Mục tiêu :
- Hướng dẫn học sinh viết đúng , chính xác đoạn 2 trong bài: Lá cờ
- Làm thành thạo dạng bài tập.
- Các em trình bày bài sạch đẹp .
II. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con 
- Nhận xét , ghi điểm 
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b. Hướng dẫn nhận xét :
- Đọc đoạn viết 
- Hình ảnh những lá cờ mọc lên khắp nơi nói lên diều gì ?
 - Cho HS viết từ khó 
- Nhận xét sửa sai
c. Viết bài :
- Đọc từng câu 
- Thu chấm , nhận xét 
d. Luyện tập:
* Bài 1:Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống.
- Cho HS đọc đề
- HS khá , giỏi suy nghĩ làm vào vở
- GV hướng dẫn HS yếu
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét sửa sai
* Bài 2 : Chữa lỗi ( dấu hỏi , dấu ngã ) trong những từ ngữ sau :
+ nãn lòng, bẻ mặt, ngăn cản, nhai bõm bẽm, phẳng phiu, chẫn đoán, bẻ gảy, lãng tránh, chỉnh tề, bỉu môi.
- Cho HS đọc đề 
- HS khá , giỏi suy nghĩ làm vào vở
- GV hướng dẫn HS yếu
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét sửa sai
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- Tuyên dương em viết đẹp 
- Nhận xét giờ học 
- Viết : ngạc nhiên, nguệch ngoạc, khen
- 2 em đọc lại 
- Cách mạng đã thành công. Mọi người đều vui khi Cách mạng thành công
- Viết bảng con : lũ lượt, mênh mông, xuồng, Cách mạng 
- Nghe viết bài vào vở
- Đổi chéo vở soát lỗi
- Nêu yêu cầu 
- Làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
+ giòn giã, giéo giắt, giềnh giàng,run rủi
- Nêu yêu cầu 
- Làm bài vào vở
+ nản lòng, bẽ mặt, ngăn cản, nhai bỏm bẻm, phẳng phiu, chuẩn đoán, bẻ gãy, lẫn tránh, chỉnh tề, bĩu môi.
Môn : Luyện từ và câu
Bài : Ôn tập
I. Mục tiêu :
- Củng cố ôn luyện thêm cho học sinh biết chọn và xếp các cặp từ có nghĩa trái với nhau. Rèn thêm cách dùng dấu chấm , dấu phẩy.
- Rèn cho các em làm thành thạo dạng bài trên.
- Các em có ý thức làm bài 
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ : kết hợp khi ôn
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài : trực tiếp
b.Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Xếp các từ cho dưới đây thành từng cặp từ có nghĩa trái ngược nhau.
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS suy nghĩ làm vào vở
- Hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Nhận xét sửa sai
* Bài 2: Ghi dấu chấm hay dấu phẩy vao0f ô trống.
- Gọi HS đọc đoạn văn, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- Kèm HS trung bình , yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
- Thu vở chấm
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- Về ôn lại dạng bài trên
- Chuẩn bị bài học sau.
- Hát
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 3 em lên bảng làm
+ dài / ngắn ; nóng / lạnh; tốt / xấu; mỏng / dày; mền / cứng; buồn / vui ; đóng / mở ; xuống / lên ; đầu / đuôi; trên / dưới ; 
trước / sau ; ngày / đêm.
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 1 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Trần Quốc Toản mình mặc áo bào đỏ , lưng đeo thanh gươm báu, ngồi trên một con ngựa trắng phau. Theo sau Quốc Toản là người tướng già và sáu trăm dũng sĩ nón nhọn , giáo dài.
Môn : Tập đọc
Bài : Ôn tập
I.Mục tiêu :
- Hướng dẫn học sinh củng cố lại cách đọc hiểu bài : Lá cờ
- Biết đọc đúng , biết chọn đúng những từ để điền vào chỗ trống thích hợp 
- Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt 
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.Ổn định :
2.Bài cũ : Kết hợp khi ôn
3.Bài mới : 
* Giới thiệu bài : trực tiếp 
* Hướng dẫn ôn :
1.Luyện đọc :
- Gọi HS nhắc lại cách đọc toàn bài 
- Cho HS luyện đọc đoạn 
- Luyện đọc toàn bài diến cảm 
- Nhận xét tuyên dương.
2. Tìm hiểu bài :
* Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng .
1. Hình ảnh lá cờ đẹp như thế nào ?
a.Lá cờ rực rỡ với ngôi sao vàng năm cánh bay phấp phới trên nền trời xanh mênh mông.
b.Cờ mọc trước cửa mỗi nhà.
c.Cờ bay trên những ngọn cây xanh lá.
d.Cờ đậu trên tay những người lũ lượt đổ về chợ.
e.Chiếc bè đầy cờ, bập bềnh trên sóng. 
2.Mọi người mang theo cờ để làm gì ?
a.Đi dự buổi mít tinh đầu tiên của dân làng mừng ngày cách mạng tháng Tám thành công.
b.Đi dự mít tinh.
c.Mừng ngày cách mạng Tháng tám thành công.
- Cho HS suy nghĩ tự làm vào vở
- Hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Chấm bài nhận xét 
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- Về đọc lại bài và tìm hiểu lại nội dung bài 
- Hát 
- 2 em nêu
- Luyện đọc đoạn nối tiếp 
- Thi đọc trước lớp ( HS trung bình , yếu đọc trôi chảy )
- Đọc kỹ bài và làm vào vở
- Gọi một số em đọc bài làm 
1. Chọn đáp án a
- Chọn đáp án a