Giáo án Đạo đức 1 tiết 23: Đi bộ đúng quy định (1)

MÔN : đạo đức
Thứ .. ngày .. tháng . năm 200..
Lớp: 1
Tiết: 23 Tuần : 23
Bài 11: Đi bộ đúng quy định ( 1 )
I.Mục tiêu: 
Giúp HS hiểu :
1. Đi bộ đúng quy định là đi trên vỉa hè, theo tín hiệu giao thông ( đèn xanh), theo vạch sơn quy định; ở những đường giao thông khác thì đi sát lề đường, phía tay phải.
2. Đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và người khác, không gây cản trở việc đi lại của mọi người.
3. HS có thái độ tôn trọng quy định về đi bộ theo luật định và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện
II. Đồ dùng dạy học:
1. Vở bài tập Đạo đức 1.
2.Tranh bài tập 1 phóng to.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
Ghi chú
4’
I. Bài cũ:
 Kiểm tra bài : Em và các bạn.
2 HS lên bảng trả lời câu hỏi.
+ Để cư xử tốt với bạn con cần làm gì?
+ Cư xử tốt có lợi gì? Hãy kể lại một việc làm tốt của con đối với bạn.
- GV nhận xét, đánh giá.
2HS
1’
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học bài: Đi bộ đúng quy định (tiết1) để giúp chúng ta biết cách thực hiện đúng theo luật lệ giao thông.
- GV giới thiệu bài, ghi bảng.
10’
2. Hoạt động:
Hoạt động 1: Phân tích tranh ( Bài tập 1).
Bài 1: Em hãy tô màu phần đường được phép đi bộ
Tranh 1: 
-ở thành phố, đi bộ cần đi trên vỉa hè, khi đi qua đường thì theo tín hiệu đèn xanh, đi vào vạch sơn trắng quy định.
- HS tô màu vào tranh.
- GV hướng dẫn HS phân tích từng tranh của bài tập 1.
- Tranh 1 : 
+ Hai người đi bộ đang đi ở phần đường nào ?
+ Khi đó tín hiệu giao thông có màu gì ?
+ ở thành phố, khi đi bộ qua đường thì theo quy định gì ?
Tranh 2 : 
- ở nông thôn, đi theo lề đường phía tay phải.
- Tranh 2:
+ Đường đi ở nông thôn có gì khác với đường đi ở thành phố?
+ Các bạn đi theo phần đường nào?
- HS lần lượt trả lời theo câu hỏi của GV.
6 HS
- GV kết luận theo từng tranh
7’
b.Hoạt động 2 : Làm bài tập 2 theo cặp
Bài 2: Trong các tranh dưới đây, em thấy bạn nào đi bộ đúng quy định?
Tranh 1:
- ở đường nông thôn, 2 bạn HS và 1 người nông dân đi bộ đúng vì họ đều đi vào phần đường của mình - sát lề đường bên phải. Như thế là an toàn.
- GV yêu cầu HS quan sát từng tranh ở bài tập 2 và cho biết: Những ai đi bộ đúng quy định, bạn nào sai? Vì sao? Như thế có an toàn không?
Tranh 2:
- ở đường thành phố, có 3 bạn đi đúng theo tín hiệu giao thông màu xanh, theo vạch quy định là đúng, 2 bạn dừng lại trên vỉa hè vì có tín hiệu đèn đỏ là đúng; những bạn này đi như vậy mới an toàn, một bạn chạy ngang đường là sai, rất nguy hiểm cho bản thân vì có thể có tai nạn xảy ra.
- Từng cặp HS thảo luận.
- HS trình bày kết quả, các cặp khác bổ sung ý kiến.
3 cặp
Tranh 3: 
- ở đường thành phố, 2 bạn đi bộ theo vạch sơn khi có tín hiệu đèn xanh là đúng; hai bạn dừng lại khi có tín hiệu đèn đỏ cũng đúng; một cô gái đi trên vỉa hè là đúng. Những người này đi bộ đúng quy đinh là đảm bảo an toàn.
- GV kết luận theo từng tranh.
10’
c. Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.
- GV yêu cầu HS liên hệ:
+ Hàng ngày các con thường đi bộ theo đường nào? Đi đâu?
+ Đường giao thông đó như thế nào? Có tín hiệu giao thông không, có vạch sơn dành cho người đi bộ không? Có vỉa hè không?
+ Con đã thực hiện đi bộ ra sao?
4 HS
- GV kết luận , khen ngợi những HS đã biết đi bộ đúng quy định. 
3’
III. Củng cố – Dặn dò:
 - Củng cố : Chấp hành đúng luật giao thông làm cho xã hội văn minh hơn và đặc biệt là tránh được những tai nạn đáng tiếc. Đi bộ đúng quy định là cần thiết đói với tất cả mọi người.
- Dặn dò : Thực hiện đi bộ đúng quy định
- GV nhắc nhở thái độ của HS đối với nội dung bài đạo đức vừa học
- Hướng dẫn HS về nhà.
*/ Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: