Giáo án Chính tả 2 - Tiết: Làm việc thật là vui - Phân biệt g - gh

Tiết :  Thứ ., ngày . tháng . năm 200...
Môn : Chính tả Tựa bài : Nghe-Viết : LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
	 Phân biệt g - gh
I. MỤC TIÊU :
II. CHUẨN BỊ CỦA GV
Rèn kỹ năng viết chính tả :
Nghe, viết đoạn cuối trong bài “Làm việc thật là vui”.
CuÛng cố quy tắc g – gh
Ôn bảng chữ cái
Thuộc lòng bảng chữ cái
Bước đầu biết sắp xếp tên người theo đúng thứ tự bảng chữ cái
Bảng phụ viết sẵn quy tắc g - gh
Vở bài tập
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Vở BT
Bảng con
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP&SD ĐDDH
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ : Cho 2 HS lên bảng lớn.
Đọc chậm rãi từng tiếng
Cho HS nhận xét. GV nhận xét, cho điểm
Đọc lại 10 chữ cái vừa học
Viết theo thứ tự : 2 HS lên bảng
Nhận xét - Chấm điểm
3. Bài mới :
a/. Giới thiệu bài: 
 Nêu mục đích yêu cầu của tiết học .
b/. Hướng dẫn nghe – viết :
Đọc toàn bài, yêu cầu HS đọc lại
Hỏi : Bài chính tả này trích từ bài tập đọc nào ?
Bài chính tả cho biết bé làm những việc gì? 
Bé thấy làm việc như thế nào?
Bài chính tả này có mấy câu?
Câu nào có nhiều dấu phẩy nhất?
Em hãy đọc câu thứ 2, đọc cả các dấu phẩy
Em hãy nêu những từ khó trong bài chính tả
Trong từ “ quét nhà “ em thường viết sai như thế nào?
GV phát âm mẫu quét # quéc
Yêu cầu HS viết bảng con : quét nhà
Thực hiện tương tự : nhặt rau, luôn luôn, bận rộn
GV đọc từng cụm từ, hoặc câu ngắn ( 3 lần)
Chấm, sửa bài
GV chấm, nhận xét nội dung, chữ viết , trình bày
Thư giãn
c/. Hướng dẫn làm bài tập chính tả :
Bài 2 : Thi tìm các chữ bắt đầu bằng g-gh
Yêu cầu HS đọc đề bài
GV chia 2 nhóm: mỗi nhóm cử 5 em lần lượt đố nhau.
Nhóm đố đứng tại chỗ. Nhóm bị đố lên bảng cầm sẵn phấn để viết
Nhóm đố nêu vần, nhóm bị đố viết lên bảng tiếng có nghĩa thích hợp.
Nhóm đố nêu : a
Nhận xét : mỗi tiếng đúng được 1 điểm
Hai nhóm thay đổi vai trò cho nhau 
GV cộng điểm – tổng kết trò chơi
GV treo bảng phụ đã viết quy tắc viết chính tả với g, gh 
Hỏi: 
gh đi với những âm nào?
g đi với những âm nào?
Bài tập 3: Sắp xếp tên 5 HS theo thứ tự bảng chữ cái
Cho 1 HS đọc yêu cầu của bài
Cho làm bài tập
Cho 3 HS lên bảng sửa ® lớp nhận xét
GV nhận xét chốt
	An, Bắc, Dũng, Huệ, Lan
d/. Củng cố – Dặn dò :
Nêu lại quy tắc viết gh ? 
Nhớ học th. lòng toàn bộ bảng chữ cái.
Nhận xét tiết học, khen những HS học 
 tốt, có tiến bộ, nhắc nhở những HS chưa 
 cố gắng.
HS hát.
Cả lớp viết bảng con :
xoa dầu, ngoài sân, chim sâu, xâu cá, cố gắng, gắn bó, gắng sức, yên lặng.
2 HS đọc: p, q, w, s, t, u, ư, v, x, y
Viết bảng con
1,2 HS đọc lại
Làm việc thật là vui
Bé làm bài, đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ.
Làm việc bận rộn nhưng rất vui
Có 3 câu
Câu thứ 2
HS đọc (nhìn bảng phụ đọc)
quét nhà, nhặt rau, luôn luôn, bận rộn
Tiếng quét có âm cuối t, em thường viết sai thành c
Phát âm lại
Viết bảng con.
Viết vở
HS tự sửa bài bằng bút chì
Trò chơi : Con thỏ
1, 2 HS đọc yêu cầu
Nhóm bị đố viết ga, (gà),...
gh đi với e, ê, i
g đi với các âm còn lại: a, ă, â, o, ô, ơ, u, ư
Làm bài cá nhân vào vở bài tập.
3HS 
gh đi với e, ê, i
g đi với các âm còn lại
Pp luyện tập
Bảng con
B. phụ
PP hỏi đáp
Bảng con.
Vở chính tả
PP trò chơi
Bảng phụ
PP trực quan 
Đthoại
Đthoại
Thực hành
Vở bài tập
Kết quả : .
..