Giáo án các môn khối 2 - Tuần thứ 29 năm học 2013

TUẦN 29
Từ ngày 1/4 đến ngày 5/4 năm 2013
Thứ
Mơn
	Tên bài dạy	
2
Chào cờ
Thể dục
( GV chuyên trách)
Tập đọc
Những quả đào
Tập đọc
Những quả đào
Tốn
Các số từ 111 đến 200
3
Chính tả
Tập chép: Những quả đào
Âm nhạc
( GV chuyên trách)
Tốn
Các số cĩ ba chữ số
Thủ cơng
Làm vịng đeo tay
4
Thể dục
GV chuyên trách
Tập đọc
Cây đa quê hương
Tốn
So sánh các số cĩ 3 chữ số
Tập viết
Chữ hoa A ( kiểu 2)
5
Mỹ thuật
( GV chuyên trách)
Chính tả
Nghe-viết; Hoa Phượng
Tốn
Luyện tập
LTừ và Câu
Từ ngữ về cây cối. Đặt và trả lời câu hỏi
Đạo đức
Giúp đỡ người khuyết tật 
6
TN& XH
Một số lồi vật sống dưới nước
TLV
Đáp lời chia vui. Nghe và trả lời
Tốn
Mét
Kể chuyện
Những quả đào
SHL
Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2013
Tiết1
Thể dục ( GV chuyên trách)
Tiết2,3	Tập đọc
NHỮNG QUẢ ĐÀO
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
	-Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ . Đọc trơi trảy rành mạch , bước đầu đọc phân biệt được lời kể chuyện và lời nhân vật
	- Hiểu nội dung: Nhờ quả đào, ơng biết tính nết các cháu . Ơng khen ngợi các cháu biết nhường nhịn quả đào cho bạn khi bạn ốm ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
* KNS: Tự nhận thức, xác định giá trị bản thân.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh sgk
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi 3 em HTL bài “Cây dừa”
-Các bộ phận của cây dừa được so sánh với những 
gì ?
-Cây dừa gắn bó với thiên nhiên như thế nào ?
-Em thích những câu thơ nào nhất vì sao ?
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : 
 2.1.Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.2.Luyện đocï .
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài và hướng dẫn cách đọc
-Cho hs nối tiếp nhau đọc các câu của bài
-Hướng dẫn đọc các từ khó
-Gọi hs đọc 4 đoạn của bài
-Hướng dẫn đọc câu
-Yêu cầu hs nêu nghĩa các từ chú giải sgk
-Giảng thêm : nhân hậu : thương người, đối xử có tình nghĩa với mọi người.
-Cho hs đọc các đoạn theo nhóm
-Cho hs thi đọc các đoạn
-Nhận xét .
 Tiết 2
2.3.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Yêu cầu hs đọc các đoạn của bài và trả lời câu hỏi
-Người ông dành những quả đào cho ai ? 
-Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả đào?
-Nêu nhận xét của ông về từng cháu ?Vì sao ông nhận xét như vậy ?
-Em thích nhân vật nào, vì sao ?
-Qua bài em hiểu điều gì?
-Nhận xét, chốt lại nội dung bài: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông hài lòng về các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào.
2.4.Luyện đọc lại:
-Hướng dẫn hs phân vai đọc bài
-Cho hs phân vai thi đọc bài
-Nhận xét
3.Củng cố ,dặn dò: GDKNS
-Gọi hs nhắc lại nội dung bài
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs về đọc bài
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi
-HS nhắc lại
-Theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
-HS luyện đọc các từ : làm vườn, hài lòng, nhận xét, tiếc rẻ, thốt lên .
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-Luyện đọc câu 
-HS đọc chú giải 
-HS nhắc lại nghĩa “nhân hậu”
-Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm 
-Đọc sgk
-Đọc thầm đoạn 1 và trả lời .
-Ông dành những quả đào cho vợ và 3 cháu nhỏ.
-Xuân đem hạt trồng vào một cái vò.
-Bé Vân ăn hết quả đào của mình và vứt hạt đi. Đào ngon quá, cô bé ăn xong vẫn còn thèm.
-Việt dành quả đào cho bạn Sơn bị ốm. Sơn bị ốm, Sơn không nhận, cậu đặt quả đào lên giường rồi trốn về.
-1 em đọc đoạn 2. Giọng kể chậm rãi, buồn, lời người cha căn dặn các con trước khi qua đời- mệt mỏi, lo lắng.
-Đọc thầm trao đổi nhóm.
-Mai sau Xuân làm vườn giỏi vì em thích trồng cây.
-Vân còn thơ dại quá, vì Vân háu ăn, ăn hết phần mình vẫn thấy thèm.
-Ông khen Việt có tấm lòng nhân hậu vì em biết thương bạn, nhường biết ngon cho bạn .
-HS tuỳ chọn nhân vật em thích và nêu lí do. “em thích nhân vật ông vì ông quan tâm đến các cháu, hỏi các cháu ăn đào có ngon không và nhận xét rất đúng về các cháu. Có một người ông như thế gia đình sẽ rất hạnh phúc. Nhận xét.
-Trả lời
-Lắng nghe
-Theo dõi
-Thực hiện
-HS nhắc lại
Tiết4
Toán
CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 .
I/ MỤC TIÊU : 
Nhận biết được các số từ 111 – 200
Biết cách đọc, viết các số từ 111 – 200
Biết cách so sánh các số từ 111 – 200
Biết cách so sánh các số trịn chục
* Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2 a, bài 3
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Các hình vuông biểu diễn trăm, và các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị, các hình chữ nhật.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 em lên bảng viết các số từ 101 đến 110 mà em đã học .
-Nhận xét,cho điểm.
2.Dạy bài mới : 
 2.1.Giới thiệu bài: 
 Gv giới thiệu và ghi bảng
 2.2.Đọc và viết các số từ 101 đến 110:
A/ Gắn bảng số 100 và hỏi : Có mấy trăm?
-Gắn thêm một hình chữ nhật biểu diễn 1 chục , 1 hình vuông nhỏ và hỏi : Có mấy chục và mấy đơn vị ?
-Để chỉ có tất cả 1 trăm, 1 chục, 1 đơn vị, trong toán học người ta dùng số một trăm mười một và viết là 111.
-GV yêu cầu : Chia nhóm thảo luận và giới thiệu tiếp các số 112®115 nêu cách đọc và viết
-Hãy đọc lại các số vừa lập được.
2.3.Luyện tập, thực hành.
*Bài 1 : 
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét.
*Bài 2 : 
-Gọi 1 em lên bảng làm bài
-Hướng dẫn cách làm
-Gọi hs làm bài
-Nhận xét, cho điểm.
*Bài 3 :
-Gọi1 em đọc yêu cầu ?
-Hướng dẫn cách làm
-Gọi hs làm bài
-Nhận xét.
3.Củng cố,dặn dò : 
 -Nhận xét tiết học
-Dặn hs về làm bài
-2 em lên bảng viết các số : 101.102.103.104.105.106.107.108.109.110.
-HS nhắc lại
- Có 1 trăm, 1 em lên bảng viết số 1 vào cột trăm
-Có 1 chục và 1 đơn vị. Lên bảng viết 1 vào cột chục, 1 vào cột đơn vị.
-Vài em đọc một trăm mười một. Viết bảng 111 .
-Thảo luận để viết số còn thiếu trong bảng
-Vài em đọc lại các số vừa lập.
-HS làm bài
110
một trăm mười
111
một trăm mười một
117
một trăm mười bảy
154
một trăm năm mươi bốn
181
một trăm tám mươi mốt
195
một trăm chín mươi lăm
-Đọc sgk
-Theo dõi
-Làm bài
-Đọc sgk
-Theo dõi
-Làm bài
123 < 124 120 < 152
129 > 120 186 = 186
126 > 122 135 > 125
136 = 136 148 > 128
155 < 158 199 < 200
Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2013
Tiết1	CHÍNH TẢ
TẬP CHÉP : NHỮNG QUẢ ĐÀO .
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
Chép chính xác , trình bày đúng hình thức bài văn ngắn
Làm được BT2b. Khơng mắc quá 5 lỗi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Viết sẵn đoạn truyện “Những quả đào” . Viết sẵn BT 2b.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ : 
-GV đọc : giếng sâu, song cửa, vin cành, xâu kim.
-Nhận xét, cho điểm
2. Dạy bài mới :
 2.1. Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.2.Hướng dẫn tập chép.
-Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết .
-Gọi hs đọc lại bài chính tả
-Người ông chia quà gì cho các cháu ?
-Ba người cháu đã làm gì với quả đào ông cho ?
-Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa ? Vì sao viết hoa ?
-Gọi hs viết các từ khó
-Cho hs tập chép bài
-Chấm điểm, nhận xét.
2.3.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2 b:
-Phần b yêu cầu gì ?
-Hướng dẫn cách làm
-Gọi hs làm bài
-Nhận xét, chốt ý đúng.
3.Củng cố,dặn dò : 
-Gọi hs nhắc lại nội dung đoạn văn
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs về làm bài
-HS viết bảng
-HS nhắc lại
-2-3 em nhìn bảng đọc lại.
-Người ông chia cho mỗi cháu một quả đào.
-Xuân ăn xong đem hạt trồng. Vân ăn xong cò thèm. Việt không ăn biếu bạn bị ốm.
-Những chữ cái đứng đầu câu và đứng đầu mỗi tiếng trong các tên riêng phải viết hoa.
-HS viết:mỗi cháu, xong, ốm, dại 
-Nhìn chép
-Trả lời
-Theo dõi
-Làm bài
 To như cột đình
 Kín như bưng.
 Kính trên nhường dưới.
 Tình làng nghĩa xóm.
 Chín bỏ làm mười.
-HS nhắc lại
Tiết2
Âm nhạc ( Gv chuyên trách)
Tiết3	Toán
CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ .
I/ MỤC TIÊU : 
Nhận biết được các số cĩ 3 chữ số, biết cách đọc, viết đúng.
Nhận biết số cĩ 3 chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị.
* Bài tập cần làm: Bài 2, bài 3	
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
Các hình vuông , hình chữ nhật bằng bìa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 em lên bảng.
	400 c 700
	400 c 700
	400 c 700
Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn : 300.900.1000.100 xếp lại : ..
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới :
 2.1. Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.2.Đọc và viết các số từ 111 đến 200:
A/Đọc viết số theo hình biểu diễn :
-Giáo viên gắn lên bảng 2 hình vuông biều diễn 200 và hỏi : có mấy trăm ?
-Tiếp tục gắn tiếp 4 hình chữ nhật biểu diễn 40 và hỏi : Có mấy chục ?
-Gắn tiếp 3 hình vuông nhỏ biểu diễn 3 đơn vị và hỏi : Có mấy đơn vị ?
-Hãy viết số gồm 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị ?
-Em hãy đọc số vừa viết ?
-GV viết bảng : 243
-243 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị ?
-Tiến hành phân tích cách đọc viết nắm được cấu tạo các số còn lại : 235. 310. 240. 411. 205. 252.
-Nhận xét.
2.3.Luyện tập, thực hành .
Bài 2 : 
-Bài yêu cầu gì ?
-Hướng dẫn cách làm
-Gọi hs làm bài
-Nhận xét. cho điểm.
Bài 3 : 
-Hướng dẫn mẫu
-Gọi hs làm bài
-Nhận xét.
3. Củng cố,dặn dò : 	
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs về làm bài
-3 em làm bài
	400 c 700
	400 c 700
	400 c 700
Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn : 100.300.900.1000.
 ... 
 Hình 4 : Trai/ nước ngọt.
 Hình 5 : Tôm/nước ngọt.
 Hình 6 : Cá mập. Phía dưới là : cá ngừ, sò, ốc, tôm, đôi cá ngựa.
-Đại diện nhóm trình bày
-Theo dõi
-Theo dõi
-Các nhóm chuẩn bị tranh ảnh sưu tầm. Phân loại theo tiêu chí nhóm mình lựa chọn
-Báo cáo kết quả.
-Làm thức ăn, nuôi, làm cảnh.
-Bạch tuộc, cá mập, sứa, rắn.
-Cần bảo vệ tất cả loài vật.
-Trò chơi “Gọi tên con vật”
-Theo dõi
-Thảo luận
-Các nhóm trình bày
-HS nhắc lại
Tiết2	Tập làm văn 
ĐÁP LỜI CHIA VUI .NGHE VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI .
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
Biết đáp lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể ( BT1)
Nghe GV kể, trả lời được câu hỏi về nội dung truyện sự tích hoa Dạ lan hương ( BT2)
GDMT
 * KNS: KN giao tiếp,lắng nghe tích cực.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ viết BT1.Các gợi ý bài tập 2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ : 
Gọi 2-3 cặp HS đối thoại nói và đáp lời chia vui
-1ù em nói lời chia vui.
-1 em đáp lại lời chúc.
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới :
 2.2. Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.3.Hướng dẫn làm bài:
Bài 1 : 
-Gọi hs đọc bài tập
-Hướng dẫn cách làm
-Cho hs làm bài theo cặp
-Gọi hs trình bày
-Nhận xét
Bài 2 : 
-Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài
-Yêu cầu hs quan sát tranh sgk
 -Gọi 1 em đọc 4 câu hỏi .
-Gv kể mẫu câu chuyện
-Vì sao cây hoa biết ơn ông lão ?
-Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão bằng cách nào ?
-Về sau cây hoa xin trời điều gì ?
-Vì sao trời lại cho hoa có hương vào ban đêm ?
-Cho hs thực hành kể câu chuyện theo cặp
-Quan sát, hướng dẫn
-Yêu cầu hs thi kể
-Nhận xét + GDMT
3.Củng cố,dặn dò : GDKNS
-Gọi hs thực hành đáp lại lời chia vui 
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs về chuẩn bị bài sau
-2 em thực hành nói lời lời chia vui :
Chúc mừng bạn được bình chọn là người kể chuyện hay nhất trong tiết học hôm nay.
-Cám ơn bạn, mình vẫn còn phải cố gắng nhiều.
-HS nhắc lại
-Đọc sgk
-Theo dõi
-Thảo luận
-Trình bày
Chúc mừng bạn tròn 8 tuổi./ Chúc mừng ngày sih của bạn. 
-1 bạn nhận hoa và nói :	
Rất cám ơn bạn./ Cám ơn bạn nhớ ngày sinh nhật của mình
-HS thực hiện 
-Quan sát
-Đọc câu hỏi
-Nghe kể chuyện 
-Vì ông lão nhặt cây hoa bị vứt lăn lóc ven đường về trồng, hết lòng chăm bón cho cây sống lại, nở hoa.
-Cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão bằng cách nở những bông hoa thật to, và lộng lẫy.
-Cây hoa xin trời cho nó đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão.
-Vì ban đêm là lúc yên tĩnh, ông lão không phải làm việc nên có thể thưởng thức hương thơm của hoa.
-Tập kể theo cặp
-Thi kể
-Nhận xét
-HS nhắc lại
Tiết3
Tốn
MÉT.
I/ MỤC TIÊU :
	- Biết mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét
	- Biết được quan hệ giữa đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài: đề- xi – mét; xăng- ti – mét
	- Biết làm phép tính cĩ kèm đơn vị đo độ dài mét
	- Biết ước lượng đo độ dài trong một số trường hợp đơn giản
	* Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4
•II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Thước mét. Một sợi dây dài khoảng 3m.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 em lên bảng viết các số có 3 chữ số em đã học .
-Nhận xét,cho điểm.
2.Dạy bài mới : 
 2.1.Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.2.Ôn tập:
-Hãy chỉ trên thước kẻ đoạn thẳng có độ dài 1 cm, 1 dm.
-Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài 1cm, 1dm
2.3.Giới thiệu đơn vị đo độ dài mét ( m ) và thước mét:
-Đưa ra 1 thước mét, chỉ cho HS thấy vạch 0, vạch 100 và giới thiệu : Độ dài từ 0 đến 100 là 1 mét.
-GV vẽ đoạn thẳng dài 1m lên bảng và giới thiệu : Đoạn thẳng này dài 1m.
-Mét là đơn vịđo độ dài, mét viết tắt là “m”.
-Viết m.
-Gọi 1 em lên bảng thực hành đo độ dài 1m bằng thước loại 1 dm.
-Đoạn thẳng trên dài mấy dm ?
-Giới thiệu 1m bằng 10 dm.
-Viết bảng : 1m = 10 dm
-Hãy quan sát thước mét và cho biết 1 mét bằng bao nhiêu xăngtimét ?
-Nêu 1 mét bằng 100 xăngtimét . 
-Viết bảng 1m = 100 cm
2.4.Luyện tập, thực hành.
Bài 1 : 
-Bài yêu cầu gì ?
-Hướng dẫn cách làm 
-Gọi hs làm bài
 -Nhận xét.
Bài 2 : 
-Gọi 1 em đọc đề.
-Cho hs làm bài
Bài 3 :
-Gọi1 em đọc đề ?
-Cây dừa cao mấy mét ? 
-Cây thông cao như thế nào so với cây dừa?
-Bài yêu cầu gì ?
-Làm thế nào để tính được chiều cao của cây 
thông ?
-Gọi hs làm bài
-Nhận xét
Bài 4 
-Bài yêu cầu gì ?
-Hướng dẫn cách làm
-Gọi hs làm bài
3.Củng cố,dặn dò : 
-Mét là đơn vị dùng làm gì, mét viết tắt là gì ?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhà làm bài
-2 em lên bảng viết các số : 211.212.213.214.215.216.217.218.219.220.
-Lớp viết bảng con.
-HS nhắc lại
-Thực hiện
-Thực hiện 
-Theo dõi.
-HS đọc : Độ dài từ 0 đến 100 là 1 mét
-Đoạn thẳng này dài 1m.
-Vài em đọc : Mét là đơn vịđo độ dài, mét viết tắt là “m”. 
-1 em lên bảng thực hành đo độ dài 1m bằng thước loại 1 dm.
-Dài 10 dm.
-HS đọc : 1m bằng 10 dm.
-Quan sát và trả lời 1 mét = 100 cm.
-HS đọc 1m = 100 cm.
-Điền số thích hợp vào chỗ trống .
-Theo dõi
-Làm bài
-1 em đọc đề.
-Làm bài
-Đọc sgk
-Cây dừa cao 8m.
-Cây thông cao hơn cây dừa 5m.
-Tìm chiều cao của cây thông ?
-Thực hiện phép cộng 8m và 5m.
- 1 em lên bảng làm. Lớp làm vở.
Tóm tắt 
Cây dừa : 8m
Cây thông cao hơn: 5m 
 Cây thông cao :. . . m ?
 Giải
Chiều cao của cây thông là :
 8 + 5 = 13 (m)
 Đáp số : 13m
-Điền cm hoặc m vào chỗ trống .
-Theo dõi
-Làm bài
-Trả lời
 Tiết4 Kể chuyện :
 NHỮNG QUẢ ĐÀO .
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
	-Bước đầu biết tĩm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng một cụm từ hoặc một câu ( BT1)
	- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào lời tĩm tắt ( BT2)
	* HS khá giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT3)
 * KNS: Tự nhận thức, xác định giá trị bản thân.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :	
Bảng phụ viết tóm tắt đoạn 4
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ : 
Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn câu chuyện “ Kho báu” và TLCH:
-Người ông dành những quả đào cho ai ?
-Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả đào ?
-Nêu nhận xét của ông về từng cháu ?
-Nhận xét, cho điểm
2. Dạy bài mới :
 2.1. Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.2.Hướng dẫn kể chuyện:
a/Tóm tắt nội dung từng đoạn truyện.
-Gọi 1 em nêu yêu cầu bài 1.
-Hướng dẫn hs tóm tắt
-SGK tóm tắt nội dung đoạn 1 như thế nào ?
-Đoạn này còn có cách tóm tắt nào khác mà vẫn nêu được nội dung của đoạn 1 ?
- SGK tóm tắt nội dung đoạn 2 như thế nào ?
-Bạn nào còn có cách tóm tắt nào khác ?
-Nội dung của đoạn 3 là gì ?
-Nội dung của đoạn cuối là gì ?
-GV nhận xét.
b/Kể lại từng đoạn dựa theo nội dung tóm tắt ở bài tập 1:
-Hướng dẫn kể chuyện
-Yêu cầu kể trong nhóm.
-Quan sát, hướng dẫn
-Gọi các nhóm thi kể chuyện
-Nhận xét
c/Phân vai dựng lại câu chuyện:
-Nêu yêu cầu và hướng dẫn hs kể chuyện theo vài
-Cho hs tập phân vai kể chuyện theo nhóm
-Gọi các nhóm thi kể chuyện theo vài
-Nhận xét, chấm điểm cá nhân, nhóm kể hay.
3. Củng cố ,dặn dò: GDKNS
-Câu chuyện nói lên ý nghĩa gì ?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về tập kể câu chuyện
-Kể chuyện
-Cho vợ và 3 đứa cháu.
-Đem hạt trồng, ăn hết mà vẫm thèm, biếu bạn bị ốm.
-Ông nhận xét các cháu sẽ là : người làm vườn, còn thơ dại, có tính nhân hậu.
-HS nhắc lại
-1 em đọc yêu cầu bài 1.
-Theo dõi
-Đoạn 1 : chia đào.
-Quà của ông.
-Chuyện của Xuân .
-HS nối tiếp nhau trả lời : Xuân làm gì với quả đào của ông cho./ Suy nghĩ và việc làm của Xuân./ Người trồng vườn tương lai.
-Vân ăn đào như thế nào ./ Cô bé ngây thơ./ Sự ngây thơ của bé Vân./ Chuyện của Vân./
-Tấm lòng nhân hậu của Việt./ Quả đào của Việt ở đâu ?/ Vì sao Việt không ăn đào./ Chuyện của Việt./ Việt đã làm gì với quả đào ?/
-Theo dõi
-Tập kể theo nhóm
-Đại diện nhóm thi kể từng đoạn (mỗi bạn nhóm đề cử kể 1 đoạn)
-Theo dõi
-Tập phân vai kể theo nhóm
-Các nhóm thi kể
-Nhận xét.
-Trả lời
SINH HOẠT TUẦN 29
I.Mục tiêu: - Giúp HS nắm được ưu khuyết điểm của tuần qua.
- Biết được phương hướng và nhiệm vụ của tuần tới.
- Giáo dục học sinh tính mạnh dạn trong phê và tự phê.
II. Nội dung:
1. Hạnh kiểm: 
- Đa số các em chấp hành khá tốt nội quy của nhà trường, của lớp. 
- Đi học đúng giờ, đầy đủ. 
- Thực hiện mặc trang phục gọn gàng sạch sẽ.
- Tham gia các hoạt động đầy đủ
- Chấp hành tốt ATGT, an ninh học đường.
-Một số em vệ sinh cá nhân chưa sạch sẽ
2. Học tập: 
- Tích cực , tự giác trong học tập. 
- Học và làm bài đầy đủ, ghi chép bài cẩn thận . Có ý thức rèn chữ viết đẹp.
* Tồn tại: Một số em , viết chữ thiếu cẩn thận. Chưa chăm chỉ trong học tập. 
3. Phương hướng tuần 30:
 - Tiếp tục hưởng ứng phong trào thi đua .
- Chấp hành tốt nội quy của trường, lớp. 
- Tham gia tích cực các hoạt động trong nhà trường. 
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch đẹp. 
- Không được ăn quà vặt, không vứt rác bừa bãi.
 - Đi học đúng giờ và chuyên cần. Phát huy tính tích cực , tự giác trong học tập.
- Học và làm bài đầy đủ, ghi chép bài cẩn thận, đầy đủ.