Giáo án các môn khối 2 - Tuần 3 - Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn

Tuần 3
 Thứ hai ngày 3 tháng 9 năm 2012
NGHỈ BÙ LỄ 2/9
..
 Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2012
Tập đọc: BẠN CỦA NAI NHỎ( 2 TIẾT)
I.Mục tiêu :
- Biết đọc liền mạch các từ cụm từ trong câu ngắt nghĩ hơi đúng và rõ ràng 
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn sàng cứu người và giúp người 
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK
II. Đồ dùng dạy học : 
- Tranh minh họa , bảng phụ.
III.Các hoạt đông dạy học:
Nội dung
Hoạt động của T
Hoạt động của HS
Bài cũ 5'
Bài mới.
Hoạt động 1
Luyện đọc.35'
Hoạt động2 
Tìm hiểu bài 15'
Hoạt động 3
Luyện đọc lại 17'
Hoạt động 4 Củng cố dặn dò 1'
2 em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi 1,2 sgk
T.Nhận xét cho điểm .
Giới thiệu bài -Ghi bảng.
GV đọc mẫu tóm tắt nội dung bài
luyện đọc câu .
HD HS ngắt giọng 
T: treo bảng phụ .
Hướng dẫn luỵện đọc từ khó . ngăn cản ,chặn lối ,chạy như bay ..
Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
Ngăn cản :không cho đi ,không cho làm .
Hích vai :dùng vai đẩy .
Gạc :sừng có nhiều nhánh.
Cho HS luyện đọc theo nhóm .
T: Theo dõi giúp đỡ các em HS yếu 
T: cho HS đọc các nhóm .
T: Nhận xét tuyên dương 
Cả lớp đọc bài 
Tiết 2
H: Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu?(đi chơi cùng bạn )
Khi đó cha Nai Nhỏ nói gì?( cha không ngăn cản con ....... )
T: Yêu cầu H s đọc đoạn 2
H :Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe về những hành động nào của bạn ?( lấy vai hích hòn đá ...)
T: Bạn nai Nhỏ có những điểm nào tốt ?(khỏe mạnh , thông minh ,nhanh nhẹn ,dũng cảm . 
T: Theo em người bạn tốt là người bạn như thế nào ?
T: HD HS đọc theo phân vai 
T : Nhận xét chỉnh sữa cho hs .
 T : Theo em vì sao cha nai nhỏ đồng ý cho bạn ấy đi chơi xa ?
GV nhận xét tiết học .
Về nhà đọc lại toàn bộ bài tập đọc .
HS đọc bài
HS theo dõi
HS luyện đọc từ khó .lớp cá nhân 
HS luyện đọc chú giải 
HS yếu luyện đọc 
HS luyện đọc trong nhóm 
Các nhóm thi đọc 
Lớp đồng thanh.
HS luyện đọc đoạn 1
trả lời lần lượt các câu hỏi
HS khác nhận xét bổ sung.
Người bạn tốt là người bạn quên mình cứu bạn 
HS đọc theo phân vai Người dẫn chuyện, Nai nhỏ, Nai bố .
Thể dục: Cụ Bộ dạy
Tiếng Anh: Cụ Võn dạy
 ..
ễn luyện T. Việt( Bự Chớnh tả): BẠN CỦA NAI NHỎ
I. mục tiêu:
- Chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn tóm tắt trong bài Bạn của Nai Nhỏ
- Làm dúng bài tập 2, bài 3 a/b
- Giáo dục HS tính cẩn thận khi viết bài
ii. đồ dùng: Bảng phụ chép sẵn đoạn viết
III. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC CHủ YếU
Nội dung
Hoạt động của gv
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1:
Hướng dẫn viết chính tả
Hoạt động 2: 
Hướng dẫn làm bài tập chính tả
3. Củng cố:
-Yêu cầu HS viết bảng con 2 chữ bắt đầu bằng g/gh
 Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bảng chữ cái 
- Nhận xét và cho điểm HS.
* Giới thiệu bài
a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết:
- GV gọi HS đọc đoạn viết
+ Vì sao cha của Nai Nhỏ yên lòng cho con đi chơi xa cùng bạn?
b) Hướng dẫn cách trình bày
+ Đoạn trích có mấy câu?
+Những chữ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
- Yêu cầu HS đọc , viết các từ khó 
c) Viết chính tả
- Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài vào vở ô ly. 
- Nhắc nhỡ HS yếu viết đúng
d) Soát lỗi: GV đọc lại bài, dừng lại phân tích cac chữ viết khó, 
e/Chấm bài
- Thu và chấm từ 5 -– 7 bài.
- Nhận xét bài viết.
Bài 2: Gọi HS nêu YC.
- YC HS nhắc lại quy tắc ngh/ ng.
- YC HS làm bài và HD nhận xét, chữa bài.
- GV nhận xét, chốt ý trả lời đúng.
*Chốt quy tắc ngh/ ng.
Bài 3b: Tiến hành như bài 2
-YC HS phát âm đúng các từ ngữ trong BT vừa làm.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- HS viết bảng con
- 2 HS đọc bảng chữ cái
- Lớp nhận xét
- 1 HS khá đọc bài
+ 1,2 HS trả lời, HS khác bổ sung
+ Đoạn trích có 3 câu.
..
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con.
- Nhìn, chép bài vào vở
- Nghe và dùng bút chì sửa lỗi ra lề nếu sai.
*ẹoùc yeõu caàu.
- 1-2HS nhắc.
- Laứm baứi vaứo VBT, 1 em làm BP.
- HS đọc lại các từ đúng.
- Trả lời.
-Laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
- Đọc các TN.
ễL Toỏn( Bự toỏn): Kiểm tra
I.Mục tiêu: Kiểm tra nội dung sau
- Đọc, viết số có hai chữ số; viết số liền trước, số liền sau.
- Kỹ năng thực hiện phép tính cộng , trừ (không nhớ ) trong phạm vi 100.
- Giải bài toán bằng một phép tính.
- Đo và viết số đo độ dài, đoạn thẳng. Học sinh tự giác làm bài đầy đủ.
II. Hoạt động dạy học :
1. Viết các số.
 a. Từ 70 đến 80 :..................................................................
 b. Từ 89 đến 95 . ..................................................................
2. Điền số?
a. Số liền trớc của số 40 là :...... b. Số liền sau của 99 là : ........
3. Đặt tính rồi tính :
 36 – 12; 12 + 17; 75 – 54; 46 + 13
 ......... ........... ........... .......... 
 ......... ........... ........... ...........
 .......... ............ ............ ...........
4.Mai và Hoa hái đợc 36 bông hoa .Riêng hoa hái đợc 16 bông hoa. Hỏi Mai hái đợc bao nhiêu bông hoa ?
Tóm tắt Bài giải
............................................. ........................................................................... 
............................................. ...........................................................................
............................................. ..........................................................................
5. Vẽ đoạn thẳng có độ dài 1dm .
 Đáp án : Bài 1 .3 đ Bài 3 .2,5 đ
 Bài 2. 1đ Bài 4 .2,5 đ
Thủ cụng: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC
I Muùc tieõu.
HS bieỏt caựch gaỏp maựy bay phaỷn lửùc .
Gaỏp ủửụùc maựy bay phaỷn lửùc,caực neỏp gaỏp tửụng ủoỏi phaỳng,thaỳng
II Chuaồn bũ.
Quy trỡnh gaỏp teõn lửỷa, vaọt maóu, giaỏu maứu.
Giaỏy nhaựp, giaỏy thuỷ coõng, keựo, buựt 
III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu.
ND – TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kieồm tra . 5’
2.Baứi mớựi.
Hẹ 1: HD quan saựt 7 – 8’
Hẹ 2: HD thao taực. 15’
Bửụực 1: Gaỏp taùo muừi, thaõn, caựnh maựy bay phaỷn lửùc,
Bửụực 2:Gaỏp taùo maựy bay phaỷn lửùc vaứ caựch duứng.
Hẹ 3: Thửùc haứnh nhaựp.
 6 – 7’
3. Cuỷng coỏ daởn doứ: 3’
-Coự maỏy bửụực gaỏp teõn lửỷa?
-Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS.
-ẹửa maóu maựy bay phaỷn lửùc
+Em thaỏy maựy bay phaỷn lửùc gaàn gioỏng, khaực gỡ vụựi teõn lửỷa ủaừ hoùc?
-Nhaọn xeựt veà hỡnh daựng cuỷa maựy bay phaỷn lửùc?
-Gioỏng vụựi teõn lửỷa nhửng khaực ụỷ bửụực taùo muừi.
-ẹửa maóu.
-Thaựo, gaỏp vaứ moõ taỷ.
-treo quy trỡnh.
+Hỡnh 1, 2 gioỏng gaỏp teõn lửỷa?
+HD laứm hỡnh 3 – 5, laứm maóu vaứ so vụựi tranh quy trỡnh.
+HD caựch beỷ ụỷ hỡnh 6. Beỷ sang 2 beõn. 
-Caàm vaứo giửừa neỏp gaỏp cho caựnh sang hai beõn, hửụựng maựy bay leõn phớa treõn vaứ phoựng.
-Coự maỏy bửụực gaỏp maựy bay phaỷn lửùc.
-laứm maóu laùi caực bửụực.
-Theo doừi giuựp ủụừ HS yeỏu.
-Maựy bay duứng ủeồ laứm gỡ?
-Ngoaứi maựy bay phaỷn lửùc em coứn bieỏt nhửừng loaùi maựy bay naứo?
-Maựy bay bay ụỷ loaùi ủửụứng giao thoõng naứo?
-Nhaộc Hs.
-1HS gaỏp teõn lửỷa.
-2Bửụực.
-Boồ sung neỏu coứn thieỏu.
-Quan saựt maóu.
-Gioỏng caựch gaỏp.
-Khaực gaỏp phaàn muừi.
-Thaõn caựnh.
-Quan sat theo doừi vaứ so saựnh vụựi tranh quy trỡnh.
-Quan saựt.
+H1: Gaỏp ủoõi tụứ giaỏy.
+Hỡnh2: Gaỏp taùo muừi maựy bay.
-Quan saựt nhaọn xeựt.
-Theo doừi.
-2 Bửụực.
-2 HS nhaộc laùi caực bửụực.
-Quan saựt.
-Thửùc haứnh nhaựp.
-Chụỷ khaựch, haứng
-Maựy bay trửùc thaờng, maựy bay daõn duùng, 
-Giao thoõng haứng khoõng.
-Taọp gaỏp laùi maựy bay.
-Chuaồn bũ duùng cuù Hoùc taọp giụứ sau.
 Thứ tư ngày 5 tháng 9 năm 2012
KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI – TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ NĂM HỌC
.
 Thứ năm ngày 6 tháng 9 năm 2012
Toỏn: phép cộng có tổng bằng 10
I. mục tiêu:
- Biết cộng hai số có tổng bằng 10
- Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bàng 10.
- Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước.
- Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12
- Giáo dục HS ham thích học môn Toán
II. đồ dùng: - 10 que tớnh, bảng gắn có ghi đơn vị, chục, mặt ủoàng hoà
III.CáC hđ dạy học.
Nội dung
Hoạt động của gv
Hoạt động của HS
+
+
1.Kieồm tra 
2.Baứi mụựi.
*Hẹ1: nhaộc laùi caực pheựp coọng coự toồng baống 10. Vaứ ủaởt tớnh. 15’
Hoaùt ủoọng 2:
HD laứm baứi taọp
Baứi 1: 
tính nhẩm (cột 1,2,3)
Baứi 2:
Đặt tính rồi tính
Baứi 3: Tớnh
Baứi 4: 
Xem ủoàng hoà.
3.Cuỷng coỏ 
-Nhaọn xeựt chung baứi kieồm tra -Giụựi thieọu baứi.
PP: Trực quan, gợi mở
-HD laỏy 10 que tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp coọng.
-HD ủaởt coọt doùc.
-GV nêu: Pheựp tớnh: 6 + 4= 10 goùi laứ pheựp tớnh haứng ngang, coứn ghi cột dọc goùi laứ ủaởt tớnh roài tớnh.
PP: Luyện tập, thực hành
*Ghi saỹn pheựp tớnh leõn baỷng 
vaứ neõu yeõu caàu. Toồ chửực thi ủua leõn ủieàn keỏt quaỷ.
* GV ghi các phép tính lên bảng
- HD caựch ủaởt tớnh vaứ ghi keỏt quaỷ.
-Huy ủoọng keỏt quaỷ, nhaọn xeựt
*HD maóu: 7 + 3+ 6 = 
- Yeõu caàu HS nhaồm pheựp tớnh 
GV nhaọn xeựt. Khuyeỏn khớch HS gioỷi neõu caực caựch nhaồm khaực nhau
*Yeõu caàu laỏy ủoàng hoà vaứ quan saựt.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Nhaọn bài kieồm tra theo dõi.
-Laỏy que tớnh ra theo yeõu caàu.
- HS làm bài ở bảng con 
HT: Làm miệng
-HS tửù nhaồm keỏt quaỷ.
-Cá nhân laàn lửụùt neõu keỏt quaỷ theo chổ ủũnh cuỷa GV.
-ẹoùc caực pheựp tớnh theo nhoựm, caự nhaõn.
HT: Baỷng con
- Neõu caựch ủaởt tớnh
-Laứm baỷng con.
- 2 em laứm ụỷ baỷng lụựp
*Neõu mieọng caựch nhaồm: 
- 1HS nêu, lớp nhận xét
* Quan saựt SGk thaỷo luaọn caởp ủoõi xem ủoàng hoà chổ maỏy giụứ
Tập viết: Chữ hoa b
i, mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng: Bạn, Bạn bè sum họp 
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa và chữ viết ngftrong chữ ghi tiếng. 
 (HS KG: viết đúng, đủ tất cả các dòng)
- Giáo dục HS tính cẩn thận , nắn nót
II. Đồ DùNG DạY - HọC
- Mẫu chữ hoa B đặt trong khung chữ (bảng phụ), 
iii,. các hđ dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hđ của HS
1.Kieồm tra bài cũ: (5ph)
2.Baứi mụựi.
*Hẹ1: HD vieỏt chửừ hoa B (7ph)
*HĐ 2: HD vieỏt caõu ửựng duùng
 (8ph)
*Hẹ3: 
Vieỏt vaứo vụỷ. (18ph)
3.Cuỷng coỏ :
- YC HS viết BC các chữ hoa:Ă, Â,.
-GV nhaọn xeựt.
*Giới thiệu, ghi teõn baứi.
PP: Quan sát, luyện tập
- T giới thiệu mẫu
+ Chửừ B coự ủ ...  
- Yeõu caàu HS nhaồm pheựp tớnh 
GV nhaọn xeựt. Khuyeỏn khớch HS gioỷi neõu caực caựch nhaồm khaực nhau
Bài 4:
*Yeõu caàu HS thực hành .
- GV hệ thống kiến thức toàn bài 
- 2 HS lên bảng thực hiện 
HT: Làm miệng
-HS laàn lửụùt neõu keỏt quaỷ theo chổ ủũnh cuỷa GV.
- Nhận xét bài của bạn ở bảng lớp
HT: Baỷng con
- Neõu caựch ủaởt tớnh
-Laứm baỷng con.
- 2 em laứm ụỷ baỷng lụựp
- Tham gia chữa bài, nhận xét, nêu cách thực hiện
*Neõu mieọng caựch nhaồm: 
7 + 3 =10 laỏy 10 + 6 = 16
- 1HS nêu, lớp nhận xét
-Quan saựt SGk thaỷo luaọn caởp ủoõi xem ủoàng hoà chổ maỏy giụứ
LUYEÄN VIEÁT: bạn của nai nhỏ
I. MUẽC TIEÂU 
- Reứn kú naờng vieỏt: Nghe vieỏt chớnh xaực, khoõng maộc loói ủoaùn 4( 38 chữ) trong baứi 
Bạn của Nai Nhỏ
- Vụựi HS trung bỡnh, yeỏu vieỏt ủuựng chớnh taỷ, ủuựng quy trỡnh.đúng tốc độ. Bieỏt caựch trỡnh baứy 1 baứi vaờn hụùp lyự
- Vụựi hoùc sinh khaự gioỷi neựt chửừ meàm maùi, maóu chửừ saựng taùo.
- Giáo dục HS tính cẩn thận khi viết bài 
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC Baỷng phuù cheựp saỹn ủoaùn viết 
III.CAÙC HOAẽT DOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC:
Noọi dung
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
Hoaùt ủoọng 1:
Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ
 18-20p
Hoaùt ủoọng 2:
Chaỏm baứi.
 6-8p
Cuỷng coỏ:
PP: Thửùc haứnh
- Gọi HS ủoùc ủoaùn vieỏt (Baỷng phuù).
* Hửụừng daón HS naộm noọi dung ủoaùn vieỏt: 
+ Người bạn tốt là người bạn như thế nào?
*Hửụựng daón HS nhaọn xeựt 
+ ẹoaùn vieỏt coự maỏy caõu ?
+ Nhửừng chửừ naứo ủửụùc vieỏt hoa ? Vỡ sao ?
* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:
- Yeõu caàu HS phaựt hieọn chửừ khoự trong baứi. hửụựng daón vieỏt
- Giụựi thieọu maóu chửừ hoa saựng taùo.
Yeõu caàu HS gioỷi luyeọn vieỏt.
* Vieỏt chớnh taỷ;
- GV lửu yự HS caựch caàm buựt, tử theỏ ngoài vieỏt, ủaởt vụỷ
- Nêu yêu cầu đối với HS giỏi, hoùc sinh yeỏu 
- Giaựo vieõn ủoùc baứi cho HS vieỏt.
* Soaựt loói: giaựo vieõn ủoùc laùi baứi
* Chaỏm baứi: 
- Giaựo vieõn chaỏm baứi hoùc sinh yeỏu, hoùc sinh gioỷi 
- T Nhaọn xeựt về chữ viết, cách nối nét, trình bày bài
Tuyeõn dửụng HS yeỏu tieỏn boọ 
- 1, 2 HS ủoùc ủoaùn vieỏt 
+ 1, 2 HS traỷ lụứi, HS khaực boồ sung 
+ 1, 2 HS neõu nhaọn xeựt.
- Phaựt hieọn chửừ khoự vaứ luyeọn vieỏt treõn baỷng con.
- Hoùc sinh gioỷi luyeọn vieỏt maóu chửừ saựng taùo
- 1, 2 HS nhaộc laùi tử theỏ ngoài vieỏt, caựch caàm buựt.
- Nghe T giao vieọc 
- Vieỏt baứi vaứo vụỷ
* ẹoồi chéo vụỷ soaựt loói
- Hoùc sinh yeỏu, hoùc sinh gioỷi noọp vụỷ
- Hoùc sinh chửừa laùi loói 
Thứ sáu ngày 9 tháng 9 năm 2011
Toán : 9 cộng với một số : 9 + 5
I. Mục tiêu: 
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5; lập được bảng 9 cộng với một số
- Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
- HS có tính kiên trì bền bỉ trong môn học Toán.
II. Đồ dùng dạy học: Bộ biểu diễn Toán. Que tính
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của T
Hoạt động của H
1.Bài cũ : 5'
2.Bài mới. 
HĐ1 :
Giới thiệu phép cộng 9 +5 .
 6-7p
HĐ2: 
Lập ccông thức 9 cộng với một số
 5-6p
HĐ 3: 
 Thực hành 
 18- 20'
.
3.Củng cố 
- Tính nhẩm : 9 +1 +8 6 +4 +7 
- GV nhận xét .
*GV giới thiệu bài ghi bảng .
*PP: Trực quan – Giảng giải
*Bước 1 : Nêu bài toán 
- Yêu cầu HS thao tác trên que tính để tìm kết quả.
- Gọi HS nêu kết quả
Bước 2 ; Đặt tính rồi tính .
- Hướng dẫn cách đặt tính 
- Yêu cầu HS nêu cách tính
* Hướng dẫn HS thao tác trên que tính tìm kết quả của từng công thức
- Hướng dẫn HS học thuộc bảng cộng
- Cho HS xung phong đọc thuộc bảng cộng
*Bài 1 :Tính nhẩm .
- GV ghi các phép tính lên bảng . Yêu cầu HS nhẩm và nêu kết quả tính 
- Chữa bài, nhận xét
Bài 2 .Tính :
+Bài tập này yêu càu chúng ta làm gì 
- Yêu cầu HS tự làm bài. GV tiếp sức HS yếu( emThanh Nga, Sơn Trường))
- Huy động kết quả, yêu cầu HS nêu cách tính. GV nhận xét, sửa sai
Bài 4: .Yêu cầu HS đọc bài toán .
- Hướng dẫn HS tìm hiểu, tóm tắt bài 
- Huy động kết quả .Nhận xét .
- T nhận xét tiết học - dặn dò .
- 2 HS làm bài 
- HS nhận xét 
*HS quan sát .HS nhắc lại đề .
- HS lấy 9 que tính thêm 5 que tính nữa .
- Nêu kết quả tính
- HS nêu cách đặt tính .
* HS thao tác trên que tính, nêu kết quả
- HS đọc đồng thanh, cá nhân, nhóm, dãy bàn
HT: Làm miệng
- HS đọc yêu cầu . Cá nhân nhẩm và nêu kết quả
HT: Bảng con
- HS đọc yêu cầu .
- Mỗi dãy thực hiện 1 phép tính, 2 em làm ở bảng phụ
- Nhận xét bài bạn
HT: Vở ô ly
- HS đọc yêu cầu bài toán .
HS tóm tắt .1 HS giải bảng phụ .
Ô L toán: Luyện tập về phép cộng dạng 26 + 4; 36 + 24
i. mục tiêu:
- HS trung bình – yếu nắm được cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 26 + 4; 36 + 24
- Biết giải bài toán bằng một phép tính.
- HS khá giỏi nắm chắc kiến thưc trên , hoàn thành các dạng bài tập 
II. Đồ dùng: Bảng phụ 
III.CáC HĐ DạY HọC:
Nội dung
Hoạt động của T
Hoạt động của HS
1.Bài cũ 
 5'
2.Bài mới 
HĐ 1: Củng cố kĩ năng đặt tính, tính
 8-10p
HĐ 2: Củng cố kĩ năng giải toán
 10-12p
3.Củng cố
Gọi HS lên bảng thực hiện : Đặt tính rồi tính 28 + 32; 47 + 33 
- Chữa bài, nhận xét, ghi điểm 
*Giới thiệu bài
- Yêu cầu HS giở vở BTT trang 15
*Gọi HS đọc lệnh bài tập 1: 
- Hướng dẫn bài mẫu: 32 + 8
+ Gợi ý HS yếu: yêu cầu HS nêu cách đặt tính, cách tính
- Yêu cầu HS thực hiện lần lượt các phép tính khác 
GV theo dõi , tiếp sức HS yếu (Huyền, Huệ)
- Chữa bài, nhận xét , chốt cách thực hiện phép cộng có nhớ 
*Hướng dẫn làm bài tập 2(trang 15)
- Gọi HS đọc đề toán
- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán
- Gợi ý HS yếu:
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS giải bài toán vào vở
GV theo dõi , tiếp sức HS yếu: Bác, Nhật
- Huy động kết quả, nhận xét, chốt bài giải đúng. Khuyến khích HS giỏi nêu lời giải khác
Bài 3(Dành cho HS khá giỏi): Viết 5 phép cộng có tổng là số tròn chục
- Yêu cầu HS tự làm bài. 
Gv chữa bài , chốt kiến thức
- Hệ thống kiến thức toàn bài 
- Nhận xét giờ học
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu 
- Lớp nhận xét
HT: Bảng con
*1,2 em đọc to, lớp đọc thầm: Đặt tính rồi tính
- 1 HS trung bình nêu 
- Mỗi dãy thực hiện 2 phép tính ở bảng con, 2 em làm trên bảng lớp
- Tham gia chữa bài, nhận 
xét
*HT: Vở BTT
* HS đọc thầm bài toán 
- HS yếu nêu dự kiện BT
+ Tổ 1 trồng được 12 cây,
tổ 2 trồng được 23 cây
+ Hai tổ trồng được bao nhiêu cây?
- Cá nhân làm bài, 1 em trình bày trên bảng phụ
- Tham gia chữa bài 
- HS tự làm bài
LUYEÄN VIEÁT: Gọi bạn
I. MUẽC TIEÂU 
- Nghe vieỏt chớnh xaực, khoõng maộc loói khổ thơ 1 và 2 trong baứi Gọi bạn 
- Vụựi HS trung bỡnh, yeỏu vieỏt ủuựng chớnh taỷ, ủuựng quy trỡnh. Bieỏt caựch trỡnh baứy 1 bài thơ hụùp lyự. Vụựi hoùc sinh khaự gioỷi neựt chửừ meàm maùi, maóu chửừ saựng taùo.
- Rèn cho HS có tính cẩn thận khi viết bài 
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC Baỷng phuù cheựp saỹn ủoaùn viết
III.CAÙC HOAẽT DOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC 
Noọi dung
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
Hoaùt ủoọng 1:
Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ
 18-20p
Hoaùt ủoọng 2:
Chaỏm baứi.
 6-8p
Cuỷng coỏ:
PP: Thửùc haứnh
- Giaựo vieõn ủoùc ủoaùn vieỏt (Baỷng phuù).
* Hửụừng daón HS naộm noọi dung ủoaùn vieỏt: 
+ Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ?
+ Khổ thơ 1,2 ý nói gì?
*Hửụựng daón HS nhaọn xeựt chớnh taỷ:
+ ẹoaùn vieỏt coự maỏy dòng thơ ?
+ Nhửừng chửừ naứo ủửụùc vieỏt hoa ? Vỡ sao ?
* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:
- Yeõu caàu HS phaựt hieọn chửừ khoự trong baứi.
- Giaựo vieõn hửụựng daón vieỏt
- Giụựi thieọu maóu chửừ hoa saựng taùo.
- Yeõu caàu hoùc sinh gioỷi luyeọn vieỏt.
GV chỉnh sửa cho HS
* Vieỏt chớnh taỷ;
- Lửu yự HS caựch caàm buựt, tử theỏ ngoài vieỏt, ủaởt vụỷ
- Giaựo vieõn ủoùc baứi cho HS vieỏt.
* Soaựt loói: giaựo vieõn ủoùc laùi baứi
* Chaỏm baứi: 
- Giaựo vieõn chaỏm baứi hoùc sinh yeỏu, hoùc sinh gioỷi Nhaọn xeựt, sửa lỗi 
- Nhận xét, Tuyeõn dửụngHS tieỏn boọ 
- Laộng nghe 
- 1 hoùc sinh gioỷi ủoùc ủoaùn vieỏt 
*1, 2 hoùc sinh traỷ lụứi, hoùc sinh khaực boồ sung 
* 1, 2 hoùc sinh neõu nhaọn xeựt.
* Phaựt hieọn chửừ khoự vaứ luyeọn vieỏt treõn baỷng con.
- Hoùc sinh gioỷi luyeọn vieỏt maóu chửừ saựng taùo
- 1, 2 HS nhaộc laùi tử theỏ ngoài vieỏt, caựch caàm buựt.
-Nghe- Vieỏt baứi vaứo vụỷ
* ẹoồi vụỷ soaựt loói
- Hoùc sinh yeỏu, hoùc sinh gioỷi noọp vụỷ
- Hoùc sinh chửừa laùi loói 
Ô L TV( LTVC): Từ chỉ sự vật - câu kiểu ai là gì ?
I. Mục tiêu: 
- HS trung bình – yếu tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý.
Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? từ 2,3 câu
- HS khá giỏi hoàn thành các bài tập và đặt câu theo mẫu Ai là gì? từ 3,4 câu
- Học sinh có lòng say mê môn học Tiếng Việt.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa ở vở BT , bảng phụ .
III.Hoạt động dạy - học :
Nội dung
Hoạt động của T
Hoạt động của trò
1.Bài cũ 
 5'
2.Bài mới 
Hoạt động 1: 
Củng cố về từ chỉ sự vật (BT1,2)
Hoạt động 1: 
Củng cố về đặt câu theo mẫu
3.Củng cố:
- Gọi HS đặt câu theo mầu Ai là gì?
- GV nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu bài 
- Hướng dẫn HS làm bài ở vở BT Tiếng Việt trang 10,11
* Gọi HS đọc lệnh bài tập 1
- Hướng dẫn HS quan sát tranh ở vở và ghi tên cho từng bức tranh.
- Huy động kết quả, nhận xét, chốt đáp án đúng .
Câu hỏi khắc sâu KT: Trong các từ em đã nêu, từ nào chỉ người, chỉ đồ vật , con vật, cây cối? 
- GV chốt kiến thức về từ chỉ sự vật
* Gọi HS đọc lệnh bài tập 2
- Yêu cầu HS tự làm bài
- GV tiếp sức HS yếu ( em Đạt, Tâm).
- Huy động kết quả, gọi Hs nhận xét , sửa sai. GV chốt các từ đúng
* GV viết câu mẫu lên bảng
- Gợi ý HS yếu: Mẫu câu Ai là gì? thường có chữ gì dứng ở giữa câu?
- Yêu cầu HS làm bài: HS yếu đặt 2,3 câu theo mẫu, khuyến khích HS khá giỏi đặt 3, 4 câu
- Huy động kết quả, nhận xét , ghi những câu hay lên bảng 
- Hệ thống kiến thức toàn bài
- Gv nhận xét tiết học . Tuyên dương HS yếu tiến bộ
- 2 HS lên bảng làm bài 
- Lớp nhận xét 
- HS giở vở bài tập 
*1em đọc to, lớp đọc thầm
- Quan sát tranh và tự làm bài
- Cá nhân đọc bài làm
- HS yêu nêu, HS khá giỏi nhận xét, bổ sung 
* HS đọc yêu cầu
- Lớp làm bài vào vở
2 em làm ở bảng phụ
- Lớp nhận xét bài trên bảng phụ. Đổi vở kiểm tra chéo 
* Hs đọc câu mẫu
- HS yếu nêu : Có chữ “là” 
- HS làm bài theo yêu cầu 
- Cá nhân đọc bài làm
- HS yếu đọc các câu văn hay