Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 17 năm học 2010 (chuẩn)

tuÇn 17:
Thø hai ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010.
TẬP ĐỌC :T 49,50 TÌM NGỌC 
I. Mục đích yêu cầu :
- Đọc đúng: bỏ tiền, thả rắn toan rỉa thịt,..Hiểu các từ sgk . - Hiểu ND: Câu chuyện kể về những con vật nuơi trong nhà rất cĩ tình nghĩa, thơng minh , thực sự là bạn của người.( trả lời được CH 1, 2, 
- HS khá, giỏi trả lời được CH4.
 - Đọc đúng, rõ ràng tồn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi.
 - Biết yêu quý và chăm sĩc lồi vật nuơi . 
II. Chuẩn bị :, 
bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc .
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1 . Bài cũ:
- Nhận xét.
2 .Bài mới:a)Giới thiệu bài: 
b) Luyện đọc:
Đọc mẫu
* Đọc từng câu:
- Hướng dẫn đọc đúng: 
- Nhận xét – sửa sai
* Đọc từng đoạn trước lớp:
- Hướng dẫn đọc đúng, ngắt nghỉ hơi đúng:
Nhận xét 
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới.
* Đọc từng đoạn trong nhĩm.
* Thi đọc giữa c¸c nhãm.
-Nhận xét – Tuyên dương
- 3 HS tiếp nối nhau đọc TGB của mình đã lập ở tiết trước
Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
 Từ :bỏ tiền, thả rắn toan , rỉa thịt
Đọc cá nhân
+ Xưa / cĩ chàng trai thấy một bọn trẻ định giết con rắn nước / liền bỏ tiền ra mua, / rồi thả rắn đi. // Khơng ngờ / con rắn ấy là con của Long Vương.//
Đọc cá nhân
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
- Đọc từ chú giải trong SGK.
 Đọc nhĩm đơi 
Đại diện nhĩm đọc: từng đoạn, 
Đọc đồng thanh
TIẾT 2 35’ – 37’
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
C)Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Đọc mẫu
 1) Do đâu chàng trai cĩ viên ngọc ?
2) Ai đánh tráo viên ngọc?
3) Mèo và Chĩ đã làm cách nào để lấy lại viên ngọc?
4) Tìm trong bài những từ khen ngợiMèo và Chĩ.
 Luyện đọc lại: 
 Nhận xét,ghi điểm
3. Củng cố - Dặn dị: 
-Qua câu chuyện em hiểu điều gì?
=> Biết yêu quý và chăm sĩc lồi vật nuơi 
 Nhận xét dặn dị.
- Chàng cứu con rắn nước. Con rắn ấy là con của Long Vương.Lơng Vương tặng chàng viên ngọc quý, hiếm. 
- Một người thợ kim hồn đánh tráo viên ngọc khi biết đĩ là viên ngọc quý, hiếm.. 
- HS lần lượt trả lời:
- Ở nhà người thợ kim hồn.
- Khi ngọc bị cá đớp mất.
- Khi ngọc bị quạ cướp mất.
- Thơng minh, tình nghĩa
-HS thi đọc lại truyện
-Cả lớp nhận xét
Chĩ và Mèo là những con vật nuổi trong nhà rất tình nghĩa, thơng minh, thực sự là bạn của con người.
To¸n:T81 «n tËp vỊ phÐp céng vµ phÐp trõ.( T1 )
I- Mơc tiªu: 
 - Thực hiện được phép cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100. Biết giải bài tốn về nhiều hơn. lµm ®­ỵc Bài.1; Bài 2; Bài 3 (a, c).;Bài.4; Bài 5
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
II- §å dïng:
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa thµy
Ho¹t ®éng cđa trß
1.Bài mới : a)Giới thiệu bài 
b)¤n c¸c b¶ng trõ.
* Bµi 1/82
- Bµi to¸n yªu cÇu g×?
- 9 + 7 = ?
- ViÕt tiÕp: 7 + 9 = ? Cã cÇn tÝnh nhÈm ®Ĩ t×m kÕt qu¶ kh«ng? V× sao?
* T­¬ng tù c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i cịng thùc hiƯn t­¬ng tù.
Bµi 2/82 
- Bµi to¸n yªu cÇu lµm g×?
- Khi ®Ỉt tÝnh ta cÇn chĩ ý g×? Thø tù thùc hiƯn?
- Ch÷a bµi - ghi ®iĨm
Bài 3/82
Nhận xét 
* Bµi 4:82
- Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×?
- Bµi to¸n thuéc d¹ng g×?
 ChÊm - Ch÷a bµi.
 3 .Cđng cè - dỈn dß
 NhËn xÐt tiÕt häc
- TÝnh nhÈm
- 9 + 7 = 16
- Kh«ng cÇn . V× ®· biÕt 9 + 7 = 16 cã thĨ ghi ngay 7 + 9 = 16. V× khi ®ỉi chç c¸c sè h¹ng th× tỉng kh«ng ®ỉi.
- §Ỉt tÝnh
- Sao cho c¸c hµng th¼ng cét víi nhau, tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i.
- Lµm b¶ng con - b¶ng líp
Nªu yªu cÇu
Làm sgk- Đổi kiểm tra
9 + 1 + 7 = 17.
Nªu yªu cÇu
Lµm vµo b¶ng
 Bµi gi¶i
Sè c©y líp 2B trång lµ:
 48 + 12 = 60( c©y)
 §¸p sè: 60 c©y
 Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
 thĨ dơc
Bµi 33: Trß ch¬i “bịt mắt bắt dê - “Nhãm ba, nhãm b¶y” Trß ch¬i “Vßng trßn”và bỏ khăn”
	I. Mơc tiªu:
- ¤n trß ch¬i “Bịt mắt bắt dê!” “ “Nhãm ba, nhãm b¶y”. Vßng trßn”,và bỏ khăn
- Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i t­¬ng ®èi chđ ®éng.
-Biết vận dụng vào chơi hàng ngày
	II. §Þa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn:
- §Þa ®iĨm: S©n tr­êng,
- Ph­¬ng tiƯn: cßi, kỴ 3 vßng trßn ®ång t©m cã b¸n kÝnh 3m; 3,5m; 4m.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
PhÇn
Néi dung
§Þnh l­ỵng
Ph­¬ng ph¸p tỉ chøc
Sè lÇn
thêi gian
Më ®Çu
- NhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc.
- GiËm ch©n t¹i chç, ®Õm to theo nhÞp.
- Xoay khíp cỉ ch©n, khíp gèi h«ng
- ¤n c¸c ®éng t¸c cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung, mçi ®éng t¸c 2 x 8 nhÞp.
6phĩt
 ☺
● ● ● ● ● ● 
 ● ● ● ● ● ●
 ● ● ● ● ● ● 
C¬ b¶n
* ¤n trß ch¬i “Bịt mắt bắt dê!”
- Gi¸o viªn nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. Tỉ chøc cho häc sinh ch¬i thư l©n 1, lÇn 2 vµ 3 lµ chÝnh thøc cã ph©n th¾ng, thua
* Trß ch¬i “Vßng trßn”: 
- Cho häc sinh tËp theo vßng trßn kÕt hỵp ®äc vÇn ®iƯu, vç tay nghiªng ng­êi, nhĩn ch©n nh­ mĩa theo nhÞp, ®Õn nhÞp 8 nh¶y chuyĨn tõ 1 vßng trßn thµnh 2 vßng trßn vµ ng­ỵc l¹i.
* Trß ch¬i “Nhãm ba, nhãm b¶y” bỏ khăn
- Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, kÕt hỵp chØ dÉn trªn s©n, sau ®ã cho häc sinh ch¬i thư, råi ch¬i chÝnh thøc.
24
phĩt
KÕt thĩc
- §øng t¹i chç vç tay, h¸t.
- Cĩi l¾c ng­êi th¶ láng. 
- Nh¶y th¶ láng.
- Gi¸o viªn cïng hs hƯ thèng bµi.
- NhËn xÐt vµ giao bµi vỊ nhµ. 
5
4 -5
5phĩt
 ● ● ● ● ● ● ● ● 
 ☺ ● ● ● ● ● ● ● ● 
 ● ● ● ● ● ● ● ●
CHÍNH TẢ:(N/V)T33 T×m ngäc 35’-37’
I. Mục đích, yêu cầu:
 - Viết đúng Long Vương, mưu mẹo, tình nghĩa,... Nghe- viết đúng bài tĩm tắt câu chuyện Tìm ngọc. 
- Viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tĩm tắt câu chuyện Tìm ngọc. .
 Làm đúng BT2; BT(3) a /b 
- Biết chăm sĩc chĩ ,mèo .
II. Đồ dùng dạy học:	
	- Bút dạ và giấy khổ to.
	III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1 . Bài cũ:
- Nhận xét.
2 .Bài mới:a) Giới thiệu bài: 
b) Hướng dẫn viết::
- Đọc mẫu đoạn viết.
* Ghi nhở nội dung 
-Ai tặng cho chàng trai viên ngọc quí ?
-Nhờ đâu mà chĩ , mèo tìm lại được ngọc quý ?
* Hướng dẫn trình bày 
 - Chữ đầu đoạn viết như thế nào? 
 - Tìm những chữ trong bài chính tả em dễ viết sai? 
* Hướng dẫn viết vở
- Đọc bài cho học sinh viết 
- Đọc cho học sinh viết bài
Chấm - chữa bài.
 C)Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 2: 
Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: 
Nhận xét, chữa bài, chốt lời giải đúng:
3. Củng cố - Dặn dị:
- Nhận xét bài học.
- 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: con trâu, nối nghiệp, nơng gia, 
- 2 HS đọc lại
Long Vương tặng cho chàng viên ngọc quý
Nhờ sự thơng minh , nhiều mưu mẹo
-Viết hoa, lùi vào 1 ơ.
- Long Vương, mưu mẹo, tình nghĩa,... 
- Viết bảng con. Bảng lớp
- Viết bài vào vở.
- Sốt lỗi bằng bút chì 
Nêu yêu cầu 
Làm sgk – bảng lớp
-.Chàng trai xuống thuỷ cung ..... . 
- Đọc yêu cầu, đọc cả mẫu
a)Rừng núi , dừng lại, cây giang ,..
 To¸n:T82 «n tËp vỊ phÐp céng vµ phÐp trõ.( T2 )
I - Mơc tiªu:
Thực hiện được phép cộng trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100.Biết giải bài tốn về ít hơn,
Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.HS lµm ®­ỵc Bài 1;Bài 2;Bài 3 (a,b);Bài 4;Bài 5 ( dành hs khá , giỏi)
 II- §å dïng:
 - B¶ng phơ
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1/Bài mới : Giới thiệu bài
 Bµi 1:83
Nhận xét 
 Bµi 2:
-
- NhËn xÐt- ghi điểm
 Bµi 3:83
- Bµi to¸n yªu cÇu g×?
- §iỊn mÊy vµo « trèng?
- Ta thùc hiƯn liªn tiÕp phÐp trõ tõ ®©u tíi ®©u?
- ViÕt: 17 - 3 - 6 = ?
- ViÕt 17 - 9 =?
- So s¸nh 3 + 6 vµ 9?
- NhËn xÐt, cho ®iĨm
 Bµi 4:83
- Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×?
- Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo?
- ChÊm , ch÷a bµi.
2/ Cđng cè:
- Thi viÕt phÐp céng cã tỉng bµng mét sè h¹ng?
5 + 0 = 5 2 + 0 = 2 0 + 12 = 12.....
- DỈn dß : Ơn l¹i bµi.
- HS nhÈm , ghi KQ vµo sgk- §ỉi vë 
Kiểm tra
12 - 6 = 6 6 + 6 = 12
9 + 9 = 18 13 - 5 =8
Nªu yªu cÇu
- Lµm b¶ng con - Bảng lớp
68 + 27 90 - 32 36 + 64
- §iỊn sè thÝch hỵp
- §iỊn sè 14. V× 17 - 3 = 14
- Tõ tr¸i sang ph¶i
- 17 - 3 = 14, 14 - 6 = 8
- 17 - 9 = 8
3 + 6 = 9
- Đọc bài tốn
- Bµi to¸n vỊ Ýt h¬n
- Lµm vë - bảng
 Bµi gi¶i
 Thïng bÐ ®ùng lµ:
 60 - 22 = 38( l)
 §¸p sè: 38 lÝt.
- HS chia 2 ®éi , thi viÕt trong 5 phĩt
- §éi nµo viÕt ®­ỵc nhiỊu phÐp tÝnh th× ®éi ®ã th¾ng.
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU:T17
TỪ NGỮ VỀ VẬT NUƠI. CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? 
I. Mục đích, yêu cầu:
 - Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của lồi vật vẽ trong tranh (BT1) ; 
 -- Bước đầu thêm được hình ảnh so sánh sau từ cho trước và nĩi câu cĩ hình ảnh so sánh( BT2, BT3) 
- Biết chăm sĩc vật nuơi .
II. Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ. - Tranh minh hoạ ở SGK.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Giới thiệu bài: - Ghi đề bài.
 Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1(miệng): 
Cần tìm những từ cĩ nghĩa hồn tồn trái ngược với nghiã của từ đã cho. 
1. Trâu khoẻ. – 2. Rùa chậm. – 3. Chĩ trung thành. – 4. Thỏ nhanh. 
 Nêu thêm các thành ngữ nhấn mạnh đặc điểm của mỗi con vật:
 - Nhận xét 
Bài 2(miệng): 
 Viết lên bảng 
- Đẹp như tranh (như hoa, như mơ, như tiên)
- Nhận xét
Bài 3: (viết)
Giúp các em sửa chữa bài
=> Biết chăm sĩc vật nuơi .
2. Củng cố - Dặn dị:- Nhận xét tiết học,
- 1 HS đọc yêu cầu bài, Quan sát 4 tranh minh hoạ trong SGK
- Trao đổi theo cặp, viết lại những từ tìm được vào vở BT
 - 1 HS lên bảng ghi từ chỉ tên và tính chất của mỗi con vật trong tranh . 
khoẻ như trâu, chậm như rùa, nhanh như thỏ (cắt), trung thành như chĩ
- 1 HS đọc yêu cầu (đọc cả mẫu)
- Tiếp nối nhau phát biểu ý kiến.
Khoẻ như trâu (như bị mộng, như voi)
- Nhanh như chớp (như điện, như cắt)
Cao như sếu (như cái sào)
Chậm như sên (như rùa).
Hiền như đất (như Bụt).
- 1 HS đọc yêu cầu, - Làm vào vở BT.
- Nhiều HS đọc bài làm của mình.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010
TẬP ĐỌC:T51 GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ
I. Mục đích, yêu cầu:
- Đọc đúng gõ mỏ, phát tín hiệu, roĩc roĩc, nũng nịu..hiểu các từ sgk Hiểu ND: Lồi gà cũng cĩ tình cảm như nhau : che chở, bảo vệ, yêu thương nhau như con người. ( trả lời được các CH trong SGK). 
- Đọc rõ ràng tồn bài. Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu.
- Biết chăm sĩc gà .
II. Đồ dùng học tập: SGK 
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1 .Bài cũ:
- Nhận xét.Ghi điểm
2. Bài míi:a)Giới thiệu bài: - Ghi đÇu bài.
 - Đọc mẫu tồn bài.
* Đọc  ... uỉi chiỊu
TIẾNG VIỆT : T32 LUYỆN ĐỌC : TÌM NGỌC
I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài mới :Giới thiệu bài
Hướng dẫn đọc bài Gà tỉ tê với gà 
Đọc mẫu 
Luyện đọc câu 
Nhận xét chỉnh sửa 
Luyện đọc đoạn 
Luyện đọc nhĩm 
Quan sát hướng dẫn Thành đọc
- Nhận xét –ghi điểm
Nhận xét – tuyên dương
Nhận xét tiết học :
Nối tiếp đọc từng câu 1 đến hết 
Nối tiếp đọc từng đoạn 1 đến hết 
Làm theo cặp
Một số hs thi đọc
Cả lớp đọc 
Đọc và trả lời câu hỏi sgk
Đọc theo nhĩm
Nhận xét 
Từng nhĩm đọc trước lớp 
Nhận xét 
 Thø n¨m nghØ
 Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2009.
Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009
Mơn : Tốn : T90
 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I
Mục tiêu : kiểm tra cộng trừ trong phạm vi 100, tìm sĩ hạng , tìm số bị trừ và giải tốn bằng một phép tính, nhận dạng hình .
Làm tính nhanh và trình bày sạch sẽ . 
Nội dung kiểm tra 
Bài1:Số ( 1 điểm )
Số bị trừ
65
100
Số trừ
7
8
Hiệu
58
92
Đ
Đ
Bài 2 :Đúng ghi Đ sai ghi S ( 2 điểm )
a. 55 + 8 = 64 b.100 – 8 =92 
S
S
c.76 – 19 = 7 d.80 + 9 = 90 
Bài 3: Đặt tính rồì tính ( 2 điểm )
 46 + 35 53 – 28 36 + 54 80 – 47 
 46 53 36 80
 + - + -
 35 23 54 47
 81 30 90 33
Bài 4 : Tìm x ( 2 điểm )
X – 15 =15 13+x=100
X = 15 + 15 x= 100-13
X = 30 x=87
Bài 5 : Bài tốn ( 2 điểm )
 Anh Hồng cân nặng 46 kg,Minh nhẹ hơn anh Hồn 18 kg.hỏi minh cân nặng 18kg.Hỏi Minh cân nặng bao nhiêu kg
Bài giải
 Minh cân nặng là:
46 – 18 = 28 (kg)
Đáp số : 28kg
Bài 6 ; Viết số thích hợp vào chỗ trống ( 1 điểm )
a:Cĩ 8 hình tam giác
Mơn : TIẾNG VIỆT : T18
 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I
I .Mục tiêu : kiểm tra viết chính tả một đoạn trong bài : Cây xồi nhà em và viết tập làm văn kể về ơng ( bà ,cha hoặc mẹ )
- Viết tương đối đúng chính tả và trình bày sạch đẹp .
II .Nội dung kiểm tra 
1 . Chính tả : nghe viết ( 5 điểm ) 15 phút : Bài Cây xồi nhà em 
Ơng em trồng cây xồi cát này trước sân khi em cịn đi lẫm chẫm . Trơng từng chùm quả to, em lại càng nhớ ơng . Mùa xồi nào , mẹ em cũng chọn những quả chín vàng và to nhất bày lên bàn thờ ơng .
2 .Tập làm văn : ( 5 điểm ) 25 phút 
 Viết một đoạn văn từ 3 đến 5 câu kể về ơng ( bà, cha hoặc mẹ ) của em , theo gợi ý sau :
Ơng ( bà, cha hoặc mẹ ) của em bao nhiêu tuổi ?
Ơng ( bà, cha hoặc mẹ ) của em làm nghề gì ?
Ơng ( bà, cha hoặc mẹ ) của em yêu quý , chăm sĩc em như thế nào ?
§äc thªm:
 Thªm sõng cho ngùa
I. Mục đích, yêu cầu:
	 - Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi đúng.
- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn.
	- Hiểu các từ ngữ khĩ, hiĨu néi dung bµi.
II. Đồ dùng học tập:
 Tranh minh hoạ trong SGK 
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét.
B. Dạy bài cũ:
1. Giới thiệu bài: - Ghi đÇu bài.
2. Luyện đọc:
2.1. GV đọc mẫu tồn bài.
2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ:
a) Đọc từng câu.
 b) Đọc từng đoạn trước lớp.
 GV giúp HS hiểu nghĩa các từ mới trong từng đoạn.
 c) Đọc từng đoạn trong nhĩm 
d) Thi đọc giữa các nhĩm 
Nhận xét.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 GV ®­a ra hƯ thèng c©u hái –Yc HSTL.
4. Luyện đọc lại:
 Nhận xét, cho điểm 
 5. Củng cố - Dặn dị:
- Bài văn giúp em hiểu điều gì?
- Nhận xét, dặn dị.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc bµi"Gµ tØ tª víi Gµ” và trả lời câu hỏi.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài 
-HS ®äc thÇm ®o¹n-TLCH.HS kh¸c NX bỉ sung.
-2HS tr¶ lêi.
VN ®äc nhiỊu lÇn bµi tuÇn sau.
..
To¸n –LuyƯn:
LuyƯn tËp.
I- Mơc tiªu:
- Cđng cè b¶ng céng, b¶ng trõ, céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. Gi¶i to¸n vµ vÏ h×nh.
- RÌn KN tÝnh, gi¶i to¸n vµ vÏ h×nh.
- GD HS tù gi¸c häc tËp
II- §å dïng:
- PhiÕu HT
- B¶ng phơ
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1/ Tỉ chøc:
2/ ¤n tËp:
- Treo b¶ng phơ chÐp s½n b¶ng céng, trõ
- Nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
- Ch÷a bµi
- Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Bµi to¸n hái g×?
- C¸ch gi¶i?
- ChÊm, ch÷a bµi.
- Nªu c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng, ®­êng th¼ng, 3 ®iĨm th¼ng hµng ?
- Ch÷a bµi, cho ®iĨm HS
3/ C¸c ho¹t ®éng nèi tiÕp:
- ThÕ nµo lµ 3 ®iĨm th¼ng hµng?
- Nªu c¸ch t×m sè h¹ng, SBT, sè trõ?
* DỈn dß: ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- HS ®äc b¶ng céng, trõ( §äc c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp)
* Bµi 1: TÝnh
100 45 78 90
- + + -
 36 27 22 14
 064 72 100 76
* Bµi 2: Lµm vë
-TuÊn cao 10 dm, Tĩ thÊp h¬n TuÊn 4cm.
 - Tĩ cao bao nhiªu cm?
 Bµi gi¶i
 10 dm = 100cm
 Tĩ cao lµ: 100 - 4 = 69( cm)
 §¸p sè: 96 cm.
* Bµi 3: Lµm phiÕu HT
- HS nªu
- Thùc hµnh vÏ
 A B
 C D
 ...........................................................................................................................
 Thø s¸u ngµy th¸ng 12 n¨m 2009.
To¸n:
«n tËp vỊ ®o l­êng,H×nh häc (tiÕt 2)
I- Mơc tiªu:
 -Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân.
 - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đĩ và xác định một ngày nào đĩ là thứ mấy trong tuần.
 - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12 
 - HS lµm ®­ỵc Bài 1; Bài 2(a, b); Bài 3 (a); Bài 4
II- §å dïng:
- C©n ®ång hå, lÞch, m« h×nh ®ång hå
- Mét sè vËt thËt
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1.KiĨm tra bµi cị.
 Gv nhËn xÐt-ghi ®iĨm.
 2/ Tỉ chøc:
 3/ ¤n tËp:
- Gv ®Ỉt tõng vËt lªn c©n ®ång hå
- Nªu sè ®o c¸c vËt?
- Quan s¸t tranh, nªu ssè ®o cđa tõng vËt? Cã gi¶i thÝch?
- Treo tê lÞch
- Ch¬i trß ch¬i: Hái - §¸p.
- HS quan s¸t tranh vµ ®ång hå.
- §ång hå chØ mÊy giê?
3/ Cđng cè:- ®¬n vÞ ®o thêi gian?- §¬n vÞ ®o khèi l­ỵng?
* DỈn dß: Xem lÞch vµo mçi buỉi s¸ng.
*2HS lµm b¶ng líp BT2
-HS kh¸c NX ®­a ra ®¸p ¸n ®ĩng.
- H¸t
* Bµi 1:
- HS quan s¸t
- ®äc sè ®o c¸c vËt
a) Con vÞt nỈng 3 kg v× kim ®ång hå chØ ®Õn sè 3.
b) Gãi ®­êng nỈng 4 kg v×:gãi ®­êng + 1kg = 5 kg.VËy gãi ®­êng nỈng lµ: 
 5 kg - 1 kg = 4 kg.
* Bµi 2, 3:
- HS chia 2 ®éi: + §éi 1 ra c©u hái- §éi 2 tr¶ lêi.Vµ ng­ỵc l¹i.- Mçi c©u tr¶ lêi ®ïng ®­ỵc 1 ®iĨm. §éi nµo ®­ỵc nhiỊu ®iĨm th× th¾ng cuéc.
* Bµi 4:
- C¸c b¹n chµo cê lĩc 7 giê s¸ng
- §¬n vÞ ®o thêi gian lµ: ngµy, giê, th¸ng
- §¬n vÞ ®o khèi l­ỵng lµ: kg
..................................................................................
ChÝnh t¶:(t/c)
GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ
I. Mục đích, yêu cầu:
 - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn cĩ nhiều dấu câu. Khơng mắc quá 5 lỗi trong bài.
 - Làm được BT2 hoặc BT(3)a/ b.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ viết BT2
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét 
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: - Ghi đề bài.
2. Hướng dẫn nghe - viết:
2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc lại đoạn chép trên bảng phụ. 
Giúp HS nắm nội dung bài chính tả:
+ Đoạn văn nĩi điều gì?
+ Trong đoạn văn, những câu nào là lời gà mẹ nĩi với gà con? 
- Giúp HS nhận xét: 
+Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ?
Hướng dẫn HS viết bảng con những tiếng dễ viết sai
 2.2.Chép bài vào vở.
2.3. Chấm bài. Chữa bài.
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
- Bài tập 2: 
Giúp HS chữa bài
- Bài tập 3: 
Nhận xét, chốt lời giải đúng.
a. bánh rán, con gián, dán giấy 
 dành dụm, tranh giành, rành mạch
 4. Củng cố - Dặn dị:
- GV nhận xét, biểu dương những em viết chữ đẹp, làm bài đúng.
- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: thuỷ cung, ngọc quý, ngậm ngùi, an ủi. 
 2 HS đọc lại .
 - Cách gà mẹ báo tin cho con biết: “Khơng cĩ gì nguy hiểm”, “Lại đây mau các con, mồi ngon lắm!” . 
- “ cúc...cúc...cúc”.
- Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép.
- HS nhìn bảng chép vào vở.
- HS đọc yêu cầu.
-1HS lên bảng làm.
- Cả lớp làm vào vở BT
- 2 HS lên bảng làm bài
- Cả lớp làm vào vở bài tập
2 HS đọc lại lời giải đúng.
TẬP LÀM VĂN:
NGẠC NHIÊN, THÍCH THÚ
LẬP THỜI GIAN BIỂU
I. Mục đích, yêu cầu:
 - Biết nĩi lời thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp( BT1, BT2).
 - Dựa vào mẫu chuyện, lập được thời gian biểu theo cách đã học (BT3).
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bút dạ và giấy khổ to. 
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:(miệng)
GV chốt lời giải đúng:
Ơi! quyển sách đẹp quá! Con cảm ơn mẹ.
Bài 2:(miệng)
 GV nêu yêu cầu. 
Bài 3: (viết)
- Lập TGB sáng chủ nhật của Hà. 
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 
3. Củng cố - Dặn dị:
 - Nhận xét tiết học.
 - Yêu cầu HS về nhà tập lập TGB 
- 1 HS làm BT 2, 1 HS làm BT 3 của tiết trước. 
- 1 HS đọc yêu cầu của bài, đọc diễn cảm lời bạn nhỏ trong tranh. 
- Cả lớp đọc thầm lịa lời bạn nhỏ để hiểu tình huống trong tranh, từ đĩ hiểu lời nĩi của cậu con trai thể hiện thái độ gì. 
- 3 HS đọc lại lời cậu con trai thể hiện đúng thái độ ngạc nhiên, thích thú và lịng biết ơn. 
- HS phát biểu ý kiến.
- Cả lớp và GV nhận xét 
- Cả lớp làm vào VBT
- 2 HS làm vào giấy khổ to sau đĩ lên dán kết quả ở bảng lớp.
 - Cả lớp và GV nhận xét. 
- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng.
 Sinh ho¹t:
 Tỉng kÕt tuÇn 17.
1.Mơc tiªu.
-HS tù nhËn xÐt tuÇn 17.
-Rìn kü n¨ng tù qu¶n cđa HS.
-GD ý thøc tù gi¸c trong c¸c ho¹t ®éng cđa líp,cđa tr­êng.
2.Thùc hiƯn.
a.C¸c tỉ tr­ëng tỉng kÕt,b¸o c¸o KQ cđa tỉ m×nh.
b.Líp tỉng kÕt.
-Häc tËp: §a sè c¸c em tiÕp thu bµi tèt,chuÈn bÞ bµi ®Çy ®đ tr­íc khi ®Õn líp,giê häc tÝch cùc x©y dùng bµi,chuÈn bÞ ®Çy ®đ ®å dïng häc tËp tr­íc khi ®Õn líp.Bªn c¹nh ®ã cßn cã mét sè em ý thøc häc bµi ch­a tèt,cßn l­êi häc bµi VD:ChiÕn,TuyĨn,Dù,
-VƯ sinh:
+§a sè c¸c em vƯ sinh c¸ nh©n tèt, ¨n mỈc gän gµng.
+Líp s¹ch sÏ,dơng cơ vƯ sinh ®Ĩ ®ĩng n¬i quy ®Þnh.
-C¸c ho¹t ®éng kh¸c:Líp tham gia ®Çy ®đ vµ cã chÊt l­ỵng.
-NỊ nÕp tù qu¶n tèt,ho¹t ®éng v¨n nghƯ s«i nỉi,vui t­¬i.
3.Ph­¬ng h­íng tuÇn tíi.
Kh¾c phơc khuyÕt ®iĨm cđa tuÇn tr­íc.
-Duy tr× tèt nỊ nÕp tù qu¶n cđa líp.
-Thùc hiƯn thi ®ua gi÷a c¸c tỉ.
-¤n tËp tèt chuÈn bÞ thi häc kú.
4.V¨n nghƯ.
 HS biĨu diƠn v¨n nghƯ theo h×nh thøc c¸ nh©n,tËp thĨ.
..........................................................................................................................
aaaa