Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 17 năm học 2010

 TuÇn 17
Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010
Tập đọc
 TÌM NGỌC
I/ Mục tiêu : 
 - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu;biết đọc với giọng kể chậm rãi.
 -Hiểu ND :Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người(trả lời được câu hỏi 1,2,3)
*HS khá giỏi: trả lời được câu hỏi 4.
II/ Chuẩn bị : 
SGK
Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
 TiÕt 1
1.Kiểm tra bài cũ
-Gọi 3 em đọc bài Thời gian biểu và TLCH :
-Thời gian biểu giúp chúng ta điều gì ?
-Nhận xét, ghi điểm.
 2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :
-Trực quan : Tranh : Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Thái độ của những nhân vật trong tranh ra sao ?
-Chỉ vào bức tranh : (Truyền đạt) Chó mèo là những vật nuôi trong nhà rất gần gũi với các em. Bài học hôm nay sẽ cho các em thấy chúng thông minh và tình nghĩa như thế nào.
 b) H­íng dÉn luyƯn ®äc
H§1/Đọc mẫu 
-GV đọc mẫu : 
-Giáo viên đọc mẫu lần 1, giọng nhẹ nhàng, tình cảm, khẩn trương.
- Yêu cầu đọc từng câu .
Rút từ khó
H§2/ Đọc từng đoạn : 
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
- Hướng dẫn ngắt giọng :
- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp 
+ Gi¶i nghÜa tõ:
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
H§3/ Thi đọc 
-Mời các nhóm thi đua đọc .
 -Yêu cầu các nhóm thi đọc 
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
 *Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2. 
 Tiết 2
 H§4/Tìm hiểu nội dung:
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH:
 Câu 1 : : Do ®©u chµng trai l¹i cã viªn ngäc quý ?
- Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của bài.
Câu: Ai đánh tráo viên ngọc, 
Câu 3: Mèo và chó đã làm cách nào để lấy lại viên ngọc?
a)Ở nhà người thợ kim hoàn.
b)Khi ngọc bị cá đớp mất.
c)Khi ngọc bị quạ cướp mất.
Câu 4: Tìm trong bài những từ khen ngợi Mèo và Chó? 
*GV rút nội dung bài. 
 H§5/ Luyện đọc lại :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
 3) Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá 
-3 em đọc bài và TLCH.
-Chó và Mèo đang âu yếm bên cạnh một chàng trai.
-Rất tình cảm.
-Tìm ngọc.
-Vài em nhắc lại tên bài
Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài.
-Rèn đọc các từ như: nuốt, ngoạm, rắn nước, Long Vương, đánh tráo, toan rỉa thịt .
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- Sáu em đọc từng đoạn trong bài .
Xưa/ có chàng trai/ thấy một bọn trẻ định giết con rắn nước/ liền bỏ tiền ra mua,/ rồi thả rắn đi.// Không ngờ/ con rắn ấy là con của Long Vương.
+ Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo(SGK).
-Đọc từng đoạn trong nhóm 6 em ) 
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài 
- Lớp đọc thầm đoạn 1 
- Chµng trai cøu con r¾n n­íc. Con r¾n n­íc lµ con cđa Long V­¬ng. Long V­¬ng tỈng chµng viªn ngäc quý.
-Đọc đoạn 2. 
- Mét ng­êi thỵ kim hoµn ®· ®¸nh tr¸o viªn ngäc khi biÕt ®ã lµ viªn ngäc quý hiÕm.
-Đọc đoạn 3.
- MÌo b¾t 1 con chuét ®i t×m ngäc, con chuét t×m ®­ỵc.
-MÌo vµ Chã r×nh bªn s«ng, thÊy cã ng­êi ®¸nh ®­ỵc con c¸ lín, mỉ ruét ra cã ngäc, MÌo nh¶y tíi ngo¹m ngäc ch¹y.
-Giả vờ chết để lừa quạ.
-Qụa mắc mưu, van lạy xin trả ngọc.
-Đọc đoạn 4.
-thông minh,tình nghĩa.
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- HS Luyện đọc 
To¸n
 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ
I/ Mục tiêu :
-Thuộc bảng cộng,trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
-Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết giải bài toán về nhiều hơn.
*HS khá giỏi: bài 3(b,d), bài 5
II/ Chuẩn bị :
SGK
C/ C¸c hoat ®éng d¹y vµ häc :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.KiĨm tra :
- Luyện tập phép trừ có nhớ, tìm số trừ.
-Ghi : 100 – 38 100 - 7 100 – x = 53
-Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: 
 v Hoạt động 1:Giới thiệu bài: 
Hôm nay chúng ta học bài:Oân tập về phép cộng và phép trừ
v Hoạt động 2:Luyện tập :
Bài 1: Yêu cầu gì ?
-Viết bảng : 9 + 7 = ?
-Viết tiếp : 7 + 9 = ? có cần nhẩm để tìm kết quả ? Vì sao ?
-Viết tiếp : 16 – 9 = ?
-9 + 7 = 16 có cần nhẩm để tìm 16 – 9 ? vì sao ?
-Đọc kết quả 16 – 7 = ?
-Yêu cầu học sinh làm tiếp.
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 2 :
 Yêu cầu gì ?
-Khi đặt tính phải chú ý gì ?
-Bắt đầu tính từ đâu ?
-Nhận xét.
-Nêu cụ thể cách tính : 38 + 42, 36 + 64, 81 – 27,
 100 – 42.
Bài 3 : 
HS tÝnh nhÈm
Bài 4: : Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán thuộc dạng gì ?
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải?
 -Tóm tắt :
Lớp 2A trồng : 48 cây
Lớp 2B trồng nhiều hơn: 12 cây
Lớp 2B trồng :......cây
Bài 5:
Yêu cầu gì ?
 -GV viết bảng : 72 + c = 72.
-Hỏi điền số nào vào ô trống vì sao 
-Em làm thế nào để tìm ra 0 ?
-72 + 0 = ?, 85 + 0 = ?
-Vậy khi cộng một số với 0 thì kết quả thế nào ?
-Kết luận : Một số trừ đi 0 vẫn bằng chính số đó .
-Nhận xét, cho điểm.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
-2 em đặt tính và tính, tìm x. 
-Ôn tập về phép cộng và phép trừ.
-Vài em nhắc lại tên bài.
Tính nhẩm.
-Nhẩm, báo kết quả: 9 + 7 = 16.
-Không cần vì đã biết : 9 + 7 = 16, có thể ghi ngay 7 + 9 = 16. Vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không đổi.
-Nhẩm : 16 – 9 = 7.
-Không cần vì khi lấy tổng trừ đi số hạng này sẽ được số hạng kia.
-16 – 7 = 9.
-Làm miệng
 8 + 4 = 12 6+5=11 2+9=11
 4 + 8 = 12 5+6=11 9+2=11
 12 - 4 = 8 11-8=4 11-2=9
 12 - 8 = 4 11-5=6 11-9=2
-Đặt tính.
-Đặt sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục.
-Từ hàng đơn vị..
a, 38 47 36
 +42 +35 +64 
 80 82 100
b, 81 63 100
 - 27 -18 - 42
 54 45 58
a, 9 + 1 10 + 7 17
 9 + 8 = 17
b) 
a, 7 + 3 10 + 5 15
 7 + 8 = 15
c) 9+6 =15 d) 6+5 =11
 9+1+5=15 6+1+4 =14
-1 em đọc đề.
-Lớp 2A trồng được 48 cây. Lớp 2B trồng nhiều hơn 12 cây.
-Số cây lớp 2B trồng được..
-Bài toán về nhiều hơn.
 Giải:
Số cây lớp 2B trồng được :
48 + 12 = 60 (cây)
Đáp số : 60 cây.
-Điền số thích hợp vào c .
-Điền số 0 vì 72 + 0 = 72.
-Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết : 
72 – 72 = 0.
-HS tự làm phần b.
85 - c = 85
-Muốn tìm số trừ lấy số bị trừ trừ đi hiệu : 85 – 85 = 0.
72 + 0 = 72, 85 + 0 = 85.
-Bằng chính số đó.
-Nhiều em nhắc lại.
-Hoàn thành bài tập.
Thø ba ngay th¸ng n¨m 2010
thĨ dơc
Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” vµ 
“Nhãm ba, Nhãm b¶y” 
	I. Mơc tiªu:
-BiÕt c¸ch ch¬i µ tham gia ®­ỵc c¸c trß ch¬i.
	II. §Þa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn:
- §Þa ®iĨm: S©n tr­êng,
- Ph­¬ng tiƯn: cßi, kh¨n.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
PhÇn
Néi dung
§Þnh l­ỵng
Ph­¬ng ph¸p tỉ chøc
Sè lÇn
thêi gian
Më ®Çu
- NhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc.
- Xoay c¸c khíp cỉ ch©n, ®Çu gèi, h«ng.
- Ch¹y nhĐ nhµng theo 1 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn 70 - 80m.
- §i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.
- ¤n bµi thĨ dơc, mçi ®éng t¸c 2x8 nhÞp.
2phĩt
1phĩt
3phĩt
1phĩt
3phĩt
 ● ● 
 ● ●
 ● ☺ ●
 ● ● 
 ● ●
 ● ●
C¬ b¶n
* ¤n trß ch¬i “Nhãm ba, nhãm b¶y”: Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, kÕt hỵp chØ dÉn trªn s©n, sau ®ã cho häc sinh ch¬i thư, råi ch¬i chÝnh thøc.
* ¤n trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª”: Gi¸o viªn cã thĨ chän cïng mét lĩc 2 häc sinh ®ãng vai “ng­êi ®i t×m” vµ 4 häc sinh ®ãng vai “dª” bÞ l¹c
- Cã thĨ ®¶o thø tù hai trß ch¬i trªn.
3
6phĩt
10
phĩt
 ● ●
 ● ●
 ● ● ●
 ● ○ ● ☺
 ● ●
 ● ● 
KÕt thĩc
- §i ®Ịu theo 3 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn vµ h¸t.
- Cĩi l¾c ng­êi th¶ láng. 
- Gi¸o viªn cïng hs hƯ thèng bµi.
- NhËn xÐt vµ giao bµi vỊ nhµ. 
3phĩt
1phĩt
2phĩt
1phĩt
 ● ● ● ● ● ● ● ● 
 ☺ ● ● ● ● ● ● ● ● 
 ● ● ● ● ● ● ● ●
Toán
ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ
A/ Mục tiêu:
-Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
-Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết giải bài toán về ít hơn.
*HS khá giỏi: bài 3(b,d),bài 5.
B/ Chuẩn bị :
- SGK
 C/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 Ho¹t ®éng cđa gv
 Ho¹t ®éng cđa hs
1.KiĨm tra
-Ghi bảng : 91 – 37 85 – 49 39 + 16 - 27
-Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: 
 a) H§1/ Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta học bài: 
Ôn tập về phép cộng & trừ / tiếp.
 b) H§2/ Luyện tập :
-Bài 1: 	Hướng dẫn HS 
nhẩm.	
-GV nhận xét
Bài 2: 
Yêu cầu gì ?
-Nêu cách thực hiện phép tính .
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3:
Yêu cầu làm gì ?
-Viết bảng :
17 - 3® c - 6® c
-Điền mấy vào ô trống ?
-Ở đây ta thực hiện liên tiếp mấy phép trừ ? Thực hiện từ đâu ?
-Viết : 17 – 3 – 6 = ?
-Kết luận : 17 – 3 – 6 = 17 – 9 vì khi trừ đi một tổng ta có thể thực hiện trừ liên tiếp các số hạng của tổng. –Nhận xét,.
Bài 4:
Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán thuộc dạng gì ?
 Tóm tắt
Thùng lớn đựng : 60l
Thùng bé đựng ít hơn:22l
Thùng bé đựng :..lít?
Bài 5:
-GV hướng dẫn
-Nhận xét
 3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
3 em lên bảng tính.
-Lớp làm bảng con.
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Tự nhẩm, nhiều em nối tiếp báo kết quả.
12 - 6 = 6 6 + 6 = 12 17 – 9 = 8
 9 + 9 = 18 13 – 5 = 8 8 + 8 = 16 
14 – 7 = 7 8 + 7 = 15 11 – 8 = 3
17 - 8 = 9 16 - 8 = 8 4 + 7 = 11
 5+7=12
 13-8=5
 2+9=11
 12-6=6
-Đặt tính và tính
a, 68 56 82
 +27 +44 - 48 
 95 100 34
b, 90 71 100
 - 32 -25 - 7
 58 46 93
-Điền số thích hợp.
-Điền 14 v ... ïn văn nói lên điều gì ?
-Những câu nào là lời gà mẹ nói với gà con ?
* Hướng dẫn cách trình bày :
-Câu dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ ?
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Tìm những từ dễ lẫn và khó viết .
- Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó .
* Hướng dẫn tập chép : 
-GV đọc
* Soát lỗi chấm bài :
- Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài 
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
v Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Bài tập 2:
Yêu cầu gì ?
-Bảng phụ :
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
 Bài tập 3
- Yêu cầu gì ?
-GV cho HS chọn bài tập a hoặc b.
-Nhận xét, chốt lời giải đúng 
3) Củng cố - Dặn dò:
 GV nhận xét tiết học.
-3 em lên bảng viết:thuỷ cung, ngọc quý,ngậm ngùi
 -Nhận xét bài bạn . 
- Nhắc lại tên bài .
Một em đọc đoạn viết lớp đọc thầm .
-Cách gà mẹ báo tin cho con biết : Không có gì nguy hiểm, ..
-Cúc . Cúc  cúc. Những tiếng kêu này được kêu đều đều có nghĩa là Không có gì nguy hiểm. Kêu nhanh kết hợp với động tác bới đất nghĩa là : Lại đây mau ..
-Dấu ngoặc kép.
- Nêu các từ khó và thực hành viết bảng con 
- thong thả, miệng, 
nguy hiểm lắm.
HS nhìn bảng viết
-Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 
-Điền vần ao/ au vào các câu.
-Đọc thầm, làm nháp.
-HS lên bảng điền. Nhận xét.
-Sau mấy đợt rét đậm,mùa xua đã về. Trên cây gạo ngoài đồng, từng đàn sáo chuyển cành lao xao. Gió rì rào như báo tin vui, giục người ta mau đón chào xuân mới.
-Điền r/d/gi, et/ ec vào chỗ chấm.
-Cả lớp làm vớ bài tập..
-3 em lên bảng thi làm nhanh.
a)-bánh rán, con gián, dán giấy
-dành dụm, tranhgiành, rành mạch
b)-bánh tét
 -eng éc
 -khét
-ghét
- Nhận xét bài bạn .
Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010
Tập làm văn
NGẠC NHIÊN, THÍCH THÚ.
 LẬP THỜI GIAN BIỂU
I/ Mục đích yêu cầu :
-Biết nói lời thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp(BT1,BT2)
-Dựa vào mẫu chuyện, lập được thời gian biểu theo cách đã học(BT3).
II . C¸c kü n¨ng sèng c¬ b¶n :
- RÌn cho hs kü n¨ng kiĨm so¸t c¶m sĩc 
- BiÕt qu¶n lý thêi gian cđa m×nh 
- BiÕt l¾ng nghe tÝch cùc 
III . C¸c ph­¬nbg ph¸p :
- ®Ỉt c©u hái 
- Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n 
- Bµi tËp t×nh huèng 
IV. Chuẩn bị : 
 .
V./ C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc	
 Ho¹t ®éng cđa gv
 Ho¹t ®éng cđa hs
 1.KiĨm tra 
-Gọi 1 em đọc bài viết kể về một vật nuôi trong nhà.
-Gọi 1 em đọc thời gian biểu buổi tối của em.
-Nhận xét , cho điểm.
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài : 
-Bài TLV hôm nay , các em sẽ thực hành nói lời ngạc nhiên,thích thú và lập thời gian biểu .
 b) Hướng dẫn làm bài tập :
v Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. 
 Bài 1 : 	
Yêu cầu gì ?
-Trực quan : Tranh.
-GV: Lời nói của cậu con trai thể hiện thái độ ngạc nhiện thích thú khi thhấy món quà mẹ tặng (Oâi! Quyển sách đẹp quà!) Lòng biết ơn với mẹ (Con cám ơn mẹ).
-Nhận xét.
v Hoạt động 2: 
 Bài 2:
Miệng : Em nêu yêu cầu của bài 
-GV nhắc nhở: Các em chỉ nói những điều đơn giản từ 3-5 câu.
-Tranh .
-GV nhận xét. 
HĐ3/ Lập thời gian biểu:
Bài 3
Yêu cầu gì ?
-GV nhắc nhở : Lập thời gian biểu đúng với thực tế.
-GV theo dõi uốn nắn.
-Nhận xét, chọn bài viết hay nhất. Chấm điểm.
 3) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Kể về vật nuôi.
-1 em đọc bài viết.
-1 em đọc thời gian biểu buổi tối.
- Lắng nghe giới thiệu bài .
- Một em nhắc lại tên bài 
- Đọc bài .
-Đọc lời của bạn nhỏ trong tranh.
-1 em đọc diễn cảm : Oâi ! Quyển sách đẹp quá ! Con cảm ơn mẹ !
-Cả lớp đọc thầm.
-3-4 em đọc lại lời của cậu con trai thể hiện thái độ ngạc nhiên, thích thú và lòng biết ơn.
-Nói lời như thế nào để thể hiện sự ngạc nhiên.
-Đọc thầm suy nghĩ rồi trả lời.
-Oâi! Con ốc biển đẹp quá, to quá! Con cám ơn bố!
-Sao con ốc đẹp thế, lạ thế!Con cám 
ơn bố!
-Lập thời gian biểu buổi sáng chủ nhật của Hà.
-Cả lớp làm bài viết vào vở BT.
-Một số em trình bày-Nhận xét
-Thời gian biểu buổi sáng chủ nhật của bạn Hà
 -6 giờ 30-7 giờ: ngủ dậy,tập thể dục, đánh răng, rửa mặt.
-7 giờ-7 giờ 15: ăn sáng
-7 giờ 15- 7 giờ 30:mặc quần áo
-7 giờ 30: Tới trường dự lễ sơ kết học kỳ I
-10 giờ: Về nhà, sang thăm ông bà
-Kĩ năng sống.
-Hai em nhắc lại nội dung bài học 
Toán
ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG
A/ Mục tiêu : 
- Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân.
- Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là ngày thứ mấy trong tuần.
-Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12.
*HS khá giỏi: Bài 2(c), bài 3(b,c).
B/ Chuẩn bị :
SGK
 C/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 	
 Ho¹t ®éng cđa gv
 Ho¹t ®éng cđa hs
 1. KiĨm tra:
-GV nhận xét
 2.Bài mới: 
 v a)Hoạt động1: Giới thiệu bài: 
 -GV ghi tựa
v b)Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành.
 Bµi 1 : 
Gäi HS ®äc ®Ị bµi.
- GV nhận xét
Bài 2: 
-Treo tờ lịch tháng 10,11,12 như SGK
a)Tháng 10 có bao nhiêu ngày? Có mấy ngày chủ nhật?Đó là các ngày nào
b) Tháng 11 có bao nhiêu ngày? Có mấy ngày chủ nhật?Có mấy ngày thứ năm?
c) Tháng 12 có bao nhiêu ngày? Có mấy ngày chủ nhật?Có mấy ngày thứ bảy?Em được nghỉ các ngày chủ nhật và ngày thứ bảy,như vậy tháng 12 em được nghỉ bao nhiêu ngày?
- Mời em khác nhận xét bài bạn 
- Nhận xét bài làm học sinh 
Bµi 3: Xem tê lÞch ë bµi 2 råi cho biÕt.
- GV vµ líp nhËn xÐt.
Bµi 4: 
Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi.
- GV HS quan s¸t tranh ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái.
- GV nhËn xÐt.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
1 em lªn b¶ng vÏ 1 ®o¹n th¼ng dµi 25 cm.
-Vài em nhắc lại tên bài.
- Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm theo 
- HS ®äc ®Ị bµi.
- Th¶o luËn nhãm ®«i råi ®äc c¸c sè ®o c¸c vËt trªn c©n.
a) Con vÞt: nỈng 3 kg.
b) §­êng: 4 kg.
c) Em bÐ: 30 kg
- HS ®äc ®Ị bµi.
- Quan s¸t lÞch th¸ng 10, 11, 12.
- C¸c ®éi lÇn l­ỵt ®­a ra c©u hái cho ®éi kia tr¶ lêi. NÕu ®éi b¹n tr¶ lêi ®ĩng th× dµnh ®­ỵc quyỊn hái.
- §éi nµo ®­ỵc nhiỊu ®iĨm lµ th¾ng cuéc.
- HS ®äc ®Ị bµi.
- HS lµm nhãm.
N1: phÇn a. N3: PhÇn c
N2: PhÇn b.
- C¸c nhãm tr×nh bµy bµi.
a)Ngày 1 tháng 10 là ngày thứ tư
Ngày 10 tháng 10 là ngày thứ sáu
b) Ngày 20 tháng 11 là ngày am8 Ngày 30 tháng 11 là ngày chủ nhật
c) Ngày 19 tháng 12 là ngày thứ sáu
Ngày 30 tháng 12 là ngày thứ ba
- HS ®äc ®Ị bµi.
- HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi.
a) C¸c b¹n chµo cê lĩc 7 giê.
b)các bạn tập thể dục lúc 9 giờ
Tự nhiên xã hội
 PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG
A/ Mục tiêu : 
-Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.
*HS khá giỏi:Biết cách xử lí khi bản thân hoặc người khác bị ngã.
- Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường.
-Kĩ năng sống: Kĩ năng ra quyết định: nên và khơng nên làm gì để phịng té ngã.
B/ Chuẩn bị : 
GV: Các hình vẽ trong SGK, các câu hỏi.
HS: Vở
C/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc :	
 Ho¹t ®éng cđa gv
 Ho¹t ®éng cđa hs
1. KiĨm tra :
Nªu c¸c thµnh viªn trong nhµ tr­êng.
 - C«ng viƯc cđa tõng thµnh viªn.
- GV nhËn xÐt.
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: Hôm nay các em học bài “ Phòng tránh ngã khi ở trường”
 b)Các hoạt động:
v Hoạt động 1 : lµm viƯc víi sgk ®Ĩ nhËn biÕt ®­ỵc c¸c ho¹t ®éng nguy hiĨm cÇn tr¸nh.
- GV nªu c©u hái: kĨ tªn nh÷ng ho¹t ®éng dƠ g©y nguy hiĨm ë tr­êng.
- GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3, 4 trong sgk (36, 37) theo gỵi ý.
+ ChØ vµ nãi ho¹t ®éng cđa c¸c b¹n trong tõng h×nh.
+ Ho¹t ®éng nµo dƠ g©y nguy hiĨm.
* GV kÕt luËn: Nh÷ng ho¹t ®éng: ch¹y ®uỉi nhau ë cÇu thang, trÌo c©y  lµ rÊt nguy hiĨm kh«ng chØ cho b¶n th©n mµ ®«i khi cßn g©y nguy hiĨm víi c¸c b¹n.
v Hoạt động 2: Th¶o luËn: lùa chän 1 trß ch¬i vµ tỉ chøc ch¬i theo nhãm.
- Cho HS th¶o luËn theo c©u hái.
- GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy.
- NhËn xÐt.
- GV chia líp lµm 4 nhãm ph¸t cho mçi nhãm 1 phiÕu bµi tËp.
3) Củng cố - Dặn dò:
*GV hỏi : Ở trường bạn nên và khơng nên làm gì để giữ an tồn cho mình và cho người khác
- Nhận xét đánh giờ giờ học .
-Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào cuộc sống .
 -HS nêu
-Nhận xét
- Vài em nhắc lại tên bài
- HS tr¶ lêi.
- HS th¶o luËn nhãm.
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy.
- Vµi em ®äc l¹i.
- HS th¶o luËn nhãm ch¬i trß ch¬i theo nhãm.
- HS th¶o luËn theo c¸c c©u hái sau:
- Nhãm em ch¬i trß ch¬i g×?
- Em c¶m thÊy thÕ nµo khi ch¬i trß ch¬i nµy.
- Theo em trß ch¬i nµy cã g©y ra tai n¹n cho b¶n th©n vµ c¸c b¹n khi ch¬i kh«ng?
- Em cÇn l­u ý ®iỊu g× khi ch¬i trß ch¬i nµy ®Ĩ khái g©y tai n¹n.
- C¸c nhãm tr×nh bµy.
- C¸c nhãm nhËn phiÕu trong cïng 1 thêi gian, nhãm nµo viÕt ®­ỵc nhiỊu ý trong phiÕu bµi tËp lµ th¾ng.
-Làm phiếu bài tập 
HĐnên tham gia
HĐ không nên 
-HS trả lời
-Kĩ năng sống.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 17
I.SƠ KẾT TUẦN:
CHUYÊN CẦN: 
Vắng: 
Trễ: .
VỆ SINH:
Cá nhân: thực hiện tốt
Tổ . thực hiện tốt vệ sinh lớp học và sân.
ĐỒNG PHỤC:
Một số em còn mặc áo chưa đúng qui định: 
NỀ NẾP THÁI ĐỘ HỌC TẬP:
 -Một số em trong giờû học chưa chú ý bài: ..
-Quên đồ dùng: ..
THỂ DỤC GIỮA GIỜ : ..
NGẬM THUỐC: ..
II. TUYÊN DƯƠNG:
CÁC EM THỰC HIỆN TỐT ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG:
.
TẬP THỂ ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG:
 Tập thể tổ .
 III. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 18
BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC HẠN CHẾ:
 Nhắc các em chưa thực hiện tốt, chưa chú ý bài trong giờ học thực hiện tốt hơn.
HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI:
Kiểm tra SGK,VBT
Tiếp tục việc thực hiện vệ sinh lớp,sân