Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 13 - Trường tiếu học Ea Bá

Thứ, ngày
Môn
Tên bài dạy
HAI
17/11
Đạo đức
Toán
Tập đọc
Tập đọc
-Quan tâm giúp đỡ bạn (T2)
-14 trừ đi một số. 14 – 8
-Bông hoa niềm vui.
-Bông hoa niềm vui.
BA
18/11
Toán
Kể chuyện
Chính tả(T/C)
Tự nhiên – XH
Thể dục
-34 – 8
-Bông hoa niềm vui.
-Bông hoa niềm vui.
-Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở.
-Ôn trò chơi “ Bỏ khăn” và “ nhóm ba nhóm bảy”.
TƯ
19/11
Toán
Tập đọc
Luyện từ và câu
Mĩ thuật
-54 – 18.
-Quà của bố
-Từ ngữ về công việc gia đình, câu hỏi Ai làm gì?
-Vẽ tranh : đề tài vườn hoa.
NĂM
20/11
Toán
Tập viết
Thủ công
Thể dục
-Luyện tập.
-Chữ hoa L.
-Gấp, cắt, dán hình tròn ( T1 )
-Điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn..
SÁU
21/11
Chính tả(N/V)
Tập làm văn
Toán
Am nhạc
HĐGDNGLL
-Quà của bố.
-Kề về gia đình.
- 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.
-Học hát bài: Chiến sĩ tý hon.
Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009
 Tiết 1: ĐẠO ĐỨC
Quan tâm giúp đỡ bạn ( T 2)
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức
- Học sinh biết được bạn bè cần phải quan tâm , giúp đỡ lẫn nhau.
-Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong 
học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày.
 -Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
2. Kỹ năng:
-HS có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn .
3. Thái độ: -Yêu quý bạn bè, yêu quý những người biết quan tâm giúp đỡ bạn.
II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- Bộ tranh.
- Câu chuyện trong giờ ra chơi .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ đặc biệt
1. Kiểm tra bài cũ 
2. Bài mới :
- Giới thiệu bài . Ghi tên bài lên bảng 
HĐ1: Đoán xem điều gì xảy ra.
-GV cho HS quan sát tranh và nói nội dung tranh: Cảnh trong giờ kiểm tra toán, bạn Hà không làm được bài đang đề nghị với Nam ngồi bên cạnh: "Nam ơi, cho tớ chép bài với"
-GV nhận xét, chốt lại: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ, không vi phạm quy định của nhà trường 
Hỏi: Em có ý kiến gì về việc làm của bạn Nam?
-GV nhận xét.
HĐ2: Tự liên hệ
MT: Định hướng cho HS biết quan tâm giúp đỡ bạn trong cuộc sống.
-Yêu cầu HS nêu các việc đã làm thể hiện việc quan tâm giúp đỡ bạn.
Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
HĐ3: Trò chơi:
MT: Giúp HS củng cố những kiến thức đã học
-Nêu 1 số câu hỏi.
-GV kết luận chung: quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm của mỗi HS. Em cần quý trọng những bạn biết quan tâm giúp đỡ bạn. Khi được bạn bè quan tâm niềm vui sẽ tăng lên, nõi buồn sẽ vơi đi.
3.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét .
-Nhắc HS biết quan tâm giúp đỡ bạn.
-2 HS nhắc lại tên bài đã học
3 HS nhắc lại tên bài .
-HS quan sát tranh và đoán cách ứng xử của bạn Nam.
+Nam không cho bạn Hà xem
+Nam cho Hà xem bài
+Nam khuyên bạn tự làm bài.
-HS phát biểu ý kiến
-HS tự liên hệ bản thân.
-HS lắng nghe.
-HS phát biểu ý kiến.
--HS lắng nghe.
-3 hs yếu nhắc lại
Nhiều hs phát biểu
Tiết 2: TOÁN
14 trừ đi một số : 14 – 8
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức
 	- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14-8, lập được bảng 14 trừ đi một số.
	- Biết giải bài toán dạng 14-8.
2. Kỹ năng:
-Vận dụng bảng trừ để làm được bài tập
3. Thái độ:
-Có ý thức học và làm bài 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Que tính .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ đặc biệt
HĐ1. Kiểm tra bài cũ.
Gọi HS đọc lại bảng trừ 12, 13 trừ đi 1 số 
-Nhận xét.
HĐ2. Bài mới .
1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng 
2-H/d HS hoạt động với 1 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời.
-Lấy 1 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời và hỏi: Có tất cả bao nhiêu que tính?
*Nêu vấn đề: -Có 14 que tính, bới đi 8 que tính .Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ?
-Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì ?
-GV viết lên bảng : 14 – 8
-Yêu cầu HS lấy 14 que tính và tìm cách bới 8 que tính .
-GV H/d cách bớt hợp lý nhất. Đầu tiên ta bớt 4 que rời trước sau đó tháo bó 1 chục que tính ra bớt tiếp 4 que tính nữa còn lại 6 que tính.
-Vậy 14 trừ 8 bằng mấy .
-GV viết 14 – 8 = 6 .
-GV hướng dẫn đặt tính trừ thích hợp .
-Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính .
1 4 4 không trừ được 8 lấy 14 
- 8 trừ 8 bằng 6 viết 6, nhớ 1.
 6 1 trừ 1 bằng 
*GV hướng dẫn lập bảng trừ .
-H/d HS dùng que tính để lập bảng trừ.
-GV ghi kết qủa lên bảng .
3-Thực hành .
Bài 1: Tính nhẩm:(Giảm bớt cột cuối câu a, và câu b)
-Nêu lần lượt từng cột tính
-GV ghi kết qủa .
Bài 2:Tính: 
GV ghi đề bài lên bảng và H/d.
-GV nhậnxét , chữa bài .
Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lượt là:
-Gv hướng dẫn, cho Hs làm vào B/C
-GV chữa bài .
Bài 4: Giải bài toán.
GV hướng dẫn, gọi 1 HS lên bảng làm bài
-Nhận xét , chữa bài.
3-Củng cố, dặn dò 
-Cho Hs đọc lại bảng trừ.
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS làm BTVN
3 HS đọc lại.
-2 HS nhắc lại tên bài 
-HS trả lời: CÓ 14 que tính.
-Nghe và phân tích đề 
-Thực hiện phép trừ 14 – 8.
-HS lấy 14 que tính,thao tác trên que tính, trả lời : còn lại 6 que tính .
-14 trừ 8 bằng 6
-1 HS lên bảng đặt tính 
-3 HS nhắc lại cách trừ .
-HS thao tác trên que tính để tìm kết qủa 
-HS cùng lập bảng trừ.
-1 HS đọc .
-Lớp đọc đồng thanh .
2 HS đọc thuộc 
-3 HS nhắc lại yêu cầu bài
-HS tính nhẩm rồi nêu kết qủa 
-3 HS nhắc lại yêu cầu bài
-5 HS lên bảng làm .
-3 HS nhắc lại yêu cầu bài
-HS làm bảng con
-3 HS đọc bài toán.
-Lớp làm vào vở 
-3 HS đọc thuộc bảng trừ
-3 hs yếu nhắc lại
-HS nhắc lại đề toán theo gợi ý của GV .
HS yếu nhắc lại
-Nhóm HS yếu nhắc lại.
-HS yếu đọc nhiều lần.
-3 hs yếu đọc lại và nhận xét đặc điểm từng cột tính
HS yếu nêu phép tính
-3 hs yếu nhắc lại
 Tiết 3&4: TẬP ĐỌC
Bông Hoa niềm vui
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
	-Biết ngắt hơi nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật trong bài.
	-Cảm nhận tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện. ( trả lời được các câu hỏi trong sách GK ).
2. Kỹ năng:
-Đọc đúng các từ: chần chừ, bệnh viện, cơn đau, kẹt mở, khỏi bệnh, mê hồn...
-HS yếu đọc được đoạn 1
3.Thái độ:
-Thích học môn Tiếng Việt. Yêu quý cha mẹ, tuân thủ nội quy của trường học
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa bài đọc .1 bông hoa Cúc .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ đặc biệt
HĐ1. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài Mẹ.
- GV nhận xét .
HĐ2. Bài mới 
1- Giới thiệu bài-Ghi tên bài lên bảng 
2- Luyện đọc 
* GV đọc mẫu.
*H/d luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a) Hướng dẫn đọc từng câu .
- GV giúp cho HS đọc đúng các từ khó: Bệnh viện, dịu cơn đau, ngắm vẻ đẹp, hãy hái, hiếu thảo, khỏi bệnh 
- GV nhận xét,chỉnh sửa .
b) Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp
-Kết hợp giúp HS hiểu các từ chú giải.
c)Hướng dẫn đọc từng đoạn trong nhóm
d) Cho các nhóm thi đọc.
- GV nhận xét .
e) Cho cả lớp đọc ĐT đoạn 1, 2.
3- Tìm hiểu bài:
Câu 1: Mới sáng tinh mơ bạn Chi đã vào vườn hoa để làm gì?
+Chi tìm bông hoa màu xanh để làm gì ?
+Bạn Chi đáng khen ở chổ nào?
+ Bông hoa niềm vui đẹp như thế nào?
+Bạn Chi đáng khen ở điểm nào nữa 
Câu 2: Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa?
Câu 3: khi biết vì sao Chi cần bông hoa cô giáo đã nói như thế nào?
Câu nói cho thấy thái độ của cô giáo như thế nào?
Câu4: Bố của Chi đã làm gì khi khỏi bệnh?
4-Luyện đọc lại:
Nhận xét
5-Củng cố:
-Nhận xét tiết học,
-Nhắc Hs yêu quý bố mẹ.
- 3HS đọc và trả lời câu hỏi .
HS quan sát tranh minh hoạ và nói nội dung tranh.
- HS theo dõi .
- HS lần lượt đọc từng câu.
- Lớp đọc đồng thanh .
- HS đọc từng đoạn trước lớp .
- HS đọc từng đoạn ở nhóm .
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm .
-Cả lớp đọc
-Để tìm những bông hoa Niềm Vui mang vào BV cho bố
- Để tặng bố, làm dịu cơn đau của bố
- Bạn rất thương bố 
- Rất lỗng lẫy.
- Biết bảo vệ của công .
-Vì theo nội quy của trường không ai được hái bông hoa.
-HS trả lời.Em hãy hái thêm 2 bông nữa...
Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi.
- Đến trường cảm ơn cô giáo 
3 Hs thi đọc lại bài.
-2 hs yếu nhắc lại
Tăng thời gian luyện đọc, nhiều hs yếu đọc
-Tăng thời gian đọc đoạn
-HS yếu đọc đoạn 1.
-HS yếu nhắc lại.
Hs nhắc lại lời cô giáo.
Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009
Tiết 1: TOÁN
 34 – 8
I/ MỤC TIÊU :
Kiến thức:- Giúp học sinh .
	-Biết thực hiện phép trừ dạng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34-8.
	-Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trù.
	-Biết giải toán về ít hơn.
Kỹ năng:
-Vận dụng để làm tính và giải toán có liên quan .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Que tính . bảng cài .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ đặc biệt
HĐ1. Kiểm tra bài cũ .
-GV nhận xét .
HĐ2. Bài mới .
1-Giới thiệu bài-Ghi tên bài lên bảng .
2- Tổ chức ch HS tìm kết quả của phép trừ 34-8
*Nêu vấn đề: Có 34 que tính, bới đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì
-Cho Hs nêu cách bớt.
-GV viết 34 - 8 = ?
-GV viết : 34 – 8 = 26.
-GV hướng dẫn cách tính .
 34 4 không trừ được 8 lấy 14
- 8 trừ 8 bằng 6 viết 6, nhớ 1
 26 3 trừ 1 bằng 2,viết 2 .
3-Thực hành :
Bài 1.Tính(Giảm bớt cột 4, 5 cả hai câu)
-H/d, phát phiếu BT
-GV nhận xét, sửa sai .
Bài 2: (Có thể giảm bớt)
Bài 3: Giải bài toán.
GV hướng dẫn, cho HS làm vào vở.
-GV chữa bài .
Bài 4: Tìm x
-Gv hướng dẫn cho Hs nêu cách tìm số hạng chưa biết và tìm số bị trừ
-Ch HS làm vào B/C
-Nhận xét, chữa bài.
 4-Củng cố, dặn dò .
-NHắc lại kiến thức
-Dặn HS làm BT.
-2 HS đọc thuộc bảng trừ 
-3 HS nhắc lại tên bài 
-Nghe, nhắc lại bài toán.
-HS thao tác trên que tính để tìm kết qủa, còn lại 26
-Tính trừ.
-HS nêu:Đầu tiên ta bớt 4 que rời trước sau đó tháo bó 1 chục que tính ra bớt tiếp 4 que tính nữa còn lại 6 que tính.3 chuc bớt đi 1 chục còn lại 2 chục.
-2 HS nhắc lại 
-3 HS nhắc lại yêu cầu bài
-HS làmvào phiếu, 1 HS lên bảng làm.
-HS làm vảo vở 
-3 HS đọc lại bài toán
-1 HS lên bảng làm bài
Bài giải
Số con Gà nhà bạn Ly nuôi là
34 - 9 = 25(con)
Đáp số : 25 con gà.
-HS nêu lại
-2 hs lên bảng làm bài.
-3 hs yếu nhắc lại
Nhóm hs yếu nhắc lại
-3 hs yếu nhắc lại cách tính
-3 hs yếu nhắc lại
Tiết 2: KỂ CHUYỆN
Bông hoa Niềm Vui 
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
	-Biết kẻ đoạ ... ủng cố, dặn dò.
-HS bốc thăm đọc bài .
-HS lắng nghe.
-HS nhắc lại tên bài.
-HS đọc và nêu yêu cầu của bài tập đọc.
-HS làm vào giấy nháp những từ chỉ hoạt động.
-2 HS đọc lại.
-1 HS đọc yêu cầu bài .
-HS làm việc theo cặp đôi đóng vai.
-HS thực hiện .
-2 hs yếu nhắc lại
THỂ DỤC
Bài:	.Ôn tập học kỳ I
I/ MỤC TIÊU:
- Hệ thống những nội dung chính đã học trong học kì I.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m, 3,5m, 4m.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ đặc biệt
Tgian
1.Phần mở đầu:
-GV điều khiển.
-Trò chơi” Diệt các con vật”
2.Phần cơ bản:
*Sơ kết học kỳ I:GV cùng HS điểm lại những kiến thức, kĩ năng đã học.
-GV công bố kết quả học tập, tuyên dương.
* trò chơi “ vòng tròn “.
-GV nêu tên trò chơi, nêu lại cách chơi.
-GV cho HS chơi.
3.Phần kết thúc:
-GV điều khiển
-GV cùng HS hệ thống bài
-GV nhận xét giờ học
-Giậm chân tại chỗ.
-đi đều và hát.
-HS chơi.
-HS lắng nghe.
-HS điểm số chu kỳ 1 - 2
-HS lắng nghe.
-HS chơi 
-Cúi người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-Đứng vỗ tay và hát.
-Rung đùi.
Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007
TẬP ĐỌC
Bài : Ôn tập học kỳ I (T4).
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1.Tiếp tục kiểm tra lếy điểm tập đọc.
2.Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và các dấu câu.
3.Ôn luyện về cách mời, nhờ, đề nghị.
* Cho hs đọc thêm bài: Tiếng võng kêu.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên các bài tập đọc.
-Tranh minh hoạBT2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ đặc biệt
Tgian
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
-GV nhận xét .
-GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
a)Hướng dẫn làm bài .
-GV treo tranh lên bảng.
-GV nhận xét, chốt lại ý đúng: tập thể dục, vẽ, hoạ,cho gà ăn, quét nhà.
-GV cho HS tập đặt câu.
-GV làm mẫu: Chúng em tập thể dục.
-GV nhận xét.
4.Củng cố, dặn dò.
-HS bốc thăm đọc bài .
-HS lắng nghe.
-HS nhắc lại tên bài.
-HS quan sát rồi viết từ ngữ chỉ hoạt động của từng tranh.
-HS đọc lại.
-HS làm vào giấy nháp.
-HS đọc câu của mình vừa đặt được .
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
 Bài : Ôn tập học kỳ I (T4).
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
2.Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài.
3.Ôn luyện về cách nhắn tin.
* Cho hs đọc thêm bài: Bán chó
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên các bài tập đọc.
-Tranh minh hoạ câu chuyện.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ đặc biệt
Tgian
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
-GV nhận xét .
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
a)Hướng dẫn làm bài 2.
-GV treo tranh lên bảng.
-GV gọi HS phát biểu.
-GV nhận xét, kết luận:
*Tranh 1: Một bà cụ chống gậy đứng trên hè phố. Cụ muốn sang đường đang đông xe cộ qua lại, cụ đang lúng túng.
*Tranh 3: Nói rồi bạn nắm lấy cánh tay bà cụ qua đường.
*Tên truyện:
Qua đường.
Giúp đỡ người già.
Cậu bé ngoan...
b) Viết nhắn tin
* Cho hs đọc thêm bài Bán chó
4.Củng cố, dặn dò.
-HS bốc thăm đọc bài .
-HS nhắc lại tên bài.
-HS đọc nêu yêu cầu của bài 
-HS quan sát tranh rồi làm việc theo cặp.
-HS phát biểu.
-HS lắng nghe.
-HS viết nhắn tin.
-HS đọc nhắn tin của mình.
TOÁN 
Bài : Luyện tập chung.
I/ MỤC TIÊU :
-Giúp HS củng cố về.
-Cộng, trừ có nhớ.
-Tính giá trị biểu thức số đơn giản.
-tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ.
-Giải toán và vẽ đoạn thẳng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ đặc biệt
Tgian
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
-GV chấm một số vở bài tập về nhà.
-GV nhận xét.
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
-Ghi tên bài lên bảng.
*Hướng dẫn làm BT.
Bài 1:Đặt tính rồi tính
-GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2L Giảm cột 3 )
-GV hướng dẫn mẫu:
14 – 8 – 9 + 6 = 9
 = 15 
-GV chữa bài, -GV nhận xét.
Bài 3: 
-GV hướng dẫn làm bài.
-GV nhận xét, ghi kết quả đúng lên bảng.
Bài 4:
-GV hướng dẫn .
-GV nhận xét, chữa bài.
Bài 5 : ( Có thể giảm bớt)
4.Củng cố, dặn dò .
-2 HS nhắc lại tên bài .
-Một số HS lên bảng làm bài.
-3 hs nhắc lại tên bài
-HS theo dõi.
-Một số HS lên bảng làm bài.
3 hs nhắc lại tên bài
-HS làm vào phiếu bài tập.
-HS đọc kết quả
3 hs nhắc lại tên bài
-HS làm vào vở 
Can to đựng được là:
14 + 8 =22 ( Lít )
Đáp số: 22 lít
-TCTV
-TCTV
-TCTV
-TCTV
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài : Thực hành : Giữ gìn trường học sạch, đẹp .
I/ MỤC TIÊU :
-Sau bài học học sinh biết .
	-Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp.
-Biết tác dụng của việc giữ cho trường lớp sạch đẹp.
-Làm một số công việc đơn giản, quét lớp, quét sân trường...
-Có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Hình vẽ SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ đặc biệt
Tgian
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
-GV nhận xét.
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
- Ghi tên bài lên bảng .
-Hoạt động 1: quan sát theo cặp.
-GV cho HS quan sát hình ở trang 36,39 SGK và trả lời các câu:.
+Các bạn trong hình đang làm gì?
Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì?.
+Việc làm đó có tác dụng gì?.
-GV nhận xét.
Bài 2: Làm việc cả lớp .
-GV cho HS ra sân quan sát sân trường .
+ Trên sân trường và xung quanh sân trường sạch hay bẩn?.
+ Có nhiều cây xanh không?.
+ Trường học của em đã sạch chưa?.
+ Theo em làm thế nào giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-GV nhận xét, kết luận.
Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh.
-GV cho HS làm vệ sinh xung quanh trường .
-GV tổ chức cho cả lớp đi xem thành qủa làm việc khác nhau.
-GV tuyên dương nhữnh nhóm làm tốt.
4.Củng cố, dặn dò.
-2 HS nhắc lại tên bài.
-HS làm việc theo cặp để trả lời.
-1 số HS phát biểu .
-HS quan sát, sau đó trả lời các câu hỏi.
-HS trả lời .
-HS trả lời .
-HS trả lời.
-HS trả lời.
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS làm theo nhóm các công việc được phân công .
-HS đi xem
-2 hs yếu nhắc lại
Thứ năm ngày . tháng  năm 2007
TẬP ĐỌC
Bài :Ôn tập kiểm tra TĐ- HTl (T7).
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ – HT2.
-Ôn luyện về từ chỉ đúng.
* Cho hs đọc thêm bài: Đàn gà mới nở.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ đặc biệt
Tgian
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
-Gọi 1 số HS đọc các bài học thuộc lòng đã yêu cầu tuần trước.
-GV nhận xét .
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
- Ghi tên bài lên bảng .
-Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật.
-GV nhận xét, chối lại lời giải đúng.
-GV yêu cầu HS viết bưu thiếp chúc mừng thầy (cô).
-GV mời 1 số HS nhận xét.
-GV nhận xét.
* Cho hs đọc thêm bài Đàn gà mới nở.
4.Củng cố, dặn dò.
-1 số HS lên bảng bốc thăm đọc bài.
-2 HS nhắc lại tên bài.
-1 số HS làm miệng.
-HS tự viết bưu thiếp.
-HS tiếp nối nhau đọc từng bưu thiếp.
-HS nhận xét.
TOÁN
Bài : Luyện tập chung . 
I/ MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh củng cố về. .
-Đặt tính, và thực hiện phép tính .
-Giải toán ít hơn một số đơn vị.
-Ngày trong tuần và ngày trong tháng .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ đặc biệt
Tgian
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
-GV chấm 1 số vở BT về nhà.
-GV nhận xét 
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
-Ghi tên bài lên bảng .
-GV hướng dẫn làm BT.
Bài 1:
-GV hướng dẫn cách đặt tính.
-GV nhận xét, sửa sai .
Bài 2: 
GV viết từng phép tính.
-GV nhận xét.
Bài 3,4,5.
-GV yêu cầu HS tự làm .
-GV chấm bài nhận xét
4.Củng cố,dặn dò.
-1 số HS đưa vở lên bàn HV.
-2 HS nhắc lại tên bài .
-3 hs nhắc lại tên bài
-1 số HS lên bảng làm.
-3 hs nhắc lại tên bài
-HS làm vào bảng con.
-HS làm vào vở.
 Năm nay số tuổi bố là :
70-32=38 tuổi .
ĐS : 38 tuổi
-TCTV
-TCTV
-TCTV
MỸ THUẬT
Bài: Vẽ màu vào hình có sẵn.
I/MỤC TIÊU :
- HS hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam.
-Biết vẽ màu vào hình có săn.
II/ CHUẨN BỊ :
-Tranh dân gian, gà mái.
-Một số bài vẽ của HS, năm trước.
-Phóng to hìnhvẽ gà mái.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ đặc biệt
Tgian
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
-Ghi tên bài lên bảng .
-HĐ 1: quan sát nhận xét .
-GV cho HS xem tranh gà mái.
-Hình vẽ cò gì?.
-Gà mẹ bắt được gì?.
-HĐ 2: Các vẽ màu .
-Màu gà gồm các màu gì ?.
-GV cho HS xem tranh của HS năm trước.
GV phát cho 2 nhóm 2 bức tranh phóng to.
-GV nhận xét.
-Hoạt động 3: Thực hành .
-Hoạt động 4: nhận xét.
-GV cho HS tự nhận xét.
4.Củng cố, dặn dò:
-HS bỏ đồ dùng lên bàn .
-2 HS nhắc lại tên bài 
-HS quan sát.
-Có gà mẹ và nhiều gà con.
-Bắt được con mồi.
-Màu nâu, màu vàng, màu trắng.
-HS xem tranh.
-HS vẽ màu theo nhóm.
-HS thực hành vẽ màu vào hình ở vở tập vẽ.
-HS trưng bày sản phẩm .
-HS nhận xét bài bạn 
TẬP VIẾT:
Bài :Ôn tập kiểm tra TĐ- HT2 (T8).
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểmHTL các bài thơ.
-Ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý.
-Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài.
- Cho hs đọc thêm bài: Thêm sừng cho ngựa
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ đặc biệt
Tgian
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
-Gọi 1 số HS đọc các bài học thuộc lòng đã yêu cầu tuần trước.
-GV nhận xét .
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
- Ghi tên bài lên bảng .
* Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2: 
-GV nêu từng tình huống.
-GV nhận xét.
Bài 3: GV yêu cầu mỗi em chọn viết về một bạn trong lớp, không cần viết dài, viết chân thật, câu văn rõ ràng, sáng sủa.
-Lớp và GV nhận xét.
GV chấm một số bài.
* Cho hs đọc thêm bài Thêm sừng cho ngựa
4.Củng cố, dặn dò.
-GV nhận xét tiết học.
-1 số HS lên bảng bốc thăm đọc bài HTL.
-2 HS nhắc lại tên bài.
-HS nói lời đồng ý hoặc không đồng ý.
-HS viết bài vào VBT.
-Một số HS đọc bài của mình.
Thứ sáu ngày .. tháng  năm 2007
TẬP LÀM VĂN
Bài :Kiểm tra định kỳ cuối kỳ I
TOÁN
Bài : Kiểm tra định kỳ cuối kỳ I
CHÍNH TẢ 
Bài :Kiểm tra định kỳ cuối kỳ I
HÁT NHẠC
Bài:	Kiểm tra định kỳ cuối kỳ I