Giáo án buổi chiều lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Thanh - Tuần 35

 Tuần 35
Tiết 1.
1.Gạch chân dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi khi nào?
a.Khi cậu bé Lượng lên ba,bố mẹ gửi cậu vào chùa.cho là con nuôi sư thầy. 
b.Những lúc rỗi việc ,cậu bé Sĩ thường đứng ngoài lớp xem các bạn học bài.
c.Khi tỉnh giấc ,Đỗ Con ngạc nhiên thấy mình đang nằm giữa những hạt đất li ti,xôm cốp.
2.Đặt câu hỏi cho cụm từ ở đâu cho mỗi câu sau:
a. Đêm nào ,cậu bé Lương cũng ngồi học bài dưới chân tượng.
*Đêm nào ,cậu bé Lương cũng ngồi học ở đâu?
b.Mấy bông hoa mướp vàng tươi đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát.
*Mấy bông hoa mướp vàng tươi đã nơe sáng trưng ở đâu?
c.Một hôm ,Hổ gặp Cua đang bò lổm nhổm ben bờ suối.
*Một hôm,Hổ gặp Cua đang bò lổm nhổm ở đâu?
3.Nối câu với kiểu câu tương ứng?
Mấy bông hoa mướp vàng tươi ,như những đốm nắng.
Cậu bé Lương ngồi học bài dưới chân tượng
Cua là con vật bò ngang.
	Ai là gì?
	Ai làm gì?
	Ai thế nào?
4.Ngắt đoạn văn sau thành 4 câu.Viết hoa các chữ cái đầu câu.
 Cỏ cú là cây sống dai nhất .Chúng có sức sống rất mãnh liệt .Một mầm cỏ bé nhỏ cũng có thể xuyên thủng nền cát đất cứng chui lên.Một rẽ cỏ mong manh gặp vật cản như một hòn đá có thể đi vòng.đi lui hoặc tiết a-xít phá hủy cả đá.
 Tiết 2 
 Thứ 3 ngày 19 tháng 5 năm 2009
 Luyện Mĩ thuật
 (GV chuyên trách dạy)
	 ---------***---------
 Chính tả 
 Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (Tiết 4)
I.Mục tiêu:
-Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ ràng, tốc độ đọc 50 tiếng / phút) ; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài (trả lời được câu hỏi trong đoạn đọc).
-Đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trước (BT2) ; biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào (BT3).
II.Đồ dùng:
-Phiếu học tập ghi sẵn bài tập đọc.
III.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: (2’)
-Tiết học hôm nay ta ôn lại kiến thức kĩ năng về từ đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào , cách đáp lời chúc mừng
2.Ôn luyện và học thuộc lòng: (20’)
-Từng em lên bốc thăm đọc bài
-GV nhận xét và ghi điểm
2.Nói lời đáp của em: (5’)
a.Khi ông bà tặng quà, chúc mừng sinh nhật em 
b.Khi bố mẹ chúc mừng em được điểm 10.
c.Khi các bạn trong lớp chúc mừng em được đi dự trại hè. 
-HS trao đổi theo cặp
-Đại diện nhóm trình bày 
-GV nhận xét: a.Cháu cảm ơn ông bà.; b.Con cảm ơn bố mẹ. ; c.Cảm ơn các bạn.
3.Đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào trong các câu sau: 
a.Gấu đi lặc lè.
b.Sư tử giao việc cho bề tôi rất hợp lí.
c.Vẹt bắt chước tiếng người rất giỏi.
-HS làm vào vở và đọc lên
-GV chấm bài và nhận xét.
4.Củng cố, dặn dò: (2’)
-HS cùng GV hệ thống lại bài.
-GV nhận xét giờ học.
 ---
 Luyện tập
 Ôn trò chơi “Chơi chuyền”
I.Mục tiêu:
-Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, sự nhanh nhẹn.
-HS chơi một cách chủ động và nhuần nhuyễn hơn tiết trước.
II.Đồ dùng:
-Bộ que chuyền 10 que, quả bưởi bằng nắm tay.
III.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: (2’)
-Tiết học hôm nay các em tiếp tục chơi trò chơi Chơi chuyền.
2.Hướng dẫn HS chơi: (30’)
-HS nhắc lại cách chơi
-HS chơi theo từng cặp.
-GV theo dỏi và nhận xét.
-HS chơi thật.
-GV theo dỏi uốn nắn những HS còn lúng túng.
-Lớp bình chọn bạn chơi giỏi nhất.
-GV tuyên dương
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-HS nhắc lại cách chơi.
-GV nhận xét giờ học.
-Về nhà các em tập chơi cho thành thạo.