Giáo án lớp 1 môn Toán - Tiết 31: Số 0 trong phép cộng

 Môn: Toán
 Tiết số 31- Tuần 8
Thứ...........ngày.........tháng......năm 20
Tên bài dạy : Số 0 trong phép cộng
I- Mục tiêu
- Giúp HS :
Bước đầu nắm được phép cộng một số với số 0 cho kết quả là chính số đó.
Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.
II- Đồ dùng dạy hoc
-Giáo viên: bảng gài, mẫu vật, số
-Học sinh: Bộ TH toán, bảng con, phấn trắng.
III- Các hoạt động dạy và học 
Thời gian
Các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
hoạt động dạy học tương ứng
ĐD
1- Ổn định tổ chức
 Lớp hát 1 bài
2- Kiểm tra bài cũ
Điền dấu
 3 + 1 1 + 3
 3 + 2 2 +3 
 4 + 1 1 + 4
 5 + 0 1 + 4
Đọc bảng cộng trong phạm vi 5
Gọi 4 em lên chơi
GV nhận xét, cho điểm
Cả lớp.
3- Bài mới
a) Giới thiệu phép cộng một số với số 0
 3 + 0 = 3
 0 + 3 = 3
Chuồng 1 có 3 con thỏ, chuồng 2 có 0 con thỏ. Hỏi cả 2 chuồng có mấy con thỏ?
è 3 + 0 = 3
 0 + 3 = 3
 3 + 0 = 0 + 3
b) Nêu thêm một số phép cộng với 0
 2 + 0 = 0 + 2 = 2
 4 + 0 = 0 + 4 = 4
Bài 1: cho HS tự nêu yêu cầu của bài
Bài 2: Tương tự bài 1
Chú ý: hướng dẫn HS viết số thẳng cột với nhau.
Bài 3: Tương tự bài 1
Bài 4: viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Bài 5: Cho HS xem tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính ứng với tình huống của bài toán đó vào dòng ô dưới bức tranh
VD: trên đĩa có 3 quả cam, bỏ thêm 2 quả. Hỏi trên đĩa có bao nhiêu quả cam.
 3 + 2 = 5
Hình thành phép cộng 3 + 0 = 3
 0 + 3 = 3
è GV chốt: số 0 + với số nào cũng bằng chính số đó.
HS làm bài
Gọi HS lên bảng chữa bài
HS đọc.
 cùng có kết quả = 3
HS tự tìm. 
HS đọc.
HS làm bài.
Trò chơi: nối phép tính với kết quả đúng.
HS làm bài.
Chữa chung
HS làm bài
GV nhận xét, cho điểm.
4- Củng cố
5- Dặn dò
 Chuẩn bị bài sau
Gọi 2 em lên chơi
GV nhận xét, cho điểm.
Rút kinh nghiệm bổ sung :
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................