Giáo án bổ sung môn học lớp 2 - Tuần 7

TUẦN 7
Ngày soạn : 01/10/2012
Ngày dạy: Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
TOÁN
LUYỆN TẬP (VỞ LUYỆN)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - HS biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra 
2. Luyện tập:
 *Bài 1: 
- Gọi một em nêu yêu cầu đề bài.
- Bài toán thuộc dạng gì?
- Yêu cầu tự làm bài vào vở.
- Chữa bài. Nhận xét 
*Bài 2: 
- Yêu cầu 1 em đọc đề.
- Cho HS làm bài. 
- Chữa bài, nhận xét 
*Bài 3: 
- Yêu cầu 1 em đọc đề.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở.
- Chấm bài. Nhận xét.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Một em đọc đề bài.
- Dạng toán ít hơn.
Giải
Số người còn lại ở trên xe là.
15 - 3 = 12 (người)
Đáp số: 12 người
- Đọc đề.
- HS làm bài vào vở.
Giải
Số tuổi của con là.
28 - 25 = 3(tuổi)
Đáp số: 3 tuổi.
- Một em đọc đề bài 
- Lớp làm vào vở. 
 Giải 
 Số bạn nam lớp 2A có là:
 18 + 3 = 21 (bạn)
 Đáp số: 21 bạn 
Thứ bảy ngày 13 tháng 10 năm 2012
TẬP LÀM VĂN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - HS biết dựa vào câu hỏi trả lời và viết thành một đoạn văn ngắn.
 - Rèn kĩ năng trình bày đoạn văn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra: Đồ dùng học tập của HS
2. Hướng dẫn HS làm bài
 - Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn dài từ 5 đến 7 câu kể về người bạn ngồi cạnh em.
 - Câu hỏi gợi ý:
a) Người bạn ngồi cạnh em tên là gì?
b) Bạn ấy ở thôn nào, xã nào?
c) Em nhớ nhất điều gì ở bạn ấy?
d) Bạn ấy học khá hay giỏi và khá giỏi những môn nào?
đ) Tình cảm của bạn ấy đối với mọi người như thế nào?
 - GV gọi HS đọc đề bài và câu hỏi.
 - GV hướng dẫn HS trả lời miệng từng câu hỏi. Nhận xét, bổ sung.
 - Cho HS trả lời miệng các câu hỏi thành một đoạn văn.
 - Nhắc nhở HS khi viết.
 - Cho HS viết bài.
3. Chấm bài, chữa bài, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
 - Dặn HS về nhà xem lại bài.
TOÁN
KI - LÔ - GAM (VỞ LUYỆN)
I. MỤC TIÊU:
 - Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường.
 - Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng; đọc, viết tên và kí hiệu của nó.
 - Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc.
 - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo kg.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Bài cũ 
- Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2. Luyện tập :
 *Bài 1: 
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài.
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở.
*Bài 2:
- Gọi một em nêu yêu cầu đề bài.
- Nêu cách cộng trừ số đo khối lượng có đơn vị đo là ki lô gam.
- Yêu cầu tự làm bài vào vở.
- Nhận xét bài làm học sinh.
 *Bài 3:
- Bài yêu cầu làm gì?
- Hướng dẫn HS phân tích đề bài.
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Hai em lên bảng mỗi em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Đọc đề.
- HS làm bài
- Một em nêu đề bài.
- Quan sát nêu nhận xét.
- Tự làm bài.
- Hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo bài kiểm tra. 
- 1 HS nêu
- HS làm bài
Bài giải
Con ngỗng cân nặng là.
3 + 2 = 5 (kg)
Đáp số: 5 kg
TẬP ĐỌC
CÔ GIÁO LỚP EM
I. MỤC TIÊU:
 - Đọc trơn toàn bài.
 - Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến, thể hiện tình cảm yêu quý cô giáo; nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả: thật tươi, thoảng, thơm tho, ngắm mãi,	
 - Hiểu nghĩa các từ được chú giải: ghé (ghé mắt), ngắm.
 - Nắm được ý của mỗi khổ thơ trong bài.
 - Hiểu tình cảm yêu quý cô giáo của bạn HS.
 - Học thuộc lòng bài thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ: 
 - Gọi 2 HS đọc bài “ Thời khoá biểu”, 1 HS đọc thời khoá biểu từng ngày, 1 HS đọc thời biểu theo buổi.
 - GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài - ghi bảng - 2 HS nhắc lại tên bài.
b. Luyện đọc:
 *GV đọc mẫu - HS lắng nghe.
 *Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
 - HS đọc từng khổ thơ trước lớp.
 + HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ - Chú ý đọc đúng các từ: sáng nào, đến lớp. lời cô giáo, trong vở.
 + GV hướng dẫn HS ngắt nhịp, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
 - Đọc từng khổ thơ trong nhóm:
 - Thi đọc giữa các nhóm cả bài.
c. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
 - Lần lượt gọi HS đọc từng khổ thơ và TLCH trong SGK
d. Học thuộc lòng bài thơ:
 - HS tự đọc nhẩm bài thơ 2, 3 lượt.
 - GV ghi bảng 1 số từ ngữ để HS nhìn bảng đọc thuộc rồi xoá bảng
 - GV cho HS đọc thuộc toàn bài.
 - HS đọc thuộc bài theo nhóm sau đó cử đại diện thi đọc thuộc lòng.
3. Củng cố, dặn dò:
 - Bài thơ cho các em thấy điều gì?
 - Nhận xét giờ, dặn HS về học thuộc lòng bài thơ.
Chủ nhật ngày 14 tháng 10 năm 2012
TOÁN
LUYỆN TẬP (VỞ LUYỆN)
I. MỤC TIÊU:
 Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn có kèm theo đơn vị là ki lô gam.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
* Bài 1: 
- Gọi HS đọc đề bài
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm
- Nhận xét, chữa bài
* Bài 2:
- Y/c HS đọc phần tóm tắt.
- Cho HS tự làm bài
- Chấm, chữa bài, nhận xét
* Bài 3: 
- Cho HS tự làm
- Chữa bài, nhận xét, đổi vở kiểm tra chéo.
* Bài 4:
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn HS đặt đề toán.
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò :
- Nêu cách giải bài toán về nhiều hơn, 
ít hơn?
- Dặn HS về ôn lại bài.
- 2 HS đọc.
- HS làm bài.
- 1 HS đọc bài làm.
- 2 HS đọc
- HS làm bài
 Bài giải 
 Xuân cân nặng là: 
 28 + 3 = 31 (kg) 
 Đáp số : 31kg 
- HS làm bài.
Bài giải
Bao 2 cân nặng là.
45 - 3 = 42(kg)
Đáp số: 42kg
- 2 HS đọc
- HS làm bài
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
ÔN BÀI: ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ
I. MỤC TIÊU: Luyện cho HS
- Hiểu đầy đủ, uống đầy đủ sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khỏe mạnh.
- Có ý thức ăn đủ 3 bữa chính, uống đủ nước và ăn thêm hoa quả.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Hướng dẫn HS làm bài tập:
 *Bài 1: Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng nhất.
 Thế nào là ăn uống đầy đủ?
- 2HS đọc đầu bài, nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài và chữa bài.
- HS nhận xét bổ sung, GV nhận xét đánh giá.
 *Bài 2 (trang 7)
- 2 HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài.
- HS suy nghĩ và làm bài vào vở.
- HS đọc chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá.
 *Bài 3 (trang 7): Bạn nên ăn uống như thế nào để cơ thể khỏe mạnh?
- 3HS đọc đề bài.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS suy nghĩ và làm bài vào vở.
- HS lên bảng chữa bài.
- HS dưới lớp nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét chốt lại những ý đúng.
2. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chấm 1 số bài.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS nắm được những từ chỉ sự vật, câu kiểu Ai là gì?
- HS làm đúng các bài tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra:
- Tuần trước học luyện từ và câu bài gì?
- Nhận xét
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Viết các từ chỉ sự vật theo các nhóm.
+ Gọi HS đọc đầu bài
+ Hướng dẫn HS làm bài
+ Cho HS làm bài
+ Chữa, nhận xét
+ KL: Từ chỉ sự vật là những từ chỉ : người, con vật, đồ vật, cây cối.
Bài 2: - Chọn mỗi nhóm 1 từ để đặt câu theo mẫu Ai là gì?
+ Bài yêu cầu làm gì?
+ Hướng dẫn HS cách làm
+ Cho HS làm.
+ Chấm, chữa bài nhận xét 
Bài 3: Tìm5 từ chỉ tính nết của người HS.
+ Gọi HS đọc đầu bài 
+ Cho HS làm bài
+ Chấm, chữa bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:
Dặn HS về nhà xem lại bài. 
2 HS nêu
- 1 HS đọc đầu bài
- HS làm bài
a. Từ chỉ người: hiệu trưởng, bạn bè, bố mẹ, công nhân,giáo viên.
b.Từ chỉ đồ vật: lớp học, quả cầu, bàn ghế,cặp sách, bút bi.
c. Từ chỉ con vật: con ngựa, gà mái, con hổ, mèo mướp, sư tử.
- HS đoc đầu bài.
- HS làm bài.
a) Mẹ em là giáo viên.
b) Con trâu là của cải của nhà nông.
c) Cặp sách là một đồ dùng học tập.
- 1 HS đọc 
- HS làm bài
- 5 từ chỉ tính nết của người HS là:
Chăm chỉ, ngoan ngoãn, lễ phép, siêng năng, chăm học, cần cù, chịu khó..
SINH HOẠT TẬP THỂ
ÔN BÀI MÚA GIỮA GIỜ
 - GV cho HS cả lớp ra sân tập hợp 4 hàng ngang.
 - GV hướng dẫn cho HS tập lại các động tác của bài múa giữa giờ.
 + Cho cả lớp tập 3 lần, nhận xét, sửa sai.
 + Cho HS tập theo tổ.
 + Thi giữa các tổ. Nhận xét
 - Tổ chức cho HS chơi trò chơi mà HS yêu thích.
 - Nhận xét giờ học.
BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT