Bài soạn môn Tiếng Việt 2 - Tuần 30

Tuần 30
( Từ 5/4 đến 9/4)
Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Tiết 88 , 89 :Ai ngoan sẽ có thưởng
I.Mục đích yêu cầu:
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý . biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện .
- Hiểu nội dung : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi . Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ .
II.Đồ dùng dạy - học:
G: Tranh SGK
H: SGK.
III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: (5P) 
- Đọc bài "Cây đa..."
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: 
2,Luyện đọc: (30P)
a)Đọc mẫu:
- Giọng kể: vui vẻ
- Giọng Bác: ôn tồn, trìu mến
- HS: Vui, Tộ - rụt rè
b)HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
 + Từ khó: quây quanh - non nớt...
- Đọc từng đoạn trước lớp
 Các cháu chơi có vui không? Các cô có mắng phạt không? Các cháu có thích kẹo không? Thưa Bác vui 
lắm ạ!
No ạ!
Không ạ!
Có ạ. Có ạ. Đồng ý ạ!
3,Hướng dẫn tìm hiểu bài (14p)
- Bác Hồ đi thăm phòng ngủ, nhà ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa...
- Các cháu chơi có vui không? Các cháu ăn có no không?
- Các bạn đề nghị Bác chia kẹo cho ngời ngoan, chỉ ai ngoan mới được ăn kẹo.
- Vì Tộ thấy hôm nay mình cha ngoan, cha vâng lời cô
- Bác khen Tộ ngoan vì Tộ thật thà dũng cảm, nhận mình là một người chưa ngoan
4,Luyện đọc lại: (18P)
5,Củng cố - dặn dò: (5P)
- Nội dung bài
- Về đọc lại bài . CB bài sau.
H: Đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài
H+G: Nhận xét
G: Giới thiệu, ghi tên bài
G: Đọc mẫu toàn bài, nêu cách đọc
H: Nối tiếp đọc từng câu
G: Phát hiện từ, tiếng HS phát âm chưa chuẩn ghi bảng
H: Đọc đúng một số từ ngữ
H: Nhiều em tiếp nối nhau đọc đoạn
- Luyện đọc đúng một số câu hỏi
- Lời đáp các cháu thì vui vẻ nhau
H: Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
G: Gọi học sinh đọc từ chú giải cuối bài
G: Nêu câu hỏi
H: Trả lời
G: Nói thêm: Khi Bác đi thăm cán bộ bao giờ Bác cũng đến thăm chỗ ăn ngủ, sinh hoạt của cán bộ-> rất chu đáo
G: Nói thêm những câu hỏi của Bác cho thấy Bác rất quan tâm tỉ mỉ đến cuộc sống của thiếu nhi. Bác còn mang kẹo để phân phát cho các cháu.
H: Phân vai đọc bài theo nhóm:
- người dẫn chuyện
- Bác Hồ
- Học sinh
- Tộ
G : Hệ thống toàn bài
- Nhận xét giờ
- Giao việc
Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010
Kể chuyện
Tiết 30 : Ai ngoan sẽ được thưởng
I.Mục đích yêu cầu:
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn câu chuyện. Kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II.Đồ dùng dạy học:
G: Tranh minh hoạ SGK.
H: SGK
III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: (5P) 
- Những quả đào
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: 
2,Hướng dẫn kể chuyện: (30P)
a) Kể từng đoạn của câu chuyện
- Tranh 1: Bác Hồ đi thăm trại nhi đồng
Tranh 2: Bác Hồ trò chuyện
Tranh 3: Bác khen Tộ ngoan biết nhận lỗi
b)Kể toàn bộ câu chuyện
c)Kể lại đoạn cuối theo lời của Tộ
VD: Bác Hồ chia kẹo cho tôi, tôi xấu hổ không dám nhận...
3,Củng cố, dặn dò: (3P)
- Nội dung câu chuyện
- Về nhà kể lại nội dung câu chuyện
H: Tiếp nối kể (3H)
H+G: Nhận xét
G: Nêu nội dung yêu cầu của tiết học
 Ghi đầu bài
H: Quan sát nội dung từng tranh kể nhanh nội dung từng tranh
G: HD học sinh dựa vào tranh và lời gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện
H: Tập kể trong nhóm 3
- Kể nối tiếp nội dung 3 bức tranh trước lớp
H+G: Nhận xét
G: Gọi đại diện các nhóm kể toàn bộ câu chuyện
G: Chấm điểm từng nhóm
- Nhận xét nhóm nào cao điểm sẽ thắng cuộc
G: HD học sinh hiểu ý nghĩa của bài
Tưởng tượng chính mình là Tộ nói lên suy nghĩ của Tộ
H: Khi kể phải xưng hô tôi
G: Hệ thống toàn bài
- Nhận xét tiết học
- Giao việc
Chính tả
Tiết 59 :Ai ngoan sẽ được thưởng
I.Mục đích yêu cầu:
- Nghe viết chính xác trình bày đúng nội dung một đoạn văn trong bài.
- Làm đúng bài tập phân biệt các cặp âm - vần dễ lẫn tr/ch, êt/êch.
- Rèn tính cẩn thận cho HS
II.Đồ dùng dạy - học:
G: Phiếu bài tập, nội dung bài tập 2a - 2b.
H: Vở chính tả, bảng con
III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: (5P) 
-Viết các từ ngữ: bút sắt, xuất sắc, sóng biển
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: 
2,Hướng dẫn nghe - viết:
a)Chuẩn bị:
- Kể Bác Hồ đến thăm các cháu ở trại nhi đồng
- Từ: Bác Hồ - Bác
vừa tới - quây quanh
b)Viết bài:
c)Chấm - chữa bài:
3,Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 2:
2a: (chúc - trúc): cây trúc, chúc mừng
(chở - trở): trở lại, che chở
2b:(bệt - bệnh): ngồi bệt, trắng bệch
(chết - chếch) chênh chếch, đồng hồ chết
3,Củng cố, dặn dò: (3P)
- Cách trình bày đoạn chép
- Về xem lại bài CB bài sau .
H: Viết bảng lớp 
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu mục đích, yêu cầu,
 Ghi tên bài
G: Đọc đoạn viết một lần
H: Đọc lại một lần 
G? Nêu nội dung đoạn văn
H: Viết một số từ khó
H: Nhận xét các hiện tượng chính tả cần lưu ý( Cách trình bày, các tiếng cần viết hoa, ....)
G: Đọc đoạn viết cho HS nghe
- Đọc lần lượt từng câu cho HS viết
H: Viết bài
G: Theo dõi cách viết bài của một số em
G: Đọc bài cho HS soát lỗi
H: Soát lỗi
G: Thu bài chấm bài của 1 số HS (10 bài)
- Nhận xét lỗi chung trước lớp
H: Làm vào phiếu 
H: Cả lớp làm vào vở
G: Nhận xét bài dán bảng, so sánh nhận xét kết quả
G: Rút ra ý đúng sai
H: Chữa bài
G:Hệ thống toàn bài
- Nhận xét tiết học
- Giao việc
Thứ tư ngày7 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Tiết 90 : Cháu nhớ Bác Hồ
A.Mục đích yêu cầu:
- Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng hơi, đúng nhịp.
- Biết thể hiện tình cảm thương nhớ Bác Hồ qua giọng đọc.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ. Hiểu nội dung bài: bạn nhỏ miền Nam sống trong vùng dịch tạm chiếm, mong nhớ thiết tha Bác Hồ.
- Học thuộc 6 dong thơ cuối
II) Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK, tranh minh hoạ SGK 
- HS: SGK, bảng con
III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: (3P)
- Chiếc rễ đa tròn
B.Bài mới: (34P)
1,Giới thiệu bài:
2,Luyện đọc:
a-Đọc mẫu:
b-Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
+ Từ khó: ô lâu, bâng khuâng, lời, bấy lâu
- Đọc từng đoạn
Đoạn 1: 8 dòng đầu
Đoạn 2: 6 dòng còn lại
Nhớ hình Bác... cớ/hồng...má, bạc phơ mái đầu.//
- Đọc bài
3,Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Bạn nhớ nhớ con sông Ô Lâu 1 con sông chảy qua Tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế
- Bạn nhỏ cất thầm ảnh Bác vì giặc...
- Hình ảnh của Bác hiện lên rất đẹp trong tâm thì bạn nhỏ đôi má Bác hồng hào...
- Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác giở ảnh ngắm Bác... ôm hôn
4,Hướng dẫn học thuộc lòng
5,Củng cố- dặn dò: (3P)
- Nội dung bài 
- Về đọc thuộc bài CB bài sau .
H: Đọc bài, trả lời câu hỏi, nội dung bài 
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu bài trực tiếp
 Ghi đầu bài
G: Đọc mẫu toàn bài, nêu giọng đọc
H: Tiếp nối đọc từng câu
Luyện đọc đúng
H: Đọc nối tiếp đoạn
G: HD học sinh đọc câu khó
H: Phát hiện cách đọc đúng
- Luyện đọc câu khó ( cá nhân, cả lớp)
H: Đọc từ chú giải cuối bài 
H; Luyện đọc đoạn trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc trước lớp
H+G: Nhận xét, bổ sung
H: Đọc toàn bài 1 lượt
G: Nêu câu hỏi, HD học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi SGK
H: Trả lời
H+G: Nhận xét đúng sai, chốt lại ý chính
H: Nhắc lại ý chính từng đoạn
G: HD học thuộc lòng từng dòng, đoạn, cả bài theo cách xoá dần
H: Luyện đọc( cá nhận, nhóm đôi, cả lớp)
- Đọc thuộc bài trước lớp
H+G: Nhận xét, đánh giá.
G: Hệ thống toàn bài
- Nhận xét tiết học
- Giao việc
Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010
Luyện từ và câu
Tiết 30 :Từ ngữ về Bác Hồ
A.Mục đích yêu cầu:
- Nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với bác Hồ .Biết đặt câu với từ tìm được ở bài tập 1 
II.Đồ dùng dạy học:
G: Giấy to thực hiện bài tập 1.
H: SGK. VBT
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: (3P) 
- Viết các từ tả bộ phận của cây
B.Bài mới: (32P)
1,Giới thiệu bài:
2,Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tìm những từ ngữ (đáp án là)
a,yêu - thương - thương yêu, quí - yêu quí, quí mến, quan tâm, chăm sóc, săn sóc, chăm lo, chăm chút
b,kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết 
ơn - nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương
Bài 2: Đặt câu
Bài 3: (viết)
1,Các bạn thiếu nhi đi thăm lăng Bác Hồ
2,Các bạn nhi đồng đang dâng hoa trớc tợng đài Bác
3,Các bạn thiếu nhi trồng hoa... ơn Bác
4,Củng cố- dặn dò: (3P)
- Nội dung bài
- Về học bài CB bài sau .
H: Viết bảng lớp (2H)
G: Nêu câu hỏi có cụm từ để làm gì?
G: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học
H: Viết vào phiếu (dán bài) (2H)
G: Yêu cầu học sinh đọc to yêu cầu của bài
H: Cả lớp tự làm bài
Nối tiếp nêu kết quả trước lớp
H+G: Nhận xét
H: Nêu yêu cầu BT
- Tập đặt câu trong nhóm
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
G: Hướng dẫn học sinh quan sát tranh tìm hiểu nội dung từng tranh
H: Viết vào vở
H: Đọc bài trước lớp
H+G: Nhận xét
G:Hệ thống toàn bài 
- Nhận xét tiết học
- Giao việc
Tập viết
Tiết 30: chữ hoa M ( kiểu 2)
I.Mục đích, yêu cầu:
 - HS viết đúng chữ hoa M, tiếng Mắt( viết đúng mẫu, đều nét, và nối chữ đúng quy định) thông qua BT ứng dụng
 - Viết cụm từ ứng dụng: Mắt sáng như sao bằng cỡ chữ nhỏ 
II.Đồ dùng dạy – học:
 - GV: Mẫu chữ viêt hoa M, tiếng: Mắt. Bảng phụ viết: Mắt sáng như sao
 - HS: Vở tập viết 2- T2, bảng con, phấn
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: ( 3' )
 - Viết: A Ao
B.Bài mới ( 33p )
 1. Giới thiệu bài 
 2. Hướng dẫn viết bảng con 
 a.Luyện viết chữ hoa: M
 - Cao 2,5 ĐV
 - Rộng 3 ĐV
 - Gồm 3 nét 
 b.Viết từ ứng dụng: M
 Mắt sáng như sao
3.Viết vào vở 
4.Chấm, chữa bài 
5.Củng cố- Dặn dò ( 3' )
Qui trình viết chữ hoa 
 Về hoàn thành bài ở nhà
H: Viết bảng con 
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu yêu cầu của tiết học
 Ghi đầu bài
G: Gắn mẫu chữ lên bảng
H: Quan sát, nhận xét về độ cao, chiều rộng, số lượng nét, cỡ chữ
G: HD qui trình viết( vừa nói vừa thao tác)
H: Tập viết trên bảng con
G: Quan sát, nhận xét , uốn sửa 
H: Đọc từ ứng dụng 
G: Giới thiệu từ ứng dụng
G: HD HS hiểu nội dung câu tục ngữ
H: Viết bảng con Ao)
G: Quan sát, uốn nắn
G: Nêu yêu cầu 
H: Viết vào vở( Mỗi cỡ chữ 1 dòng)
G: Theo dõi giúp đỡ HS
G: Chấm bài của 1 số HS
- Nhận xét lỗi trước lớp
G : Hệ thống toàn bài 
- Nhận xét giờ 
- Giao việc
Thứ sáu ngày9 tháng 4 năm 2010
Chính tả: (nghe - viết)
Tiết 60 :Cháu nhớ Bác Hồ
I.Mục đích yêu cầu:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 6 dòng thơ cuối của bài.
- Làm đúng các bài tập: phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn tr/ch, êt/êch.
II) Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK, bảng phụ 
- HS: SGK, bảng con
III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: ( 3' )
- Viết bảng lớp 3 tiếng bắt đầu bằng 
tr, ch, 3 tiếng có vần êt/êch
B.Bài mới: ( 33' )
1,Giới thiệu bài:
2,Hướng dẫn nghe - viết:
a)Chuẩn bị:
-Thể hiện tình cảm mong nhớ Bác của bạn nhỏ sống trong vùng địch chiến khi nước ta còn bị chia cắt thành 2 miền
- Đầu dòng thơ - tên riêng
bâng khuâng - chòm râu - trăng sáng - ngẩn ngơ
b-Viết bài:
c-Chấm chữa bài:
3,Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Trả lời
a-Chăm sóc - một trăm, va chạm- trạm y tế
b-tết - vết- lệch - dệt
Bài 2: Đặt câu
VD:
a,Trăng đêm nay sáng quá
b,Cái nết đánh chết cái đẹp
4-Củng cố, dặn dò: (3P)
- Cách trình bày đoạn chép
- Về học bài CB bài sau
H: Lên bảng viết (3H)
H+G: Nhận xét
G: Nêu mục đích yêu cầu, ghi tên bài
G: Đọc đoạn viết 1 lần
G: HD học sinh nắm ND nội dung đoạn viết
H: Nhận xét các hiện tượng chính tả khác
( Cách trình bày, H: Tìm những chữ viết hoa trong bài, tiếng khó)
- Tập viết những tiếng dễ sai
G: Đọc đoạn viết cho HS nghe
- Đọc lần lượt từng câu cho HS viết
H: Viết bài
G: Theo dõi cách viết bài của một số em
G: Đọc bài cho HS soát lỗi
H: Soát lỗi
G: Thu bài chấm bài của 1 số HS 
- Nhận xét lỗi chung trước lớp
H: Nêu yêu cầu BT
H: Nêu miệng kết quả 
H+G: Nhận xét, bổ sung
G: Gọi 2 em lên bảng làm bài
H: Tự đặt câu vào vở
H: Đọc
H+G: Nhận xét
G: Hệ thóng toàn bài
- Nhận xét tiết học
- Giao việc 
Tập làm văn:
Đáp lời chia vui - nghe - trả lời câu hỏi
I.Mục đích yêu cầu:
- Nghe kể mẩu chuyện Qua suối, 
- Nhớ trả lời được 4 câu hỏi về nội dung câu chuyện
- Hiểu nội dung câu chuyện. Bác Hồ rất quan tâm tới mọi người. Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suối cho người sau khỏi ngã.
II.Đồ dùng dạy học:
G: Bảng phụ, tranh minh hoạ SGK
H: Tranh minh hoạ: SGK
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: (5P) 
- Đối thoại
B.Bài mới: ( 33p )
1,Giới thiệu bài: 
2,Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1: Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi:
- Bác Hồ và các chiến sĩ đi công tác.
- Khi qua suối có nhiều hòn đá bắc thành lối đi. Có 1 chiến sĩ bị xẩy chân ngã.
- Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc chắn để người khác đi không ngã.
- Bác rất quan tâm đến mọi người
Bài 2: Viết câu trả lời cho câu hỏi d
- Bác rất quan tâm đến mọi người
- Bác rất quan tâm đến mọi chiến sĩ. Xem anh có bị đau không, Bác còn kê lại hòn đá cho chắc để mọi người đi khỏi ngã.
3,Củng cố - dặn dò: (3P)
Nội dung bài
Về học bài CB bài sau
H: Nói lời đối thoại 
HS1: Nói lời chia vui chúc mừng
HS2: Đáp lại
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
G: Giới thiệu trực tiếp 
 Ghi đầu bài
H: Đọc yêu cầu bài
G: Kể chuyện theo sách giáo viên
G: Treo bảng phụ ghi sẵn 4 câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở
a) Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu:
b) Có chuyện gì xảy ra với các chiến sĩ?
c) Khi biết hòn đá bị kênh. Bác bảo anh chiến sĩ làm gì?
d) Câu chuyện Qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ?
H; Lần lượt trả lời từng câu theo HD của GV
H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại phương án trả lời đúng nhất.
G: Nêu yêu cầu
H: Viết câu trả lời vào vở
- Nối tiếp nêu câu trả lời trước lớp
H+G: Nhận xét, đánh giá.
G: Hệ thống toàn bài
- Nhận xét chung giờ học
- Giao việc
Tổ trưởng ký duyệt
.