Bài soạn các môn khối 2, học kì II - Tuần 28 năm 2008

Thứ tư ngày 26 tháng năm 2008
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 1)
Thời gian:35’ sgk/
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp KT đọc hiểu.
- Yêu cầu HS đọc trôi chảy các bài tập đọc từ học kì II (phát âm rõ,tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / phút); biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản; liệt kê đúng các bài tập đọc là truyện kể mà em đã học trong 9 tuần đầu .
- Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu đơn, câu ghép; tìm đúng các vì dụ minh họa về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết.
-HS có ý thức với bản thân, luôn sống có mục đích hết lòng vì mọi người.
II. CHUẨN BỊ: 
-GV : Phiếu ghi tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 – tuần 27
 6 tờ phiếu ghi nội dung bài 2 như SGK; Băng dính, bút dạ và giấy khổ to cho các nhóm trình bày bài tập 2. Bảng phụ kẻ bảng tổng kết “Các kiểu cấu tạo câu”
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
BÀI CŨ : Con gái (3-5 phút )
Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét và ghi điểm cho HS ? 
BÀI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề (1-2 phút )
HĐ1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (10-12 phút)
- Yêu cầu HS nêu các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 – tuần 27
- GV giới thiệu phiếu ghi tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 – tuần 27
- Tổ chức kiểm tra (Số lượng kiểm tra : Khoảng 1/ 5 số HS trong lớp )
Lưu ý : Những HS chưa đạt yêu cầu GV dặn các em về nhà luyện đọc thêm để hôm sau kiểm tra.
HĐ2 : Hướng dẫn HS làm bài tập 2 /100 ( 8-10 phút )
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
- GV dán lên bảng lớp bảng tổng kết, yêu cầu HS chú ý lắng nghe hướng dẫn : Tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu ( câu đơn vàcâu ghép cụ thể)
- GV và cả lớp nhận xét sửa bài( theo bảng chốt)
Các kiểu cấu tạo câu
Ví dụ
1.Câu đơn 
a. Câu ghép không dùng từ nối
b.Câu ghép dùng QHT
2 Câu ghép dùng cặp từ hô ứng
- Đền Thượng nằm chót vót trên đỉnh núi Nghĩa Linh.
- Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã rất thích ngắm tranh làng Hồ.
- Lòng sông rộng, nước trong xanh.
- Mây bay, gió thổi.
- Súng kíp của ta mới bắn một phát thì súng của họ đã bắn được năm, sáu mươi phát.
- Vì trời nắng to, lại không có mưa đã lâu nên cỏ cây héo rũ.
- Nắng vừa nhạt, sương đã buông xuống mặt biển.
- Trời chưa hửng sáng, nông dân đã ra đồng.
CỦNG CỐ - DẶN DÒ : ( 2-3 phút)
-Tổng kết bài : Bảng phụ kẻ bảng tổng kết “Các kiểu cấu tạo câu. GV nhận xét tiết học
.BỔ SUNG:
ÔN TẬP ( Tiết 2) 
Thời gian:35’ sgk/
I. MỤC TIÊU:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng
- Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu : làm đúng bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép
- Có ý thức sử dụng đúng câu ghép trong nói, viết.Làm bài cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ 
 - GV : Phiếu ghi tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19– tuần 27
 Bảng phụ ghi bài tập 2/100
- HS : Đọc và trả lởi lại các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 – tuần 27
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
BÀI CŨ Nhận xét tiết trước và nêu mục đích tiết2 (2phút)
-BÀI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút )
HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 10-12 phút )
Lưu ý : Những HS chưa đạt yêu cầu GV dặn các em về nhà luyện đọc thêm để hôm sau kiểm tra.
HĐ2 : Hướng dẫn HS làm bài tập 2 /100 ( 8-10 phút )
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 2
- Giáo viên nêu yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu học sinh làm bài cá nhân.Gọi 1 em làm trên bảng phụ. Giáo viên nhận xét, sửa chữa bài cho học sinh.
a) Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm khuất bên trong nhưng chúng điều khiển kim đồng hồ chạy . / 
b) Nếu mỗi  thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng
c) “ Mỗi người . và mọi người vì mỗi người”
* Yêu cầu dứơi lớp đọc câu của mình lên , lớp nhận
CỦNG CỐ - DẶN DÒ : ( 3 phút)
- Yêu cầu HS đọc lại bài 2.GV nhận xét tiết học.
Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị tiết sau.
BỔ SUNG:
Đạo đức
EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC
Thời gian;35’ sgk/
I. MỤC TIÊU: 
-Học sinh có hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
- Biết hợp tác với các nhân viên Liên Hợp Quốc đang làm việc tại địa phương em.
- Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại địa phương và ở Việt Nam. 
II. CHUẨN BỊ 
-GV và HS : Tranh, ảnh băng hình, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phương và ở VN.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
BÀI CŨ : ( 5 phút) Em yêu hoà bình
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
-Nhận xét và đánh giá.
BÀI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút )
 HĐ1: Tìm hiểu và phân tích thông tin. ( 12-18 phút)
Mục tiêu: Giúp HS có những hiểu biết cơ bản nhất về Liên Hợp Quốc và quan hệ của VN với tổ chức này.
 * Hoạt động cả lớp
 - Yêu cầu HS đọc các thông tin trang 40, 41.
 - Nêu câu hỏi HS trả lời :
 HS1: Em biết gì về tổ chức Liên Hợp Quốc qua các thông tin trên?
 HS2:Nứơc ta có quan hệ như thế nào với Liên Hợp Quốc?
 HS3:Ngoài những thông tin trong SGK, em nào còn biết gì về tổ chức LHQ?
- GV giới thiệu thêm cho HS xem 1 số tranh, ảnh, băng hình về các hoạt động của LHQ ở các nước, ở VN và ở địa phương.Tranh SGK/41
* Kết luận:
+ LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay.
+ Từ khi thành lập, LHQ đã có nhiều hoạt động vì hoà bình, công lí và tiến bộ xã hội.
+ VN là một thành viên của LHQ.
 - GV nêu câu hỏi rút ra ghi nhớ.
 H:Là một nứơc thành viên của Liên Hợp Quốc, chúng ta cần phải làm gì?
 ** Ghi nhớ : SGK/42
 HĐ2: Bày tỏ thái độ ( 15 phút)
Mục tiêu: Học sinh có thái độ và suy nghĩ đúng về tổ chức Liên Hợp Quốc.
- Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài 1
- Yêu cầu nhóm bàn thảo luận bày tỏ thái độ trong BT1 SGK.
- Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày , GV chốt :
* Kết luận: Các ý kiến đúng: c, d.
 Các ý kiến sai: a, b, đ.
CỦNG CỐ - DẶN DÒ : ( 3 phút)
- Yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ.
 GV nhận xét tiết học.
GD: Tôn trọng và hợp tác với các nhân viên LHQ đang làm việc tại địa phương em.
Dặn HS về tìm hiểu về tên của 1 số cơ quan LHQ ở VN, về hoạt động của các cơ quan LHQ ở VN và ở địa phương em.
BỔ SUNG:
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
	Thời gian:40’ sgk/144
I . MỤC TIÊU :
-Ôn tập củng cố cho HS kĩ năng giải các bài toán về chuyển động; củng cố đổi đơn vị đo độ dài, đơn vị đo thời gian, đơn vị đo vận tốc.
- Rèn kĩ năng giải các bài tập chuyển động thành thạo.
- Vận dụng tốt các bài tập ; tiếp tục thực hiện nề nếp học toán.
II. CHUẨN BỊ : GV: Bảng nhóm ghi bài cũ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
BÀI CŨ : Luyện tập ( 3-5 phút)
Gọi 1 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào nháp.
-Nhận xét, sửa bài, ghi điểm cho HS.
BÀI MỚI : Giới thiệu bài – ghi đề ( 1-2 phút)
HĐ1 : Ôn kiến thức cũ. ( 7-8 phút)
HĐ2 : Luyện tập ( 20-22 phút)
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 4 HS thứ tự lên bảng làm.
-GV theo dõi giúp đỡ cho HS còn lúng túng.
-GV có thể yêu cầu HS khá giỏi làm bài xong trước giúp đỡ cho HS còn chậm.
Bài 1: sgk Giải
Vận tốc ô tô: 135 : 3 = 45(km/giờ)
4 giờ 30 phút = 4,5 giờ
Vận tốc xe máy: 135 : 4,5 = 30(km/h)
Mỗi giờ ôtô đi hơn xe máy là :
45 – 30 = 15 (km)
Đáp số: 15 km
Bài 2: sgk Giải
1250m = 1,25 km
2phút = giờ
Vận tốc của xe máy là : 1,25 : = 37,5 (km/giờ)
Đáp số: 3,75 km/giờ 
Bài 3: sgk Giải
15,75 km = 15750 m
1giờ 45phút= 105 phút
Vận tốc của xe ngựa: 15750 : 105 = 150 (m/phút)
Đáp số: 150 m/phút
Bài 4: sgk Giải
1 phút cá heo bơi được : 72 : 6 =1200m
Thời gian cá heo bơi 2400m:
2400 : 1200 = 2 (phút)
Đáp số: 2 phút 
*Yêu cầu HS đọc và nêu nhận xét kết quả từng bài; theo dõi chốt Đ/S (sửa nếu có) ® nhấn mạnh chỗ HS sai sót nhiều.
CỦNG CỐ – DẶN DÒ : ( 1-2 phút)
- Chấm bài ; nhận xét tiết học.
Dặn về nhà làm bài tập ; chuẩn bị bài mới
BỔ SUNG:
MĨ THUẬT
Thứ năm ngày 27 tháng 3 năm 2008
ÔN TẬP ( Tiết 3) 
Thời gian:35’ sgk/101
I. MỤC TIÊU:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng 
- Đọc hiểu nội dung ý nghĩa của bài văn “Tình quê hương”.Tìm được các câu ghép ; từ ngữ được lặp lại , được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn -Giáo dục HS lòng yêu quê hương nơi mình sinh ra và lớn lên. 
II. CHUẨN BỊ :
 GV : Phiếu ghi tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 – tuần 27
 HS : Đọc và trả lời lại các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 – tuần 27
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
BÀI CŨ 
- Nhận xét tiết trước và nêu mục đích tiết 3( 2-3 phút):
BÀI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút )
HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 12-15 phút )
- GV giới thiệu phiếu ghi tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 – tuần 27 ( Như tiết 2)
Lưu ý : Những HS chưa đạt yêu cầu GV dặn các em về nhà luyện đọc thêm để hôm sau kiểm tra.
HĐ2 : Hướng dẫn HS làm bài tập 2 /100 ( 14-15 phút )
- Gọi HS đọc bài tập 2 Tình quê hương”; lớp đọc thầm 
- Yêu cầu HS thực hiện đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi a, b SGK
-GV nhận xét  ...  xét và ghi điểm cho HS 
BÀI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề ( 1-2 phút)
HĐ1: Sự kiện quân ta chiếm dinh độc lập ( 10 phút)
Yêu cầu HS đọc nội dung phần 1 SGK 
Hoạt động cá nhân : 
H : Thuật lại xe tăng tiến vào chiếm dinh ? 
( Đi đầu đội hình là chiếc xe tăng của đại đội trưởng .ở tầng 2 đã nổ ) 
H : Thời gian xảy ra tổng tiến công ? 
( 26/4/1975 , cuộc tổng tiến công Sài Gòn bắt đầu ) 
HĐ2 : Diễn biến, ý nghĩa của trận đánh ( 18 phút )
-Yêu cầu học sinh đọc phần còn lại trong Sách và thảo luận nhóm , nội dung : 
1 ) Quang cảnh cuộc tổng tiến công ra sao ? 
2) Tại sao tổng thống ngụy Dương Văn Minh phải đầu hàng không điều kiện ?
3) Tại sao nói: “ Ngày 30/ 04/1975 là mốc quan trọng trong lịch sử dân tộc ta ?
Tổ chức các nhóm trình bày – GV chốt : 
Diễn biến : 
1 .Xe tăng 843 của đại đội trưởng Bùi Quang Thận dẫn đầu . . . . . . húc đổ cổng chính xông thẳng vào dinh.
2 . . . . quân ta đã chiến thắng, chế độ Ngụy quyền đã thất bại. (Không bàn giao mà phải đầu hàng).
3 . Ngày 30 / 04 /1975 là chiến thắng hiển hách nhất trong lịch sử dân tộc .
Ý nghĩa : Ta đánh tan chính quyền Mĩ – Nguỵ giải phóng hoàn toàn đất nước, chấm dứt 21 năm chiến tranh => từ đây Nam Bắc thống nhất một nhà. 
 HĐ3 :Thực hành ( 7-8 phút)
-Gọi HS tự nêu câu hỏi và mời bạn trả lời câu hỏi 
Gợi ý :
1.Quân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc chiến dịch Hồ Chi Minh vào ngày tháng năm nào ?
 ( Ngày 30 / 04 /1975.)
2.Chiến thắng này mang lại kết quả gì ?
 ( Làm cho đất nước ta hoàn toàn độc lập, Nam- Bắc sum họp 1 nhà.)
3.Yêu cầu HS kể về con người, sự việc đại thắng mùa xuân 1975 ( gắn với quê hướng)
CỦNG CỐ - DẶN DÒ : (2-3 phút)
- Gọi HS đọc bài học SGK
- Dặn học sinh về ôn bài. Học thuộc ghi nhớ. 
BỔ SUNG:
Toán 
ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
Thời gian:40’ sgk/146
I.MỤC TIÊU:
-Ôn tập và củng cố về : đọc, viết, so sánh số tự nhiên; về dấu hiệu chia hết cho 2;3;5 và 9.
 	-HS đọc, viết, so sánh số tự nhiên thành thạo, làm tốt các bài tập SGK
- HS trình bày bài sạch đẹp khoa học.
II. CHUẨN BỊ: Chép bài 2 và 3 vào bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
BÀI CŨ : Luyện tập chung ( 3-5 phút)
-Gọi HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào nháp.
HS1: Viết số đo thích hợp : 
- GV nhận xét , sửa bài và ghi điểm.
BÀI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút)
HĐ1: Củng cố về cách đọc, viết, so sánh số tự nhiên ( Dự kiến 15-20 phút)
a) Lý thuyết : Hoạt động cả lớp
H: Nêu cách đọc , cách viết số tự nhiên ?
( Đọc từ hàng cao đến hàng thấp theo thứ tự từ trái sang phải.Viết từ hàng cao đến hàng thấp theo thứ tự từ trái sang phải )
H: Hai số tự nhiện liên tiếp nhau hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị? ( hơn kém nhau 1 đơn vị )
H: Hai số tự nhiên chẵn ( lẽ) liên tiếp nhau hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị? ( hơn kém nhau 2 đơn vị )
H : Nêu cách so sánh số tự nhiên? 
b) Vận dụng làm bài tập VBT yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài 1,2 ,3
Yêu cầu các nhân làm vở .Gọi 3 em học yêu làm trên bảng, GV trực tiếp hứơng dẫn .Yêu cầu đổi vở sửa 
Bài 1: (Làm miệng )
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Ba số chẵn liên tiếp:
Ba số lẻ liên tiếp: 
Bài 3: Hs tự làm
HĐ2 : Củng cố về dấu hiệu chia hết cho 2;3;5 và 9. ( Dự kiến 8-10 phút)
-Yêu cầu HS nêu VD về những số chia hết cho 2, 5 rồi nêu cách nhận biết ?
- Nêu VD về những số chia hết cho 3, 9 rồi nêu cách nhận biết ?
Vận dụng làm bài tập 4
 a) Xếp từ bé đến lớn:
 3999 ; 4856 ; 5468 ; 5486
 b) Xếp từ lớn đến bé:
 3762 ; 3726 ; 2763 ; 2736 
CỦNG CỐ - DẶN DÒ : ( 2 phút)
- Tổng kết kiến thức trên .GV nhận xét tiết học. 
BỔ SUNG:
 Thứ ba ngày tháng 3 năm 2008
Tập Làm Văn
TIẾT 8 – KIỂM TRA
Đề bài : Em hãy tả người bạn thân của trường em
Khoa học
SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG
Thời gian:35’ sgk/
I. MỤC TIÊU:
- Xác định quá trình phát triển của một số côn trùng (bướm cải, ruồi, gián).
- Nêu đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng. Vận dụng những hiểu biết về vòng đời của côn trùng để có biện pháp tiêu diệt những côn trùng có hại đối với cây cối hoa màu và đối với sức khoẻ con người.
-Giáo dục HS ham thích tìm hiểu khoa học.Có ý thức bảo vệ côn trùng có lợi
II. CHUẨN BỊ :
-GV: Hình vẽ trong SGK trang 114 , 115 / SGK.Phiếu học tập ( nội dung SGK)
- HSø: Một số con trùng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
BÀI CŨ : ( 5 phút)
 -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau:
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm
BÀI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút)
HĐ1: Tìm hiểu : “Qúa trình phát triển, giai đoạn gây hại của bướm cải”. ( 8 phút)
- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 114 / SGK.
- Yêu cầu làm việc theo nhóm bàn , nội dung:
1.Quá trình sinh sản của bướm cải trắng và chỉ trứng, sâu, nhộng và bướm.?
2.Bướm thường đẻ trứng vào mặt trước hay sau của lá cải?
3.Ở giai đoạn nào quá trình sinh sản, bướm cải gây thiệt hại nhất cho hoa màu?
4.Nông dân có thể làm gì để giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối với cây cối, hoa màu?
- Tổ chức cho các nhóm rút thăm và đại diện các nhóm trình bày.Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* Giáo viên kết luận:
Bướm cải đẻ trứng mặt sau của lá rau cải. 
Trứng nở thành Sâu ăn lá để lớn.
Hình 2a, b, c, d cho thấy sâu càng lớn càng ăn nhiều lá rau và gây thiệt hại nhất.
Để giảm thiệt hại cho hoa màu do côn trùng gây ra người áp dụng các biện pháp: bắt sâu, phun thuốc trừ sâu, diệt bướm,
HĐ2: Tìm hiểu : “ Đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng và vòng đời của ruồi ; gián” ( 20 phút)
-GV treo bảng phụ.Yêu cầu HS đọc.
- Phát phiếu và yêu cầu nhóm 2 em hoàn thành nội dung của phiếu :
Ruồi
Gián
1.So sánh chu trình sinh sản:
Giống nhau:
Khác nhau :
 2.Nơi đẻ trứng 
 3.Cách tiêu diệt
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
- Giáo viên kết luận: Tất cả các côn trùng đều đẻ trứng
- Tổ chức cho HS chơi “ Thi vẽ vòng đời của ruồi , gián hay một số côn trùng khác.”
- Theo dõi , đánh giá kết qủa thi vẽ của HS
CỦNG CỐ - DẶN DÒ : ( 1-2) 
- Yêu cầu HS đọc “ Nội dung bạn cần biết”
BỔ SUNG:
.
 KĨ THUẬT
LẮP XE CẦN CẨU
A.MỤC TIÊU:
-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu.
-Lắp xe đúng kĩ thuật.
-Rèn tính cẩn thận.
B.ĐỒ DÙNG:Bộ lắp ghép,xe cần cẩu.
C.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
1.GV nêu mục đích:-Nêu tác dụng của xe.
2.Quan sát ,nhận xét:
-HS quan sát-trả lời câu hỏi:+Có mấy bộ phận?Nêu tên?
3.HD chọn các chi tiết:
a.Cho HS chọn các chi tiết như SGK.
-Xếp các bộ phận.
 b.Lắp từng bộ phận:HS thảo luận-lắp theo qui trình/SGK.
-GV giúp đỡ.
c.HD tháo rời các chi tiết.
BỔ SUNG:
Toán
 ÔN TẬP PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU :
-Ôn tập , củng cố cho HS về đọc, viết phân số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số, viết hỗn số.
- Rèn kĩ năng thực hành các bài tập phân số .
- Vận dụng tốt các bài tập SGK.Có ý thức làm bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp.
II. CHUẨN BỊ : Phiếu bài tập bài 1 và 5.Bảng phụ ghi bài 1 và bài 5
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
BÀI CŨ : Luyện tập chung ( 3-5 phút)
-Cá nhân làm bài tập sau:
HS1 : Giải bài toán sau:
Tóm tát : Một ô tô :
 S=180 km; t = 4 giờ ; v =km/giờ ?
-Sửa bài, ghi điểm.
BÀI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề ( 1-2 phút)
HĐ1 : Củng cố kiến thức ( 6-7 phút)
a) Thành phần của Phân số :
-Yêu cầu HS lấy ví dụ về phân số ; chỉ ra mẫu số, tử số. Nêu rõ ý nghĩa của MS – TS.
-Yêu cầu HS trình bày, GV chốt Đ/S
b) Phép chia và phân số :
-Yêu cầu HS nêu ví dụ về phép chia 2 số tự nhiên, ghi thương dưới dạng phân số ; nhắc lại cách tính hỗn số và đọc hỗn số.
c) Rút gọn phân số, quy đồng mẫu số:
- Yêu cầu HS nêu cách rút gọn phân số; quy đồng mẫu số các phân số.
 HĐ 2 : Luyện tập ( 20-22 phút)
- Yêu cầu HS đọc bài 1, 2, 3 4, 5và nêu yêu cầu.
 - Yêu cầu cá nhân làm vở.Gọi HS học toán chậm lên bảng lớp làm GV trực tiếp giúp đỡ , sửa bài.
Bài 1 và bài 5:
- GV phát phiếu bài tập, yêu cầu HS làm bài vào phiếu, một em làm vào bảng phụ.
-Yêu cầu HS đổi chéo bài chấm đúng sai.
Bài 1: GV yêu cầu HS nhìn vào phần tô màu viết hỗn số, phân số thích hợp rồi đọc phân số, hỗn số đó.
Bài 5: 
 0 1
Điền số thích hợp ở giữa trên tia số ( đáp án là hay ) 
Bài 2: Rút gọn phân số:
-Yêu cầu HS nêu cách rút gọn phân số.
Bài 3: Quy đồng mẫu số các phân số:
( mẫu số chung là 60)
Bài 4: Điền dấu thích hợp > ; < hay = 
* Yêu cầu HS tự sửa bài theo bài mẫu GV sửa bảng.
CỦNG CỐ - DẶN DÒ : ( 1-2 phút)
- Chấm và nhấn mạnh phần HS sai sót.
Dặn HS về nhà làm bài tập ở vở BT toán, chuẩn bị bài tiếp theo.
 HÁT NHẠC
ÔN:-MÀU XANH QUÊ HƯƠNG
-EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA
-KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
A.MỤC TIÊU:-HS hát đúng lời ,đúng giai điệu.
-Hiểu nội dung bài kể chuyện.
B.ĐỒ DÙNG:Sách,nhạc cụ.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
1.Phần mở đầu:-GV giới thiệu nội dung bài.
2.Phần hoạt động:
a.Oân 2 bài hát
-Cả lớp hát – gõ theo phách.
-Chọn tốp biểu diễn.
b.Kể chuyện âm nhạc
-HS đọc câu chuyện-xem chân dung nhạc sỹ.
-Trả lời câu hỏi SGK.
3.Phần kết thúc:
-Cả lớp ôn 2 bài hát.