MỤC TIÊU:
1. Năng lực: Ôn tập các số trong phạm vi 100: so sánh sô, dãy số thứ tự theo quy luật.
1.1. Năng lực đặc thù:
- Phát triển bản thân.
- Tư duy và lập luận toán học: Biết đổi chỗ hai chiếc lá để sắp các số theo đúng thứ tự.
1.2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động
- Giao tiếp và hợp tác: mạnh dạn trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết dựa vào tranh minh họa để giải quyết vấn đề.
Phẩm chất:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập.
- Trách nhiệm: tích cực tham gia các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao.
TRƯỜNG TIỂU HỌC NT U MINH 2 TOÁN 1 ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 MỤC TIÊU: 1. Năng lực: Ôn tập các số trong phạm vi 100: so sánh sô, dãy số thứ tự theo quy luật. 1.1. Năng lực đặc thù: - Phát triển bản thân. - Tư duy và lập luận toán học: Biết đổi chỗ hai chiếc lá để sắp các số theo đúng thứ tự. 1.2. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động - Giao tiếp và hợp tác: mạnh dạn trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết dựa vào tranh minh họa để giải quyết vấn đề. Phẩm chất: - Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài. - Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập. - Trách nhiệm: tích cực tham gia các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao. 6 Số nào lớn nhất, số nào bé nhất? 81 8 7 Đổi chỗ hai chiếc lá để các số được sắp xếp theo thứ tự: a) Từ bé đến lớn. b) Từ lớn đến bé. 8 Tìm nhà cho chim (mỗi con chim ở một nhà). 9 Có bao nhiêu quả trứng chim? Ước lượng: Có khoảng quả. Đếm: Có quả. .?. .?. 73 11 70 21 10 8 11 12
Tài liệu đính kèm: